2025年物理新高考備考2025年(版)物理《三維設(shè)計(jì)》一輪總復(fù)習(xí)(提升版)實(shí)驗(yàn)十五 傳感器的簡單應(yīng)用_第1頁
2025年物理新高考備考2025年(版)物理《三維設(shè)計(jì)》一輪總復(fù)習(xí)(提升版)實(shí)驗(yàn)十五 傳感器的簡單應(yīng)用_第2頁
2025年物理新高考備考2025年(版)物理《三維設(shè)計(jì)》一輪總復(fù)習(xí)(提升版)實(shí)驗(yàn)十五 傳感器的簡單應(yīng)用_第3頁
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2025年物理新高考備考2025年(版)物理《三維設(shè)計(jì)》一輪總復(fù)習(xí)(提升版)實(shí)驗(yàn)十五 傳感器的簡單應(yīng)用_第5頁
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文檔簡介

實(shí)驗(yàn)十五傳感器的簡單應(yīng)用考情調(diào)研命題特征分析近幾年的高考試卷,可知高考試卷中對(duì)敏感電阻及傳感器的應(yīng)用進(jìn)行了頻繁地考查,如2021年廣東卷中的熱敏電阻的研究、2022年河北卷中的利用廢棄電飯煲的部分器材自制簡易電飯煲、2022年廣東卷中的測量彈性導(dǎo)電繩的電阻與拉伸后繩長之間的關(guān)系、2023年湖南卷中利用半導(dǎo)體薄膜壓力傳感器等元件設(shè)計(jì)了一個(gè)測量微小壓力的裝置。試題命題特點(diǎn)是試題的創(chuàng)新度高,注重創(chuàng)新能力和知識(shí)的遷移能力的考查,體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)探究能力的核心素養(yǎng)1.探規(guī)律:分析熱(光)

敏電阻與溫度(光強(qiáng))

的關(guān)系。2.畫圖像:描繪電阻值隨

溫度(光強(qiáng))變化的圖

像。3.得結(jié)論:熱敏電阻的阻

值隨溫度的升高(降

低)而減?。ㄔ龃螅?,

光敏電阻的阻值隨光照

的增強(qiáng)而減小

某同學(xué)為定性探究光敏電阻阻值隨光照強(qiáng)度變化的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖

(a)所示的電路。所用器材有:置于暗箱(圖中虛線區(qū)域)中的光

敏電阻RG;小燈泡和刻度尺;阻值為R的定值電阻;理想電壓表V;

電動(dòng)勢為E、內(nèi)阻為r的電源;開關(guān)S;導(dǎo)線若干。d/cm8.5010.0

012.0

013.5

015.0

017.0

018.5

020.0

022.0

023.5

025.0

0U/mV271.

0220.

0180.

0156.

7144.

9114.

094.889.578.672.565.0實(shí)驗(yàn)時(shí),先按圖(a)連接好電路,然后改變暗箱中光源到光敏電阻的距離d,記錄電壓表的示數(shù)U,獲得多組數(shù)據(jù)如表中所示。(1)光敏電阻阻值RG與電壓表示數(shù)U的關(guān)系式為RG=

?

(用E、r、R、U表示)。

回答下列問題:【實(shí)驗(yàn)原理】

(2)在圖(b)所示的坐標(biāo)紙上補(bǔ)齊數(shù)據(jù)表中所給的第二組數(shù)據(jù)點(diǎn),并作出U-d的非線性曲線。【數(shù)據(jù)處理】答案:見解析圖1解析:先描出第2個(gè)數(shù)據(jù)

點(diǎn),然后過盡可能多的

點(diǎn),用平滑曲線連線,

不在平滑曲線上的點(diǎn)盡

可能分布在平滑曲線的

兩側(cè),如圖1所示。(3)依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推斷,光敏電阻的阻值隨著光照強(qiáng)度的減小

(選填“增大”或“減小”)。增大

(4)該同學(xué)注意到智能手機(jī)有自動(dòng)調(diào)節(jié)屏幕亮度的功能,光照強(qiáng)度

大時(shí)屏幕變亮,反之變暗。他設(shè)想利用光敏電阻的特性,實(shí)現(xiàn)

“有光照射光敏電阻時(shí),小燈泡變亮;反之變暗”的功能,設(shè)

