2020年陜西專升本管理學(xué)模擬題三套

歷年考試真題——2025年整理歷年考試真題——2025年整理/歷年考試真題——2025年整理2020年陜西專升本管理學(xué)模擬題三套2020年陜西專升本管理學(xué)模擬題（一）1.管理的核心是以人為本，這主要是因?yàn)?)A.管理的載體是組織B.人是最重要的資源C.管理工作的有效性追求效果D.管理幅度和管理層次的影響2.下列不屬于管理職能的是()A.決策與計(jì)劃B.組織C.經(jīng)營D.控制3.一般認(rèn)為，管理過程學(xué)派的創(chuàng)始人是()A.法約爾B.泰羅C.韋伯D.德魯克4.企業(yè)的高級(jí)管理人員把一般的日常事務(wù)授權(quán)給下級(jí)管理人員去負(fù)責(zé)處理，而自己只保留對(duì)例外事項(xiàng)、重要事項(xiàng)的決策和監(jiān)督權(quán)，這是泰羅提出的()A.工作定額原理B.心理革命C.職能工長制D.例外原則5.下列行為中，不屬于企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任體現(xiàn)的是()A.救濟(jì)貧困B.積極參與節(jié)能產(chǎn)品的研究開發(fā)C.追求企業(yè)利益最大化D.做好售后服務(wù)6.采用背靠背的方式征詢專家的決策意見，在多次反質(zhì)基礎(chǔ)工做出選擇的決策方法是()A.頭腦風(fēng)暴法B.電子會(huì)議法C.名義小組技術(shù)D.德爾菲法7.下列哪位學(xué)者提出了“管理就是決策”的主張()A.西蒙B.德魯克C.孔茨D.盧桑思8.盈虧平衡分析法屬于下列哪種決策類型()A.不確定型決策B.確定型決策C.風(fēng)險(xiǎn)型決策D.程序化決策9.如果組織面對(duì)的是競(jìng)爭(zhēng)程度較高的市場(chǎng)，則其決策重點(diǎn)通常在于()A.如何改善生產(chǎn)條件B.如何擴(kuò)大市場(chǎng)規(guī)模C.如何降低生產(chǎn)成本D.如何不斷向市場(chǎng)推出新產(chǎn)品10.“5W1H”中的“H”是指()A.目標(biāo)與內(nèi)容B.執(zhí)行方式和手段C.原因與目的D.執(zhí)行時(shí)間參考答案1.【精析】B人是一切管理諸要素的中心，因此選擇B項(xiàng)。2.【精析】C關(guān)于管理的職能，眾多專家觀點(diǎn)不同，一般認(rèn)為管理有五項(xiàng)職能，即決策與計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)新。3.【精析】A亨利·法約爾是法國著名管理思想家，他的理論貢獻(xiàn)主要體現(xiàn)在他對(duì)管理職能的劃分和管理原則的歸納上。他是第一位概述和闡述一般管理理論的先驅(qū)者，是古典組織理論的奠基人，被后人稱為“管理過程理論之父”。4.【精析】D本題考查泰羅科學(xué)管理理論的內(nèi)容，例外原則至今仍然是管理中極為重要的原則之一。5.【精析】C根據(jù)對(duì)企業(yè)社會(huì)責(zé)任的理解，A、B、D三項(xiàng)均屬于企業(yè)社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。6.【精析】D德爾菲法，是采用背對(duì)背的通信方式征詢專家小組成員的預(yù)測(cè)意見，經(jīng)過幾輪征詢，使專家小組的預(yù)測(cè)意見趨于集中，最后做出符合市場(chǎng)未來發(fā)展趨勢(shì)的預(yù)測(cè)結(jié)論。7.【精析】A諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主赫伯特·A·西蒙提出“管理就是決策”。8.【精析】B求解確定型決策常用的方法有線性規(guī)劃法和量本利分析法，量本利分析法又稱為保本分析法或盈虧平衡分析法。9.【精析】D如果組織面對(duì)的是競(jìng)爭(zhēng)程度較高的市場(chǎng)，則其決策重點(diǎn)通常在于：如何密切關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)向，如何針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的行為做出快速反應(yīng)，如何才能不斷向市場(chǎng)推出新產(chǎn)品，如何完善營銷網(wǎng)絡(luò)等。激烈的競(jìng)爭(zhēng)容易使組織形成以市場(chǎng)為導(dǎo)向的經(jīng)營思想。10.【精析】B狹義的計(jì)劃內(nèi)容常用“5W1H”來表示：What-做什么?