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文檔簡介
湖南省永州市寧遠縣2025屆中考生物模擬精編試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1、下列現(xiàn)象中,沒有體現(xiàn)呼吸作用原理的是()A.植物移栽后進行遮陰 B.栽花或種莊稼都需要松土C.剛收獲的糧食堆放一段時間會發(fā)熱 D.新疆地區(qū)晝夜溫差大,瓜果較甜2、自然界中的生物具有多樣性,如圖為四種生物示意圖,有關敘述錯誤的是()A.①與②相比,在細胞結構上的主要區(qū)別是沒有成形的細胞核B.③由蛋白質外殼和內部核酸構成,只有在寄主活細胞內才能表現(xiàn)生命活性C.四種生物都不能進行光合作用D.②和④在條件適宜時都可以進行出芽生殖3、下列有關生物分類關系的圖示正確的是()A.B.C.D.4、控制生物性狀的最小單位叫(
)A.染色體
B.DNA C.細胞核 D.基因5、下列關于胎兒從母體獲得營養(yǎng)物質的途徑中,正確的是A.母體→臍帶→胎盤→胎兒 B.母體→胎盤→臍帶→胎兒C.胎盤→母體→臍帶→胎兒 D.臍帶→母體→胎盤→胎兒6、下面是人體四種生理過程的流程表達式,其中錯誤的是A.人在平靜時吸氣:胸廓擴大→肺擴張→外界氣壓>肺內氣壓→氣體入肺B.人體的肺循環(huán)路線:右心室→肺靜脈→肺部毛細血管→肺動脈→左心房C.尿素排出體外經歷的結構有:腎小球→腎小囊→腎小管→輸尿管→膀胱D.受精卵在人體內生長發(fā)育經歷的過程:受精卵→胚泡→胚胎→胎兒7、正常人的血漿、原尿和尿液中都含有的物質有()①水②無機鹽③尿素④葡萄糖⑤蛋白質A.①②③B.①③④C.②③⑤D.①④⑤8、下列哪種現(xiàn)象不是生命現(xiàn)象()A.夏季人出汗B.鐵在潮濕環(huán)境中生銹C.植物落葉了D.用手觸摸含羞草,展開的葉片會合攏9、下列有關動物運動意義的敘述,不正確的是A.運動有利于動物獲取食物 B.運動有利于動物逃避敵害C.運動有利于動物物種的進化 D.運動有利于動物適應復雜多變的環(huán)境10、生物體的結構與功能是相適應的,請推測下列四種組成根尖的細胞中,主要負責從土壤中吸收水和無機鹽的是(
)A.
B. C.
D.11、下列有關顯微鏡的操作正確的是A.圖A中從甲圖轉變?yōu)橐覉D的第一步操作是向右移動裝片B.圖B中要使視野中看到的細胞數(shù)目最多,應選擇的鏡頭組合是③和⑤C.在使用顯微鏡觀察玻片標本時,下降鏡筒時眼睛一定要注視物鏡D.用顯微鏡觀察裝片時,視野中有一污點,轉動目鏡,污點不移動,污點一定在物鏡上12、圖示生物體內呼吸作用強度與溫度和氧氣濃度的關系,據(jù)此判斷最適宜果蔬存儲的條件是()A.低溫、無氧 B.低溫、低氧 C.高溫、無氧 D.高溫、低氧13、污染已成為世界上日益嚴重的環(huán)境問題,全球性的大氣污染主要表現(xiàn)在()A.酸雨、溫室效應、生物入侵B.溫室效應、亂砍濫伐、臭氧層破壞C.酸雨、溫室效應、臭氧層破壞D.臭氧層破壞、汽車尾氣、塑料垃圾14、人體小腸的下列結構特點中,與其吸收功能無關的是()A.小腸的長度為5-6米 B.內表面有許多皺襞C.腸腔里有多種消化液 D.小腸絨毛壁非常薄15、下列食品中,利用多種霉菌發(fā)酵制作成的是()A.酸奶B.泡菜C.醬D.面包16、下列不屬于健康生活方式的是(
)A.合理膳食
B.不吸煙,不喝酒
C.早睡早起
D.廢寢忘食地學習17、你和你的同齡人正步入一生中最重要的生長發(fā)育時期——青春期。圖中的①②③分別表示人體腦、全身、生殖器官發(fā)育的比較曲線。下列有關敘述錯誤的是()A.青春期腦的發(fā)育基本完成B.青春期身高和體重迅速增長C.生殖器官從青春期開始迅速發(fā)育D.生殖器官的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致18、瀘州市養(yǎng)蠶之鄉(xiāng)——瀘縣潮河鎮(zhèn),桑樹滿山,生產桑葚,桑葚果實味甜多汁呈紫色,是人們常吃的水果之一。食用時手指會被染成紫色,果盤內也有少量紫色汁液,這些紫色的汁液來自于果實細胞的()A.細胞壁 B.線粒體 C.液泡 D.葉綠體19、實驗是科學探究最基本的方法,下列與之有關的敘述正確的是()A.制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時,在載玻片上滴加的液體及染色用的液體分別是清水和碘液B.繪生物圖時,對圖中較暗的部分用陰影涂黑C.