C語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) (一)

實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)

一、實(shí)驗(yàn)環(huán)境簡(jiǎn)介

（一）、C程序的開(kāi)發(fā)過(guò)程

開(kāi)發(fā)一個(gè)C語(yǔ)言程序，要經(jīng)過(guò)以下4個(gè)階段：

（1）編輯源程序文件；

（2）編譯源程序；

（3）程序連接；

（4）運(yùn)行程序。

1、編輯C語(yǔ)言源程序

編寫(xiě)源程序就是程序設(shè)計(jì)人員用C程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言描述解決某問(wèn)題的過(guò)程和

具體實(shí)現(xiàn)的方法。這樣寫(xiě)出的程序叫做C語(yǔ)言源程序。源程序以文件（File）的

形式存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)的的軟盤(pán)或硬盤(pán)中，通常它是一種文本文件，所謂文本文件就

是以ASCII碼存儲(chǔ)的文件，它可以用仟何文本編輯軟件編寫(xiě)。

文件要有文件名，文件以其文件名在磁盤(pán)中存儲(chǔ)和與其他文件相區(qū)別。文件

名由兩部分組成：文件名和擴(kuò)展名。其書(shū)寫(xiě)格式為：

文件名.擴(kuò)展名

按C語(yǔ)言編寫(xiě)的源程序，其文件擴(kuò)展名通常為c。例如，filel.c

2.編譯源程序

計(jì)算機(jī)系統(tǒng)只能認(rèn)識(shí)和執(zhí)行用機(jī)器語(yǔ)言編寫(xiě)的程序，不能理解用c語(yǔ)言或其

他非機(jī)器語(yǔ)言編寫(xiě)的程序。所以，源程序必須翻譯成機(jī)器語(yǔ)言程序。翻譯是通過(guò)

一個(gè)稱為編譯器（Compiler）或編譯系統(tǒng)的軟件實(shí)現(xiàn)的。編譯系統(tǒng)編譯源程序時(shí),

首先對(duì)源程序進(jìn)行語(yǔ)法檢查，如果發(fā)錯(cuò)誤，就會(huì)顯示錯(cuò)誤的位置和錯(cuò)誤的性質(zhì)并

終止編譯。這時(shí)，用戶需要對(duì)源程序進(jìn)行再編輯，修改源程序文件中的錯(cuò)誤。然

后，重新進(jìn)行編譯。這個(gè)過(guò)程反復(fù)進(jìn)行，直到編譯器認(rèn)為沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤為止。源

程序通過(guò)編譯后，產(chǎn)生一個(gè)目標(biāo)文件。目標(biāo)文件的文件名就是源程序文件的文件

名,但擴(kuò)展名為。bj,例如源文件filel.c,經(jīng)編譯后產(chǎn)生目標(biāo)文件:filel.objo

目標(biāo)文件由計(jì)算機(jī)的機(jī)器指令和其他一些二進(jìn)制信息組成，它仍不能由計(jì)算機(jī)直

接執(zhí)行，還要經(jīng)過(guò)一個(gè)所謂的連接過(guò)程。

3.連接程序

由編譯系統(tǒng)中稱為連接程序(Linker)的軟件，將目標(biāo)文件和編譯系統(tǒng)的系

統(tǒng)函數(shù)庫(kù)連接生成可執(zhí)行的機(jī)器語(yǔ)言程序，這一過(guò)程稱為連接。連接程序在連接

過(guò)程中也要對(duì)程序進(jìn)行語(yǔ)法檢查，如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，則給出相應(yīng)的錯(cuò)誤信息并終止

