江蘇省南通市啟東中等專業(yè)學(xué)校南校區(qū)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期第一次質(zhì)量抽測(cè)語文試題（原卷版）

江蘇省啟東中等專業(yè)學(xué)校（南校區(qū)）2024—2025第一學(xué)期第一次質(zhì)量抽測(cè)高二（單招）語文試卷本試卷第一卷（客觀題）和第二卷（主觀題）兩部分，共7頁，滿分150分，考試時(shí)間120分鐘。第Ⅰ卷（共42分）一、基礎(chǔ)知識(shí)單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.下列畫橫線的字，讀音都正確的一組是（）A.瘟神（wēn）屋脊（jí）拂煦（xù）薜荔（bì）B.大庾（yǔ）悲愴（chuàng）秸稈（jí）憧憬（chōng）C.角色（jué）跌宕（diē）戛然（gá）負(fù)荷（hè）D.毛坯房（pī）收斂（liǎn）執(zhí)著（zhuó）芥末（jiè）2.下列沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.胡作非為無動(dòng)于忠阡陌交通曉風(fēng)殘?jiān)翨.重振雄風(fēng)相形見絀烏合之眾真知灼見C.兵慌馬亂屈指可數(shù)不即不離粗制濫造D.滅頂之災(zāi)厚德為善浮想連翩有張有弛3.下列加點(diǎn)字詞的釋義不正確的一組是（）A.莫名其妙（說出）冥思苦想（用心）夜不能寐（睡著）B.刮垢磨光（污垢）出類拔萃（超出）神乎其神（那樣）C.自鳴得意（表示）一絲不茍（茍且）深惡痛絕（厭惡）D.以暴制暴（抵制）大徹大悟（領(lǐng)會(huì)）陳規(guī)陋習(xí)（簡(jiǎn)陋）4.依次填入下列句子橫線處的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）為了走向未來，需要的同過去的一切徹底決裂，將過去徹底砸爛，應(yīng)該妥善地利用過去，在過去這塊既定的地基上構(gòu)筑未來大廈。只愿在白紙上描繪未來，，所走向的絕不是真正的未來，只能是過去的某些糟糕的角落。A.不是而是如果那么而B.不是或是因?yàn)槟敲炊鳦.不但而且如果那么卻D.不但而且即使那么卻5.下列各句沒有語病的是（）A.5月10日，慶祝中國共青團(tuán)成立100周年大會(huì)在北京舉行。習(xí)近平總書記在大會(huì)上指出，入團(tuán)、入隊(duì)、入黨，是青年追求政治進(jìn)步的“人生三部曲”。B.近期，公安交管部門加強(qiáng)執(zhí)法管理，依法查糾摩托車、電動(dòng)自行車騎乘人員不佩戴安全頭盔、汽車駕乘人員不使用安全帶行為，但有些人依然待之置若罔聞。C.近年來，桑植縣深挖紅色旅游資源，進(jìn)一步加強(qiáng)革命遺址、革命文物的修繕、保護(hù)和利用，目前紅色研學(xué)、演藝、培訓(xùn)、文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)等紅色產(chǎn)業(yè)已初具規(guī)模。D.中央宣傳部、公安部聯(lián)合啟動(dòng)“全民反詐在行動(dòng)”集中宣傳月，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，發(fā)動(dòng)群眾力量，匯聚群眾智慧，營造全面反詐、全社會(huì)反詐濃厚氛圍。6.下列各句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用都正確的是（）A.站在深綠色大理石背景的講臺(tái)上，聯(lián)合國秘書長(zhǎng)娓娓道來，回顧聯(lián)合國發(fā)展歷程，重溫聯(lián)合國憲章精神。B.在我國，所謂的發(fā)掘搶救，批判繼承，古為今用等辦法和方針，都是針對(duì)傳統(tǒng)文化而言的。C.令人欣慰的是，我們還有“正能量”、“最美”這樣的流行語。D.