廣西高等職業(yè)教育考試（新職教高考）《語文》模擬試卷 （第59套）

廣西高等職業(yè)教育考試（新職教高考）《語文》模擬試卷（第59套）一、單項(xiàng)選擇題（共10題，每題2分，共20分）（一）語言文字運(yùn)用（14分）下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.狡黠（xiá）粗獷（kuàng）干涸（hé）戛然而止（jiá）B.綺麗（qǐ）發(fā)酵（jiào）畸形（jī）拈輕怕重（niān）C.剽悍（piāo）殲滅（qiān）佇立（zhù）莘莘學(xué)子（shēn）D.勻稱（chèn）瀕臨（pín）棧橋（zhàn）鍥而不舍（qiè）答案：B解析：A項(xiàng)“粗獷”的“獷”應(yīng)讀“guǎng”；C項(xiàng)“殲滅”的“殲”應(yīng)讀“jiān”；D項(xiàng)“瀕臨”的“瀕”應(yīng)讀“bīn”。本題考查對(duì)常見字讀音的辨析，需要平時(shí)多積累。大綱1.1難度：易下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.決別輻射險(xiǎn)象迭生再接再勵(lì)B.煩躁取締物競(jìng)天擇迫不急待C.云霄籍貫張皇失措根深蒂固D.瑣屑旁騖一代天嬌相形見絀答案：C解析：A項(xiàng)“決別”應(yīng)為“訣別”，“再接再勵(lì)”應(yīng)為“再接再厲”；B項(xiàng)“迫不急待”應(yīng)為“迫不及待”；D項(xiàng)“一代天嬌”應(yīng)為“一代天驕”。考查易錯(cuò)字的辨析，要注意字形的正確寫法。大綱1.1難度：易下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他在學(xué)習(xí)上十分勤奮，總是不恥下問，向老師和同學(xué)請(qǐng)教問題。B.這部電影情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。C.他的演講，引經(jīng)據(jù)典，妙語連珠，贏得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。D.桂林山水甲天下，那里的行云流水讓人流連忘返。答案：C解析：A項(xiàng)“不恥下問”指向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教，不感到羞恥，不能用于向老師請(qǐng)教，使用對(duì)象錯(cuò)誤；B項(xiàng)“抑揚(yáng)頓挫”形容聲音高低起伏，和諧而有節(jié)奏，不能形容電影情節(jié)；D項(xiàng)“行云流水”形容文章自然不受約束，就像漂浮著的云和流動(dòng)著的水一樣，不能形容山水。C項(xiàng)“引經(jīng)據(jù)典”指引用經(jīng)典書籍作為論證的依據(jù)，使用恰當(dāng)。大綱1.2難度：中依次填入下列橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）廣西的山水風(fēng)光______，桂林山水更是______。每到旅游旺季，來自______的游客紛紛前來觀賞，大家都被這______的美景所陶醉。A.美不勝收聞名遐邇五湖四海如詩如畫B.聞名遐邇美不勝收五湖四海如詩如畫C.如詩如畫美不勝收五湖四海聞名遐邇D.五湖四海聞名遐邇美不勝收如詩如畫答案：A解析：“美不勝收”形容美好的東西很多，一時(shí)看不過來，可形容山水風(fēng)光；“聞名遐邇”形容名聲很大，遠(yuǎn)近都知道，可形容桂林山水的名氣；“五湖四?！狈褐溉珖鞯兀尚稳萦慰蛠碓磸V；“如詩如畫”形容風(fēng)景優(yōu)美，像詩畫一樣動(dòng)人，可形容美景。根據(jù)語境，應(yīng)選A。大綱1.2難度：中下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.能否提高學(xué)習(xí)成績(jī)，關(guān)鍵在于勤奮刻苦。C.他那和藹可親的音容笑貌，循循善誘的教導(dǎo)，時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前。D.我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。答案：C解析：A項(xiàng)“通過……使……”句式雜糅，導(dǎo)致句子沒有主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B項(xiàng)兩面對(duì)一面，應(yīng)刪去“能否”；D項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)先“發(fā)現(xiàn)”再“克服”。