連接。這時(shí)，程序設(shè)計(jì)人員要再次對(duì)源程序文件作相應(yīng)修改，重新進(jìn)行編譯，重

新進(jìn)行連接，這個(gè)過(guò)程要一直進(jìn)行到連接成功為止。目標(biāo)文件經(jīng)成功連接后，最

終產(chǎn)生一個(gè)計(jì)算機(jī)直接可執(zhí)行的機(jī)器語(yǔ)言程序文件。可執(zhí)行程序文件以源程序文

件名存儲(chǔ)，但擴(kuò)展名為exe。例如，目標(biāo)文件filel.obj經(jīng)連接后產(chǎn)生可執(zhí)行文

件：filel.exe。

4、運(yùn)行程序

運(yùn)行程序，即執(zhí)行程序。通過(guò)運(yùn)行程序，實(shí)現(xiàn)程序的功能。如果程序運(yùn)行不

正?；虿荒艿玫筋A(yù)期的結(jié)果，還需要從檢查源程序開(kāi)始，重復(fù)上述過(guò)程，直到程

序運(yùn)行正確為止。

運(yùn)行可執(zhí)行文件，既可以在不同的操作系統(tǒng)中執(zhí)行，常見(jiàn)的有DOS系統(tǒng)、

WINDOWS系統(tǒng)等狀態(tài)下執(zhí)行，也可以在C語(yǔ)言系統(tǒng)提供的集成開(kāi)發(fā)環(huán)境下進(jìn)行。

圖1說(shuō)明了C程序的開(kāi)發(fā)過(guò)程。

圖1C程序的開(kāi)發(fā)過(guò)程示意圖

（二）C語(yǔ)言的集成開(kāi)發(fā)環(huán)境

為完成上述的程序開(kāi)發(fā)過(guò)程，在不同的系統(tǒng)中可以采用不同的操作方式，在

windows環(huán)境，可以采用VC++,來(lái)實(shí)現(xiàn)，但他對(duì)計(jì)算機(jī)的環(huán)境要求稍高一些，在

課程視頻中給予描述和實(shí)驗(yàn)。C語(yǔ)言系統(tǒng)還提供兩種獨(dú)立的操作方式（對(duì)環(huán)境要

求不高）。一種是傳統(tǒng)的命令行方式，就是在DOS狀態(tài)下，用戶直接通過(guò)鍵入命

令進(jìn)行工作；另一種是在集成開(kāi)發(fā)環(huán)境（IDE）方式下操作。本節(jié)簡(jiǎn)要介紹IDE

方式的使用。

IDE方式的優(yōu)點(diǎn)，就在于它將源程序的編輯。編譯。連接。調(diào)試和運(yùn)行等多

種操作集成在一個(gè)平臺(tái)之上進(jìn)行，從而為用戶創(chuàng)造了一個(gè)非常方便的良好的工作

環(huán)境。本節(jié)以TurboC++的IDE為例，簡(jiǎn)要介紹在IDE方式下開(kāi)發(fā)C程序的方

法。更詳細(xì)的內(nèi)容可參考相關(guān)的手冊(cè)。

1.IDE的啟動(dòng)

