中考語文文學批注-傳統(tǒng)文化對聯(lián)（含答案）

中考語文文學批注傳統(tǒng)文化（對聯(lián) )(2分)古有愚公移山，今有“六老漢”治沙。38漢，在一份承包治理沙漠的合同上按下了鮮紅的指印。3821.737.6機。20193上聯(lián)：縛?、?，②銘刻崢嶸歲月A①蒼B.①黃C.①黃D①蒼對聯(lián)特點1：字數相等，斷句一夜夜難對聯(lián)特點2：詞性相對，結構一【互動1】西城區(qū)慈悲庵內建有陶然亭，清代翁方綱為陶然亭撰寫對聯(lián)，上聯(lián) D陶然新亭有仙【互動2】在年級舉辦的“誦讀古代詩文，感受顯現情懷”主題活動中，有一 D文天祥過零丁洋，甘愿丹心照汗2.偏正結構。修飾語+3.主謂結構。動作發(fā)出者+動作本身/動作發(fā)出者+狀態(tài)本老師講課、精力充沛、你真聰明、今天周日4.動賓結構。動詞+5.動補結構。動詞+對聯(lián)特點3：內容相反對（互相映襯或互相對照風月同對聯(lián)特點4：仄起平一個南腔北調人【互動3】班會準備舉辦“音樂帶我飛”的主題晚會，晚會擬用一篇對聯(lián)渲染氛，現已確定好了上聯(lián)，請你從下面選項中，選出最合適的下聯(lián)。 對聯(lián)特點5：意境協(xié)調，文辭優(yōu)恰當的一項是 )(2分國難當頭，① 一肩挑，除疫抗災② 危情時刻， 雙手捧，舍生忘死 A①仁B.①道C.①道D①仁 ①，調節(jié)陰陽，強身健體②；丹心妙手，阻擊癘疫，③護生靈A.望聞問B.①望聞問C.①草藥銀D.草藥銀下面是一位同學未完成的對聯(lián)，請你選出最恰當的一組補充完整 八方聚愛， ②①愛涌心頭馳江 ②萬眾情①愛涌心頭馳武 ②萬眾牽①愛心涌起馳江 ②萬眾情①愛心涌起馳武 ②萬眾牽 下聯(lián)：清風 ，細雨千弦，曠野歸鴻 A①醉B.①映C.①醉D①映選出兩句，組成一副對聯(lián)。(2分)文學社成員準備了一副對聯(lián),在交流過程中,他們出示了上聯(lián),下面是同學們補的下聯(lián)。你認為最合適的一項 D音樂奇石凝瑞氣沐浴書在下聯(lián)橫線處填入恰當的詞語。(2下聯(lián)：暖 ，人道尤 下面是一副關于母愛的對聯(lián)有一個字在形式要求上存在問題,請在保留原庭花落盡,聽雨更憂子女 ”字有問題,應改為 ”2020年的春天，疾病肆虐的時候，無數的醫(yī)護工作者選擇逆行。他們用堅定憶往昔，至誠無畏士，①揚赤膽看今朝，最美②6批注鞏固1：完成下列批注任務一．選擇題（13小題副對聯(lián)是（）A.飲既不多緣何能醉 暗香浮動月黃昏 受。下面是一位同學擬寫的對聯(lián)，在上下聯(lián)橫線處填入文字最恰當的一項是 上聯(lián)：歷史塵埃中，覓秦磚漢瓦 ，守護中華瑰寶 A.①觸摸古老文 ②探文化遺B.①觸摸文明之 ②探文化遺C.①觸摸古老文 ②文化遺存D.①觸摸文明之 ②文化遺存 嫦娥五號飛奔廣寒，太空牽手，二十秒精準對接，彰顯 “奮斗者”號逐夢深藍 ，一萬米極度潛水，領先世界水A.①大國精 ②探測海B.①大國精 ②海底探C.①大國實 ②探測海D.①大國實 ②海底探 下聯(lián)：益智崇義道冠古A.為仁尚 B．崇尚禮 C．仁禮為 A.綠水亭前羅帶 碧山窗外畫屏B.立身以至誠為 讀書以明理為C.滿字一如心得 梵言半偈舌生D.座右圖書娛畫景庭前松柏蘊春風面選項中恰當的一項是（）眾。下面橫線處填入詞語恰當的一項是（上聯(lián)：明月① ，長亭一曲，過客離愁② 下聯(lián)：清風 ，細雨千弦，曠野歸鴻 BC 北斗穿云，快舟凌空，華夏 譜新篇BC10.對下列對聯(lián)解說有誤的一項是（成的兩副對聯(lián)中，最恰當的是（） 他不能確定橫線處的詞語，你認為上下聯(lián)橫線處填入詞語，最恰當的一項是 ，前無古，后無今，器識文章，浩如②行大地；天心原有屬，任憑它千磨百煉，③，塵不濁，父子兄弟，依然風雨共④。