2024年銀川市唐徠中學(xué)高中校區(qū)教師招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年銀川市唐徠中學(xué)高中校區(qū)教師招聘筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師個(gè)人根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范和教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)、原則等一系列評(píng)價(jià)體系，對(duì)自己的道德所進(jìn)行的一種自我認(rèn)識(shí)和自我判斷的方法是（）。A.學(xué)生評(píng)價(jià)法B.社會(huì)評(píng)價(jià)法C.加減評(píng)分法D.自我評(píng)價(jià)法【答案】：D2.德育的永恒主題是（)A.勞動(dòng)教育B.理想教育C.愛國(guó)主義教育D.自覺紀(jì)律教育【答案】：C3.教師的意志品質(zhì)表現(xiàn)出選擇教育決策的（）。A.自覺性B.堅(jiān)韌性C.自制性D.果斷性【答案】：D4.將新學(xué)材料與頭腦中已有知識(shí)聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略是（）。A.時(shí)間管理策略B.精細(xì)加工策略C.組織策略D.復(fù)述策略【答案】：B5.對(duì)學(xué)校教育來說，課外活動(dòng)（）。A.與課堂教學(xué)相配合，是課堂教學(xué)以外對(duì)學(xué)生身心施加多種影響的正規(guī)教育活動(dòng)B.是學(xué)生自愿參加的，因此要替代課堂教學(xué)C.并不是正規(guī)的教育活動(dòng)，而課堂教學(xué)是正規(guī)的教育活動(dòng)D.是課堂之外的，不可能與課堂教學(xué)的教育目標(biāo)保持一致【答案】：A6.學(xué)生在教師有計(jì)劃、有步驟的引導(dǎo)下，積極主動(dòng)地掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)和技能，發(fā)展智力、體力，陶冶品德，養(yǎng)成全面發(fā)展的個(gè)性。這一由教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的教育活動(dòng)叫做（）。A.智育B.上課C.教育D.教學(xué)【答案】：D7.名句“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！背鲎裕ǎ@告訴我們，老師不是簡(jiǎn)單的教書匠，還要教授學(xué)生為人處事的道理和主動(dòng)學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)。A.《論語》B.《師說》C.《老子》D.《禮記·學(xué)記》【答案】：B8.有的心理學(xué)家把破壞課堂秩序、不遵守紀(jì)律和不道德等學(xué)生的行為稱做（）。A.多動(dòng)型問題行為B.沖動(dòng)型問題行為C.自律障礙行為D.擾亂性的問題行為【答案】：D9.教育功能是指人類教育活動(dòng)和教育系統(tǒng)對(duì)個(gè)體發(fā)展和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的作用與影響，影響教育功能發(fā)揮的主要因素不包括（）。A.教育者的素質(zhì)B.國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展C.社會(huì)宣傳導(dǎo)向D.個(gè)人認(rèn)識(shí)【答案】：B10.教育功能是指人類教育活動(dòng)和教育系統(tǒng)對(duì)個(gè)體發(fā)展和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的作用與影響。影響教育功能發(fā)揮的主要因素不包括（）。A.教育者的素質(zhì)B.國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展C.社會(huì)宣傳導(dǎo)向D.個(gè)人認(rèn)識(shí)【答案】：B11.生活中所謂的“愛屋及烏”、“厭惡和尚，恨及袈裟”反映了哪一種知覺印象的效應(yīng)（）。A.近因效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.刻板效應(yīng)【答案】：C12.