在啟動(dòng)之前，首先要安裝TurboC++系統(tǒng)軟件。關(guān)于安裝方面的細(xì)節(jié)，這

里就不介紹了。系統(tǒng)是在操作系統(tǒng)DOS環(huán)境下運(yùn)行的。在TurboC++系統(tǒng)裝

入之后，為了進(jìn)入IDE只需在DOS狀態(tài)下鍵入如下的命令行：

TC＜回車(chē)）

系統(tǒng)被啟動(dòng)后，屏幕顯示如圖2所示的集成開(kāi)發(fā)環(huán)境。

FileEditRunCompileProjectOptionsDebugBienk八Vntch

3MS-DOS方式-TC

1。X】8q口||洛|圖I回百A］知

Line1Col1InsertIndentTaCompiler￡103.C

Hinclude"stdio.h'Linker

main()Environment

{printf(**V\\*isachdruDirectories

Hincludedirectories:E:\LfiNGUIGE\TC\INCLUDE

printf("\rb\n");Librarydirectories:E:\LANGUIGE\TC\LIB

getch();Outputdirectory:E:\LRNGUIGE\TC

)TurboCdirectoryE:\LANGUIGE\TC

Pickfilename:L:\LANGUIGC\TCTCPICK.TCP

Currentpickfile\LANGUIGE\TCTCPICK.TCP

Message■

Fl-HelpF5-Zoon?F6-SwitchF7-TraceF8-StepF9-MakeF10-N[CAPS

?I

圖2集成開(kāi)發(fā)環(huán)境示意圖

由圖2可以看到，集成開(kāi)發(fā)環(huán)境最上面的一行是主菜單。所有的操作命令都

可以從這個(gè)菜單中或它的子菜單中找到。所以，即使用戶記不住許多操作命令的

快捷鍵，也沒(méi)有關(guān)系，只需用鼠標(biāo)從菜單中選擇所要執(zhí)行的操作命令和輸入必要

的信息即可。

主菜單下面是程序的編輯區(qū)。用戶在這里輸入和編輯自己的c源程序。編輯

區(qū)的頂部顯示程序文件名，編輯區(qū)的底部顯示當(dāng)前編輯字符（光標(biāo)處）所在的行

號(hào)和列號(hào)。

編輯區(qū)的下方是狀態(tài)信息輸出區(qū)。在這里可以看到編譯和連接過(guò)程中的信

息，包括編譯系統(tǒng)給出的錯(cuò)誤信息。狀態(tài)信息區(qū)的下面是一行提示信息，稱為提

示行。提示行給出一些快捷鍵及其含義。

在后臺(tái)輸出區(qū)則顯示程序運(yùn)行時(shí)輸出的結(jié)果，用戶可以通過(guò)CTRL+F5進(jìn)后臺(tái)

輸出區(qū)查看運(yùn)行結(jié)果。

2.輸入和編輯源程序

源程序的輸入和編輯是在編輯區(qū)進(jìn)行的。這里可能有兩種情況：第一種情

況是第一次輸入程序，第二種情況是源程序文件已經(jīng)在磁盤(pán)中存在。在第一種情

況下，用戶需要在編輯窗口直接用鍵盤(pán)逐個(gè)字符地輸入源程序。操作過(guò)程：

(1)啟動(dòng)TC

(2)選擇主菜單中的File

(3)選擇子菜單中的New,就可以在編輯窗口直接用鍵盤(pán)逐個(gè)字符輸入源

程序。

(4)當(dāng)源程序完成之后，取新文件名存放，方法：選擇主菜單中的File

后，再選子菜單中的Saveas,然后輸入希望的文件名后，就按給定的文件名保

存了源文件信息。

在第二種情況下源程序文件已在磁盤(pán)中，，如果想要編輯的該文件，通過(guò)下

面的操作，將文件讀到編輯窗口：

(1)選擇主菜單中的File；

(2)選擇File下拉菜單中的Open；

(3)選中或輸入所需的文件名并單擊OK按鈕。

系統(tǒng)提供豐富的編輯命令，使用戶能夠輕松地編輯源程序。程序編輯完畢,

一般要立即存盤(pán)，這個(gè)操作可以通過(guò)選擇主菜單的File及其下面的Save或Save

as來(lái)實(shí)現(xiàn)。

3.編譯源程序文件

編澤源程序的步驟是：

(1)將待編譯的源程序輸入編輯區(qū)；

(2)選主菜單中的Compile；

(3)選Compile下拉菜單中的CompiletoOBJ。

如果源程序文件中沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤的話，編譯的結(jié)果是在磁盤(pán)中產(chǎn)生一個(gè)擴(kuò)

展名為，.obj的中間代碼文件(目標(biāo)程序)。否則進(jìn)入編輯狀態(tài)，修改程序，即

進(jìn)入第2步，直到正確為止。

4.程序連接

產(chǎn)生了.obj文件后，就可以進(jìn)行程序的連接了。連接的操作方法是：使用主

菜單Compile下面的MakeEXEFile,命令。如果沒(méi)有錯(cuò)誤的話，將產(chǎn)生一個(gè)擴(kuò)