二．語言運用（2小題）三．綜合讀寫（1小題 批注鞏固2：完成下列批注任務（加強訓練，給你們新增了基礎與運用里 上聯(lián)：①振臂吶喊，寫《故鄉(xiāng)》探尋希望之路；下聯(lián)：李大釗躬身播種，作②點燃理想之光。A．①周樹人②《青春 B．①朱自清②《青春C．①周樹人②《背影》 D．①朱自清②《背影》2.你用正楷字書寫?國家植物園研學日志?（北園）的基礎上而成的面積近600公頃。南北兩園各有特色，功3.檢查文段，你發(fā)現了一處書寫錯誤。下列選項中說法正確的一項是（項是 5.你檢查后發(fā)現，下列成語在文段中使用的一項是 第三部分植物多樣性2000 【乙】兩處標點符號的使用產生了疑問。請你幫他選出判斷．．．的一項 D．【乙】處應填雙引號，標示特定的稱謂③搜集。根據文段內容及字典釋義，你認為港埠星羅在這里的意思是 9.文學社團負責?千年文脈潤古今? A．杜牧B．辛棄疾 理由 10.生態(tài)社團負責?大江安瀾豐碑立?弊，建設了眾多水利工程，促進了長江流域社會經濟的發(fā)展。2020年11月，三 在文段橫線處依次填入詞語，最恰當的一項是 ①書寫②見證③ 的一項是)A．【甲】BC．【丙】D．【丁】 下聯(lián) ，文潤古今，民族復興 A．①百舸爭②③B．①②③C．①舟行天②③D．①舟行天②③我認為漢語之美體現在遣詞造句的精妙準確。 詩人王安石寫《泊船瓜洲出，詩意盎然，換一個字都不行。小說造句妙，詩歌用詞精。②《》中“武 B．“岡”應讀為gǎng D．“墜”應讀為zhui(2)在 、 中分別填入朝代和作品 A．①，②?！盉．①。②。”C．①，②”D．①。②” (3)“見機而作? 善發(fā)現 A．①遣詞造②③④B．①②③④C．①表情達②③④D．①表情達②③④15.下面是一位同學找來的一段介紹?自強不息完成后面小題。在五千年的歷史長河中①于德，依于仁，游于藝”而“止于至善”的思想中體現得淋漓盡②。到了中 A．①奠②至B．①奠②致C.①淀②至D．①淀②(2)依次給這段文字中加點的字注音，全都正確的一項是 A.為（wèi）為（wèi）B．為（wéi）為C.為（wèi）為（wéi）D．為（wéi）為漫其修遠兮，吾將上下而求索”的堅定執(zhí)著，又有① 中② (1)根據上下文，在選文①② 句子修改建議 17.學校舉行?書不朽法自強學生書法作品展下面對其中四幅書法作品的賞，不恰當的一項是（ ）1959-1961年三年自然災害，1976年唐山大地震，1998年特大洪災，2003年非典疫情，2008年汶川大地震……【乙】這些重大災難絡繹不絕，來勢洶洶，但 A．【甲】處B．【乙】處C．【丙】處D．【丁】處 ①破孤立除封鎖，苦心人天不負②③戰(zhàn)天災斗地難，苦心人天不負④A．①④B．④①C．②③信與勇氣，秉持理想，不忘師恩，乘著希望之翼，有同學認為畫線成語中有錯別字，對加點字的讀音也有疑問。下列判斷的一項是A.“聚精會神”的意思是”集中精神”，應寫為”聚精匯神”D．“朝陽而生”的”朝”意思是”向”，應讀為“cháo”【甲】、【乙】”，B．【甲】，【乙】”，【甲】、【乙】，”D．【甲】，【乙】，”修改 (1)閱讀文段中的語句，其中修辭方法或詞語使用A.第① B．第② C．第③ D．第④(2)同學們想借用詩句，表達自己對老師默默奉獻的感恩之情。下列詩句的一項是 ，暢敘依依師生情，感念光陰似箭，惜別 ，祝福金榜題名A．①白駒過②③B．①②③C．①歲月如②③D．①歲月如②③傳統(tǒng)文化（對聯(lián)1.C2.D3.B1B、2C、3B、4D、5上聯(lián):③下聯(lián):②；或者上聯(lián):①下聯(lián)6、78910一．選擇題（13小題故選：C5.8.﹣”網購互利“是主調短語，所以下聯(lián)③處也應該是主調短語，四個選項中的“單車共享“是D高鐵神速C項中的“支付便捷C9．