計(jì)了如圖(c)所示電路,則電路中

(選填“R1”或

“R2”)為光敏電阻,另一個(gè)為定值電阻。R2

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】解析:如果R1為光敏電阻,有光照射光敏電阻時(shí),外電路總電阻變小,總電流變大,路端電壓降低,燈泡變暗;如果R2為光敏電阻,有光照射光敏電阻時(shí),外電路總電阻變小,整個(gè)電路電流增大,內(nèi)電壓升高,路端電壓降低,流過R1的電流減小,因此流過燈泡的電流增大,燈泡變亮。因此R2為光敏電阻。(5)若用該光敏電阻和電磁繼電器設(shè)計(jì)自動(dòng)光控照明電路,電磁繼

電器的構(gòu)造示意圖如圖(d)所示。a.其中L為含有鐵芯的線圈,P為可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的銜鐵,K為彈

簧,S為一對(duì)觸頭,A、B、C、D為四個(gè)接線柱。工作時(shí),應(yīng)

(選填“A、B”或“C、D”)接照明電路。b.請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線連接圖(d)中的實(shí)物圖。C、D

答案:b.見解析圖2c.已知控制電路電源電動(dòng)勢為3V,內(nèi)阻很小可忽略,電磁鐵線

圈電阻R'=20Ω,電流超過50mA時(shí)可吸合銜鐵。如果要求光照

使得光敏電阻阻值為18Ω時(shí),照明電路恰好接通,則圖(d)中

定值電阻R=

Ω。22

解析:a.由電磁繼電器的工作原理可知,電磁鐵連接的是控制電路,銜鐵連接的是工作電路,故工作時(shí),應(yīng)將“C、D”接照明電路。b.由題意可知實(shí)物圖如圖2所示。

五種敏感元件的作用和特點(diǎn)1.熱敏電阻:將溫度這個(gè)熱學(xué)量轉(zhuǎn)換為電阻這個(gè)電學(xué)量,一般情況

下,熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小,隨溫度的降低而增大。2.金屬熱電阻:將溫度這個(gè)熱學(xué)量轉(zhuǎn)換為電阻這個(gè)電學(xué)量,一般

情況下,金屬熱電阻的阻值隨溫度的升高而增大,隨溫度的降

低而減小。3.光敏電阻:將光照強(qiáng)度這個(gè)光學(xué)量轉(zhuǎn)換為電阻這個(gè)電學(xué)量,一般情

況下,光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而減小,隨光照強(qiáng)度的減

弱而增大。

5.壓敏電阻:將壓力這個(gè)力學(xué)量轉(zhuǎn)換為電阻這個(gè)電學(xué)量,壓敏電阻的

阻值隨壓力的變化而變化。

(2024·山東威海模擬)在實(shí)際應(yīng)用中有多種自動(dòng)控溫裝置,以下

是其中兩種控溫裝置:(1)圖(a)為某自動(dòng)恒溫箱原理圖,箱內(nèi)的電阻R1=2kΩ,R2=1.5

kΩ,R3=4kΩ,Rt為熱敏電阻,其電阻隨溫度變化的圖像如圖

(b)所示。當(dāng)a、b兩點(diǎn)電勢φa<φb時(shí),電壓鑒別器會(huì)令開關(guān)S

接通,恒溫箱內(nèi)的電熱絲發(fā)熱,使箱內(nèi)溫度提高;當(dāng)φa≥φb

時(shí),電壓鑒別器會(huì)使S斷開,停止加熱,則恒溫箱內(nèi)的穩(wěn)定溫度

℃,恒溫箱內(nèi)的電熱絲加熱時(shí)Rt的取值范圍為

?

?。25

Rt>3

(2)有一種由PTC元件做成的加熱器,它產(chǎn)生的焦耳熱功率PR隨溫

度t變化的圖像如圖(c)所示。該加熱器向周圍散熱的功率為

PQ=k(t-t0),其中t為加熱器的溫度,t0為室溫(本題中取20

℃),k=0.1W/℃。①當(dāng)PR=PQ時(shí)加熱器的溫度即可保持穩(wěn)定,則該加熱器工作的

穩(wěn)定溫度為

℃;②某次工作中,該加熱器從室溫升高至穩(wěn)定溫度的過程中,下

列溫度變化過程用時(shí)最短的是

。(填選項(xiàng)前的字母序號(hào))68~72均可A.20℃~24℃B.32℃~36℃C.48℃~52℃D.60℃~64℃B

解析:①PQ=0.1W/℃(t-20℃),PQ與溫度t之間關(guān)系的圖像如圖所示,由圖可知,當(dāng)溫度為70℃左右時(shí),發(fā)熱功率和散熱功率相等,即此時(shí)物體的溫度不再變化;②發(fā)熱和散熱功率差值越大,升溫越快。故選B?!镜淅浚?023·湖南高考12題)某探究小組利用半導(dǎo)體薄膜壓力

