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人教版音樂五年級(jí)下冊(cè)漁舟唱晚第五單元古韻新聲審美感知:認(rèn)記古箏的外形和音色,感受樂曲描繪的夕陽映照萬頃碧波、漁民悠然自得、漁船隨波漸遠(yuǎn)的優(yōu)美景象。
藝術(shù)表現(xiàn):在《漁舟唱晚》欣賞活動(dòng)中認(rèn)記古箏的形制和音色,感受樂曲描繪的夕陽西照下歌聲四起、漁民悠然自得,漁船隨波漸遠(yuǎn)的動(dòng)人畫面。
創(chuàng)意實(shí)踐:引導(dǎo)學(xué)生邊唱歌曲邊做一些簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作。
文化理解:學(xué)習(xí)正確的演唱姿勢(shì),培養(yǎng)良好的歌唱習(xí)慣。核心素養(yǎng)目錄課堂導(dǎo)入一.課堂總結(jié)三.新知探索二.課后作業(yè)四.課堂導(dǎo)入一課堂導(dǎo)入課堂導(dǎo)入這首曲子是改編的古箏獨(dú)奏曲《漁舟唱晚》新知探索二新知探索同學(xué)們,你們知道這首歌曲使用什么樂器嗎?古箏
古箏,彈撥弦鳴樂器,又名漢箏、秦箏,是漢民族古老的民族樂器,流行于中國(guó)各地。常用于獨(dú)奏、重奏、器樂合奏和歌舞、戲曲、曲藝的伴奏。因音域?qū)拸V,音色優(yōu)美動(dòng)聽,演奏技巧豐富,表現(xiàn)力強(qiáng),而被稱為"眾樂之王",亦稱為"東方鋼琴",是中國(guó)獨(dú)特的、重要的民族樂器之一。古箏的結(jié)構(gòu)由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦釘、調(diào)音盒、琴足、后岳山、側(cè)板、出音口、底板、穿弦孔組成。形制為長(zhǎng)方形木質(zhì)音箱,弦架"箏柱"(即雁柱)可以自由移動(dòng),一弦一音,按五聲音階排列。古
箏新知探索新知探索你們覺得古箏表現(xiàn)的音樂有哪種音色?舒緩、柔美、鏗鏘有力里,氣勢(shì)磅礴。新知探索歌曲的速度和情緒是怎樣的?你能想象出什么樣的一副畫面?安靜、優(yōu)美、慢速、小舟、山水。新知探索身體坐正,口腔打開。第一部分我們用“啦”來模唱。通過剛才的模唱,你發(fā)現(xiàn)什么了?速度和情緒改變了。新知探索再跟著老師在用“啦”唱一遍。新知探索速度和情緒與第一樂段比較有什么變化?想象到什么畫面?速度比第一段快。中速、輕快、倒影。新知探索好了大家那大家觀察一下曲譜,發(fā)現(xiàn)什么了?旋律一樣,節(jié)奏型不同新知探索與前兩段音樂比較,速度、力度和情緒又有什么變化?你仿佛看到了怎樣的畫面?新知探索速度漸強(qiáng)、力度漸強(qiáng)、漁船越來越多、魚滿倉(cāng),漁夫高歌,夜色濃重而歸,重返平靜。我們看到了“漁歌互答,此樂何極,高歌猛進(jìn),滿載而歸”的場(chǎng)面。新知探索我們一起來完整的試一下第三段。新知探索接下來我們一起合作,完整的用“啦”唱一遍。課堂小結(jié)三課堂小結(jié)古典音樂與現(xiàn)代電聲音樂各有不同的優(yōu)點(diǎn)和魅力,互相不能完全替代。剛才同學(xué)們已經(jīng)領(lǐng)略到了古典音樂與電子音樂帶給我們的全新感受,相信通過今天的音樂課,大家會(huì)更深地了解電聲樂隊(duì),也會(huì)更喜歡我們的電子音樂!有興趣的同學(xué)還可以在課余時(shí)間去學(xué)習(xí)一、兩種樂器的演奏
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