換用高倍鏡后再旋轉粗準焦螺旋可以調清晰圖像D.用鑷子尖輕壓蓋玻片時,會變形的黑邊圓形圖像是細胞20、下列血管的分布只位于人體四肢的是A. B.C. D.21、自然界中的動物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長空萬里,秋雁遠去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答:若將圖中動物分成ACDF和BE兩類,則分類依據(jù)是____________________。請寫出動物A在飛行時的呼吸方式____________________________________。動物E在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是____________________________。動物C在個體發(fā)育方面的突出特點是____________________________。動物D特有的生殖發(fā)育方式是______________,大大提高了后代的成活率。動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是____________________________。圖中所示動物中,體溫恒定的是____________(填字母),這增強了對環(huán)境的適應能力。22、閱讀下列資料,請分析回答問題:資料一:北京時間4月12日外媒報道,科學家稱,人類細胞只占人體總細胞數(shù)量的43%,其余都是由微生物組成。資料二:人類的微生物群又稱為“正常菌群”,是某些微生物與宿主在長期演化過程中形成互惠互利的關系,對人體無害的微生物。資料三:人類微生物群包括細菌、真菌、古菌和病毒,這些微生物生命最集中的地方是在人體的腸道。在缺氧的腸道環(huán)境中,菌群生物量也極為龐大。除了在消化系統(tǒng)中發(fā)揮的重要作用,它們還對免疫系統(tǒng)調節(jié)、疾病防御和重要維生素的生成有重要影響。資料四:在基因層面上,人類甚至要被甩得更遠。人類基因組由20000個基因組成,將人體內所有微生物的基因數(shù)目加起來,將會達到200萬到2000萬之間。資料五:抗生素和疫苗一直都是對抗天花、結核桿菌或耐甲氧西林金黃色葡萄球菌的利器,從誕生至今已經拯救了無數(shù)人的生命。在對抗病原體獲得成功的同時,我們看到了微生物群系的改變,而這反過來又導致了一系列我們不得不面對的疾病。通過資料二可知,人體和“正常菌群”的關系是_________(選:寄生/競爭/共生)。人類微生物群中病毒在結構上不同于細菌的顯著特點是前者__________________。從資料四可知,如要測定人類基因組,除了要測定人體______條染色體外,還要測定_________________基因組。請就資料五說說你的觀點或建議:______________________________________。
參考答案1、A【解析】分析:植物的呼吸作用是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時時放出能量的過程.釋放出的能量一部分為生物體的各項生命活動提供動力,一部分以熱能的形式散發(fā)掉.解答:A、移栽植物時不可避免的損傷了一些根毛或幼根,影響了植物根的吸水能力;移栽植物后遮陰,可以降低植物的蒸騰作用,減少水分的散失,提高植物的成活率,與生物的呼吸作用無關.B、栽花或種莊稼都要疏松土壤,有利于空氣進入土里,有利于根的呼吸作用,與生物的呼吸作用有關.C、剛收獲的糧食含水量多,呼吸作用旺盛,釋放了大量的能量,堆在一起會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,甚至腐爛,與生物的呼吸作用有關.D、新疆產白天溫度高,光合作用強烈,晚上,植物只能進行呼吸作用,由于晚上溫度低,呼吸作用微弱,因此植物體內積累的有機物就多,與生物的呼吸作用有關.故選A.2、D【解析】
分析圖片可知:①是細菌、②是酵母菌、③是病毒,④是草履蟲,據(jù)此解答。【詳解】①細菌與②真菌相比,在細胞結構上的主要區(qū)別是①沒有成形的細胞核,A正確;③病毒由蛋白質外殼和內部核酸構成,只有在寄主活細胞內才能表現(xiàn)生命活性,B正確;四種生物體內都不含葉綠體,都不能進行光合作用,C正確;②酵母菌在條件適宜時可以進行出芽生殖,④草履蟲的不能進行出芽生殖,D錯誤。【點睛】解題的關鍵是知道幾種生物的結構特點。3、D【解析】
