方山縣2025屆三年級數(shù)學第二學期期末質(zhì)量檢測試題含解析

方山縣2025屆三年級數(shù)學第二學期期末質(zhì)量檢測試題一、認真計算。1．直接寫得數(shù)．15×4＝96÷3＝63×0＝1－0.6＝150÷3＝24×30＝320－200＝0.5＋0.7＝240÷4＝0÷9＝0.9－0.2＝606÷6＝2．用豎式計算，帶◎號要驗算。47×36◎83×14495÷5◎205÷33．脫式計算①72÷8×90＝②54÷3＋80＝③（623﹣178）÷6＝④144＋（2×3）＝二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．邊長是2分米的正方形，面積就是2平方分米。（____）5．小明家到學校有1千米遠，他步行從家到學校只需2分鐘。（____）6．2.5米比2.45米短。（______）7．正方形的邊長擴大3倍，它的周長擴大6倍，面積擴大9倍．（____）8．今天上午10點陽光燦爛，再過24小時還可能出太陽。（________）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．曹沖稱象時，用石頭代替大象來稱，如果將這些石頭用同樣大的筐來裝，剛好裝滿50筐。從中任意抽出5筐稱一稱，結果如下表：第一筐第二筐第三筐第四筐第五筐58千克63千克61千克59千克61千克估一估，這頭大象大約重（）。A．300千克 B．3000千克 C．2噸10．的積的末尾有（）個0.A．2 B．3 C．411．兩個數(shù)的積，是第一個乘數(shù)的25倍，是第二個乘數(shù)的30倍，這兩個數(shù)的乘積是（）。A．600 B．750 C．50012．如下圖所示，陰影部分長度大約是整個圖形長度的（）。A．12B．13C．113．下面計算結果最接近1000的算式是（）。A．24×41 B．25×41 C．26×39 D．21×49四、快樂填空。14．三年級（1）班參加語文課外小組的學生有8人，參加數(shù)學小組的學生有9人，其中有3個人這兩個小組都參加了。那么這兩個小組實際有（_____）人。15．中華人民共和國是（_____）年（____）月（____）日成立，到今年（____）月（____）日是（_____）周年。16．邊長是5厘米的正方形，面積是（________）平方厘米。17．填上適當?shù)膯挝幻Q：一張課桌高6（______）；一枚5角硬幣的面積大約是300（________）；一臺電視機的屏幕約是50（______）；一扇門的面積約是2（________）。18．計算120×70，可以先把（_____）和（____）相乘，得到（_____），再在乘得的數(shù)的末尾添上（____）個“0”。19．61÷3，要使商的末尾是0，里最小可以填（_________）．20．9個十是（________），120是（________）個十。21．400平方分米＝()平方厘米6平方米＝()平方分米13千克＝()20噸＝()千克1平方米＝()平方厘米6時＝()分3千克200克＋800克＝()千克365天＝()個星期零()天13平方米－8平方分米＝()平方分米22．25×8的積的末尾有（______）個0。23．填一填，說一說你的發(fā)現(xiàn)。因數(shù)22220200…因數(shù)44040044…積880（______）（______）（______）…我的發(fā)現(xiàn)是（______）。五、作圖題。24．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的？連一連。25．下面的幾張照片分別是誰拍的？連一連26．品德超市下午準備用載重2噸的卡車進貨。想一想，如果派兩輛車，那么怎樣裝車才能一次運完，且不超載？用線連一連。六、解決問題27．水果批發(fā)店一天賣出蘋果85千克，賣出的西瓜比蘋果的12倍少28千克。賣出西瓜多少千克？28．小新從家到學校要走1.5千米．他走了0.4千米后又回家取了一本書，這樣他比平時上學要多走多少千米？29．食堂運來40袋大米，每袋重50千克，共重多少千克？合多少噸？30．東東帶了16元錢，想買下面這兩樣玩具，他帶的錢夠嗎？

參考答案一、認真計算。1、603200.4507201201.26000.7101【詳解】略2、1692；1162；99；68……1【分析】47×36，83×14根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)豎式計算的方法求解；并把83×14交換因數(shù)的位置進行驗算；495÷5，205÷3根據(jù)一位數(shù)除三位數(shù)的豎式計算的方法求解，并把205÷3根據(jù)乘法驗證除法的方法驗算?！驹斀狻?7×36＝1692；83×14＝1162；驗算：495÷5＝99；205÷3＝68……1；驗算：204＋1＝205【點睛】本題考查了整數(shù)乘除法和加減法豎式計算的方法，要注意把數(shù)位對齊。3、810；98；74；150【分析】①按照從左向右的順序進行計算；②先算除法，再算加法；③先算減法，再算除法；④先算乘法，再算加法?！驹斀狻竣?2÷8×90，＝9×90，＝810②54÷3＋80，＝18＋80，＝98③（623﹣178）÷6，＝445÷6，＝74④144＋（2×3），＝144＋6，＝150二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、錯誤【解析】正方形的面積=邊長×邊長?！驹斀狻窟呴L是2分米的正方形，面積就是2×2=4平方分米。故答案為：錯誤。5、×【解析】略6、×【分析】用小數(shù)比較大小的方式，比較2.5米和2.45米兩者的大小就可知道誰短誰長。小數(shù)的比較，先比較整數(shù)部分，整數(shù)大的數(shù)就大；整數(shù)一樣就比較十分位，十分位大的數(shù)就大；十分位一樣就比較百分位，百分位大的數(shù)就大，…?！