小時(shí)候我就用藍(lán)邊白瓷大碗（俗稱“大白碗”）吃飯，做到一碗吃飽，以至于我現(xiàn)在看到那些做工精致、造型精美的小碗總有一種不屑一顧的感覺。7.對(duì)下列各句使用的修辭手法，括號(hào)內(nèi)的判斷不正確的是（）A.通過改革和創(chuàng)新發(fā)展，讓農(nóng)村資源活起來，讓農(nóng)民腰包鼓起來，讓農(nóng)村環(huán)境靚起來，讓群眾生活美起來，交上一份滿意的時(shí)代答卷。（排比）B.擬南芥，一種看起來細(xì)弱草本植物，因?yàn)樯L(zhǎng)快、體型小、分布廣、基因組小，常被植物學(xué)家比作“小白鼠”。（比喻）C.偉大的東西是閃光的，閃光會(huì)激發(fā)虛榮心，虛榮心容易使人產(chǎn)生熱情或者一種我們覺得是熱情的東西。（夸張）D.自卑是一條毒蛇，它無盡無休地?cái)嚁_、啃嚙我們的胸膛，吮吸我們心中滋潤(rùn)生命的血液。（比喻）8.對(duì)下列各句運(yùn)用表達(dá)方式，括號(hào)內(nèi)的判斷不正確的是（）A.從農(nóng)戶到產(chǎn)業(yè)工人，再到業(yè)主，最終成為創(chuàng)業(yè)者，萬軍紅身份的變化詮釋了“遷得出、穩(wěn)得住、致得富”。（記敘）B.今年“五一”，他帶著全家盞湖邊找了塊綠地搭起帳篷，吃睡玩都沒有離開帳篷。（記敘）C.但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫：夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋?。ㄊ闱椋〥.身處時(shí)代之變和世紀(jì)疫情疊加的復(fù)雜環(huán)境中，香港比任何時(shí)候都需要一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。（議論）9.下列作品、文體、作者、出處對(duì)應(yīng)不正確的是（）A.《送瘟神》七言律詩毛澤東《毛澤東詩詞集》B.《“探界者”鐘揚(yáng)》人物通訊葉雨婷《時(shí)代楷?！?018——鐘揚(yáng)》C.《寧夏閩寧鎮(zhèn)》人物通訊方開燕、賈茹人民網(wǎng)D.《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》議論文馬克思《馬克思恩格斯全集》10.下列對(duì)課文的分析正確的一項(xiàng)是（）A.《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》顯著特點(diǎn)是思考縝密，推理嚴(yán)謹(jǐn)。作者先從客觀到主觀，從內(nèi)部到外部，全面分析了影響人選擇職業(yè)的各種因素。B.《送瘟神》詩想象豐富，語言凝練。作者用神奇的想象、時(shí)空的轉(zhuǎn)換、開闊的視野展現(xiàn)了生動(dòng)形象的畫面。作品中既有理想，又有現(xiàn)實(shí)；既有科學(xué)，又有神話。C.《寧夏閩寧鎮(zhèn)：昔日干沙漠，今日金沙灘》課文大量引用人物原話，具有現(xiàn)場(chǎng)感和感染力。本文用了敘述、描寫、說明、議論等多種表達(dá)方式，其中對(duì)光伏示范園、紅樹莓生態(tài)產(chǎn)業(yè)園等的介紹普遍采用記敘的表達(dá)方式。D.《“探界者”鐘揚(yáng)》課文語言簡(jiǎn)潔質(zhì)樸、真實(shí)再現(xiàn)了多個(gè)場(chǎng)景和畫面，尤其是生活化、口語化的人物語言，恰到好處地突出了鐘揚(yáng)的品質(zhì)和精神，也多次引用鐘揚(yáng)母親、妻子、同事、學(xué)生等對(duì)鐘揚(yáng)事跡的講述與評(píng)價(jià)，從正面烘托人物形象。二、閱讀理解單項(xiàng)選擇題（本大題共2題，8小題，每小題2分，共16分。在下列每小題中，選出一個(gè)正確答案，請(qǐng)將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑）（一）閱讀下面文字，完成下列小題。