朱熹提出，“論先后，知為先；論重，行為重?！边@啟示我們，實(shí)施德育時(shí)要注重多運(yùn)用（）。A.說服法B.自我教育法C.實(shí)踐鍛煉法D.榜樣示范法【答案】：C13.我國(guó)西漢初期所實(shí)行的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的文教政策體現(xiàn)了教育的（）。A.歷史性B.永恒性C.繼承性D.民族性【答案】：A14.主張人格實(shí)現(xiàn)是人性的本質(zhì)，自我實(shí)現(xiàn)有賴于無條件積極關(guān)注的心理學(xué)家是（）。A.班杜拉B.羅杰斯C.榮格D.馬斯洛【答案】：B15.德育是各個(gè)社會(huì)共有的社會(huì)教育現(xiàn)象，其不具備以下哪種屬性？（）A.社會(huì)性B.階級(jí)性C.繼承性D.娛樂性【答案】：D16.英國(guó)教育家沛西·能認(rèn)為教育起源于（）。A.人的本能B.神的創(chuàng)造C.生產(chǎn)勞動(dòng)D.兒童無意識(shí)模仿【答案】：A17.保鮮加工后的果蔬產(chǎn)品，一般比加工前要增加附加值30%以上，保鮮加工之后的果蔬產(chǎn)品附加值之所以增加，是因?yàn)椋ǎ.它是用來交換的勞動(dòng)產(chǎn)品B.具有滿足人們某種需要的屬性而更加受市場(chǎng)歡迎C.包含了更多人類勞動(dòng)D.生產(chǎn)的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高【答案】：C18.高速行駛的汽車突然剎車，坐在汽車?yán)锏娜藭?huì)向前傾。下列與之類似的現(xiàn)象是：A.往地下使勁摔皮球，皮球會(huì)反彈B.利用救生圈，人可以很輕松浮在水面上C.當(dāng)充滿氣的氣球口子被解開時(shí)，氣球會(huì)飛走D.快速跑步時(shí)，急停使手中書本掉前面【答案】：D19.請(qǐng)根據(jù)你的理解并結(jié)合行政管理知識(shí)，選擇一個(gè)最準(zhǔn)確的填在括號(hào)里：“政治是國(guó)家意志的表述，（）?！盇.行政是對(duì)公民意志的執(zhí)行B.行政是政府官員意志的執(zhí)行C.行政是國(guó)家意志的強(qiáng)制D.行政是國(guó)家意志的執(zhí)行【答案】：D20.適用于對(duì)重要事項(xiàng)或重大行動(dòng)做出安排，獎(jiǎng)懲有關(guān)單位及人員，變更或撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定的公文種類是（）。A.通報(bào)B.決定C.通知D.啟事【答案】：B21.《××區(qū)人民政府關(guān)于撥款建設(shè)生態(tài)草莓基地的請(qǐng)示》受文機(jī)關(guān)正確的是（）。A.主送給市政府，抄送省農(nóng)業(yè)廳、市農(nóng)業(yè)局、區(qū)政府各部門B.主送給省農(nóng)業(yè)廳、市政府C.主送給市政府，抄報(bào)省農(nóng)業(yè)廳，抄送市農(nóng)業(yè)局D.主送給市政府，抄送省農(nóng)業(yè)廳、市農(nóng)業(yè)局【答案】：D22.“金聲玉振”這個(gè)成語是說哪位才德兼?zhèn)涞拿耍海ǎ〢.孔子B.孟子C.莊子D.老子【答案】：A23.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的是（）。A.《哈姆雷特》是莎士比亞的悲劇作品B.《夢(mèng)溪筆談》是徐霞客的日記體游記C.《荷塘月色》是朱自清的散文D.《長(zhǎng)恨歌》是白居易的古體詩(shī)【答案】：B24.吳某在某次外出中丟失了自己的居民身份證，后被祁某拾得，祁某用拾得的身份證注冊(cè)了一個(gè)公司，法定代表人是吳某，吳某對(duì)此并不知情。祁某的行為（）。A.侵犯了吳某的姓名權(quán)B.侵犯了吳某的肖像權(quán)C.侵犯了吳某的名譽(yù)權(quán)D.侵犯了吳某的身份權(quán)【答案】：A25.古人講“修身齊家治國(guó)平天下”，就把修身做人擺在人生第一位。再如“太上有三不朽”--立德立功立言，也把做人看成是人生根本大事。作為中華民族社會(huì)良心、智慧化身的知識(shí)分子，歷來就有優(yōu)國(guó)憂民、剛健自強(qiáng)、不屈不撓、經(jīng)世治國(guó)的優(yōu)良品質(zhì)?？鬃幼u(yù)之為“士志于道”。歷史上從曾參的“士不可以不弘毅”，到李膺的“欲以天下致是非為己任”；從陳藩的“澄清天下之志”，到顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，都可以看到那種“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的風(fēng)骨精神和人格力量，其對(duì)國(guó)家民族和對(duì)自己人生負(fù)責(zé)的精神脈絡(luò)清晰可見，且歷千年而不絕。