展名為?exe的可執(zhí)行文件。

5.運(yùn)行可執(zhí)行文件

運(yùn)行程序的命令是主菜單中Run下面的子菜單中的Run命令。程序運(yùn)行中的

輸出，將顯示在屏幕的后臺(tái)輸出區(qū)。如果程序運(yùn)行的結(jié)果產(chǎn)生了不合邏輯的垢果，

這可能意味著程序有錯(cuò)誤。應(yīng)該檢查程序，找出錯(cuò)誤，再進(jìn)行相應(yīng)的編輯、編譯、

連接和運(yùn)行。

在C++的集成開(kāi)發(fā)環(huán)境下，上述的編譯、連接和運(yùn)行3個(gè)過(guò)程，也可以通過(guò)

一次操作完成。操作方法是：執(zhí)行主菜單中Run下面的子菜單中的Run命令，這

時(shí)，3個(gè)過(guò)程依次完成。當(dāng)然，在3個(gè)過(guò)程中的任何階段，只要系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)了程序

中的語(yǔ)法錯(cuò)誤，都會(huì)立即在狀態(tài)信息輸出區(qū)給出錯(cuò)誤信息，并停止進(jìn)一步的操作。

二、微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)配置

1.硬件

PC系列微型計(jì)算機(jī)，包括XT、AT、286、386、486、奔騰及各種兼容機(jī)，

要求內(nèi)存為640KB以上，一個(gè)硬盤(pán)驅(qū)動(dòng)器和一個(gè)軟盤(pán)驅(qū)動(dòng)器。彩色顯示器，并配

備鼠標(biāo)器。

2軟件

安裝操作系統(tǒng)（可以為WINDOWS、也可以為DOS操作系統(tǒng)）。TurboC（或

TurboC++）軟件一套。

三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目

實(shí)驗(yàn)Lc++的IDE基本操作與簡(jiǎn)單程序

1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

掌握在IDE環(huán)境下運(yùn)行C語(yǔ)言程序的操作方法。

2.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

按下面的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)開(kāi)機(jī)后在DOS狀態(tài)下，啟動(dòng)TurboC(或TurboC++)的IDE環(huán)境;

(2)觀察菜單欄(或子菜單)的作用：

(3)分別輸入下列源程序；

源程序1：

#include<stdio.h>

main()

(

printfCHeUo,World!”);

)

源程序2：

#include<stdio.h>

main()/*Thisisthemainprogram*/

{inta,b,sum;

a=10;

b=24;

sum=add(a,b);

printT'sumr%d\nn,sum);

)

intadd(intx,inty)

{intz;

z=x+y;

return(z);}

(4)分別把源程序以文件的形式寫(xiě)入磁盤(pán)；

(5)分別運(yùn)行兩個(gè)程序，觀察程序的輸出結(jié)果；

實(shí)驗(yàn)2：分支程序設(shè)計(jì)

1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

掌握分支與循環(huán)程序設(shè)計(jì)的方法和有關(guān)語(yǔ)句。

2.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

(1)編寫(xiě)一個(gè)C程序，輸入a、b、c三個(gè)值，輸出其中最大值。

#include<stdio.h>

intmain()

{floata,b,c,t;

scanf("%f,%f,%『,&a,&b,&c);

if(a<b)

{t=a；a=b；b=t；}

if(a<c)

{t-a；a-c；c-t；}

printf(“輸出最大值：%5.2f；a);

return0;

)

(2)求一元二次方程ax2+bx+c=0的根。分別考慮d=b2-4ac大于0、等于。和

小于。這3種情況。

#include"math.h"http://cpp107

#include<stdio.h>

main()

{floata,b,c,disc,xl,x2,p,q;

scanf("％f%f%r,&a,&b,&c);

disc=b*b-4*a*c;

if(fabs(disc)<=le-6)//fabs()：求絕對(duì)值庫(kù)函數(shù)

printf(uxl=x2=%7.2f\n",-b/(2*a));〃兩個(gè)根相等

else

{if(disc>le-6)

(x1=(-b+sqrt(disc))/(2*a);〃兩個(gè)不相等的實(shí)根

x2=(-b-sqrt(disc))/(2*a);

printf("x1=%7.2f,x2=%7.2f\n,',xl,x2);