種子達(dá)人2000年，鐘揚(yáng)辭去武漢植物所的工作來到復(fù)旦大學(xué)，經(jīng)佐琴成為他的行政秘書、后勤主管。那年5月鐘揚(yáng)報(bào)到時(shí)，學(xué)校還沒有過渡房。經(jīng)佐琴臨時(shí)給他找了一個(gè)系里別的老師提供的毛坯房，當(dāng)經(jīng)佐琴愧疚地和鐘揚(yáng)溝通此事時(shí)，沒想到他毫無怨言接受了這個(gè)連煤氣、熱水器都沒有的房子，洗著冷水澡住了半年。十幾年過去了，鐘揚(yáng)和家人的住房仍沒有太大改善，只是從毛坯房搬進(jìn)了一套僅有幾十平方米的小屋。這和光鮮亮麗的上海形成了強(qiáng)烈對(duì)比，和他后來擔(dān)任的復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)、研究生院院長(zhǎng)的職位也產(chǎn)生了巨大反差。為了供孩子上學(xué)，鐘揚(yáng)夫妻把唯一的房產(chǎn)賣了，如今的住所是岳父岳母的房子。這個(gè)小屋緊挨著一片工地，卻住著鐘揚(yáng)一家四口和他的岳父岳母。盡管鐘揚(yáng)對(duì)生活品質(zhì)不講究，但對(duì)于“種子”卻一點(diǎn)也不將就。為了自己的“種子事業(yè)”，他的足跡延伸到了植物學(xué)家的“無人區(qū)”————西藏。從他到復(fù)旦大學(xué)的第二年，鐘揚(yáng)就開始主動(dòng)到西藏采集種子。2009年，鐘揚(yáng)正式成為中組部援藏干部。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在這十幾年間，他收集了上千種植物的4000萬顆種子，占到了西藏特有植物的1/5。很多人都有這樣的疑問，為什么鐘揚(yáng)要收集種子？“一個(gè)基因能夠拯救一個(gè)國家，一粒種子能夠造福萬千蒼生。青藏高原這個(gè)占我國領(lǐng)土面積1/7的地區(qū)，植物種類占到了1/3。有些地方甚至100年來無人涉足，植物資源被嚴(yán)重低估?！辩姄P(yáng)曾在一次公開演講中這樣介紹。他深扎在此，努力為人類建一個(gè)來自世界屋脊的“種子方舟”。對(duì)鐘揚(yáng)來說，采種子是一件樂事。“作為一個(gè)植物學(xué)家，我最喜歡的植物是蒲公英，如果發(fā)現(xiàn)它開花并且結(jié)了種子，我會(huì)用手抓一把，一攤開里面一般有200顆。我最討厭的植物是什么呢？椰子。那么大一顆，8000顆的樣本數(shù)量，我們需要兩卡車把它們拉回來。”鐘揚(yáng)調(diào)侃道。然而，在西藏采集種子更多的是隨時(shí)出現(xiàn)的高原反應(yīng)和長(zhǎng)時(shí)間的體力透支。而鐘揚(yáng)卻背著他經(jīng)典的黑色雙肩包，穿著磨白了的“29塊錢的牛仔褲”，戴著一頂曬變色的寬檐帽，邁著長(zhǎng)期痛風(fēng)的腿在青藏高原上刷新一個(gè)植物學(xué)家的極限，連藏族同事都稱他為“鐘大膽”。對(duì)于鐘揚(yáng)的博士生、西藏大學(xué)理學(xué)院教授拉瓊來說：“每次和鐘老師采種子都是驚險(xiǎn)和驚喜并存。”“那次，我和扎西次仁（鐘揚(yáng)在西藏的首位植物學(xué)博士——記者注）跟著鐘老師去采集高山雪蓮。我們從海拔5200米的珠峰大本營出發(fā)向更高的山地挺進(jìn)時(shí)，鐘老師出現(xiàn)了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，頭痛欲裂、呼吸急促、全身無力，隨時(shí)都會(huì)有生命危險(xiǎn)。”拉瓊回憶。大家都建議鐘揚(yáng)待在帳篷里，而他卻說：“我最清楚植物的情況，我不去的話，你們更難找。你們能爬，我也能爬?！弊罱K，鐘揚(yáng)帶著學(xué)生在海拔6000多米的珠峰北坡采集到了，被認(rèn)為是世界上生長(zhǎng)在海拔最高處的種子植物——鼠曲雪兔子，也攀登到了中國植物學(xué)家采樣的最高點(diǎn)。