這段文字意在說明（）。A.人要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家民族負(fù)責(zé)B.一個(gè)人最重要的是有良心，對(duì)人、物、國(guó)家、社會(huì)也是首先要講良心C.要把修身做人擺在人生第一位D.救世和改造社會(huì)要符合社會(huì)實(shí)際，需要具備一定的條件【答案】：A26.蓄積器官是毒物在體內(nèi)的蓄積部位，毒物在蓄積器官內(nèi)的濃度高于其他器官，但對(duì)蓄積器官不一定顯示毒作用。這種毒作用也可以通過某種病理生理機(jī)制，由另一個(gè)器官表現(xiàn)出來，這種器官叫做效應(yīng)器官。根據(jù)上述定義，下列判斷正確的是（）。A.沉積于網(wǎng)狀內(nèi)皮系統(tǒng)的放射性核素對(duì)肝、脾損傷較重，引起中毒性肝炎，所以網(wǎng)狀內(nèi)皮系統(tǒng)是蓄積器官B.大氣污染物中的二氧化硫經(jīng)人體的上呼吸道和氣管吸入人體，并直接刺激上呼吸道和氣管，所以上呼吸道和氣管是蓄積器官C.大氣污染物中的鉛經(jīng)肺吸收后可轉(zhuǎn)移并積存于人的骨骼中，損害骨骼造血系統(tǒng)，所以鉛的蓄積器官是肺D.有機(jī)磷酸酯農(nóng)藥作用于神經(jīng)系統(tǒng)，會(huì)造成神經(jīng)突觸處乙酰膽堿蓄積，使人產(chǎn)生流涎、瞳孔縮小等癥狀，所以神經(jīng)系統(tǒng)是有機(jī)磷酸酯的效應(yīng)器官【答案】：A27.體驗(yàn)營(yíng)銷是指企業(yè)采用讓目標(biāo)顧客觀摩、聆聽、嘗試、試用等方式，使其親身體驗(yàn)企業(yè)提供的產(chǎn)品或服務(wù)，讓顧客實(shí)際感知產(chǎn)品或服務(wù)的品質(zhì)或性能，從而促使顧客認(rèn)知、喜好并購(gòu)買的一種營(yíng)銷方式。根據(jù)上述定義，下列采用了體驗(yàn)營(yíng)銷方式的是（）。A.某美容公司舉辦了一場(chǎng)以“親子教育”為主題的消費(fèi)者聯(lián)誼會(huì)，把“為消費(fèi)者著想”的經(jīng)營(yíng)理念傳遞給潛在的客戶B.某服裝公司邀請(qǐng)批發(fā)商參加其產(chǎn)品推廣介紹會(huì)，在會(huì)上安排了表演、小競(jìng)賽、新產(chǎn)品試用等活動(dòng)C.某化妝品公司先打開國(guó)外市場(chǎng)，樹立國(guó)際品牌形象，然后在國(guó)內(nèi)以電視購(gòu)物的方式傳播銷售，逐步占領(lǐng)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)D.某公司為維護(hù)行業(yè)領(lǐng)軍地位，多次舉辦全國(guó)性的行業(yè)討論會(huì)，邀請(qǐng)其部分消費(fèi)者參與研討【答案】：B28.水往低處流是萬有引力的表現(xiàn)，但人類可以使水向上噴涌，形成人工噴泉。對(duì)此，下列說法錯(cuò)誤的是：A.人類可以改造自然規(guī)律和現(xiàn)實(shí)世界B.主現(xiàn)能動(dòng)性對(duì)人類社會(huì)發(fā)展起推動(dòng)作用C.規(guī)律是事物運(yùn)動(dòng)過程中自身固有的D.人類利用規(guī)律是通過改變規(guī)律發(fā)生作用的條件來實(shí)現(xiàn)的【答案】：A29.城市森林，是指在城市及其周邊范圍內(nèi)以喬木為主體，達(dá)到一定的規(guī)模（面積應(yīng)0.5hm2，hm表示百米)和覆蓋度(林木樹冠覆蓋度應(yīng)在10%~300%)，能對(duì)周圍的環(huán)境產(chǎn)生重要影響，并具有明顯的生態(tài)價(jià)值和人文景觀價(jià)值等的各種生物和非生物的綜合體。根據(jù)上述定義，下列不屬于城市森林的是（）。A.某市在城市機(jī)動(dòng)車道與非機(jī)動(dòng)車道的中間建了長(zhǎng)達(dá)數(shù)十千米的花壇，種植月季、連翹等植物B.某市全部處于森林的意境之中，莊園式的建筑與四周的林地融為一體，樹種以桉樹、榕樹等鄉(xiāng)土樹種為主C.位于繁華地段的某市中央公園共種植了1400多種樹木和花卉，并配以十多件雕塑D.在沿海城市的海邊公園種植松樹，以達(dá)到防風(fēng)固土作用【答案】：A30.