)

else

{p=-b/(2*a);〃求出兩個(gè)共鮑復(fù)根

q=sqrt(fabs(disc))/(2*a);

printf(Hx1=%7.2f+%7.2fi\n",p,q);//輸出兩個(gè)共輾復(fù)根

printf(Hx2=%7.2f-%7.2fi\n",p,q);

return0;

)

(3)編一程序,按下關(guān)系式，輸入一個(gè)x值，輸出y值。

fl(X<0)

y<o&=0)

b(x>o)

#include<stdio.h>

intmain()

{intx,y;

scanf(”%d",&x)；

if(x<0)

{y=-h1

else

{if(x=0)

{y=0；}

else

{y=i；}

}

printf(Hx=%d,y=%d\n”,x,y);

return0;

)

實(shí)驗(yàn)3：循環(huán)程序設(shè)計(jì)

1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

掌握循環(huán)程序設(shè)計(jì)方法。

2.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

(1)請(qǐng)編制成程序?qū)崿F(xiàn)：九九表算法。

Sinclude<stdio.h>

main()

{inti,j;

for(i=l;i<10;i++)

printf：〃％4d〃，i);

printf(，z\n---------------------------------------------------\n〃);

for(i=l;i<10;i++)

for(j=l;j<10;j++)

printf((J=9)?〃％4d\n〃：〃Md〃，i*j);

return0;

}

(2)輸出所有的“水仙花數(shù)"，所謂“水仙花數(shù)”是指一個(gè)3位數(shù)，其各位數(shù)

字立方和等于該數(shù)本身。例如，153是一水仙花數(shù)，因?yàn)?53=r+6+33。

#include<stdio.h>

voidmain()

{inti,j,k,n;

printf(，zNarcissusnumberare:");

for(n=100;n<1000;n++)

{i=n/100;

j=n/l

k=n%10;

if(n==i*i*i+j*j*j+k*k*k)

printf(/z%5d/z,n);

)

printf(〃\rT);

)

(3)統(tǒng)計(jì)一行字符中的單詞個(gè)數(shù)，單詞之間用空格分隔。

^include<stdio.h>

intmain()

{charstring[81];

inti;

intnum=0;

intword=0;

charc;

//從終端獲取字符串

gets(string);

for(i=0;(c=string[i])!='\0';i++)

if(c*')

word=0;

elseif(word==0)

word=l;

num++;

)

printf(^Thereare%dwordsintheline.\n\num);

return0;

)

(4)輸出以下圖案：

#####

#####

#####

#####

#####

#include<stdio.h>

voidmain(i

{chara[]=，#，；

charspace=''；

inti,j;

for(i=0;i<5;i++)

{for(j=0;j<=i;j++)

printf(〃%c〃，space);

for(j=0;j<5;j++)

putchar(a);

printf("\n〃)；

)

)

實(shí)驗(yàn)4：數(shù)組與字符串

1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

掌握有關(guān)數(shù)組和字符串的程序設(shè)計(jì)方法。

2.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

(1)請(qǐng)編制成程序?qū)崿F(xiàn)：將100~200之間的素?cái)?shù)輸出。

#include<stdio.h>

intmain()

{intx=100;

inta=2;

mmm:x++;

while(x<=200)

{if(x%a二二0)

gotonunm;

if(a>=x/2)

{printf(/z%d〃，x);

a=2;

gotommm;

}

else++a；

)

return0;

}

(2).輸出以下的楊輝三角形(要求輸出10行)，

1

11

121

1331

14641

15101051

SdefineN10

intmain()

{inti,j,a[N][N];

for(i=l;i<N;i++)

(

a[i][i]=l;

a[i][l]=l;

)

for(i=3;i<N;i++)

for(j=2;j<=i-l;j++)

a[i][j-l]+a[i-l][j];

for(i=l;i<N;i++)

(

for(j=l;j<=i;j++)

printf(〃%6d〃,a[i][j]);

printfCW);

)

printf(〃\n〃)；

)

(3)用冒泡法對(duì)10個(gè)整數(shù)排序。

Sinclude<stdio.h>

intmain()

inta[10];

inti;

intj;

intt;

printf("input10numbers:\n〃)；

for(i=0;i<10;i++)