如今，這些種子靜靜地沉睡在一個(gè)又一個(gè)玻璃罐頭里，等待著有一天，改變?nèi)祟惖拿\(yùn)。按鐘揚(yáng)的話說，也許那個(gè)時(shí)候，胖胖的鐘教授已經(jīng)不在了，但是他期待著它們可以派上用場(chǎng)。11.下列對(duì)課文相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是（）A.鐘揚(yáng)辭去武漢植物所的工作來到復(fù)旦大學(xué)一直到最后，住房條件都沒有太大改善，這和光鮮亮麗的上海形成了強(qiáng)烈對(duì)比，也和他后來擔(dān)任的復(fù)旦大學(xué)的職位產(chǎn)生了巨大反差。B.經(jīng)過數(shù)年的尋找，鐘揚(yáng)自己在“無人區(qū)”——海拔6000多米的珠峰北坡最終尋獲“植物界小白鼠”——擬南芥，也攀登到了中國植物學(xué)家采樣的最高點(diǎn)。C.探尋生命的邊界時(shí)，鐘揚(yáng)甘愿成為一個(gè)先鋒者，——一個(gè)犧牲個(gè)體的優(yōu)勢(shì)，以換取整個(gè)群體乃至物種新的生存空間和發(fā)展機(jī)遇的先鋒者。D.鐘揚(yáng)無論在上海還是西藏，都為國家的科普教育、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。12.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“種子達(dá)人”這一部分中的“種子”一語雙關(guān)，既是指他收集的種子和培養(yǎng)的學(xué)生，又是指鐘揚(yáng)自己。B.“生命延續(xù)”這部分，西藏大學(xué)的老師展示了鐘揚(yáng)2017年6月24日一天的密密麻麻的具體行程安排，這樣精準(zhǔn)的表述表現(xiàn)了鐘揚(yáng)“有一種想把時(shí)間搶回來的勁頭”。C.文中多次引用了鐘揚(yáng)說過的話，直接表現(xiàn)了鐘揚(yáng)的內(nèi)心世界，更好地塑造了鐘揚(yáng)的形象，使文章更加真實(shí)、準(zhǔn)確、可信。D.鐘揚(yáng)曾說：“一個(gè)基因能夠拯救一個(gè)國家，一粒種子能夠造福萬千蒼生?！闭沁@種胸懷天下的使命感，讓他在科研的道路上奔跑前行，直至生命盡頭。13.下列對(duì)選段相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.鐘揚(yáng)對(duì)生活品質(zhì)不講究，但對(duì)于“種子”卻一點(diǎn)也不將就，是因?yàn)樗炎约旱娜啃乃级挤旁诹诵膼鄣摹胺N子事業(yè)”上。B.鐘揚(yáng)收集了上千種植物的4000萬顆種子，為中國植物種子庫豐富了種質(zhì)資源。C.鐘揚(yáng)走進(jìn)西藏，最初是出于生物學(xué)家的使命感：為祖國守護(hù)植物基因?qū)殠?，為人類建設(shè)種子的“寶庫”。D.鐘揚(yáng)不顧隨時(shí)出現(xiàn)高原反應(yīng)和長(zhǎng)時(shí)間的體力透支，邁著長(zhǎng)期痛風(fēng)的腿在青藏高原上采集種子，連藏族同事都稱他為“鐘大膽”，其原因是他天生膽大。14.下列對(duì)課文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.鐘揚(yáng)之所以要深扎西藏，收集種子，是想為人類建一個(gè)來自世界屋脊的種子“寶庫”，拯救國家，造福萬千蒼生。B.作者為突出鐘揚(yáng)的形象，選擇了很多他的典型言論，比如他在談到生命的意義時(shí)說，“任何生命都有結(jié)束的一天，但我毫不畏懼，因?yàn)槲业膶W(xué)生會(huì)將科學(xué)探索之路延續(xù)??”表達(dá)了他對(duì)生命邊界、生命價(jià)值的探尋與追求。C.文中引用了很多鐘揚(yáng)學(xué)生和同事的話，是為了表現(xiàn)鐘揚(yáng)可貴的精神品質(zhì)，同時(shí)也是為了揭示在科學(xué)的道路上只有艱辛付出才會(huì)有所成就的道理。