科學(xué)的實(shí)質(zhì)雖沒有充分發(fā)揚(yáng)，科學(xué)的名義卻已不脛而走，到處可以看到了?？茖W(xué)成了一個(gè)招牌，給市儈的商品宣傳；甚至科學(xué)成了一個(gè)煙幕，給迷信欺騙作掩護(hù)。月餅的廣告中用著“科學(xué)焙制”這樣的字樣，或者還不值得計(jì)較，但“科學(xué)圓光”、“科學(xué)扶乩”、“科學(xué)相面”這樣的說法也一直是大吹大擂，那實(shí)在是不能不令人憤怒的。偶然看到一塊“科學(xué)相面”的招牌，人們大概總是一笑置之的吧。但仔細(xì)一想，這實(shí)在不是可以一笑置之的事。在這情形下，其實(shí)是這塊招牌，在嘲笑著你，它代表了整個(gè)的腐敗落后的舊社會(huì)，在向你說：你們不是提倡科學(xué)么？你們不是反對(duì)迷信么？但是我倒偏偏不反對(duì)科學(xué)，而且我也可以就是科學(xué)。--于是勝利者并不是你而是它。招牌依然高高掛著。騙人的勾當(dāng)依然在繼續(xù)進(jìn)行著?？茖W(xué)沒有打倒它，好像倒只是為了供給它一個(gè)更有利的騙人的名義。最適合這段文字的標(biāo)題是：（）A.《科學(xué)所遭遇的褻瀆》B.《科學(xué)與愚昧》C.《科學(xué)不是招牌》D.《科學(xué)的真?zhèn)巍贰敬鸢浮浚篈31.①就在理智告訴人們語言保護(hù)主義不會(huì)成功的同時(shí)，他們還是會(huì)在情感上期待用純潔的本土語言來維護(hù)文化的獨(dú)立和尊嚴(yán)②但這是由交流需要自然形成的流動(dòng)，并不帶有污染或侵蝕的傷害意圖③語言保護(hù)主義是一種文化封閉心態(tài)的產(chǎn)物④語言或文化之間的影響確實(shí)存在由強(qiáng)往弱的流動(dòng)特征⑤但往往又是弱勢(shì)文化的一種很自然的下意識(shí)文化自我保護(hù)手段⑥外來的語言影響因此常被想象成對(duì)本土語言和文化的污染和侵蝕將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：（）A.③⑤①⑥④②B.③⑤④②①⑥C.③②①⑥④⑤D.④⑥②③⑤①【答案】：A32.宜居帶是指一顆恒星周圍一定距離的范圍，在這一范圍內(nèi)水可以以液態(tài)形式存在。由于液態(tài)水被科學(xué)家認(rèn)為是生命生存_________的元素，因此如果一顆行星恰好落在這一范圍內(nèi)，那么它就被認(rèn)為有更大的________擁有生命或至少擁有生命可以生存的環(huán)境。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.缺一不可范圍B.必不可少機(jī)會(huì)C.舉足輕重條件D.至關(guān)重要優(yōu)勢(shì)【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師道德規(guī)范體系對(duì)教師職業(yè)行為的影響和作用的三種機(jī)制是（）。A.教師道德自律B.教師道德他律C.教師道德義務(wù)向良心的轉(zhuǎn)化D.教師道德自律與他律統(tǒng)一【答案】：ABD34.有教育專家認(rèn)為現(xiàn)在的教育違背了教育的初衷，不僅沒有促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，甚至一定程度上妨礙了學(xué)生的發(fā)展，上述教育專家觀點(diǎn)產(chǎn)生的原因可能有（）。A.大部分學(xué)校的設(shè)施不夠健全B.教育的功利性使教育喪失了對(duì)生命的關(guān)懷C.學(xué)生以考試為主，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重D.學(xué)生主體性的發(fā)揮受到學(xué)校的專制型管理模式的束縛【答案】：BCD35.民事主體，是指能夠依法參與民事法律關(guān)系，享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的當(dāng)事人，包括（）、（）和（）。A.法人B.行政主體C.其他組織D.自然人【答案】：ACD36.教師職業(yè)角色意識(shí)的形成過程包括以下哪三個(gè)階段？（）A.角色信念階段B.角色轉(zhuǎn)化階段C.角色認(rèn)同階段D.角色認(rèn)知階段【答案】：ACD37.項(xiàng)目實(shí)施過程中堅(jiān)持實(shí)事求是，科技工作者要忠于觀察、記錄試驗(yàn)中所獲得的原始數(shù)據(jù)，以下表述正確的有（）。A.不得投機(jī)取巧，斷章取義，片面給出與客觀事實(shí)不符的研究結(jié)論B.