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(滿分100分時間120分鐘)過程是()。A.教學(xué)評價B.教學(xué)設(shè)計D.C教學(xué)測量2.學(xué)生所享有的受他人尊重,保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利是指學(xué)生的()。A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.榮譽權(quán)C.名譽權(quán)并且能預(yù)測執(zhí)行計劃時的情況。這說明專家型教師在備課時具有一定的()。A.計劃性B.預(yù)見性C.操作性D.靈活性4.()是個人對自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評判。B.自我獎懲C.內(nèi)在動機D.自我效能5.孔夫子所說的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不止”,從教師的角度來說可以理解為()。A.對學(xué)生下命令一定要正確B.教師自己以身作則,其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響C.走路身體一定要端正D.自己做好了,不要教育學(xué)生,學(xué)生自然會學(xué)好6.老師在教授課文時采用列提綱的形式來板書,這里,老師使用的學(xué)習(xí)策略是()。A.精加工策略B.組織策略C.閱讀理解策略D.元認(rèn)知策略7.教師的工作目的和使命是()。A.熱愛學(xué)生B.熱愛教育事業(yè)C.創(chuàng)新開拓D.教書育人8.()中“發(fā)慮憲,求善良,足以餿聞,不足以動眾,就賢體遠(yuǎn),未足以化民,君子如欲化民成俗,其必由學(xué)!”這句話強調(diào)了教育重要性。A.理想國B.論語C.學(xué)記D.大學(xué)9.教育社會性是教育的根本屬性,其最主要表現(xiàn)形式是()。A.教育的發(fā)展性B.教育的社會制約性C.教育的客觀性D.教育的公平性10.中國實行的第一個現(xiàn)代學(xué)制被稱為是()。A.壬子癸丑學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬戌學(xué)制D.壬寅學(xué)制11.在教學(xué)任務(wù)中處于基礎(chǔ)地位的是()。A.發(fā)展學(xué)生的智力B.傳授基本知識和基本技能C.形成學(xué)生科學(xué)世界觀和道德品質(zhì)D.培養(yǎng)學(xué)生的能力12.教育作為一種社會現(xiàn)象,是社會系統(tǒng)的一個子系統(tǒng),社會系統(tǒng)的方法,尤其是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的變化,會影響教育在社會系統(tǒng)中的地位,進(jìn)而影響到教育的社會功能,使教育功能隨社會歷史條件的變化而變化,這反映了教育功能具有的特征()。A.社會性B.整體性C.客觀性D.多樣性13.教材、教師參考書屬于教育基本要素中的()。A.教育者B.受教育者C.教育內(nèi)容D.教育活動方式14.關(guān)于操作技能和心智技能的區(qū)別,以下說法不正確的是()。A.就動作執(zhí)行而言,前者具有外顯性,后者具有內(nèi)潛性B.就動作結(jié)構(gòu)而言,前者具有展開性,后者具有簡縮性C.就動作對象而言,前者具有客觀性,后者具有觀念性D.就動作控制而言,前者是視覺控制,后者是動覺控制15.提出性三品說,把人的品性分為“圣人之性、中民之性、斗箭之性”三等。認(rèn)為道德教育的核心是“三綱五常”,并著有《對賢良策》的是()。A.朱熹B.董仲舒C.王陽明D.孔子16.提出把人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)與個人特質(zhì)的心理學(xué)家是()。A.霍蘭德B.斯坦伯格C.奧爾波特D.卡特爾17.下列公文中,屬于平行文的是()。A.議案C.公告D.通知18.我國所瀕臨的海洋中,按照從南到北的順序依次是()。A.渤海、黃海、東海、南海B.南海、東海、黃海、渤海C.東海、南海、渤海、黃海D.黃海、渤海、東海、南海19.事業(yè)單位工作人員的職務(wù)行為主要體現(xiàn)為:A.公共管理權(quán)利B.