(

scanf&a[i]);

)

printfC\n9;

//排序

for(j=0;j<9;j++)

{

for(i=0;i<9-j;i++)

(

if(a[i]>a[i+l])

(

t=a[i];

a[i]=a[i+l];

a[i+l]=t;

)

}

)

//打印

printf(，zthesortednumbers:\n〃)；

for(i=0;i<10;i++)

(

printf('%d",

)

printf(〃\n〃)；

return0;

)

(4)將一個(gè)數(shù)組中的直按逆序重新存放，例如，原來(lái)順序?yàn)?,6,5,4,10

要求改為L(zhǎng)4,5,6,8o

#include<stdio.h>

voidmain()

(

inti;

inttemp;

intj,m,n=0;

intx[20];

printf(〃輸入需排序的個(gè)數(shù)%d\n〃,n);

scanf("%d〃,&n);

printf(，zTheoriginalarray:\n〃)；

for(i=0;i<n;i++)

(

scanf；"%d,",&x[i]);

)

printf(〃\n〃);

m=(n-l)/2;

for(i=0;i<=m;i++)

(

j=n-l-i;

temp=x[i];

x[i]=x[j];

x[j]=temp;

)

printf(^Thearrayhasbeeninverted:\n，/);

for(i=0;i<n;i++)

(

printf(〃％d,”,x[i]);

)

printf(〃\n");

)

(5)編寫(xiě)一個(gè)函數(shù)，由實(shí)參傳來(lái)一個(gè)字符串，統(tǒng)計(jì)此字符串中字母、數(shù)字、

空格和其他符的個(gè)數(shù)，在主函數(shù)中輸入字符串以及輸出上述的結(jié)果。

ttinclude〃stdio.h〃

intn=0,m=0,k=0,o=0;〃外部變量

voidtest(charstr[]);

main()

(

chara[80];

printf(，zinputstring:");

gets(a);

test(a);

printf("\n字母數(shù)二%d數(shù)字?jǐn)?shù)二%d空格數(shù)二機(jī)1其他字符數(shù)與d\n〃,n,m,k,o):

return0;

}

voidtest(str)

charstr[];

{inti;

for(i=0;str[i]!='\0';i++)

{if(str[i]>='a'='z'||str[i]>='A'='Z')

n++;〃。為字母數(shù)

elseif(str[i]>=,0J&&str[i]<=,9?)

m++;〃m為數(shù)字

elseif(str[i]==,')

k++;〃k為空格

elseo++;〃統(tǒng)計(jì)總字符數(shù)

}

實(shí)驗(yàn)5：函數(shù)

1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

掌握函數(shù)的應(yīng)用和編寫(xiě)帶函數(shù)的程序設(shè)計(jì)的方法。

2.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

(1)用遞歸方式計(jì)算a!+b!+c!,并要求有輸出結(jié)果。

#include<stdio.h>

intfact(int);

intmain()

(

inta,b,c;

printf(，zEnterthreenumbers:");

scanf(〃%d%d%d〃,&a,&b,&c);

printf(/z%d!+%d!+%d!=%d+%d+%d\n〃，a,b,c,fact(a),fact(b),fact(c));

return0;

}

fact(intn)

(

intresult;

if(n==l)

return(1);

result=fact(nT)*n;/*遞歸調(diào)用*/

return(result);

)

(2)輸入10個(gè)學(xué)生5門(mén)課的成績(jī)，分別用函數(shù)實(shí)現(xiàn)下列功能：

①計(jì)算每個(gè)學(xué)生的平均分；

②計(jì)算每門(mén)課的平均分；

③找出所有50個(gè)分?jǐn)?shù)中最高的分?jǐn)?shù)所對(duì)應(yīng)的學(xué)生和課程；

ttinclude<stdio.h>

voidaverage(floatarray[10][5]);

voidscoreclass(floatarray[10][5]);

voidmaxaverage(floatarray[10][5])；

intmain()

