中班社會活動《兔子先生去散步》

中班社會活動《兔子先生去散步》一、活動目標(biāo)：1.大膽猜測標(biāo)志在書中的意思，初步理解故事內(nèi)容。2.認(rèn)識生活中常見標(biāo)志，并了解其意義和用途等。3．能在集體面前分享、表述自己的經(jīng)驗(yàn)。二、活動重難點(diǎn)：1.活動重點(diǎn)：大膽猜測標(biāo)志在書中的意思，初步理解故事內(nèi)容。2.活動難點(diǎn)：認(rèn)識生活中常見標(biāo)志，并了解其意義和用途等。三、活動準(zhǔn)備：1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識并知道常見的標(biāo)志。2.物質(zhì)準(zhǔn)備：《免子先生去散步》PPT，生活中常見標(biāo)志。四、活動過程：（一）創(chuàng)設(shè)情境，語言導(dǎo)入師：今天我們要去認(rèn)識一個新朋友，我們?nèi)ニ募依锟纯窗?！課件（草地背景圖）幼兒大膽猜測可能是誰的家?？偨Y(jié)這是兔子的家原因是房子門上有兔子的標(biāo)志。師：那它是兔子先生呢還是兔子小姐？你怎么知道？哦，原來它是帶領(lǐng)帶的兔子先生，小朋友觀察的真仔細(xì)，那我們一起來給兔子先生打個招呼吧：兔子先生你好！（二）分段欣賞故事。師：這一天的天氣很好，兔子先生決定去散步，順便找一下它的好朋友小老鼠玩。散步知道嗎？（到外面去走走）你們想去和兔子先生一起去散步嗎？（想）師：免子先生從家里出來，它不知道去小老鼠家的路是怎樣走的。師：一只小鳥飛過來告訴兔子先生說：“兔子先生，去小老鼠家的路，我知道呢！你沿著一路的標(biāo)志走去，肯定能找到。剛走了一會兒，這是什么標(biāo)志？播放課件：奧，這是往前走的標(biāo)志。咦？這又是什么標(biāo)志？播放課件：哦，這是樓梯的標(biāo)志，那接下來會去哪里呢？走著走著這標(biāo)志好奇怪??？我們好象有點(diǎn)知道的，但兔子先生從來沒看到過，有點(diǎn)難了，你猜是什么？這個形狀象什么？（什么東西是這種形狀？幼兒觀察講述。)播放課件：嘿，原來是橋的標(biāo)志啊！標(biāo)志上彎彎的形狀代表拱形的橋洞，上面是平坦的橋面。師：我們小朋友平時過橋要注意些什么呢？上橋、下橋的橋面很陡，我們要怎么做呢？對，要慢慢走，小心摔跤。瞧，這兔子先生走得太急了從斜坡上滾了下來。原來這是“小心斜坡”的標(biāo)志呀。師：哎呀好疼啊，又有一個標(biāo)志。小熊醫(yī)生取來醫(yī)藥箱為他包扎傷口，看看兔子先生的臉原來是，“眼淚汪汪”的標(biāo)志??！小熊問：“現(xiàn)在要回家去呢，還是繼續(xù)往前走？”當(dāng)然要再往前走！那么，小心啦！要注意路上的標(biāo)志喔！是，是，知道了。小結(jié)：遇到困難不要急，動動小腦筋，也可以去求助別人，互相幫助?？墒?，兔子先生沒有看懂，他繼續(xù)往前走。①什么聲音？哎呀，兔子先生怎么樣啦？摔到什么地方啦？②哦，原來兔子先生沒有看懂標(biāo)志就繼續(xù)往前走，結(jié)果掉進(jìn)了洞里。哎呀哎呀，原來是小心坑洞啊。咦！你看，誰來了？小老鼠來幫忙了。你們猜，他和小老鼠會怎么樣？小老鼠邀請免子先生到他家里做客，他們一起去看海，你看這是什么標(biāo)志？（鼓勵幼兒大膽猜測）最后一個就是哥倆好的標(biāo)志，他們成了好朋友。（三）完整欣賞故事免子先生真不小心剛摔了現(xiàn)在又掉進(jìn)洞里了，想知道發(fā)生什么了嗎，我們回頭來聽聽這個故事。師：這個故事好聽嗎？你們喜歡嗎？為什么？這個故事確實(shí)很好聽，還很有趣，讓我們認(rèn)識了許多標(biāo)志。我們的小朋友生活的地方也有一些標(biāo)志，你認(rèn)識他們嗎？（出示生活中常見的標(biāo)志說一說）師：這個標(biāo)志上有些什么，它是什么意思呢？你在哪里見過這個標(biāo)志？好了，今天我們再回家找一找這樣的標(biāo)志好嗎？五、活動