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學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院
《制藥設(shè)備及工程設(shè)計》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共20個小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在化工過程控制中,串級控制系統(tǒng)可以提高控制品質(zhì)。以下關(guān)于串級控制系統(tǒng)的特點,不正確的是:()A.能夠克服干擾B.控制回路多C.調(diào)試簡單D.適用于容量滯后較大的過程2、在化學(xué)反應(yīng)工程中,以下哪種類型的反應(yīng)對反應(yīng)物濃度的變化最為敏感?()A.零級反應(yīng)B.一級反應(yīng)C.二級反應(yīng)D.三級反應(yīng)3、在化工設(shè)備的設(shè)計中,需要考慮壓力對設(shè)備強度的要求。對于一個承受高壓的容器,以下哪種封頭形式的強度性能更好?()A.橢圓形封頭B.碟形封頭C.球冠形封頭D.平板封頭4、在化工生產(chǎn)中的結(jié)晶器設(shè)計中,以下哪個因素對晶體的粒度分布影響最大?()A.溶液的過飽和度控制B.結(jié)晶器的攪拌強度C.結(jié)晶器的材質(zhì)D.結(jié)晶器的形狀5、在化工過程控制中,前饋控制可以彌補反饋控制的不足。對于一個受可測干擾影響的過程,以下關(guān)于前饋控制的特點,正確的是:()A.根據(jù)偏差進行控制B.能夠完全消除干擾的影響C.控制作用滯后D.不需要測量干擾6、在化工過程的質(zhì)量控制中,統(tǒng)計過程控制(SPC)方法被廣泛應(yīng)用。以下關(guān)于SPC方法的作用,哪項描述不準(zhǔn)確?()A.預(yù)測產(chǎn)品質(zhì)量B.診斷過程異常C.優(yōu)化生產(chǎn)工藝D.直接提高產(chǎn)品質(zhì)量7、在化工原理中,研究流體在管道中的流動阻力時,摩擦系數(shù)與雷諾數(shù)和管道粗糙度有關(guān)。對于光滑管道,當(dāng)雷諾數(shù)增加時,以下關(guān)于摩擦系數(shù)的變化,正確的是:()A.摩擦系數(shù)增大B.摩擦系數(shù)減小C.摩擦系數(shù)不變D.摩擦系數(shù)先減小后增大8、在化工反應(yīng)的催化劑研究中,催化劑的活性中心結(jié)構(gòu)對反應(yīng)性能起著關(guān)鍵作用。以下哪種方法通常不能用于研究催化劑的活性中心?()A.電子顯微鏡觀察B.化學(xué)分析C.紅外光譜分析D.肉眼直接觀察9、在化學(xué)反應(yīng)工程中,對于一個非均相催化反應(yīng),以下哪個因素對于催化劑的外擴散阻力影響最大?()A.流體的流速B.催化劑的顆粒大小C.反應(yīng)物的濃度D.反應(yīng)溫度10、在化學(xué)反應(yīng)動力學(xué)研究中,對于一個一級反應(yīng),其反應(yīng)速率常數(shù)與反應(yīng)物濃度的關(guān)系是怎樣的?反應(yīng)半衰期又如何隨初始濃度變化?()A.反應(yīng)速率常數(shù)與濃度成正比,半衰期與初始濃度無關(guān)B.反應(yīng)速率常數(shù)與濃度無關(guān),半衰期與初始濃度成正比C.反應(yīng)速率常數(shù)與濃度無關(guān),半衰期與初始濃度無關(guān)D.反應(yīng)速率常數(shù)與濃度成反比,半衰期與初始濃度成反比11、對于化工中的非均相反應(yīng)過程,以下關(guān)于相間傳質(zhì)對反應(yīng)的影響,哪一項是恰當(dāng)?shù)??()A.相間傳質(zhì)會影響非均相反應(yīng)的速率和選擇性。如果傳質(zhì)速率小于反應(yīng)速率,反應(yīng)會受到傳質(zhì)的限制;如果傳質(zhì)速率遠大于反應(yīng)速率,反應(yīng)則主要受化學(xué)反應(yīng)動力學(xué)控制B.相間傳質(zhì)對非均相反應(yīng)沒有影響,反應(yīng)速率只取決于化學(xué)反應(yīng)本身C.相間傳質(zhì)總是會促進非均相反應(yīng)的進行,提高反應(yīng)速率和選擇性D.相間傳質(zhì)的影響可以忽略不計,在研究非均相反應(yīng)時不需要考慮12、在化工原理中,研究流體流動時,雷諾數(shù)是一個重要的無量綱參數(shù)。當(dāng)雷諾數(shù)大于4000時,流體的流動狀態(tài)通常為:()A.層流B.過渡流C.湍流D.無法確定13、化工中的攪拌釜傳熱過程需要強化。