生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種,界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少?!驹斀狻恐参锇ǚN子植物和孢子植物,種子植物包括被子植物和裸子植物,被子植物包括單子葉植物和雙子葉植物,而不是單子葉植物包括種子植物,A錯誤;科包含屬,屬包含種,而不是種包含屬,屬包含科,B錯誤;馬不包括斑馬,馬和斑馬都屬于馬屬,馬、斑馬、驢都屬于馬科,C錯誤;薔薇科包括梅屬、梅屬包括桃,D正確?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握生物分類關系。4、D【解析】染色體是細胞核內的容易被堿性顏料染成深色的物質,由DNA和蛋白質組成,DNA是遺傳物質的載體,它的結構像一個螺旋形的梯子,即雙螺旋結構;DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因?;蚴强刂粕镄誀畹淖钚挝?。5、B【解析】
胎兒生活在子宮內半透明的羊水中,胎兒通過臍帶、胎盤從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣,同時胎兒產生的二氧化碳等廢物,也是通過臍帶、胎盤經母體排出體外。因此,胎兒從母體獲得營養(yǎng)物質的途徑是母體→胎盤→臍帶→胎兒。故選B。胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)?!久麕燑c睛】胎盤呈扁圓形,是胎兒和母體交換物質的器官.胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶,臍帶與胎兒相連。胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內膜相連。胎盤內有許多絨毛,絨毛內有毛細血管,這些毛細血管與臍帶內的血管相通,絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液,胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進行物質交換?!驹斀狻?、B【解析】人在平靜時吸氣:肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(膈肌頂部下降)→胸廓擴大、胸腔容積增大→肺擴張→外界大氣壓力大于肺內氣壓→外界氣體進入肺,A正確;肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,血液流經肺部毛細血管時,血液與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液,這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血,故B錯誤;尿素排出體外的主要過程:血液→腎動脈→入球小動脈→腎小球→腎小囊→腎小管→腎盂→輸尿管→膀胱→尿道→體外,C正確;受精卵在人體內生長發(fā)育經歷的過程:受精卵→胚泡→胚胎→胎兒,D正確。血液循環(huán)的途徑【名師點睛】本題綜合考查血液循環(huán)的途徑和特點、尿的形成與排出和呼吸運動等知識點的理解情況,考查學生分析問題解決問題的能力。7、A【解析】
當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質,都可以經過腎小球濾過到腎小囊內,形成原尿;當原尿流經腎小管時,其中對人體有用的物質,包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,重新回到血液里;在腎小管重吸收的同時,腎小管上皮細胞將所產生的物質(如氨)分泌到腎小管的管腔中,與原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液【詳解】當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質,都可以經過腎小球濾過到腎小囊內,形成原尿;當原尿流經腎小管時,其中對人體有用的物質,包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,重新回到血液里;在腎小管重吸收的同時,腎小管上皮細胞將所產生的物質(如氨)分泌到腎小管的管腔中,與原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液。因此,血漿、原尿和尿液中都含有的物質是水、無機鹽、尿素。故選A?!军c睛】此題考查的是尿液的形成。解答此題的關鍵是掌握腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。8、B【解析】
