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文檔簡介
名著復(fù)習(xí)《簡·愛》知識清單《簡·愛》:外國小說的閱讀(一)文學(xué)常識1.夏洛蒂·勃朗特(1816—1855),英國19世紀(jì)著名現(xiàn)實主義小說家、詩人。生于貧苦家庭,上過規(guī)矩嚴(yán)厲、生活條件惡劣的寄宿學(xué)校,后來當(dāng)過寄宿學(xué)校教師和家庭教師。她與兩個妹妹,即艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特,在英國文學(xué)史上有“勃朗特三姐妹”之稱。著有長篇小說《簡·愛》《謝利》《維萊特》《教師》。2.作品:《簡·愛》講述了貧苦孤女簡·愛為尋求人格獨立、愛情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事?!逗啞邸芬缘谝蝗朔Q敘述,是夏洛蒂·勃朗特“詩意的生平”的寫照,是一部具有自傳色彩的長篇小說。這部帶有濃厚自傳色彩的作品成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個對愛情、生活采取獨立自主、積極進取態(tài)度,敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象,小說詮釋了這樣一個主題:人的價值=尊嚴(yán)+愛。書中弱小的簡愛不僅具有堅強剛毅的個性、自尊自愛的品格,而且還擁有足夠的才智和對自由平等愛情的追求。當(dāng)時已經(jīng)馳名文壇的薩克雷評價說:“《簡·愛》是一位偉大天才的杰作?!?.創(chuàng)作背景(1)個人經(jīng)歷:夏洛蒂生于英國北部一個貧寒的牧師家庭,早年曾在一家慈善學(xué)校學(xué)習(xí),惡劣的生活條件使得夏洛蒂的兩位姐姐不幸染病身亡,這對她是個沉重的打擊。為了謀生,夏洛蒂當(dāng)過家庭教師,這段經(jīng)歷為《簡·愛》提供了重要的素材。之后她與妹妹艾米莉·勃朗特一同到布魯塞爾學(xué)法語,認(rèn)識了貢斯當(dāng)?shù)ぁぐ岱驄D。夏洛蒂對充滿才情的埃熱先生產(chǎn)生了微妙的感情,這種絕望的愛給她帶來極大的痛苦。她在《簡·愛》中生動地反映了這段感情。(2)社會背景:當(dāng)時的英國已是世界上的頭號工業(yè)大國,但英國婦女依然處于從屬、依附的地位,女子的生存目標(biāo)就是要嫁入豪門,女性職業(yè)的唯一選擇是當(dāng)個好妻子、好母親。以作家為職業(yè)的女性會被認(rèn)為是違背了正當(dāng)女性氣質(zhì),會受到男性的激烈攻擊,《簡·愛》就是在這一被動的背景下寫成的。小說詮釋了這樣一個主題:人的價值=尊嚴(yán)+愛。當(dāng)時已經(jīng)馳名文壇的薩克雷評價說:”《簡·愛》是一位偉大天才的杰作?!保ǘ┲饕獌?nèi)容1.苦難的童年:(1--4章)幼小的簡·愛寄養(yǎng)在舅父母家里。舅父里德先生去世后,簡·愛過了10年倍受盡歧視和虐待的生活。舅母把她視作眼中釘,并把她和自己的孩子隔離開來,從此,她與舅母的對抗更加公開和堅決了,簡被送進了羅沃德孤兒院。2.艱難中成長