傳感器等元件設(shè)計(jì)了一個(gè)測量微小壓力的裝置,其電路如圖(a)所

示,R1、R2、R3為電阻箱,RF為半導(dǎo)體薄膜壓力傳感器,C、D間連接

電壓傳感器(內(nèi)阻無窮大)。(1)先用歐姆表“×100”擋粗測RF的阻值,示數(shù)如圖(b)所示,對(duì)

應(yīng)的讀數(shù)是

Ω;(2)適當(dāng)調(diào)節(jié)R1、R2、R3,使電壓傳感器示數(shù)為0,此時(shí),RF的阻值

(用R1、R2、R3表示);(3)依次將0.5g的標(biāo)準(zhǔn)砝碼加載到壓力傳感器上(壓力傳感器上所

受壓力大小等于砝碼重力大?。x出電壓傳感器示數(shù)U,所測

數(shù)據(jù)如下表所示:次數(shù)123456砝碼質(zhì)量m/g0.00.51.01.52.02.5電壓U/mV057115168220280根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖(c)上描點(diǎn),繪制U-m關(guān)系圖線;(4)完成前面三步的實(shí)驗(yàn)工作后,該測量微小壓力的裝置即可投入

使用。在半導(dǎo)體薄膜壓力傳感器上施加微小壓力F0,電壓傳感

器示數(shù)為200mV,則F0大小是

N(重力加速度取9.8m/s2,

保留2位有效數(shù)字);(5)若在步驟(4)中換用非理想毫伏表測量C、D間電壓,在半導(dǎo)

體薄膜壓力傳感器上施加微小壓力F1,此時(shí)非理想毫伏表示數(shù)

為200mV,則F1

(選填“>”“=”或“<”)F0。(1)分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪冒雽?dǎo)體薄膜壓力傳感器等元件設(shè)計(jì)了一個(gè)

測量微小壓力的裝置。(2)確定實(shí)驗(yàn)原理:實(shí)驗(yàn)采用電橋法測量壓力傳感器的電阻;確定

傳感器受到的壓力與對(duì)應(yīng)電壓的關(guān)系。(3)制定數(shù)據(jù)處理方案:當(dāng)電壓傳感器示數(shù)為0時(shí),根據(jù)電橋中各電

阻間的比例關(guān)系確定壓力傳感器的電阻。

三步穩(wěn)解題解析:(1)由題圖(b)可知,對(duì)應(yīng)的讀數(shù)為10×100Ω=1

000Ω。

(3)把表格中的數(shù)據(jù)在圖

(c)上進(jìn)行描點(diǎn),然后用一條

直線擬合,使盡可能多的點(diǎn)落

在直線上,不在直線上的點(diǎn)均

勻分布在直線的兩側(cè),離直線

較遠(yuǎn)的點(diǎn)舍棄,如圖所示。(5)可將C、D以外的電路等效為新的電源,C、D兩點(diǎn)電壓看

作路端電壓,因?yàn)閾Q用非理想毫伏表后,當(dāng)示數(shù)為200mV時(shí),

實(shí)際上C、D間斷路(接理想毫伏表時(shí))時(shí)的電壓大于200mV,

則在壓力傳感器上施加微小壓力F1時(shí),C、D間的電壓大于在壓

力傳感器上施加微小壓力F0時(shí)C、D間的電壓,結(jié)合U-m關(guān)系圖

線可知F1>F0。(4)根據(jù)U-m圖像可知,當(dāng)U=200mV時(shí),m=1.80g,故F0

=mg≈0.018N。

(2022·廣東高考12題)彈性導(dǎo)電繩逐步成為智能控制系統(tǒng)中部分

傳感器的敏感元件。某同學(xué)測量彈性導(dǎo)電繩的電阻與拉伸后繩長之間

的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)過程如下:(1)裝置安裝和電路連接如圖甲所示,導(dǎo)電繩的一端固定,另一端