生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內產生的廢物。4、生物能夠對外界刺激作出反應。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外,生物都是由細胞構成的。【詳解】A.夏季炎熱,人出汗了,是人體排出產生的廢物,即生物能排出體內產生的廢物,A不符合題意;B.鐵在潮濕環(huán)境中生銹了,是一種化學反應,不是生物的特征,B符合題意;C.秋季植物落葉了是植物對環(huán)境溫度刺激的一種反應,即生物能夠對外界刺激作出反應,C不符合題意;D.用手觸摸含羞草,展開的葉片會合攏,說明含羞草對外界的刺激做出了反應,即生物能夠對外界刺激作出反應,D不符合題意。【點睛】解答此類題的關鍵是理解生物的特征及其表現(xiàn)。9、C【解析】動物通過運動,比較迅速地改變自身的空間位置,以利于尋找食物、有利于動物尋找配偶,有利于逃避敵害和繁衍種族,動物的運動對動物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義。運動有利于動物獲取食物,故A正確;運動有利于逃避敵害和繁衍種族,故B正確;運動與動物物種的進化無關,故C錯誤;運動有利于獲得適宜的生活環(huán)境,故D正確。故選C。動物運動的意義?!久麕燑c睛】動物的運動的意義:有利于個體生存、繁衍后代。10、B【解析】試題分析:成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長區(qū)的上部,細胞停止伸長,并且開始分化,表皮細胞一部分向外突起形成根毛.是吸收水分和無機鹽的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面積.根毛能分泌多種物質,如有機酸等,使土壤中難于溶解的鹽類溶解,成為容易被植物吸收的養(yǎng)分.成熟區(qū)及其上部,根內部一部分細胞分化形成導管,能輸導水分和無機鹽。圖中B是成熟區(qū)的細胞。考點:根尖的結構以及與吸收功能相適應的特點。11、C【解析】
觀圖A可知:從圖甲和圖乙可以看出,圖甲細胞的位置是在視野的左邊,且圖乙中的圖象比圖甲中的圖象大。這是在低倍鏡觀察到物像后換用高倍物鏡觀察,首先要移動玻片把物像移動到視野中央即可;觀圖B:①②⑤是物鏡;③④⑥是目鏡;據(jù)此解答。【詳解】A.我們在顯微鏡下看到的物像是上下、左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本,而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的。在甲圖中物像位于視野中央偏左方,要想把它移到視野中央,應該向左方移動玻片標本,物像才向右方移動移到視野中央,A錯誤。B.顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,看到的細胞就越大,但看到的數(shù)目較少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野就越大,看到的細胞就越小,但看到的數(shù)目細胞數(shù)目就越多;顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。因而要想看到細胞的數(shù)目最多,顯微鏡的放大倍數(shù)應是最小,即最小目鏡④和①物鏡組合,B錯誤。C.在使用顯微鏡觀察玻片標本時,下降鏡筒時眼睛一定要注視物鏡,以免鏡頭壓碎標本,C正確。D.用顯微鏡進行觀察時,視野中出現(xiàn)了的污點,污點的位置只有三只可能,目鏡、物鏡或玻片標本,判斷的方法是轉動目鏡或移動玻片。轉動目鏡黑點動就在目鏡,不動就不在目鏡;移動載玻片,黑點移動就在載玻片,不動就不在載玻片;如果不在目鏡和載玻片,那就一定在物鏡上。因此用顯微鏡觀察某裝片時,發(fā)現(xiàn)視野中有一污點,他轉動目鏡,污點不移動,他判斷污點可能在物鏡或移動裝片上,D錯誤。故選:C?!军c睛】關鍵是掌握顯微鏡的結構和作用,會正確操作顯微鏡。12、B【解析】