D.鐘揚(yáng)熱愛工作，拼命工作，即便是腦溢血之后，也不顧醫(yī)生、親友、同事的勸說，第三次向組織遞交了繼續(xù)擔(dān)任援藏干部的申請(qǐng)書，成為第八批援藏干部。（二）閱讀下面文字，完成下列小題。如果我們把這一切都考慮過了，如果我們的生活條件容許我們選擇任何一種職業(yè)；那么我們就可以選擇一種使我們獲得最高尊嚴(yán)的職業(yè)，一種建立在我們深信其正確的思想上的職業(yè)，一種能給我們提供最廣闊的場(chǎng)所來為人類工作，并使我們自己不斷接近共同目標(biāo)即臻于完美境界的職業(yè)，而對(duì)于這個(gè)共同目標(biāo)來說，任何職業(yè)都只不過是一種手段。尊嚴(yán)就是最能使人高尚、使他的活動(dòng)和他的一切努力具有更加崇高品質(zhì)的東西，是使他無可非議、受到眾人欽佩并高出眾人之上的東西。但是，能給人以尊嚴(yán)的只有這樣的職業(yè)，在從事這種職業(yè)時(shí)我們不是作為奴隸般的工具，而是在自己的領(lǐng)域內(nèi)獨(dú)立地進(jìn)行創(chuàng)造；這種職業(yè)不需要有不體面的行動(dòng)（哪怕只是表面上不體面的行動(dòng)），甚至最優(yōu)秀的人物也會(huì)懷著崇高的自豪感去從事它。最合乎這些要求的職業(yè)，并不總是最高的職業(yè)，但往往是最可取的職業(yè)。15.以上文段選自（）A.歐·亨利《最后的常春藤葉》 B.馬克思《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》C.白巖松《論職業(yè)的重要性》 D.梁?jiǎn)⒊毒礃I(yè)與樂業(yè)》16.下面不是作者認(rèn)為應(yīng)該選擇的職業(yè)是（）A.最有尊嚴(yán)的職業(yè) B.臻于完美境地的職業(yè)C.深信其正確的思想上的職業(yè) D.有崇高的自豪感的職業(yè)17.不是最可取的職業(yè)的特點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.不是作為奴隸般的工具 B.不在自己的領(lǐng)域內(nèi)獨(dú)立地進(jìn)行創(chuàng)造C.不需要有不體面的行動(dòng) D.最優(yōu)秀的人物也會(huì)懷著崇高的自豪感去從事它18.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮（節(jié)選）》課文反映的不僅是馬克思的擇業(yè)觀，更是他的人生觀、世界觀。馬克思用自己一生的革命行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了心中遠(yuǎn)大的理想。B.《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》是由作者卡爾·亨利?！ゑR克思發(fā)布的中學(xué)畢業(yè)論文，表達(dá)了為人類服務(wù)的崇高理想。C.馬克思，俄國人，全世界無產(chǎn)階級(jí)的偉大導(dǎo)師、科學(xué)社會(huì)主義的創(chuàng)始人，偉大的政治家、哲學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、革命理論家。主要著作有《資本論》《共產(chǎn)黨宣言》等。D.馬克思是無產(chǎn)階級(jí)的精神領(lǐng)袖，是近代共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)起人之一。支持他理論的人被視為馬克思主義者。馬克思最廣為人知的哲學(xué)理論是他對(duì)于人類歷史進(jìn)程中階級(jí)斗爭(zhēng)的分析。三、文言文單項(xiàng)選擇題（本大題共6小題，每小題1分，共6分。從下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)正確答案，將答題卡上相應(yīng)題號(hào)中的字母標(biāo)號(hào)涂黑）19.