作為拉伸端,兩端分別用帶有金屬夾A、B的導(dǎo)線接入如圖乙所

示的電路中。(2)導(dǎo)電繩拉伸后的長度L及其電阻Rx的測量①將導(dǎo)電繩拉伸后,用刻度尺測量并記錄A、B間的距離,即為

導(dǎo)電繩拉伸后的長度L。②將滑動(dòng)變阻器R的滑片滑到最右端。斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)

S1,調(diào)節(jié)R,使電壓表和電流表的指針偏轉(zhuǎn)到合適位置。記錄兩

表的示數(shù)U和I1。③閉合S2,電壓表的示數(shù)

(選填“變大”或“變

小”)。調(diào)節(jié)R使電壓表的示數(shù)仍為U,記錄電流表的示數(shù)I2,

則此時(shí)導(dǎo)電繩的電阻Rx=

(用I1、I2和U表示)。變小

④斷開S1,增大導(dǎo)電繩拉伸量,測量并記錄A、B間的距離,重

復(fù)步驟②和③。

(3)該電壓表內(nèi)阻對(duì)導(dǎo)電繩電阻的測量值

(選填“有”或

“無”)影響。

無(4)圖丙是根據(jù)部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪的Rx

L圖線。將該導(dǎo)電繩兩端固

定在某種機(jī)械臂上,當(dāng)機(jī)械臂彎曲后,測得導(dǎo)電繩的電阻Rx為

1.33kΩ,則由圖線可讀出導(dǎo)電繩拉伸后的長度為

cm,

即為機(jī)械臂彎曲后的長度。解析:由Rx

L圖線可知,導(dǎo)電繩電阻Rx=1.33kΩ對(duì)應(yīng)的導(dǎo)電繩拉伸后的長度L=51.80cm。51.80

跟蹤訓(xùn)練·鞏固提升1.(2024·湖北宜昌模擬)傳感器擔(dān)負(fù)著信息采集的任務(wù),在自動(dòng)控

制中發(fā)揮著重要作用,傳感器能夠?qū)⒏惺艿降奈锢砹浚ㄈ鐪囟取?/p>

光、聲等)轉(zhuǎn)換成便于測量的量(電學(xué)量),例如熱敏傳感器。某

熱敏電阻RT阻值隨溫度變化的圖線如圖甲所示,圖乙是由該熱敏電

阻RT作為傳感器制作的簡單自動(dòng)報(bào)警器線路圖。

12345(1)為了使溫度過高時(shí)報(bào)警器響鈴,c應(yīng)接在

(選填“a”或

“b”)處。解析:由題圖甲可知,熱敏電阻RT在溫度升高時(shí)阻值變

小,電路中電流變大,電磁鐵磁性增強(qiáng),把右側(cè)銜鐵吸引過

來,與a接觸,故c應(yīng)接在a處。(2)若要使啟動(dòng)報(bào)警的溫度降低些,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P

(選填“左”或“右”)移動(dòng)。解析:若要使啟動(dòng)報(bào)警的溫度降低些,熱敏電阻的阻值

增大,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)。a

右12345(3)如果在調(diào)試報(bào)警器報(bào)警溫度時(shí),發(fā)現(xiàn)將報(bào)警器放在預(yù)定的報(bào)

警溫度的環(huán)境時(shí),報(bào)警器一直報(bào)警,無論如何調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻

器的滑片P,報(bào)警器都一直報(bào)警,可能的原因和解決的辦法

?

?。解析:在預(yù)定的報(bào)警溫度的環(huán)境時(shí)該熱敏電阻RT和滑動(dòng)

變阻器的總電阻之和過小,電流過大,可以換一個(gè)阻值大一

點(diǎn)的滑動(dòng)變阻器。在預(yù)定的報(bào)警溫度的環(huán)境時(shí)該熱敏電阻RT和滑動(dòng)變阻器

的總電阻之和過小,可以換一個(gè)阻值大一點(diǎn)的滑動(dòng)變阻器

123452.(2024·湖南常德模擬)某同學(xué)利用下列實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)電路來

研究某壓敏電阻Rx的壓阻效應(yīng),然后將該壓敏電阻改裝為壓力傳感

器測量壓力。已知該電阻Rx的阻值變化范圍為50~250Ω。供選擇

的實(shí)驗(yàn)器材如下:A.電源E:電動(dòng)勢為3V,內(nèi)阻不計(jì)B.電流表A1:量程為3mA,內(nèi)阻r1=10ΩC.電流表A2:量程為30mA,內(nèi)阻r2約為1ΩD.電阻箱R1:阻值范圍0~9999.9ΩE.定值電阻R0:R0=50ΩF.開關(guān)S、導(dǎo)線若干12345