對于提高攪拌釜的傳熱系數(shù),以下哪個措施最為有效?()A.增加攪拌槳的數(shù)量B.改變攪拌槳的類型C.在釜內(nèi)安裝內(nèi)盤管D.提高攪拌轉(zhuǎn)速14、對于化工過程中的精餾塔塔頂冷凝器,以下哪種冷卻介質(zhì)的冷卻效果最好?()A.水B.空氣C.冷凍鹽水D.導(dǎo)熱油15、在化工過程的優(yōu)化中,常常需要對多個目標(biāo)進行權(quán)衡。以下哪項不是常見的優(yōu)化目標(biāo)?()A.最大化產(chǎn)量B.最小化能耗C.最大化設(shè)備投資D.最小化環(huán)境污染16、化工生產(chǎn)中的精餾操作,塔板上氣液接觸方式有多種。以下關(guān)于不同氣液接觸方式的特點,不正確的是()A.鼓泡接觸傳質(zhì)效率高B.噴射接觸適用于大液量C.泡沫接觸穩(wěn)定性好D.選擇接觸方式不考慮工藝要求17、對于化工中的膜分離技術(shù),以下關(guān)于反滲透膜的分離原理,哪一項是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.反滲透膜是一種半透膜,在壓力作用下,溶劑從高濃度溶液一側(cè)透過膜向低濃度溶液一側(cè)遷移,實現(xiàn)混合物的分離B.反滲透膜的分離只取決于膜的孔徑大小,與溶液的性質(zhì)和壓力無關(guān)C.反滲透膜分離過程中,溶質(zhì)會在膜表面沉積,導(dǎo)致膜的通量逐漸下降D.反滲透膜只能用于分離水溶液,對有機溶液的分離效果很差18、在化工過程的模擬計算中,常使用一些商業(yè)軟件。以下哪個軟件不是主要用于化工過程模擬的?()A.ASPENPLUSB.MATLABC.PRO/IID.HYSYS19、在化工精餾過程中,進料熱狀態(tài)會影響精餾塔的操作。以下哪種進料熱狀態(tài)會使精餾段的塔板數(shù)增加,提餾段的塔板數(shù)減少?()A.過熱蒸汽進料B.飽和蒸汽進料C.氣液混合物進料D.冷液進料20、在化工分離過程中,膜分離技術(shù)具有獨特的優(yōu)勢。對于一個反滲透膜分離過程,以下關(guān)于其分離原理的描述,不正確的是:()A.依靠壓力差作為推動力B.利用膜的選擇性透過性C.溶質(zhì)會透過膜進入滲透液D.適用于分離小分子物質(zhì)二、簡答題(本大題共3個小題,共15分)1、(本題5分)闡述在化工過程的液膜分離技術(shù)中,如何制備穩(wěn)定的液膜并利用其選擇性滲透實現(xiàn)物質(zhì)的分離,以及液膜分離技術(shù)的發(fā)展趨勢和面臨的挑戰(zhàn)。2、(本題5分)解釋在化工熱力學(xué)的研究中,如何利用相圖來分析和理解物質(zhì)的相變過程和相平衡關(guān)系。3、(本題5分)分析在化工設(shè)備的設(shè)計中,如何進行壓力試驗和泄漏試驗以確保設(shè)備的密封性。三、案例分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)一個化工項目在實施過程中,需要與多個相關(guān)部門和單位進行協(xié)調(diào)溝通,但協(xié)調(diào)工作存在困難。請分析協(xié)調(diào)困難的原因,并提出改善協(xié)調(diào)工作的建議。2、(本題5分)某化工項目在建設(shè)過程中需要進行工程質(zhì)量管理,以確保工程質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)。請分析工程質(zhì)量管理的重點和方法。3、(本題5分)某化學(xué)工程實驗室在進行一項化工過程的模擬研究時,模擬結(jié)果與實際生產(chǎn)存在較大差距。請分析產(chǎn)生差距的原因,并提出提高模擬準(zhǔn)確性的方法。4、(本題5分)一家化妝品生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品出現(xiàn)了油膩感。請分析可能的原因并提出解決方案。5、(本題5分)一家化工企業(yè)在市場調(diào)研中發(fā)現(xiàn),消費者對環(huán)保型化工產(chǎn)品的需求日益增加。分析企業(yè)應(yīng)如何調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)以滿足市場需求。四、計算題(本大題共2個小題,共20分)1、(本題10分)在一個管殼式換熱器中,熱流體進口溫度為200°C,出口溫度為150°C,冷流體進口溫度為50°C,出口溫度為100°C。熱流體的質(zhì)量流量為1000kg/h,比熱容為2kJ/(kg·K),冷流體的質(zhì)量流量為800kg/h
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