C項(xiàng)沒有語病。大綱1.3難度：中下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.我不知道這條路是否能走通？但我仍然要堅(jiān)定不移地走下去。B.“在考場(chǎng)上千萬別慌，”老師再三叮囑說：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整?！盋.我們今天談的是為什么分?jǐn)?shù)不是衡量教育和人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)？D.他看上去三、四十歲，蘋果臉，短發(fā)，一副菜農(nóng)打扮。答案：D解析：A項(xiàng)不是疑問句，應(yīng)將問號(hào)改為逗號(hào)；B項(xiàng)“老師再三叮囑說”在中間，后面的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；C項(xiàng)不是疑問句，應(yīng)將問號(hào)改為句號(hào)。D項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用正確。大綱1.4難度：中下列對(duì)修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.桂林的山真奇啊，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千。（排比、比喻）B.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。（擬人）C.我呢，我難道沒有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎？（反問）D.他的嗓音像銅鐘一樣，十里地都能聽見。（比喻、夸張）答案：D解析：D項(xiàng)“他的嗓音像銅鐘一樣，十里地都能聽見”，前半句是比喻，將“嗓音”比作“銅鐘”，但后半句“十里地都能聽見”是夸張，不是比喻。A、B、C判斷正確。大綱1.5難度：中（二）文學(xué)和文化常識(shí)（6分）下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（）A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩歌305篇，分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分。B.陶淵明，東晉著名詩人，其代表作有《桃花源記》《歸園田居》等，他的詩多描繪田園風(fēng)光及其在農(nóng)村生活的情景。C.魯迅，原名周樹人，浙江紹興人，他的代表作有小說集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。D.雨果，法國作家，代表作有《巴黎圣母院》《悲慘世界》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等。答案：D解析：《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》是俄國作家列夫?托爾斯泰的作品，雨果的代表作是《巴黎圣母院》《悲慘世界》等。A、B、C表述正確。大綱2.1難度：易下列關(guān)于文化常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（）A.古代常用“社稷”指代國家，“桑梓”指代家鄉(xiāng)，“鴻雁”指代書信。B.古代男子二十歲行冠禮，表示成年。“弱冠”指男子二十歲左右的年紀(jì)。C.我國古代的“文房四寶”指筆、墨、紙、硯。D.端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，有吃粽子、賽龍舟、登高望遠(yuǎn)等習(xí)俗。答案：D解析：“登高望遠(yuǎn)”是重陽節(jié)的習(xí)俗，端午節(jié)的習(xí)俗有吃粽子、賽龍舟、掛艾草等。A、B、C表述正確。大綱2.2難度：易下列關(guān)于廣西文化的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.劉三姐是壯族民間傳說中的人物，她的故事體現(xiàn)了廣西的山歌文化。B.恭城瑤鄉(xiāng)油茶是廣西漢族的特色飲食，具有獨(dú)特的風(fēng)味。C.桂林米粉起源于廣西南寧，是廣西的代表性美食之一。D.廣西的“三月三”歌圩節(jié)是苗族的傳統(tǒng)節(jié)日，人們?cè)谶@一天唱歌跳舞。