12345

12345(2)該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測量結(jié)果,作出壓敏電阻Rx隨所加壓力F的Rx

-F圖像,如圖乙所示,則由此圖像可知,隨壓力F的增大,

壓敏電阻Rx的阻值

(選填“增大”“減小”或“不

變”)。解析:由題圖乙可知,隨壓力F的增大,壓敏電阻Rx的

阻值減小。減小12345(3)該同學(xué)將這種壓敏電阻Rx與一個(gè)量程為3V的理想電壓表按如

圖丙所示電路改裝成測量壓力的儀表,已知電源E=4V,內(nèi)

阻不計(jì),為了使改裝后的壓力表的量程為100N,壓力為100

N時(shí)對(duì)應(yīng)電壓表3V的刻度,則定值電阻R應(yīng)取R=

Ω,

電壓表2V刻度對(duì)應(yīng)壓力表

N的刻度。150

50

12345

123453.(2024·遼寧沈陽模擬)某同學(xué)利用熱敏電阻自制了一個(gè)簡易溫度

計(jì),其內(nèi)部電路裝置如圖甲所示,使用的器材有:直流電源(E=

4.5V,內(nèi)阻不計(jì))、毫安表(量程未知)、電阻箱R(最大阻值為

999.9Ω)、熱敏電阻一個(gè)、開關(guān)S1和S2、導(dǎo)線若干。12345

840.0

10

60

12345

12345

123454.(2024·福建龍巖模擬)如圖甲所示為蘋果自動(dòng)分揀裝置的示意

圖,該裝置把大小不同的蘋果,按一定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)自動(dòng)分揀為大蘋果

和小蘋果。該裝置的托盤秤壓在一個(gè)以O(shè)1為轉(zhuǎn)動(dòng)軸的杠桿上,杠桿

末端壓在壓力傳感器R上,R的阻值隨壓力變化的曲線如圖乙所示。

調(diào)節(jié)托盤秤壓在杠桿上的位置,使質(zhì)量等于分揀標(biāo)準(zhǔn)(0.15kg)的

大蘋果經(jīng)過托盤秤時(shí),杠桿對(duì)R的壓力為1N。調(diào)節(jié)可調(diào)電阻R0,可

改變R、R0兩端的電壓比,使質(zhì)量等于分揀標(biāo)準(zhǔn)的大蘋果通過托盤

秤時(shí),R0兩端的電壓恰好能使放大電路中的電磁鐵吸動(dòng)分揀開關(guān)的

銜鐵,此電壓叫作放大電路的激勵(lì)電壓。該放大電路中包含保持電

路,能夠確保大蘋果在銜鐵上運(yùn)動(dòng)時(shí)電磁鐵始終保持吸動(dòng)狀態(tài)。12345

12345(1)當(dāng)大蘋果通過托盤秤時(shí),R所受的壓力較大,電阻

?

(選填“較大”或“較小”)。解析:由題圖乙可知當(dāng)大蘋果通過托盤秤時(shí),R所受的

壓力較大,電阻較小。(2)自動(dòng)分揀裝置正常工作時(shí),大蘋果通過

(選填“通

道A”或“通道B”)。解析:大蘋果通過托盤秤時(shí),R0兩端的電壓達(dá)到放大電

路的激勵(lì)電壓,使放大電路中的電磁鐵吸動(dòng)分揀開關(guān)的銜

鐵,大蘋果進(jìn)入下面的通道B。較小通道B

12345(3)若電源電動(dòng)勢為5V,內(nèi)阻不計(jì),放大電路的激勵(lì)電壓為2V。①為使該裝置達(dá)到上述分揀目的,R0的阻值等于

kΩ。

(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)20

②某同學(xué)想在托盤秤壓在杠桿上的位置不變的情況下,利用

一塊電壓表測出每個(gè)蘋果的質(zhì)量,電壓表的示數(shù)隨蘋果質(zhì)量

的增大而增大,則電壓表應(yīng)該并聯(lián)在電阻

(選填

“R”“R0”或“電源”)兩端。R0

12345③若要提高分揀標(biāo)準(zhǔn)到0.33kg,僅將R0的阻值調(diào)為

?kΩ

即可實(shí)

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