{

floatscore[10][5];

inti,j;

printf(〃輸入10個(gè)學(xué)生的5門(mén)成績(jī):\n〃)；

for(i=0;i<10;i++)

{for(j=0;j<5;j++)

scanf&score[i][j]);

)

printfC\n輸出10個(gè)學(xué)生的平均成績(jī)\n〃)；

average(score);

printfC\n輸出各門(mén)課程的平均成績(jī)\n〃)；

scoreclass(score);

printff\n找出最好成績(jī)的學(xué)生及課程\n〃)；

maxaverage(score);

return0;

)

voidaverage(floatarray[10][5])〃計(jì)算每個(gè)學(xué)生的平均分

(

intn,m：

floataver;

floatsum=0;

for(n=0;n<10;n++)

{for(nF0;m<5;m++)

sum=sum+array[n][m];

aver=sum/5;

printf("，%dstudentaveragescoreis%5.2f\n〃，

n+1,aver);

sum=0：

)

)

voidscore_class(floatarray[10][5])〃計(jì)算每門(mén)課的平均分

(

intn,m;

floataver;

floatsum=0;

for(n=0;n<5;n++)

{fur(UF0;UI<10;UI++)

sum=sum+array[m][n];

aver=sum/10;

printf(〃第%d門(mén)課程的平均分％5.2f\n〃，n+1,aver);

sum=O:

)

)

voidmaxaverage(floatarray[10][5])

//50個(gè)分?jǐn)?shù)中最高的分?jǐn)?shù)所對(duì)應(yīng)的學(xué)生和課程；

{

floatMax=0;

inti,j,n,m;

for(i=0;i<10;i++)

(

for(j=0;j<5;j++)

if(array[i][j]>Max)

(

Max=array[i][j];

n=i;

m=j;

)

)

printf("max=%6.2f,學(xué)生號(hào)：%d,課程號(hào)：%d\n〃，Max,n+1,m+1);

)

實(shí)驗(yàn)6：指針

1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

掌握指針的程序設(shè)計(jì)的方法。

2.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

(1)寫(xiě)一個(gè)函數(shù)，將一個(gè)3X3的矩陣轉(zhuǎn)置。

intmain()

{inta[3][3],*p,i;

printf(〃按行輸入3X3的矩陣:\n〃)；

for(i=0;i<3;i++)

scanfC%d%d%d\&a[i][0],&a[i][1],&a[i][2]);

p=&a[0][0];

move(p);

printf(〃轉(zhuǎn)置后的矩陣為:\n");

for(i=0;i<3;i++)

printf(/z%d%d%d\n〃，a[i][0],a[i]⑴，a[i]⑵)；

}

move(pointer)

int*pointer;

{inti,j,t;

for(i=0;i<3;i++)

for(j=i;j<3;j++)

{t=*(pointer+3*i+j);

*(pointer+3*i+j)=*(pointer+3*j+i);

*(pointer+3*j+i)=t;

)

)

(2)在main函數(shù)中輸入字符串，并輸出字符串的長(zhǎng)度。

#include<stdio.h>

intlen(char*);

voidmain()

(charstr[80];

printf(，zPleaseinputastring:");

scanf(〃%s〃,str);

printf("Thelengthofthestringis%d.\n",len(str));

)

intlen(char*p)

{intn=0;

while(*p!=,\0*)

{n++;

p++；

)

return(n);

)

(3)編制程序：要求能從鍵盤(pán)上輸入任意五個(gè)字符串，用指向指針的指針的方

法或指針數(shù)組的方法對(duì)5個(gè)字符串排序并輸出排序后的結(jié)果。

intmain()

(inti;

char**p,*pstr[5],str[5][20];

for(i=0;i<5;i++)

pstr[i]=str[i];

printf(''input5stringsvalue:\n，z);

for(i=0;i<5;I++)

scanf("%s〃,pstr[i]);

p=pstr;

sort(p);

printf(''outputstringsaftersort:\nz/);

for(i=0;i<5;i++)

printfpstr[i]);

)

sort(p)

char**p;

{inti,j;

char*pchange;

for(i=0;i<5;i++)

(

for(j=i+l;j<5;j++)