公共服務(wù)義務(wù)C.公共協(xié)調(diào)職責(zé)D.公共監(jiān)督職能20.鄧小平歷來十分重視農(nóng)業(yè)問題。他強調(diào)指出:農(nóng)業(yè)搞不好,工業(yè)就沒有希望,吃,穿,住的問題多少年都緩不過來,整個經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的全局就要受到嚴(yán)重的影響。這些話表明農(nóng)業(yè)()。A.對國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起主導(dǎo)作用B.在國民經(jīng)濟(jì)中處于基礎(chǔ)地位C.是經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志D.是我國國民經(jīng)濟(jì)中的第一大產(chǎn)業(yè)21.有一則箴言:“在溪水和巖石的斗爭中,勝利的總是溪水,不是因為力量,而是因為堅持?!薄皥猿志褪莿倮钡恼芾碓谟?)。A.必然性通過偶然性開辟道路B.有其因必有其果C.肯定中包含著否定的因素D.量變必然引起質(zhì)變22.《資本論》中有這樣的表述:“對上衣來說,無論是裁縫自己穿還是他的顧客穿都是一樣的”,這主要是因為無論誰穿()。A.上衣都起著價值的作用B.上衣都是社會勞動的結(jié)果C.上衣都起著使用價值的作用D.上衣都是抽象勞動的結(jié)果23.甲經(jīng)營兩年的個人獨資企業(yè)由于市場不景氣而破產(chǎn)。對于企業(yè)債務(wù),甲應(yīng)()。A.以個人財產(chǎn)承擔(dān)無限責(zé)任B.以法人資產(chǎn)為限承擔(dān)責(zé)任C.以注冊資本為限承擔(dān)責(zé)任D.承擔(dān)無限連帶責(zé)任24.社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論認(rèn)為,計劃經(jīng)濟(jì)和市場經(jīng)濟(jì)屬于()。A.不同的生產(chǎn)關(guān)系的范疇B.不同的經(jīng)濟(jì)增長方式C.不同的資源配置方式D.不同的經(jīng)濟(jì)制度的范疇25.①經(jīng)過漫長冬季,茶樹養(yǎng)分充分積累,初春氣溫低,茶樹生長速度緩慢,不需要施農(nóng)藥,芽質(zhì)比較好②“明前茶”的聲譽,正是來自于它的品質(zhì)和稀有③作為茶葉主要品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的茶氨基酸含量最高,含苦澀味的茶多酚則相對較低④在江南茶葉產(chǎn)區(qū),早發(fā)品種往往在驚蟄和春分時開始萌芽,清明前可以采摘⑤清明前江南一帶普遍較低的氣溫又限制了茶樹葉芽的數(shù)量,使得能達(dá)到采摘標(biāo)準(zhǔn)的茶葉產(chǎn)量很少⑥中國各地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一向以節(jié)氣為農(nóng)事安排的指導(dǎo),茶葉也不例外將以上6個句子重新排列,語序正確的是:()。26.“”是新聞寫作的大忌,是必須予以職業(yè)道德方面的譴責(zé)和反對的。真實才是社會對正派的媒體的起碼要求。但是,其對于文學(xué)創(chuàng)作體裁,卻不應(yīng)被視為一個的詞,它的沖動是產(chǎn)生想象力的初級思維活動,高層面的想象力的展開必須以其為基礎(chǔ)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.捏造批判B.偽造貶稱C.編造貶義D.假設(shè)否定27.伴隨著現(xiàn)今的天文科普之熱,是否也應(yīng)帶給其他專業(yè)的科普工作者一些啟示?比如,要讓大眾真正了解一個學(xué)科,除了灌輸知識為主的講座、海報,能否試試另一種“人文路線”,講講學(xué)科中體現(xiàn)出的自然之美、人類探索精神之美?當(dāng)然更重要的,是培養(yǎng)一支愿意全情投入的科普工作者隊伍。做到這一點,相信繼“天文熱”之后,還會有更多的學(xué)科逐步“熱”起來。這段文字未暗示的信息是:()。A.應(yīng)把“人文路線”作為科普宣傳的最主要方式B.以灌輸知識為主的傳播方式占據(jù)了現(xiàn)今科普宣傳的主要地位C.其他專業(yè)的科普工作者要改變工作方法,拓展思維D.培養(yǎng)全情投入的科普工作者隊伍是推行科普工作的關(guān)鍵28.