三年級寒假讀書活動征文怎么寫

三年級寒假讀書活動征文怎么寫

《三年級寒假讀書活動征文：三年級寒假讀書活動征文》篇一：三年級寒假讀書活動征文寒假，就像一個裝滿驚喜的魔法盒子，而讀書，就是我在這個盒子里找到的最棒的寶藏。剛開始放寒假的時候，我可沒把讀書太當(dāng)回事兒。心想，哎呀，好不容易放假了，就想痛痛快快地玩?？墒?，媽媽總是在我耳邊嘮叨：“讀書好啊，讀書能讓你變得更聰明。”我就半信半疑地拿起了一本書，那本書叫《綠野仙蹤》。剛翻開書的時候，我覺得那些字就像一群小螞蟻在爬，密密麻麻的，看得我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向。但是，當(dāng)我慢慢看進(jìn)去的時候，就像被卷入了一場奇妙的冒險。多蘿西、稻草人、鐵皮人和獅子的形象在我腦海里就像放電影一樣。我仿佛跟著他們一起走在黃磚路上，周圍的景色栩栩如生。那黃色的磚路就像一條金色的絲帶，在綠色的田野里蜿蜒。有時候遇到困難，我心里就像揣了只小兔子，砰砰直跳，擔(dān)心他們過不去。當(dāng)他們克服困難的時候，我又興奮得差點(diǎn)跳起來，就像我自己打了勝仗一樣。我覺得讀書有時候就像交朋友。每一本書都是一個新朋友，有的朋友很有趣，像《夏洛的網(wǎng)》里的夏洛，它為了朋友可以付出一切，那只小豬威爾伯可真是幸運(yùn)。有的朋友很神秘，像《愛麗絲夢游仙境》里的愛麗絲，掉進(jìn)兔子洞之后經(jīng)歷的那些奇奇怪怪的事情，讓我覺得仿佛進(jìn)入了一個異次元空間。不過，讀書也不是一帆風(fēng)順的。有時候我讀著讀著就犯困，那些字就開始在我眼前晃悠，變得模糊不清。我就想，讀書怎么這么累啊？也許是我還沒找到更有趣的書吧。但是當(dāng)我堅持讀完一本又一本的時候，那種成就感就像吃了一大塊巧克力，甜滋滋的。寒假里讀書，就像在寒冷的冬天找到了一個溫暖的火爐。我想，以后我也要把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，讓自己變得像魔法師一樣充滿智慧。我還想問大家，你們寒假都讀了哪些有趣的書呢？是不是也像我一樣有這么多奇妙的經(jīng)歷呢？篇二：三年級寒假讀書活動征文三年級寒假讀書活動征文寒假來臨，我本打算整天與電視和游戲為伴，可讀書這件事卻像一陣調(diào)皮的風(fēng)，悄悄吹進(jìn)了我的寒假生活。記得有一天，我在書架上隨意翻找，看到了一本《小王子》。我當(dāng)時想，這本書看起來薄薄的，應(yīng)該不會太費(fèi)勁?？僧?dāng)我開始讀的時候，才發(fā)現(xiàn)這小小的書里蘊(yùn)含著大大的世界。書中的小王子來自B-612星球，他的星球小得可憐，就像一個小小的房子，我覺得我一腳就能把它踩扁。他在各個星球間旅行，遇到了各種各樣古怪的人。像那個只知道數(shù)星星的商人，他貪婪地數(shù)著星星，就好像那些星星是他的寶貝金幣一樣。我當(dāng)時就想，這人可真傻，星星怎么能是自己的呢？這就好比我想把天上的云彩都據(jù)為己有，那是不可能的呀。我跟著小王子來到了地球，他和狐貍的相遇讓我印象深刻。狐貍說的“馴養(yǎng)”這個詞很特別，我一開始不太明白。