答案：A解析：B項(xiàng)恭城瑤鄉(xiāng)油茶是瑤族的特色飲食；C項(xiàng)桂林米粉起源于桂林；D項(xiàng)“三月三”歌圩節(jié)是壯族的傳統(tǒng)節(jié)日。A項(xiàng)表述正確。大綱2.3（結(jié)合廣西特色）難度：易二、填空題（共8題，任選5題作答，每題2分，共10分）（），悠然見南山。（陶淵明《飲酒（其五）》）答案：采菊東籬下解析：本題考查對(duì)古詩詞名句的背誦，需準(zhǔn)確記憶。大綱3.1難度：易（），病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）答案：沉舟側(cè)畔千帆過解析：考查常見古詩詞名句的背誦。大綱3.1難度：易大漠孤煙直，（）。（王維《使至塞上》）答案：長(zhǎng)河落日?qǐng)A解析：對(duì)經(jīng)典古詩詞名句的背誦考查。大綱3.1難度：易忽如一夜春風(fēng)來，（）。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）答案：千樹萬樹梨花開解析：考查對(duì)古詩詞的記憶。大綱3.1難度：易人生自古誰無死？（）。（文天祥《過零丁洋》）答案：留取丹心照汗青解析：常見古詩詞名句的背誦。大綱3.1難度：易（），在乎山水之間也。（歐陽修《醉翁亭記》）答案：醉翁之意不在酒解析：考查對(duì)文言文名句的背誦。大綱3.2難度：易先天下之憂而憂，（）。（范仲淹《岳陽樓記》）答案：后天下之樂而樂解析：經(jīng)典文言文名句的背誦。大綱3.2難度：易廣西的（）被譽(yù)為“山水甲天下”，每年吸引大量游客前來觀賞。答案：桂林山水解析：結(jié)合廣西特色，考查對(duì)廣西著名景觀的了解。大綱2.3（結(jié)合廣西特色）難度：易三、閱讀題（3題）（一）古詩詞鑒賞（6分）閱讀下面這首詩，完成1-2題。望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.首聯(lián)以設(shè)問統(tǒng)領(lǐng)下文。以一望無際的青翠之色烘托泰山的綿延不盡、高聳入云。B.頷聯(lián)“鐘”字，將大自然人格化，生動(dòng)形象地寫出了泰山的神奇秀麗。C.頸聯(lián)寫細(xì)望所見，對(duì)仗工整。寫出了詩人心情的激蕩和眼界的開闊。D.尾聯(lián)“會(huì)當(dāng)”意為“一定要”，表現(xiàn)了詩人登泰山時(shí)的果敢和豪邁。答案：D解析：尾聯(lián)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，“會(huì)當(dāng)”意為“一定要”，但此時(shí)詩人并未登上泰山，是詩人想象自己一定要登上泰山頂峰，表達(dá)了詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。A、B、C理解正確。大綱4.1難度：中請(qǐng)從修辭手法的角度賞析“陰陽割昏曉”一句。（3分）答案：“陰陽割昏曉”運(yùn)用了夸張的修辭手法。“割”字寫出了泰山像一把碩大無比的刀，將山南山北的陽光切斷，形成兩種不同的自然景觀，突出了泰山巍峨高大、遮天蔽日的特點(diǎn)。解析：先明確修辭手法為夸張，再結(jié)合詩句分析“割”字對(duì)表現(xiàn)泰山特點(diǎn)的作用。大綱4.1難度：中（二）文言文閱讀（10分）閱讀下面的文言文，完成1-4題。馬援傳（節(jié)選）馬援字文淵，扶風(fēng)茂陵人也。其先趙奢為趙將，號(hào)曰馬服君，子孫因?yàn)槭?。援年十二而孤，少有大志，諸兄奇之。九年，拜援為太中大夫。援務(wù)開恩信，寬以待下，任吏以職，但總大體而已。閑于進(jìn)對(duì)，尤善述前世行事。每言及三輔長(zhǎng)者，下至閭里少年，皆可觀聽。自皇太子、諸王侍聞?wù)?，莫不屬耳忘倦。又善兵策，帝常言“伏波論兵，與我意合”，每有所謀，未嘗不用。二十四年，武威將軍劉尚擊武陵五溪蠻夷，深入，軍沒，援因復(fù)請(qǐng)行。時(shí)年六十二，帝愍其老，未許之。援自請(qǐng)?jiān)唬骸俺忌心鼙患咨像R?！钡哿钤囍Ｔ畵?jù)鞍顧眄，以示可用。帝笑曰：“矍鑠哉是翁也！”遂遣援率中郎將馬武、耿舒、劉匡、孫永等，將十二郡募士及弛刑①四萬余人征五溪。注：①弛刑：打開刑具的犯人。下列句子中，加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.子孫因?yàn)槭希ㄓ谑?，就）B.諸兄奇之（對(duì)……感到驚奇）C.帝愍其老（憐憫，同情）D.臣尚能被甲上馬（通“披”，穿著）答案：A解析：A項(xiàng)“因?yàn)椤痹谶@里是“因此以……為”的意思，不是“于是，就”。B、C、D解釋正確。