呼吸作用是指植物體吸收氧氣,分解有機物為二氧化碳和水,并釋放出能量?!驹斀狻亢粑饔檬巧矬w的基本生命特征,呼吸作用的部位是線粒體,一般情況下,溫度高,呼吸作用強;水分越大,代謝越旺盛,呼吸作用越強;呼吸作用的原料需要氧氣,氧濃度大,呼吸作用越強;呼吸作用的產物是二氧化碳,二氧化碳濃度大,反而會抑制呼吸作用,可知呼吸作用的強弱主要受溫度、水分、氧氣、二氧化碳濃度等條件的影響。因此,最適宜果蔬存儲的條件是低溫、低氧最適宜果蔬存儲的條件,有利于抑制呼吸作用,減少有機物的分解,延長果蔬儲存時間。故選B?!军c睛】在人類生產生活的應用中關鍵是理解植物的呼吸作用受溫度、氧氣濃度的影響。常常會結合實際生產進行考查,解答時可以從影響植物呼吸作用的因素來切入。13、C【解析】試題分析:酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的酸性氣體如二氧化硫、氮氧化物等造成的.酸雨的主要成分是硫酸、硝酸等.酸雨危害動植物和人的健康;溫室效應主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會過多燃燒煤炭、石油和天然氣,大量排放尾氣,這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的.臭氧層的破壞給人類和其他生物的健康造成危害.所以全球性的大氣污染主要是指:酸雨、溫室效應、臭氧層破壞故選C.考點:酸雨、溫室效應和臭氧層的破壞的成因、危害及預防.14、C【解析】小腸是消化道中最長的一段,一般有5~6米,有利于吸收,故A不符合題意;小腸黏膜表面有許多環(huán)形皺襞,有利于吸收,故B不符合題意;小腸內有腸液、胰液和膽汁,有利于消化,與吸收無關,故C符合題意;小腸絨毛壁、毛細血管壁都只由一層上皮細胞構成,有利于吸收,故D不符合題意。15、C【解析】此題考查的是微生物的發(fā)酵在食品、藥品等制造中的應用,據(jù)此作答.解:微生物的發(fā)酵技術在食品、藥品的制作中具有重要意義,如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸桿菌,制醬要用到霉菌.可見C符合題意.故選C注意掌握發(fā)酵技術在食品、藥品制作中的應用,平時注意積累相關的例子.16、D【解析】試題分析:現(xiàn)代人的健康內容包括:軀體健康、心理健康、心靈健康、社會健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等。健康的生活方式有:作息有規(guī)律、保證均衡營養(yǎng)、一日三餐按時就餐、異性同學間應建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。要學習有度,合理安排作息,否則會影響身體健康。可見D符合題意。考點:健康的概念。17、D【解析】
青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期,其中身高突增是青春期的一個顯著特點,其次是體重增加,另外,神經系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強,腦的功能也趨于完善。青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征?!驹斀狻緼、從①曲線可以看出,在青春期腦的發(fā)育基本完成了,A正確。B、從②曲線可以看出,在青春期身高和體重迅速增加,B正確。C、從③曲線可以看出,在青春期以前生殖器官的發(fā)育基本停滯,青春期迅速發(fā)育,C正確。D、從②③兩條曲線可以看出:生殖器官的發(fā)育與身體總發(fā)育是不一致的,D錯誤;故選D【點睛】解答此題的關鍵是知道青春期的發(fā)育特點。18、C【解析】
植物的細胞結構主要有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等,各具有一定的功能?!驹斀狻緼.細胞壁具有保護和支持作用,A不符合題意。B.線粒體是呼吸作用的場所,B不符合題意。C.液泡中含有細胞液,有各種味道的物質以及營養(yǎng)物質,所以食用時手指會被染成紫色,果盤內也有少量紫色汁液,這些汁液主要來自于桑葚細胞的液泡,C符合題意。D.葉綠體是光合作用的場所,D不符合題意。故選C。【點睛】此題考查細胞結構的作用,注意識記。19、A【解析】在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片時,向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水;對細胞進行染色;染色的正確方法是把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側,用吸水紙從另一側吸引,使稀碘液浸潤標本的全部,A正確;根據(jù)生物圖的畫法和注意事項可知:圖中的陰影部分不能涂黑,要點細點來表示。B錯誤;