:(5——10章)
羅沃德孤兒院,一個教規(guī)嚴(yán)厲、條件極為艱苦的地方。院長是個冷酷的偽君子。簡·愛在孤兒院繼續(xù)受到精神和肉體上的摧殘。簡.愛剛到這里的第一年便趕上了一場突如其來的瘟疫,眼看著一個個同學(xué)在這里倒下,特別是好友海倫·彭斯的離去,使簡愛幼小的心靈體會到了生命的殘酷。在這里,簡愛雖然歷經(jīng)磨難,卻堅強地生存了下來。度過第一年的難關(guān)后,學(xué)校改善了學(xué)生們的生活飲食條件。簡·愛在這里又做了六年學(xué)生、兩年老師。期間的八年中,譚波爾小姐成為簡愛敬仰和感激的至愛之師和人生摯友,因為“我獲得的一些最寶貴的知識,都要歸功于她的指導(dǎo)”?!八洚?dāng)了我的母親及家庭教師的角色,后來又成為我的伴侶”。“她的友誼及與她的交往始終是我的一種安慰”。因此,當(dāng)譚波爾小姐要離開羅沃德孤兒院時,簡.愛也在一番思索后決定要到“一個陌生的環(huán)境里擔(dān)當(dāng)新職務(wù),過一種新生活”。3.體驗愛情:(11--27章)簡?愛登廣告謀求家庭教師的職業(yè)。桑菲爾德莊園的女管家聘用了她。莊園的男主人羅切斯特經(jīng)常在外旅行,她的學(xué)生是一個不到10歲的女孩阿黛拉?瓦朗,羅切斯特是她的保護人。一天黃昏,簡?愛外出散步,邂逅剛從國外歸來的主人,這是他們第一次見面。以后她發(fā)現(xiàn)她的主人是個性格憂郁、喜怒無常的人,對她的態(tài)度也是時好時壞。整幢房子沉郁空曠,有時還會聽到一種令人毛骨悚然的奇怪笑聲。一天,簡?愛在睡夢中被這種笑聲驚醒,發(fā)現(xiàn)羅切斯特的房間著了火,簡?愛叫醒他并幫助他撲滅了火。羅切斯特回來后經(jīng)常舉行家宴。在一次家宴上向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大獻殷勤,簡?愛被召進客廳,卻受到布蘭奇母女的冷遇,她忍受屈辱,離開客廳。此時,她已經(jīng)愛上了羅切斯特。其實羅切斯特也已愛上簡?愛,他只是想試探簡?愛對自己的愛情。當(dāng)他向簡?愛求婚時,她答應(yīng)了他。在婚禮前夜,簡?愛在朦朧中看到一個面目可憎的女人,在鏡前披戴她的婚紗。第二天,當(dāng)婚禮在教堂悄然進行時,突然有人出證:羅切斯特先生15年前已經(jīng)結(jié)婚。他的妻子原來就是那個被關(guān)在三樓密室里的瘋女人。法律阻礙了他們的愛情,使兩人陷入深深的痛苦之中。在一個凄風(fēng)苦雨之夜,簡?愛離開了羅切斯特。4.別后
:(27—35章)在尋找新的生活出路的途中,簡?愛風(fēng)餐露宿,沿途乞討,歷盡磨難,最后在澤地房被牧師圣?約翰收留,并在當(dāng)?shù)匾凰W(xué)校任教。不久,簡?愛得知叔父去世并給她留下一筆遺產(chǎn),同時還發(fā)現(xiàn)圣?約翰是她的表兄,簡?愛決定將財產(chǎn)平分。圣?約翰是個狂熱的教徒,打算去印度傳教。他請求簡?愛嫁給他并和他同去印度,但理由只是簡?愛適合做一位傳教士的妻子。簡?愛拒絕了他,并決定再看看羅切斯特。5.相聚