大綱4.2難度：中下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.援務(wù)開恩信寬/以待下任/吏以職/但總大體而已B.援務(wù)開恩信/寬以待下/任吏以職/但總大體而已C.援務(wù)開恩信/寬以待下任/吏以職/但總大體而已D.援務(wù)開恩信寬/以待下/任吏以職/但總大體而已答案：B解析：這句話的意思是“馬援致力于廣施恩惠和樹立威信，對(duì)待下屬寬容，任用下級(jí)官吏時(shí)，只把握原則大綱而已”，所以正確斷句為“援務(wù)開恩信/寬以待下/任吏以職/但總大體而已”。大綱4.2難度：中下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.馬援的祖先是趙國的將軍，號(hào)為馬服君，馬援的子孫就以“馬”為姓。B.馬援善于言辭，善于講述前代的事情，讓聽的人都很專注，忘記疲倦。C.馬援善于軍事策略，皇帝常常說馬援談?wù)撥娛拢c自己的想法相合。D.馬援六十二歲時(shí)，主動(dòng)請(qǐng)求出征武陵五溪蠻夷，皇帝因他年老未同意。答案：D解析：皇帝一開始因馬援年老未同意，后馬援自請(qǐng)并展示自己還能披甲上馬，皇帝最終同意了。A、B、C概括和分析正確。大綱4.2難度：中把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）援據(jù)鞍顧眄，以示可用。（2）遂遣援率中郎將馬武、耿舒、劉匡、孫永等，將十二郡募士及弛刑四萬余人征五溪。答案：（1）馬援跨上馬鞍左顧右盼，來表示自己還可以任用。（2）于是派遣馬援率領(lǐng)中郎將馬武、耿舒、劉匡、孫永等人，帶領(lǐng)十二郡招募的士兵以及打開刑具的犯人四萬多人征討五溪。解析：（1）“據(jù)”是“跨上”，“顧眄”是“左（2）“遂”是“于是”，“將”是“帶領(lǐng)”。準(zhǔn)確翻譯需結(jié)合語境，注意實(shí)詞和虛詞的正確釋義。大綱4.2難度：中（三）現(xiàn)代文閱讀（14分）閱讀下面的文章，完成1-4題。廣西特色產(chǎn)業(yè)——羅漢果的發(fā)展之路羅漢果，這種原產(chǎn)于廣西永?？h和龍勝縣的特色農(nóng)產(chǎn)品，如今已成為廣西響當(dāng)當(dāng)?shù)囊粡埫?。它不僅在國內(nèi)市場(chǎng)備受青睞，更是遠(yuǎn)銷海外，為廣西的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。羅漢果富含多種營養(yǎng)成分，具有清熱潤(rùn)肺、止咳化痰等功效，深受消費(fèi)者喜愛。過去，羅漢果的種植主要以農(nóng)戶分散種植為主，規(guī)模較小，產(chǎn)量有限，且種植技術(shù)相對(duì)落后，果實(shí)品質(zhì)參差不齊。隨著市場(chǎng)需求的不斷增加，廣西政府開始重視羅漢果產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，加大了對(duì)該產(chǎn)業(yè)的扶持力度。政府引導(dǎo)農(nóng)戶成立專業(yè)合作社，將分散的農(nóng)戶組織起來，實(shí)現(xiàn)規(guī)?；N植。通過引進(jìn)先進(jìn)的種植技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，提高了羅漢果的產(chǎn)量和品質(zhì)。同時(shí)，積極推動(dòng)羅漢果加工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，增加產(chǎn)品附加值。如今，除了傳統(tǒng)的羅漢果干果，市場(chǎng)上還出現(xiàn)了羅漢果濃縮汁、羅漢果含片等多種加工產(chǎn)品。在銷售方面，廣西充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，拓寬銷售渠道。眾多電商企業(yè)紛紛加入羅漢果銷售行列，將廣西的羅漢果推向全國各地乃至全球市場(chǎng)。每年的收獲季節(jié)，大量的羅漢果從廣西運(yùn)往全國各地，甚至出口到東南亞、歐美等地區(qū)。此外，廣西還注重羅漢果文化的挖掘和推廣。舉辦羅漢果文化節(jié)，通過展示羅漢果的種植歷史、加工工藝、藥用價(jià)值等，吸引了眾多游客前來參觀體驗(yàn)，進(jìn)一步提升了羅漢果的知名度和影響力。隨著人們對(duì)健康養(yǎng)生的關(guān)注度不斷提高，羅漢果作為一種天然的健康飲品原料，市場(chǎng)前景十分廣闊。