我想，馴養(yǎng)不就是把動物訓(xùn)練聽話嗎？可是看下去才知道，這是一種特殊的關(guān)系。就像我和我的小寵物狗，我們之間有一種特殊的感情，那就是馴養(yǎng)的結(jié)果。我記得我第一次見到我的小狗時，它就像一個毛茸茸的小團(tuán)子，眼睛黑溜溜的，好奇地看著我。從那以后，我們就慢慢建立起了這種特殊的聯(lián)系，就像小王子和狐貍一樣。讀書的過程中，我也有很多煩惱。有時候我讀著讀著，思緒就飄走了。可能想著想著我今天吃什么，或者明天玩什么游戲去了。等我回過神來，發(fā)現(xiàn)自己都不知道讀到哪里了。這時候我就很沮喪，覺得自己怎么這么不專心呢？但是我又想，也許這就是讀書的魅力吧，它能讓我的思緒像一只自由的小鳥，到處亂飛。不過，讀書還是給我?guī)砹撕芏鄻啡?。?dāng)我讀完《小王子》的時候，我感覺自己就像經(jīng)歷了一場星際旅行，我的心變得很柔軟。我想，要是我能像小王子一樣勇敢地去探索未知的世界就好了?？墒俏矣钟悬c(diǎn)害怕，畢竟外面的世界可能有很多危險。但是不管怎么說，讀書讓我看到了不同的世界，就像打開了一扇扇通往不同地方的門。寒假里的讀書活動就像一場充滿驚喜和挑戰(zhàn)的冒險。我在書的世界里歡笑、疑惑、思考。我覺得讀書就像吃糖果，有時候是甜甜的水果糖，充滿樂趣；有時候是苦苦的咖啡糖，需要慢慢品味。你們說，讀書是不是很神奇呢？篇三：三年級寒假讀書活動征文三年級寒假讀書活動征文寒假就這么晃晃悠悠地開始了，對于讀書，我一開始是抱著一種“隨便看看”的態(tài)度。我從書柜里翻出了一本《湯姆·索亞歷險記》。剛看的時候，我覺得湯姆這個家伙可真調(diào)皮，就像我們班上那個總是惹老師生氣的搗蛋鬼。他老是逃課去玩，我心想，這可不好，要是我這樣，我媽媽肯定會把我的屁股打得開花?？墒?，隨著故事的發(fā)展，我發(fā)現(xiàn)湯姆也有他的可愛之處。他和小伙伴們在山洞里的冒險就像一場驚心動魄的電影。那個山洞又黑又深，就像一個巨大的怪獸張開的嘴巴，隨時準(zhǔn)備把他們吞進(jìn)去。我讀到這里的時候，緊張得手心都出汗了。我想，要是我在那個山洞里，肯定會嚇得哭鼻子。但是湯姆卻很勇敢，他帶著小伙伴們在山洞里尋找出口。我覺得他就像一個小英雄，雖然平時調(diào)皮搗蛋，但在關(guān)鍵時刻卻很靠譜。讀書的時候，我還會有一些奇怪的想法。我想，如果我是湯姆的媽媽，我會怎么對待他呢？也許我會更嚴(yán)厲一些，讓他沒有機(jī)會去調(diào)皮?？墒牵菢拥脑?，湯姆可能就不是那個充滿活力和冒險精神的湯姆了。這就像我們生活中的很多事情，不能太過于死板，要給孩子們一些自由的空間。在寒假讀書的過程中，我也遇到了一些“攔路虎”。有些字我不認(rèn)識，這可把我急得像熱鍋上的螞蟻。我想，是跳過這個字繼續(xù)讀呢，還是去查字典呢？我猶豫了好久。有時候我就直接跳過了，可是后來發(fā)現(xiàn)這樣會影響我對故事的理解。我就想，讀書還真是不容易啊，就像爬山一樣，要一步一個腳印。不過，讀書的樂趣也是無窮的。當(dāng)我讀完《湯姆·索亞歷險記》后，我就像認(rèn)識了一個新朋友一樣。我會和小伙伴們分享湯姆的故事，他們聽得津津有味，我就覺得特別有成就感。我想，這就是讀書的魅力吧，它可以讓我們把自己讀到的故事分享