下列各句中“之”用法不同類的一項(xiàng)是（）A.沛公乃夜馳之沛公軍 B.先破秦入咸陽者王之C.拔劍切而啖之 D.立而飲之20.下列各項(xiàng)中，沒有通假字的一項(xiàng)是（）A.不可不蚤自來謝項(xiàng)王 B.具言臣之不敢倍德C.張良出，要項(xiàng)伯 D.素善留侯張良21.下列各句中，句式特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.豎子不足與謀 B.得復(fù)見將軍于此C.何辭為 D.具告以事22.下列各句中，沒有詞類活用的一項(xiàng)是（）A.吾得兄事之 B.君安與項(xiàng)伯有故C.籍吏民，封府庫 D.孰與君少長(zhǎng)23.下列各句中，加點(diǎn)詞語古今意義相同的一項(xiàng)是A.將軍戰(zhàn)河北 B.約為婚姻C.好美姬 D.備他盜出入與非常也24.下列各項(xiàng)中，表述不正確的一項(xiàng)是（）A.司馬遷，字子長(zhǎng)，西漢史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。夏陽（今陜西韓城市）人，生活在西漢漢武帝時(shí)代。B.《史記》我國第一部紀(jì)傳體通史共130篇，52萬字，包括“本紀(jì)”“世家”“列傳”“書”“表”五個(gè)部分，記事上起軒轅黃帝，中經(jīng)唐、虞、夏、商、周、秦，下迄漢武帝太初年間。C.“此迫矣！臣請(qǐng)入，與之同命”。語句短促急迫，緊張的形勢(shì)，急迫的心態(tài)，樊噲忠勇的性格躍然紙上。D.《鴻門宴》以“鴻門宴”為中心，以“殺不殺劉邦”為線索，按時(shí)間順序來展開故事情節(jié)，從一個(gè)側(cè)面集中描寫了項(xiàng)羽、劉邦之間尖銳激烈的矛盾沖突，核心人物是劉邦。第Ⅱ卷（共108分）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2題，8小題，共20分）（一）閱讀下面文字，完成下列小題。七律二首·送瘟神毛澤東其一綠水青山枉自多，華佗無奈小蟲何！千村薜荔人遺矢，。坐地日行八萬里，巡天遙看一千河。牛郎欲問瘟神事，一樣悲歡逐逝波。其二春風(fēng)楊柳萬千條，六億神州盡舜堯。紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。，地動(dòng)三河鐵臂搖。借問瘟君欲何往，紙船明燭照天燒。25.請(qǐng)默寫出詞中所缺的句子。26.詩中哪些地方體現(xiàn)了作者的革命浪漫主義氣質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。27.結(jié)合詩歌內(nèi)容，具體說說第一首詩的尾聯(lián)在詩中所起的作用。28.揣摩全詞的內(nèi)容和意境，將“紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋”擴(kuò)展成60字左右的一段文字，至少運(yùn)用一種修辭手法。（二）閱讀下面文字，完成下列小題。抓基礎(chǔ)也要重改革昔日“干沙灘”加速蝶變成今日“金沙灘”四年前，萬軍紅還守著自己家里那20多畝旱地，過著靠天吃飯的日子。聽說閔寧兩省區(qū)建立起對(duì)口協(xié)作關(guān)系，在賀蘭山東麓有水源的地方建起了一座“新城”，萬軍紅一家六口人毅然告別“苦瘠甲天下”的西海固，搬遷到閩寧鎮(zhèn)移民新村原隆村。在村里的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園學(xué)習(xí)了近一年種菌菇技術(shù)后，“貧困戶”萬軍紅不投一分錢就承包了一個(gè)大棚的菌菇進(jìn)行培植，一年種兩茬再加上農(nóng)閑時(shí)的零工收入，算下來收入五六萬元不成問題。從農(nóng)戶到產(chǎn)業(yè)工人，再到業(yè)主，最終成為創(chuàng)業(yè)者，萬軍紅身份的變化詮釋了“遷得出、穩(wěn)得住、致得富”?！