:(36—38章)當(dāng)簡.愛滿懷激情與希望回到她闊別一年的桑菲爾德府時,她萬萬沒有想到呈現(xiàn)在眼前的只是一堆早已坍塌的廢墟。她四處打聽羅切斯特先生的下落,并最終在芬丁莊園——一個凄涼的處所找到了他。原來在簡離開后不久,瘋女人制造了一場火災(zāi),并墜樓身亡,而羅切斯特先生在火災(zāi)中中燒傷了眼睛導(dǎo)致雙目失明。突如其來的驚人變故并沒能阻止簡.愛與羅切斯特相愛的腳步,他們安靜地舉行了婚禮。簡得到了自己理想的幸福生活。(三)人物形象1.簡.愛出身:貧苦低微外貌:其貌不揚、矮小瘦弱性格:人格獨立,心靈強大,是現(xiàn)代女性美的象征。一個貧苦低微、其貌不揚、性格倔強、感情豐富、獨立自尊、勇敢執(zhí)著、聰慧過人的女孩,卻擁有自尊、自重、自立、自強的人格。正如書中所說:她有清澈的眼睛,伶俐的口齒,熱情如火的靈魂,溫柔又穩(wěn)重,柔情有堅定的寧折不彎的性情。具體體現(xiàn):1.自尊自主、叛逆反抗簡愛,在寄居的舅媽家里,和驕橫殘暴的表哥約翰發(fā)生沖突,瘦小的她敢于和表哥扭打,并怒斥他,簡愛的童年的生活是反抗性格和捍衛(wèi)獨立人格的精神起點。2.追求精神上的自由、平等當(dāng)簡愛發(fā)覺她深深地愛上了主人后,在地位如此懸殊的情況下,她卻敢于去愛,因為她堅信人在精神上都是平等的。當(dāng)羅切斯特為了試探她而假意要娶貴族小姐時,她憤怒地說:“你以為,因為我窮,低賤,不美,矮小,我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯了!-----我的靈魂跟你一樣,我的心也跟你的完全一樣!。就如我們站在上帝跟前是平等的----因為我們是平等的3.意志堅強,智慧過人在慈善學(xué)校的悲慘體驗,表現(xiàn)了簡愛的堅強和驚人的意志力。和其他孩子們一起,經(jīng)常挨餓受凍,挨打罰站。學(xué)校里傳染病奪取了好多孤兒的生命,簡愛卻憑借頑強的生命力在這種艱苦的條件下呆了10年。4、感情熾烈,敢于追求真正意義上、完整的愛情
簡愛對羅徹斯特情感的追求非常的真誠和專一,這主要表現(xiàn)在對她對羅徹斯特執(zhí)著而強烈的愛情上。當(dāng)圣約翰向她提出求婚,要她作為他的助手一起去印度傳教時,簡愛雖然認(rèn)為'他是個好人',但還是拒絕了他的求婚??墒窃诘弥_徹斯特還有瘋了的合法妻子,她還是拒絕了他的愛,她不愿作人情婦,她要的還是一份真正意義的完整愛情。然而,當(dāng)簡愛離開了羅徹斯特后,并沒有在感情上拋棄他;相反,她的愛情像殉道一般,專一到打算為其作永遠的犧牲,貧困時是這樣,富有后仍是這樣,更不會因為羅徹斯特身體上的殘缺而棄之不顧。作者塑造簡·愛這樣一位女性,改寫了英國傳統(tǒng)女性溫柔可愛、逆來順受的形象,被后世視為現(xiàn)代女性的先驅(qū)和楷模。2.羅切斯特羅徹斯特是一個堅毅、執(zhí)著、風(fēng)趣、富于情感、敢于追求、忠于愛情。一個完美的、冷面的、不幸的、善良的、成熟的貴族紳士。(1)幽默風(fēng)趣、富于情感而內(nèi)心敏感:羅切斯特被簡·愛獨特的人格魅力所吸引,假扮成吉卜賽人試探她對他的看法,又假意說娶英格拉姆小姐,以此來試探簡·愛是否愛他。(2)外表冷漠孤傲,內(nèi)心善良:①盡管阿黛爾的母親騙了他,盡管阿黛爾不是他的孩子并且身上存在許多缺點,但羅切斯特還是盡自己所能照顧阿黛爾。