{if(strcmp(*(p+i),*(p+j))>0)

{pchange=*(p+i);

*；p+i)=*(p+j);

*；p+j)=pchange;

}

實(shí)驗(yàn)7：用戶定義數(shù)據(jù)類型

1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

掌握結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)類型的應(yīng)用及程序設(shè)計(jì)。

2.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

(1)編寫(xiě)一個(gè)函數(shù)print,打印一個(gè)學(xué)生的成績(jī)數(shù)組，該數(shù)組中有5個(gè)學(xué)生的

數(shù)據(jù)記錄，每個(gè)記錄包括num,name,scoreF3J,主函數(shù)已有這些記錄,

用print函數(shù)輸出這些記錄。

#include<stdio.h>

structstudent

{intnum;

charname[20];

floatscore[3];

}stu[5]={{10100,Z/LiLi",67.5,89,78.6},{10101/zLiLin〃，76,87,98),\

{10102,"ZhangFun〃，88.5,76.5,97),\

{10104,z，WangMin",88,77,87},\

{10105,"YangBin",81,79,87}};

voidprint(structstudent*p)〃輸出函數(shù)

，/，，

{printf(%d\n%s\n%f\n%f\n%f\n,p->num,p->name,p->score[0],\

p->score[l],p->score[2]);

printf(〃\n〃)：

)

voidmain()

print(stu);

（4）編寫(xiě)對(duì)鏈表的處理程序?實(shí)現(xiàn)鏈表的建立、輸出、刪除和插入的功能，在

主函數(shù)中指定需要?jiǎng)h除和插入的結(jié)點(diǎn)的數(shù)據(jù)。編寫(xiě)一個(gè)主函數(shù)，先后調(diào)

用這些函數(shù)。

廿include<stdio.h>

ttinclude<malloc.h>

structstudent

{intnum;

intscore;

structstudent*next;

}；

intn=0;

structstudent*creat()

(

structstudent*head=NULL;

structstudent*pl=NULL;

structstudent*p2=NULL;

intLEN;

LEN=sizeof(structstudent);

pl=(structstudent*)malloc(LEN);

scanf(z，%d%dz，,&pl->num,&pl->score);

head=pl;

while(pl->num!=0)

{if(p2!=NULL)

{p2->next=pl;}

p2=pl;

pl=(structstudent*)malloc(LEN);

scanf(，z%d%(]*,&pl->num,&pl->score);

)

if(pl->num==0)

{free(pl);)

p2->next=NULL;

return(head);

}

structstudent*insert(structstudent*head,structstudent*stud)

(structstudent*p0;

structstudent*pl;

structstudent*p2;

pl=head;

p0=stud;

if(head==NULL)

(

head=pO;

pO->next=NULL;

)

else

(

//插入定位(用pl定位)

while((pO->num>pl->num)&&(pl->next!=NULL))

(

p2=pl;

pl=pl->next;

)

if(pO->num<=pl->num)//插入位置不是表尾，插入到pl之前

(

if(head=pl)//插入位置是表頭

(

head=pO;

)

else//插入位置不是表頭

{

p2->next=pO;

)

pO->ncxt=pl;

}

else//插入到表尾

(

pl->next=pO;

pO->next=NULL;

}

)

n=n+l;

returnhead;

)

structstudent*del^structstudent*head,intnum)

{structstudent*pl;

structstudent*p2;

if(head==NULL)

{printf(〃\nlistnull!\nz，);

returnhead;

)

//查找

pl=head;

while(num!=pl->num&&pl->next!=NULL)

P2=pl；

pl=pl->next;

)

//刪除

if(num==pl->num)//查找待被刪除的元素

(

if(pl==head)//刪除的是表頭元素

{

head=pl->next;

)

else//刪除的是非表頭元素

(

p2->next=pl->next;

)

printf("delete:%ld\n”,num);

n=n-l;

}

else//未找到待被刪除的元素

(

printf(，z%ldnotbeenfound!\n〃，num):

}

returnhead;

)

voidprint(structstudent*head)

(

structst