不得有抄襲他人作品，剽竊他人學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，學(xué)術(shù)思想或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果等行為C.不得為得出某種主觀期望的結(jié)論而捏造、篡改、拼湊引用資料，研究結(jié)果或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)D.禁止隨意對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行刪裁取舍【答案】：ABCD38.現(xiàn)代教育的多重疏離主要體現(xiàn)為（）。A.現(xiàn)代教育與自然的疏離B.現(xiàn)代教育與社會(huì)的疏離C.現(xiàn)代教育與自我的疏離D.現(xiàn)代教育與人的疏離【答案】：ABCD39.從業(yè)人員遵守職業(yè)紀(jì)律的要求是（）。A.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程B.履行崗位職責(zé)C.對(duì)自己認(rèn)為不合理的規(guī)章制度不遵守D.處理好上下級(jí)關(guān)系【答案】：AB40.下列與職業(yè)道德行為特點(diǎn)相符的是（）。A.與領(lǐng)導(dǎo)的影響有關(guān)B.對(duì)他人和社會(huì)影響重大C.與職業(yè)活動(dòng)緊密相連D.與內(nèi)心世界息息相關(guān)【答案】：BCD41.關(guān)于杜威“教育即生活”的內(nèi)涵，下列說法正確的有（）。A.學(xué)校生活應(yīng)與學(xué)校以外的社會(huì)生活相吻合B.學(xué)校生活要與兒童自己的生活相吻合C.教育是生活的過程，學(xué)校是社會(huì)生活的一種形式D.教育以網(wǎng)絡(luò)化的現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活為中心【答案】：ABC42.行為主義心理學(xué)的代表人物有（）。A.馮特B.鐵欽納C.斯金納D.華生【答案】：CD43.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，資源的配置通過以下哪些機(jī)制來實(shí)現(xiàn)（）A.風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制B.等價(jià)交換機(jī)制C.信息機(jī)制D.競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制【答案】：ABCD44.2024年1月5日，中國(guó)郵政發(fā)行《甲辰年》特種郵票。郵票一套兩枚，圖案分別為（）和（）A.欣欣家國(guó)B.龍行龘龘C.辰龍獻(xiàn)瑞D.天龍行健【答案】：CD45.加強(qiáng)農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)，推廣（）培訓(xùn)模式。A.定向B.定期C.定崗D.訂單【答案】：ACD46.古人的年齡有時(shí)不用數(shù)字表示，而是用其他稱謂表示。年齡稱謂大多是記載在書籍之中，然后被沿用至今的。以下關(guān)于年齡稱謂正確的是（）。A.及笄—五十歲B.花甲—五十歲C.耳順—六十歲D.期頤—百歲【答案】：CD47.對(duì)愛崗敬業(yè)理解正確的有（）。A.它是國(guó)家對(duì)人們職業(yè)行為的共同要求B.它是最基本的職業(yè)道德規(guī)范C.它是對(duì)人們工作態(tài)度的一種普遍要求D.它是從業(yè)者遵守的共同職業(yè)道德【答案】：ABCD48.根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》，下列情形中，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷或視同工傷的有（）。A.小李，工作時(shí)辦公室吊扇脫落被砸傷B.小錢.工作前打掃辦公室時(shí)滑倒摔傷C.小趙.步行上班途中在人行道上被汽車撞傷D.小王.加班時(shí)突發(fā)疾病被送往醫(yī)院搶救。72小時(shí)后死亡【答案】：ABC49.精神病院外?康復(fù)訓(xùn)練服?務(wù)分為：（）A.其他職業(yè)康?復(fù)B.家庭康復(fù)C.醫(yī)學(xué)康復(fù)D.社區(qū)康復(fù)【答案】：ABD50.計(jì)劃生育的?統(tǒng)計(jì)信