②患有瘋病的妻子伯莎一直折磨著羅切斯特,幾乎毀了羅切斯特最后的愛情和希望,但羅切斯特還是盡力去照顧她,最后火災(zāi)發(fā)生后依然想要去搭救她,以致自己身受重傷。3.海倫?彭斯(1)寬容溫和、以德報怨:面對斯凱契德小姐毫無理由的處罰,海倫·彭斯保持沉默,她認(rèn)為要以德報怨,對于命中該忍受的事情,如果忍受不了,那是軟弱和愚蠢的。(2)質(zhì)樸善良、堅韌剛毅:在簡·愛受到故意刁難和處罰后,海倫·彭斯冷靜地安慰和開導(dǎo)簡·愛。她與簡是截然不同的。她溫順、聰穎、無比寬容。海倫主張凡事能忍舊忍,這樣自己快樂,別人也會對你好一些。具體體現(xiàn):海倫說:“我覺得生命太短促了,不值得把它花費在懷恨和記仇上?!碑?dāng)簡看到海倫平靜的受罰或是自己的自卑受到傷害時,簡只是單純的憤怒,想反抗,她想把抽打海倫的教鞭從老師手中奪過來,當(dāng)著她的面折斷。然而海倫叫她學(xué)會了忍耐和適應(yīng)環(huán)境。“既然躲避不了,那就不能不忍受……你說你受不了,是軟弱和愚蠢的?!?.圣約翰外貌:身材碩長,面相端正,臉色有些蒼白。性格特征:執(zhí)著、堅定、善良、能吃苦耐勞,有明確的人生追求目標(biāo),富有同情心和犧牲精神;嚴(yán)肅、刻板,不開朗活潑。救簡·愛→為簡·愛謀得鄉(xiāng)村教師職位→發(fā)現(xiàn)簡·愛是其表妹→決定去印度傳教→向簡·愛求婚失敗5.約翰·里德身份:簡·愛的表哥外貌:長得又大又胖,且膚色灰暗,一副病態(tài);臉盤闊、五官粗、四肢肥、手足大;目光遲鈍,兩頰松弛性格特征:暴躁、喜歡惹是生非、蠻橫無理用課本砸簡·愛→捻斷鴿子的頭頸→弄死小孔雀→放狗去咬羊→采摘溫室中的葡萄→掐斷暖房上花木的嫩芽(四)主題思想《簡·愛》以濃郁抒情的筆法和深刻細膩的心理描寫,描繪了來自19世紀(jì)英國的簡·愛從小到大的成長經(jīng)歷以及她與羅切斯特先生之間的愛情故事,歌頌了擺脫一切舊的習(xí)俗和偏見,扎根于相互理解、相互尊重的基礎(chǔ)之上的深摯愛情,簡·愛具有強烈的震撼心靈的藝術(shù)力量。其最為成功之處在于塑造了一個敢于反抗、敢于爭取地位的婦女形象?!逗啞邸废蛏鐣?,女性不是消極地適應(yīng)環(huán)境和社會,不是無原則地妥協(xié)和犧牲,要勇于維護自己的尊嚴(yán)和權(quán)利,在情感、心理、精神上告別軟弱、依賴和無助,清除各種遏制人成長的羈絆,要學(xué)會依靠自己,獨立面對人生和社會的各種挑戰(zhàn)。在夏洛蒂·勃朗特的小說中,女性要求獨立自主的強烈愿望成為最突出的主題。將女性的呼聲作為小說主題,她是英國文學(xué)史上的第一人,后世作家把她的作品視為“現(xiàn)代女性小說”的楷模。(五)藝術(shù)特色《簡·愛》是一部帶有自傳色彩的長篇小說,作者把自己的生活經(jīng)歷融進了這部充滿想象力的小說中,在反映社會現(xiàn)實的同時設(shè)計了一個很光明的結(jié)尾,實現(xiàn)了現(xiàn)實主義和浪漫主義的融合。同時,作者通過對主人公內(nèi)心獨白和心靈對話的描寫分析,通過對夢境、幻覺和外界景物的描繪,真實而生動地刻畫出主人公簡·愛復(fù)雜的心理活動,刻畫出一個與眾不同的人物形象。