從低倍鏡換用高倍鏡后,再旋轉細準焦螺旋可以調出清晰的圖像,C錯誤;
視野中出現(xiàn)的黑邊圓形、用鑷子輕壓蓋玻片時會變形的圖像肯定是氣泡,D錯誤。20、D【解析】
動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管,管壁厚、彈性大,管內血流速度快;靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,管壁薄,管腔大,彈性小,血流速度慢;毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管,其特點適于血液與組織細胞進行物質交換?!驹斀狻坑^察題中的圖示可知:A血管是靜脈,B血管是動脈,C血管是毛細血管,D是四肢靜脈。靜脈的管壁薄、彈性小、官腔大,管內血流速度慢;四肢靜脈的內表面具有防止血液倒流的靜脈瓣,故D屬于四肢靜脈,具有靜脈瓣?!军c睛】本題主要考查血管的結構、功能和保健。理解掌握血管的結構、功能和保健是解答此題的關鍵。21、有無脊柱雙重呼吸外骨骼不隨身體的生長而長大變態(tài)發(fā)育胎生、哺乳鰓、鰭A、D【解析】
動物根據(jù)體內是否有脊椎骨構成脊柱分為無脊柱動物和脊柱動物。哺乳動物的主要特征:體表有毛,牙齒分化,體腔內有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達,體溫恒定,胎生,哺乳。鳥類適于飛行的形態(tài)特征有:身體呈流線形,可以減少飛行時的阻力;前肢特化成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;鳥類的骨骼輕、薄、有的骨中空,能減輕體重,適于飛行。節(jié)肢動物的特征:身體有許多體節(jié)構成,并且分部;體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)。兩棲動物的特征.幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體可水陸兩棲,用肺呼吸。魚類的特征有:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調作用來不斷向前游動。體溫不因外界環(huán)境溫度而改變,始終保持相對穩(wěn)定的動物,叫做恒溫動物,如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物。體溫隨著外界溫度改變而改變的動物,叫做變溫動物。【詳解】(1)動物根據(jù)體內是否有脊椎骨構成脊柱分為無脊柱動物和脊柱動物。若將圖中動物分成A是鳥類,C青蛙屬于兩棲類動物,D家兔屬于哺乳動物,F(xiàn)魚類,體內有脊椎骨構成脊柱,屬于脊柱動物,B蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,E蝗蟲屬于節(jié)肢動物,體內沒有脊椎骨構成脊柱,屬于無脊柱動物,則分類依據(jù)是有無脊柱。(2)鳥的呼吸器官是肺,它還具有發(fā)達的氣囊,可以輔助肺完成雙重呼吸,家鴿的體內有很多氣囊,這些氣囊與肺相通。在飛行時,當兩翼舉起氣囊擴張,外界的氣體進入肺和氣囊,在肺內進行一次氣體交換;當兩翼下垂時,氣囊收縮,氣囊里的氣體進入肺完成第二次氣體交換后排出體外,所以每呼吸一次進行氣體交換兩次。這樣的呼吸方式叫雙重呼吸。雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式,它大大提高了氣體交換的效率。因此,動物A鳥類在飛行時的呼吸方式是雙重呼吸。(3)節(jié)肢動物的特征:身體有許多體節(jié)構成,并且分部;體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)。動物E蝗蟲屬于節(jié)肢動物,體表有外骨骼,保護內部柔軟的器官,防止體內水分的散失
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