廣西將繼續(xù)加大對(duì)羅漢果產(chǎn)業(yè)的投入，不斷創(chuàng)新發(fā)展模式，推動(dòng)羅漢果產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，讓這一特色產(chǎn)業(yè)在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮更大的作用。下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.羅漢果原產(chǎn)于廣西永?？h和龍勝縣，具有多種功效，深受消費(fèi)者喜愛。B.過去羅漢果種植規(guī)模小、產(chǎn)量有限、技術(shù)落后、品質(zhì)參差不齊。C.廣西政府通過引導(dǎo)農(nóng)戶成立專業(yè)合作社實(shí)現(xiàn)了羅漢果的規(guī)?；N植。D.現(xiàn)在市場(chǎng)上只有羅漢果干果、濃縮汁、含片這三種加工產(chǎn)品。答案：D解析：文中提到“除了傳統(tǒng)的羅漢果干果，市場(chǎng)上還出現(xiàn)了羅漢果濃縮汁、羅漢果含片等多種加工產(chǎn)品”，說明加工產(chǎn)品不止三種，D選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。A、B、C選項(xiàng)在文中均能找到對(duì)應(yīng)信息。大綱4.3難度：易廣西政府為推動(dòng)羅漢果產(chǎn)業(yè)發(fā)展采取了哪些措施？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）答案：①引導(dǎo)農(nóng)戶成立專業(yè)合作社，實(shí)現(xiàn)規(guī)模化種植；②引進(jìn)先進(jìn)種植技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，提高產(chǎn)量和品質(zhì)；③推動(dòng)羅漢果加工產(chǎn)業(yè)發(fā)展，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，增加產(chǎn)品附加值；④利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，拓寬銷售渠道；⑤挖掘和推廣羅漢果文化，舉辦羅漢果文化節(jié)。解析：文章從種植、技術(shù)、加工、銷售、文化等多個(gè)方面闡述了政府推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的措施，需對(duì)各段落關(guān)鍵信息進(jìn)行提煉概括。大綱4.3難度：中文章中提到“廣西還注重羅漢果文化的挖掘和推廣”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勍诰蚝屯茝V羅漢果文化有什么作用。（4分）答案：通過舉辦羅漢果文化節(jié)，展示羅漢果的種植歷史、加工工藝、藥用價(jià)值等，吸引眾多游客前來參觀體驗(yàn)，進(jìn)一步提升了羅漢果的知名度和影響力，有利于推動(dòng)羅漢果產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。解析：從文章最后一段中關(guān)于舉辦羅漢果文化節(jié)的描述，可分析出其對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展及產(chǎn)品知名度提升的作用。大綱4.3難度：中請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，分析廣西羅漢果產(chǎn)業(yè)發(fā)展的前景如何。（3分）答案：隨著人們對(duì)健康養(yǎng)生關(guān)注度不斷提高，羅漢果作為天然健康飲品原料，市場(chǎng)前景十分廣闊。廣西持續(xù)加大對(duì)該產(chǎn)業(yè)投入，不斷創(chuàng)新發(fā)展模式，將推動(dòng)羅漢果產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮更大作用。解析：依據(jù)文章結(jié)尾段落對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的描述，可得出產(chǎn)業(yè)前景良好的結(jié)論。大綱4.3難度：易四、材料寫作題（2題）（一）應(yīng)用文寫作（10分）廣西某職業(yè)學(xué)校計(jì)劃舉辦一場(chǎng)“廣西特色美食文化節(jié)”活動(dòng)，邀請(qǐng)全校師生參加。請(qǐng)你以學(xué)校學(xué)生會(huì)的名義，寫一