1.以愛情為主題。這是一部以愛情為主題的小說。小說主要描寫了簡·愛與羅切斯特的愛情。簡·愛的愛情觀更加深化了她的個性。她認(rèn)為愛情應(yīng)該建立在精神平等的基礎(chǔ)上,而不應(yīng)取決于社會地位、財富和外貌,只有男女雙方彼此真正相愛,才能得到真正的幸福。2。人物形象鮮明。主人公簡·愛是一個心地純潔、善于思考的女性,她生活在社會底層,受盡磨難。她的生活遭遇令人同情,但她那倔強的性格和勇于追求平等幸福的精神更為人們所贊賞。3。構(gòu)思精巧,情節(jié)波瀾起伏。主人公被寄養(yǎng)在舅舅家遭到舅母的欺侮,飽受欺凌的主人公在種種不幸的遭遇中決心走出自己的一片天地,來到桑菲爾德莊園。在桑菲爾德莊園,她與羅切斯特相愛,但卻得知羅切斯特已經(jīng)結(jié)婚,主人公不得不再次出走。后來命運再次轉(zhuǎn)折,二人終于結(jié)成連理。故事情節(jié)起伏跌宕,十分吸引人。(六)讀書方法外國小說作品繁多,流派紛呈,表現(xiàn)了不同國家、地域的社會生活、風(fēng)俗民情審美情趣、文化傾向等,非常值得閱讀。閱讀外國小說,當(dāng)然要關(guān)注小說的基本元素,如故事情節(jié)、人物形象、主題表現(xiàn)。除此之外,還要注意以下幾點。1.了解小說的創(chuàng)作背景。小說是社會生活的反映,了解小說的創(chuàng)作背景,有助于理解它的思想內(nèi)容和深刻內(nèi)涵。比如,在《簡·愛》作者夏洛蒂·勃朗特所處的時代英國已經(jīng)成為強大的工業(yè)化國家,取得了海上霸主的地位,但當(dāng)時英國女性還是男權(quán)社會的附庸。作者以火一樣的熱情、詩一樣的語言抒發(fā)她的愛恨情仇,呼喚女性的人格獨立和婚姻自主。小說對簡·愛這一人物的塑造,突破了歐洲傳統(tǒng)小說中上層社會女性在男人羽翼下嬌柔脆弱、無病呻吟的形象,顛覆了當(dāng)時社會生活中女性婚姻以追求財富地位為目的的價值觀念,成為19世紀(jì)初尚處于萌芽狀態(tài)的歐美女權(quán)運動的先聲。2.理解小說的文化內(nèi)涵。每一個民族的文學(xué)作品,都植根于它深厚的文化土壤《簡·愛》在敘事描寫或人物對話中,經(jīng)常涉及歐洲的歷史、地理、文學(xué)等內(nèi)容,常常引用古希臘神話、莎士比亞劇作等古代名著,偶爾使用法語、德語、意大利語,這些都彰顯了作者的人文素養(yǎng),體現(xiàn)了小說的文化內(nèi)涵。3.關(guān)注小說的敘事角度。小說家根據(jù)創(chuàng)作的需要或?qū)徝赖脑O(shè)定,采取不同的人稱來講故事,其表達效果也是不同的。小說一般采用第三人稱或第一人稱,前者視野廣闊,內(nèi)容豐富;后者便于拉近與讀者的距離,便于抒情?!段业氖迨逵诶铡芬砸粋€小孩的視角展開故事,摹畫人物,以兒童的善良、純真,折射出成人世界的世態(tài)炎涼、虛偽冷酷,并表現(xiàn)出兒童的困惑和迷惘,引人深思?!逗啞邸凡扇〉囊彩堑谝蝗朔Q的寫法。作者以手寫心句句發(fā)自肺腑,字字血淚凝成,字里行間燃燒著她熱情的火焰,情真意切,感人至深。體會小說的語言特點。