l(xiāng)村產(chǎn)業(yè)興旺，必須實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化?！拔覀兝脧U舊秸稈、果木枝條、葡萄枝條等加工生產(chǎn)各類食用菌菌包，通過農(nóng)戶承包，進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，進(jìn)入出菇期，出菇環(huán)節(jié)結(jié)束后，廢舊菌褲再進(jìn)行回田、蚯蚓養(yǎng)殖等生產(chǎn)利用?！睂幭墓夥r(nóng)業(yè)科技示范園負(fù)責(zé)人向記者介紹了該園食用菌加工生產(chǎn)線。隨著農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的推進(jìn)，農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)不斷“調(diào)優(yōu)”“調(diào)綠”，順應(yīng)了市場(chǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)健康農(nóng)產(chǎn)品的需求，不少農(nóng)民實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)又增收。2016年7月，習(xí)近平總書記在閩寧鎮(zhèn)原隆村考察時(shí)指出，當(dāng)?shù)仄髽I(yè)在加快自身發(fā)展的同時(shí)，也要在產(chǎn)業(yè)扶貧過程中發(fā)揮好推動(dòng)作用，先富幫后富，實(shí)現(xiàn)共同富裕。“關(guān)于農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民，習(xí)總書記一直念茲在茲，無日或忘。他帶領(lǐng)我們走上了康莊大道，接下來的路我們有信心越走越好！”閔寧鎮(zhèn)人大主席說。要面子也要里子從“高顏值”到“氣質(zhì)美”的華麗轉(zhuǎn)變“現(xiàn)在我們這兒水電路、天然氣都通，民生服務(wù)大廳服務(wù)群眾，五級(jí)網(wǎng)絡(luò)暢通，教育體系完備。村里還建起了文化廣場(chǎng)和休閑公園，跟城里一個(gè)樣兒?！痹〈妩h支部書記自豪地說?！扒缣煲簧砘?，雨天一身泥”“垃圾靠風(fēng)刮，污水靠蒸發(fā)”是過去舊農(nóng)村的真實(shí)寫照。而今日閩寧鎮(zhèn)，已難覓舊時(shí)容顏。一個(gè)以現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)、休閑觀光旅游業(yè)等綠色產(chǎn)業(yè)為支撐的特色小鎮(zhèn)雛形已現(xiàn)。作為自治區(qū)產(chǎn)業(yè)化扶貧龍頭企業(yè)，寧夏青禾農(nóng)牧科技開發(fā)有限公司今年有新的發(fā)展方向。“我們將農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)相結(jié)合，在生態(tài)產(chǎn)業(yè)園的基礎(chǔ)上，形成‘可覽、可游、可食、可樂、可居’和集‘自然——生產(chǎn)——有機(jī)——休閑——康樂’于一體的生態(tài)休閑景觀綜合體，實(shí)現(xiàn)體驗(yàn)有機(jī)綠色無公害農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代觀光農(nóng)業(yè)相結(jié)合的特色生態(tài)休閑旅游扶貧產(chǎn)業(yè)園區(qū)。”紅樹莓生態(tài)產(chǎn)業(yè)園負(fù)責(zé)人說。近年來，原隆村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善，環(huán)境綜合整治不斷推進(jìn)，鄉(xiāng)村面貌煥然一新；特色農(nóng)業(yè)蓬勃發(fā)展，農(nóng)民純收入不斷增加，群眾生活水平進(jìn)一步提高。