一提到發(fā)展,有人就想到GDP。一季度各地GDP增速普遍放緩,難免引起一些地方的擔(dān)憂和顧慮,其實大可不必。GDP增速回落不但不會增加硬著陸的風(fēng)險,反而有利于控制通脹水平。特別是在當(dāng)前土地、能源資源等要素制約日益明顯,勞動力價格上漲較快,石油、鐵礦石等大宗商品價格大幅上漲的背景下,容忍GDP增速適度回落,其實恰是給經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變預(yù)留出更多的空間。這段文字意在說明()。A.GDP增速回落可以對沖大宗商品價格上漲B.社會應(yīng)當(dāng)容忍GDP增速適度回落C.GDP增速回落是轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的需要D.GDP增速回落可能導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)硬著陸29.提高教育的質(zhì)量和水平,主要表現(xiàn)在以下三個方面:一要()。廣大教師要立足三尺講臺,做精做細(xì)傳道授業(yè)解惑的本職。二要()。要把激發(fā)創(chuàng)造活力、挖掘創(chuàng)新潛能作為推進(jìn)教育改革和提高教育質(zhì)量的重要抓手。三要()。政府要均衡配置城鄉(xiāng)、區(qū)域教育資源,廣大教師也要平等施教,為促進(jìn)社會縱向流動鋪就寬廣道路,讓更多孩子站在同一起跑線上。將以下三句分別填入上文的括號部分,最恰當(dāng)?shù)捻樞蚴牵孩俨ト鰟?chuàng)新的火種②促進(jìn)社會公平③堅守教書育人的神圣職責(zé)30.世界上沒有完美無缺的醫(yī)療體系,無論是免費醫(yī)療還是市場化的醫(yī)療體系,都各有弊端。但從生存權(quán)和人的尊嚴(yán)的角度看,對個人免費或少量收費的醫(yī)療實乃()。填入劃橫線部分最恰A.大勢所趨B.萬全之策C.當(dāng)務(wù)之急D.未雨綢繆31.老子提出:“不出戶,知天下;不窺牖,見天道。其出彌遠(yuǎn),其知彌少”。這一命題屬于:A.唯心論B.不可知論C.經(jīng)驗論D.唯物論32.心靈是人類靈魂的寄存地,是人類情感的源泉,是個性的熔爐。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.鑄造B.制造C.鑄就D.造就33.機關(guān)事業(yè)單位工勤人員職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求包括()。A.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,提高自身能力B.勤儉節(jié)約,團(tuán)結(jié)互助C.以主人翁的態(tài)度對待本職工作D.遵守工作紀(jì)律,維護(hù)工作秩序34.蘇霍姆林斯基從多角度論述了教育的目的,其中包括()。A.要培養(yǎng)全面發(fā)展的人B.培養(yǎng)合格的公民C.培養(yǎng)共產(chǎn)主義建設(shè)者D.培養(yǎng)社會進(jìn)步的積極參與者35.孔子是我國教育學(xué)萌芽階段的著名教育思想家,他的教育思想主要體現(xiàn)在《論語》一書中,極大程度影響著后世教育的發(fā)展,其教育思想有()。A.有教無類B.學(xué)思并重C.藏息相輔D.兼愛非攻36.歸因?qū)€體產(chǎn)生的影響包括()。A.影響個體對成敗的認(rèn)知B.影響個體的情緒情感反應(yīng)C.影響個體對今后成敗的期望D.影響個體的后繼行為37.以下關(guān)于心理健康的特點描述正確的是()。A.心理的“健康”與“不健康”是涇渭分明的對立面B.心理健康的狀態(tài)不是固定不變的,而是一個動態(tài)發(fā)展過程C.心理健康的狀態(tài)具有可逆性D.心理健康的狀態(tài)具有相對性38.教育影響是教育三要素的組成部分,是實現(xiàn)教育目的的工具、媒介和方法,具體包括()。A.教育環(huán)境B.教育內(nèi)容C.教育對象39.下列屬于精神分析取向的人格發(fā)展理論有()。A.艾森克的人格特質(zhì)理論B.埃里克森的人格發(fā)展理論C.佛洛依德的人格發(fā)展理論D.榮格的人格發(fā)展理論40.下列屬于《論語》中記述的孔子教育思想的是()。A.性相近也,習(xí)相遠(yuǎn)也B.人不學(xué),不知道C.學(xué)然后知不足,教然后知困D.舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也41.布魯姆在教育目標(biāo)分類學(xué)研究中,把教育目標(biāo)分為()。A.個性領(lǐng)域的目標(biāo)B.情感領(lǐng)域的目標(biāo)C.知識領(lǐng)域的目標(biāo)D.技能領(lǐng)域的目標(biāo)42.原始社會教育特點()。B.非獨立性C.全民性D.自發(fā)性43.大數(shù)據(jù)是指無法在一定時間范圍內(nèi)用常規(guī)軟件工具進(jìn)行捕捉、管理和處理的數(shù)據(jù)集合。大數(shù)據(jù)的特點包括()。A.處理速度快B.體量巨大C.價值密度低D.類型多樣44.常見的數(shù)據(jù)存儲介質(zhì)有()。A.硬盤B.軟盤C.光盤D.磁帶45.為了追逐最大化的利潤,資本家總是想方設(shè)法地進(jìn)行資本積累,而資本積累的源泉是剩余價值,一般而言,資本積累規(guī)模的大小取決于:()A.勞動生產(chǎn)率的高低B.資本家墊付資本的大小C.資本家對工人的剝削程度D.所用資本與所費資本之間的差額46.下列關(guān)于2016年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重點任務(wù)及其戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的說法,正確的是:()A.戰(zhàn)略上要堅持穩(wěn)中求進(jìn)、把握好節(jié)奏和力度B.要著力加強供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,從供給、生產(chǎn)端人手,提高全要素生產(chǎn)率C.戰(zhàn)術(shù)上要抓住關(guān)鍵點,主要是抓好去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本、補短板五大任務(wù)D.2016年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重點任務(wù)是結(jié)構(gòu)性改革47.()。改革與我國事業(yè)單位的體制改革和收入分配改革密切相關(guān)。A.住房B.教育C.交通D.醫(yī)療48.下列屬于社區(qū)共建理事會的功能的是()。A.溝通聯(lián)絡(luò)B.活動組織C.團(tuán)結(jié)群眾D.矛盾調(diào)解49.某社區(qū)社會工作者,上門動員居民參加定期舉辦的鄰里懇談會,其中一位居民表示自己平時很忙,有空的時候會來。但據(jù)社會工作者的觀察,這位居民有很多閑暇時間,針對該居民的情況,社會工作者適當(dāng)?shù)淖龇ㄓ?)。A.向?qū)Ψ秸f明參加鄰里懇談會所需時間不多B.在下次舉辦活動之前仍然邀請對方參加C.向?qū)Ψ匠兄Z參加活動可以得到辛苦費D.委婉指出對方不忙的事實50.具體來講,我國社會救助政策法規(guī)大體分為()三類。A.困難群眾基本生活救助政策法規(guī)B.臨時救助政策法規(guī)C.專項救助政策法規(guī)D.最低生活保障制度法規(guī)51.()等團(tuán)體應(yīng)當(dāng)結(jié)合各自工作對象的特點,組織開展消防宣傳教育。A.婦女聯(lián)合會B.共產(chǎn)主義青年團(tuán)C.工會52.行政機關(guān)向人民法院申請強制執(zhí)行,應(yīng)當(dāng)提供下列材料:()A.申請強制執(zhí)行標(biāo)的情況B.當(dāng)事人的意見及行政機關(guān)催告情況C.行政決定書及作出決定的事實、理由和依據(jù)D.強制執(zhí)行申請書53.火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查工作成立火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查組,組長由消防部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任或指定,也可邀請()等相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人員參加。B.相關(guān)行業(yè)企

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