外國小說,特別是歐美小說,原文語句一般比較長,表意比較繁復(fù),翻譯成漢語也不免留有原作的痕跡,閱讀時要仔細推敲,明晰語句的含義。大部分世界文學(xué)名著,都有多個譯本,可以查閱一些圖書評論或?qū)<彝平橘Y料,選擇好一些的版本來讀。(七)專題探究專題一:探究簡·愛的形象簡·愛是這篇小說的靈魂人物。可以參考下面的提示,從多個方面對她的形象進行探究,分析她的人生經(jīng)歷和性格特點,為她寫一篇人物評傳。1.她的童年是怎樣度過的?她從小經(jīng)歷了哪些挫折與磨難?2.她的家庭狀況、成長經(jīng)歷和感情波瀾有哪些重要節(jié)點?哪些地方給你留下了深刻印象?3.她有著怎樣的性格特點?你最喜歡的是哪一點?4.簡·愛這一人物形象對今天青少年的成長有哪些啟發(fā)?示例:靈魂的堅韌之光——《簡.愛》人物評傳在文學(xué)的浩瀚星空中,簡·愛猶如一顆璀璨的星辰,以其獨特的魅力照亮了無數(shù)讀者的心靈。她,是夏洛蒂·勃朗特筆下不朽的靈魂人物,一個平凡而又非凡的女性形象。簡·愛,自幼命運多舛,卻從未向命運低頭。在舅媽家的冷落與欺凌中,她學(xué)會了獨立與堅強;在洛伍德學(xué)校的艱苦歲月里,她以知識為燈,照亮了前行的道路。她的心靈如同荒野中頑強生長的野花,雖然經(jīng)歷風(fēng)雨卻更加堅韌不拔。簡·愛的性格當(dāng)中,最為人稱道的是她的自尊與自愛。面對羅切斯特先生的愛情,她沒有因地位的懸殊而自卑,也沒有因財富的誘惑而迷失。她堅信愛情應(yīng)建立在平等與尊重之上。當(dāng)?shù)弥_切斯特已有妻子,她毅然決然選擇離開,這份對自我評價的堅守,讓人肅然起敬。簡·愛的一生,是對自由與平等的不懈追求,她用自己的行動證明女性同樣可以擁有獨立的思想、堅定的意志和追求幸福的權(quán)利。她的形象,超越了時代的局限,成為了女性主義精神的象征??偠灾?,簡·愛是一位集堅韌、自尊、自愛與獨立于一身的女性典范。她的人生經(jīng)歷告訴我們無論身處何種境遇,只要保持內(nèi)心的純凈與強大,就能活出自我,綻放光彩。簡·愛之名,將永遠銘刻在文學(xué)的長廊之中,激勵著后人勇往直前。專題二:思考愛的真諦小說以大量篇幅描寫了簡·愛與羅切斯特曲折的愛情故事。對這兩個人物的愛情選擇,你怎么看?什么才是真正的愛情?圍繞這一專題展開討論,進行思想的交鋒和口才的鍛煉。示例:話題1:當(dāng)簡得知羅切斯特的瘋妻還活著時,她拒絕了羅切斯特要她一同到巴黎生活的建議,放棄一切,離開了桑菲爾德莊園。簡的這種選擇是否正確?正方觀點:簡的選擇是正確的。反方觀點:簡的選擇是錯誤的。
話題2:羅切斯特一方面深愛著簡,一方面又欺騙簡,如何看待羅切斯特的做法?正方:羅切斯特的做法是正確的。反方:羅切斯特的做法是錯誤的。專題三:欣賞與排演《簡·愛》曾多次被改編為電影、話劇。有條件的話,觀看同名電影,欣賞其中精彩的對白,加深對原著的理解,寫一篇觀后感。也可以將小說中的精彩片段改編為話劇,同學(xué)們自行組織,進行表演。示例:羅切斯特:上哪兒,簡?去愛爾蘭嗎?簡·愛:是的——去愛爾蘭。我已經(jīng)把心里話都說了,現(xiàn)在上哪兒都行了。羅切斯特:簡,平靜些,別那么
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