11.12.B故選：C13.二．語言運用（2小題）14.15.(1)“修身如執(zhí)玉”主謂結構，應對“積德勝遺金”，“修身”是說北京人將提高自身的修養(yǎng)，當作一種完善自我的追求；積德”三．綜合讀寫（1小題16.故選：C1916A。4.丙“字書寫。D根據句子內容可知，此處表達園中植物繁茂多樣，故煩多”改為“繁多。由”又能體現天然的修飾，結合天的第③項解釋“天然的，天生的”，故天成之趣”意為天然生成的妙趣；B?！拔颐靼琢嗣恳环N生命都值得尊重的道理，看到了豐富多彩的植物世界，了解了植物的多樣性明白了每一種生命都值得尊重的道理”與“了豐富多彩的植物世界，了解了植物的多樣性調換位置。7.本題考查補寫。注意結合“植物保護理念，用上“學習探索”“貢獻三個詞。8.B9.D示例1：辛棄疾曾在鎮(zhèn)江任職，他登臨北固山，面對滔滔江水，2：杜牧夜泊秦淮，觸景傷懷，想到國勢日衰，寫下《泊秦淮》，表達了10.CB。(2)星羅：像星星一樣散布著。羅，散布，陳列。港埠星羅：運用比喻的修辭，9．(1)D．“字體挺拔，瀟灑飄逸”有誤，這是行書的特點，第二幅書法作品是楷。(2)考查文學常識。開放類試題，言之成理即可即鎮(zhèn)江·“固山相契合。1(1脊梁”“展現”“民族期盼“書寫”“復興步伐可以讓人看到，應用“見證。CA.興利除弊：興辦有利的事業(yè)，除去弊端。符合語境，使用正確；D.運用比喻，把長江在新時代的發(fā)展比作主旋律”。AC“穿”可知，第一空應填舟行天下”“治水興邦的民族期盼治水興邦”。中國共產黨人領導人民治水興邦，體現了“范仲淹‘先天下之憂的家國情懷”。12.D宋代（北宋）水滸傳（水滸）13.D示例：同學們寫的春聯(lián)都很精彩，小龍和小芳同學寫的尤其精彩。示例：看到敵機趕快躲避進入防空洞就安全了12．(1)A.耳熟能詳：聽的次數多了，熟悉得能詳盡地說出來。書寫正確B.岡——gāng，岡子：不高的山D。（今江西撫州市臨川區(qū)“武松打虎”（3）根據前文中的“”和后文中的“武松打虎一節(jié)”詩歌用詞精，小說造句妙。起到承上啟下的作用。1(1我發(fā)現春秋戰(zhàn)國的作品中就有很多對偶句”完整的句子，句末應用句號?！币柤泳涮枴（2）“但是”表示語意的轉折?！巴瑢W們寫的春聯(lián)都很精彩”與“小龍和小芳同學寫的很精彩“精彩。14A和C。根據第一位同學發(fā)言中的“我認為漢語之美體現在遣詞造句的精妙準確”善發(fā)現，表情達意，凝練整齊。故選B。 15D。為”“w”和w蔓為”表原因或“wi“為放在“表現”“是wé”。。1．（）根據“斯是陋室，惟吾德馨”下文的格式作答即可。（2）通讀文段可知，“既有《離騷》中屈原‘路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索’①中②’的樂觀自信”和中范仲淹‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’的遠大抱負，又有《赴戍登程口占‘’的愛國擔當”兩句話是并列“既有前的“”應改為“”本段文字論述的是“貶謫文學與自強不息““文學作品改為“貶謫文學作品”1“體正勢圓“”“狀似珠連絕而不離”敦厚莊重”狂放灑脫”B。1．（）“絡繹不絕”。（2）考查對聯(lián)知識。對聯(lián)的基本要求：①字數相等。②詞性相對。③結構相④內容相關。⑤仄起平收。據此可知，“破孤立除封鎖”對“戰(zhàn)天災斗地難”，“苦心人天不負”對“有志者事竟成”，再根據“仄起平收”的原則，“負”是仄聲，“成”A。 答案示例：把“勤奮苦讀”改為“同窗之誼 19．（1）“聚精會神一意。會”，易誤寫為匯”A。（2）【甲】處，“如今的你早已習慣校園生活的多彩、溫暖”與“線上學習的靈活、便捷AC；【乙】處，“當時只道是尋?！庇猩弦枺埵褂孟乱?/p>