驹斀狻?.5米＞2.45米所以2.5米比2.45米長而不是短。故判斷錯誤?！军c睛】本題考查的是小數(shù)的判斷，整數(shù)部分比較倒簡單，關鍵是小數(shù)部分比較數(shù)字應該是從左往右依次比較。7、×【詳解】略8、√【分析】因為今天上午10點過24小時是明天上午的10點，所以還可能出太陽；據(jù)此判斷即可。【詳解】今天上午10點陽光燦爛，再過24小時還可能出太陽。故答案為：√。【點睛】明確再過24小時是明天上午10點，這是解決本題的關鍵。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、B【解析】略10、A【詳解】略11、B【解析】略12、B【解析】略13、C【分析】只需將每個選項的的結果算出來看哪一個與1000最接近即可。【詳解】24×41＝98425×41＝102526×39＝101421×49＝1029故答案為：C【點睛】本題考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)，計算出結果才能找到與1000最接近的數(shù)。四、快樂填空。14、14【解析】略15、194910110170【解析】略16、25【分析】根據(jù)正方形的面積＝邊長×邊長，代入數(shù)據(jù)計算即可解答?！驹斀狻?×5＝25（平方厘米）【點睛】此題主要考查正方形的面積公式的計算應用，要熟記公式。17、分米平方毫米平方分米平方米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對長度單位、面積單位和數(shù)據(jù)大小的認識可知，課桌高度用分米作單位，5角硬幣的面積用平方毫米作單位，電視機的屏幕用平方分米作單位，一扇門的面積用平方米作單位。【詳解】一張課桌高6（分米）；一枚5角硬幣的面積大約是300（平方毫米）；一臺電視機的屏幕約是50（平方分米）；一扇門的面積約是2（平方米）。故答案為：分米；平方毫米；平方分米；平方米?！军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。18、127842【解析】略19、0【詳解】略20、9012【分析】根據(jù)整數(shù)的組成，那一個數(shù)位上的數(shù)字是幾，就表示幾個所在位的計數(shù)單位，1個百等于10個十，據(jù)此解答。【詳解】9個十是（90），120是（12）個十?！军c睛】本題考查整數(shù)的組成，掌握整數(shù)的數(shù)位是解題的關鍵。21、4000060013000200001000036045211292【解析】略22、2【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的計算方法，先求出25×8的結果，進而數(shù)出積的末尾0的個數(shù)即可。【詳解】25×8＝200所以25×8的積的末尾有2個0?！军c睛】解決此題關鍵是先求出算式的結果，進而確定積末尾0的個數(shù)即可。23、80080800一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大或縮小幾倍（0除外），積也擴大或縮小幾倍?！痉治觥扛鶕?jù)積的變化規(guī)律，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大或縮小幾倍（0除外），積也擴大或縮小相同的倍數(shù)；如果兩個因數(shù)擴大相同的倍數(shù)（0除外），積擴大的倍數(shù)等于兩個因數(shù)擴大倍數(shù)的乘積；兩個因數(shù)都縮小相同的倍數(shù)（0除外），積縮小的倍數(shù)等于兩個因數(shù)縮小倍數(shù)的乘積；由此解答?！驹斀狻刻畋砣缦拢阂驍?shù)22220200…因數(shù)44040044…積880（800）（80）（800）…我的發(fā)現(xiàn)是：一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大或縮小幾倍（0除外），積也擴大或縮小幾倍。故答案為：（1）800（2）80（3）800（4）一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大或縮小幾倍（0除外），積也擴大或縮小幾倍。【點睛】本題主要是推導積的變化規(guī)律：一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大（或縮小）幾倍（0除外），積也擴大（或縮小）相同的倍數(shù)。五、作圖題。24、【分析】依據(jù)軸對稱圖形的意義，即在平面內(nèi)，如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據(jù)此即可進行連線?！驹斀狻俊军c睛】此題考查的目的是理解掌握軸對稱圖形的特點及應用。25、【解析】略26、【分析】每輛卡車的載質(zhì)量都是2噸，即2000千克，只有分配這些貨物，使得每輛卡車都不超過2000千克即可，可以把最重的兩種商品放在一輛卡車上，然后把剩下的商品放在另一輛卡車上?！驹斀狻?噸＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以連線如下：【點睛】解決本題注意觀察圖，找出接近2噸的組合，從而解決問題。六、解決問題27、992千克【分析】首先用水果批發(fā)店一天賣出蘋果的重量乘12，求出賣出的蘋果的12倍是多少；再減去28即為賣出西瓜的重量。【詳解】85×12－28＝1020－28＝992（千克）答：賣出西瓜992千克。【點精】解答此題的關鍵是要明確：求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法解答。28、0.8千米【分析】他走了0.4千米后又回家取了一本書，一共多走了兩個