目前，原隆村依托紅樹莓生態(tài)種植園等企業(yè)優(yōu)勢(shì)，打造休閑旅游示范村，大力發(fā)展觀光旅游，開通一日游旅游線路。不僅如此，原隆村還積極開展“星級(jí)文明戶”創(chuàng)建活動(dòng)，制定了原隆村村規(guī)民約，家家戶戶實(shí)現(xiàn)家規(guī)上墻，通過教育引導(dǎo)、文化熏陶，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀植根移民心中。“不僅要讓鄉(xiāng)村有顏值，更要有氣質(zhì)?！秉h的十九大提出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，縣一級(jí)是主戰(zhàn)場(chǎng)，作為“施工隊(duì)長(zhǎng)”的寧夏回族自治區(qū)永寧縣委書記說：“過去，村民文化素質(zhì)偏低，一些人參與封建迷信、賭博等活動(dòng)。我們把民風(fēng)建設(shè)作為振興鄉(xiāng)村的重要內(nèi)容，開展一個(gè)村訓(xùn)、一個(gè)村規(guī)民約、一批家規(guī)家訓(xùn)、一個(gè)紅白理事會(huì)等活動(dòng)，整治歪風(fēng)邪氣，引導(dǎo)農(nóng)村自覺抵制陳規(guī)陋習(xí)?！贝送猓缹幙h加快建設(shè)美麗鄉(xiāng)村步伐，按照“一鎮(zhèn)一特”的思路，力爭(zhēng)建設(shè)集健康醫(yī)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、美食、民俗于一體的鄉(xiāng)村旅游示范點(diǎn)9個(gè)，支持棚湖灣樹莓生態(tài)園等三家企業(yè)申報(bào)國家級(jí)旅游景區(qū)，傾力打造“塞上江南·和美永寧”旅游品牌。富口袋也要富腦袋由“要我致富”轉(zhuǎn)向“我要致富”春節(jié)剛過，原隆村村民路建花就在棚湖灣旅游園區(qū)的生態(tài)餐廳里開始忙乎了。“這幾年隨著鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展，我們的餐廳生意越來越好了?！甭方ɑㄐθ轁M面?！斑^去守著家里一畝三分地，辛苦一年又一年，可還是吃了上頓沒下頓，連9塊錢電費(fèi)都交不起?！甭方ɑǜ锌溃艾F(xiàn)在回想那時(shí)的日子，真不知道怎么熬過來的?！?012年，路建花從隆德縣風(fēng)嶺鄉(xiāng)大山里搬遷到原隆村。從過去“外面下大雨屋里下小雨”的土坯房到現(xiàn)在54平米的磚瓦房，從過去家里只有一臺(tái)“拍也拍不響”的黑白電視機(jī)到現(xiàn)在屋里家電應(yīng)有盡有，從過去每天背著孩子走幾十公里的山路去求學(xué)到現(xiàn)在孩子就在村上的學(xué)校讀書，路建花的日子過得一天比一天美。建在家門口的企業(yè)解決了路建花的難題，使她既有了高收入也能照顧孩子。振興鄉(xiāng)村，也振奮了人心。路建花滿懷希望地憧憬著：“現(xiàn)在一年下來能掙個(gè)6萬多元，我計(jì)劃著再多賺點(diǎn)錢添置一輛小轎車，帶孩子們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看一看外面的天?！薄?9.選文展現(xiàn)了閩寧鎮(zhèn)哪些方面的變化？30.永寧縣采取了哪些措施來變得“更有氣質(zhì)”？31.請(qǐng)?jiān)囍膶懳恼轮械娜齻€(gè)小標(biāo)題。32.文中提到“鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵因素之一是人”，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。五、文言文閱讀（本大題共4小題，共10分）閱讀下面文字，完成下列小題。沛公已出，項(xiàng)王使都尉陳平召沛公。沛公曰：“今者出，未辭也，為之