目標(biāo)與內(nèi)容，Why-為什么做?原因與目的;Who-誰去做?人員;Where-何地做?執(zhí)行地點(diǎn)，When-何時(shí)做?執(zhí)行時(shí)間;How-怎樣做?執(zhí)行方式和手段。2020年陜西專升本管理學(xué)模擬題（二）1.何謂決策?如何理解其含義?決策定義為“管理者識(shí)別并解決問題的過程，或者管理者利用機(jī)會(huì)的過程”。對(duì)于這一定義，可作如下理解：⑴決策的主體是管理者，因?yàn)闆Q策是管理的一項(xiàng)職能。管理者既可以單獨(dú)做出決策，這樣的決策被稱為個(gè)全決策;也可以和其他的管理者一道共同做出決策，這樣的決策被稱為群體決策。⑵決策的本質(zhì)是一個(gè)過程，這一過程由多個(gè)步驟組成。⑶決策的目的是解決問題或利用機(jī)會(huì)，這說是說，決策不僅僅是為了解決問題，有時(shí)也是為了利用機(jī)會(huì)。2.決策遵循的原則是什么?為什么?答案要點(diǎn)：滿意原則。⑴組織內(nèi)外的很多因素都會(huì)對(duì)組織的運(yùn)行產(chǎn)生不同程度的影響，但決策者很難收集到反映這些因素的一切信息;⑵對(duì)于收集到的有限信息，決策者的利用能力也是有限的，從而決策者只能擬定數(shù)量有限的方案;⑶任何方案都要在未來實(shí)施，而未來是不確定的，人們對(duì)未來的認(rèn)識(shí)和影響十分有限，從而決策時(shí)所預(yù)測(cè)的未來狀況可能與實(shí)際的未來狀況不一致?，F(xiàn)實(shí)中的上述狀況決定了決策者難以做出最優(yōu)決策，只能做出相對(duì)滿意的決策。3.簡(jiǎn)述頭腦風(fēng)暴法的特點(diǎn)及原則頭腦風(fēng)暴法的特點(diǎn)是：針對(duì)解決的問題，相關(guān)專家或人員聚在一起，在寬松的氛圍中，敞開思路，暢所欲言，尋求多種決策思路，倡導(dǎo)創(chuàng)新思維。⑴各自發(fā)表自己的意見，對(duì)別的建議不做評(píng)論;⑵建議不必深思熟慮，越多越好;⑶鼓勵(lì)獨(dú)立思考、奇思妙想;⑷可以補(bǔ)充完善已有的建議。4.簡(jiǎn)述運(yùn)用德爾菲技術(shù)的步驟⑴根據(jù)問題的特點(diǎn)，選擇和邀請(qǐng)做過相關(guān)研究或有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的專家;⑵將與問題有關(guān)的信息分別提供給專家，請(qǐng)他們獨(dú)立發(fā)表自己的意見，并寫成書面材料。⑶管理者收集并綜合專家們的意見后，將綜合意見反饋給各位專家，請(qǐng)他們?cè)俅伟l(fā)表意見。如果分歧很大，可以開會(huì)集中討論;或者管理者分頭與專家聯(lián)絡(luò)。⑷如此反復(fù)多次，最后形成代表專家組意見的方案。2020年陜西專升本管理學(xué)模擬題（三）某校后勤部門在多年的改革和發(fā)展中通過承包、自主經(jīng)營、實(shí)行公司制等，現(xiàn)在已成為擁有多家子公司的企業(yè)集團(tuán)，經(jīng)營范圍涉及餐飲、食品加工、機(jī)械、電子、房地產(chǎn)等多個(gè)領(lǐng)域，但在管理組織上還是沿用過去實(shí)行的集權(quán)的直線職能制，嚴(yán)重制約了公司的發(fā)展和員工積極性的提高。最近，公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到必須改變這一做法以促進(jìn)公司的進(jìn)一步發(fā)展?！締栴}】運(yùn)用組織結(jié)構(gòu)的有關(guān)理論，說明該公司應(yīng)采取什么類型的組織結(jié)構(gòu)形式。答案：運(yùn)用組織結(jié)構(gòu)的有關(guān)理論，說明該公司應(yīng)采取什么類型的組織結(jié)構(gòu)形式。答案要點(diǎn)：公司業(yè)務(wù)發(fā)展到餐飲、食品加工、機(jī)械、電子、房地產(chǎn)等多個(gè)領(lǐng)域后，原來實(shí)行的集權(quán)的直線職能制的結(jié)構(gòu)無法適應(yīng)公司多元化經(jīng)營的需要，嚴(yán)重制約了公司的發(fā)展空間，不能根據(jù)各領(lǐng)域的經(jīng)營實(shí)踐調(diào)動(dòng)員工的工作積極性。因此可通過按產(chǎn)品設(shè)立獨(dú)立核算、自負(fù)盈虧的利潤中心，建立事業(yè)部型的組織結(jié)構(gòu)來促進(jìn)公司的進(jìn)一步發(fā)展。事業(yè)部組