2025年中班教案：以《丑小鴨》為主題的親子互動(dòng)活動(dòng)

202X.X匯報(bào)人匯報(bào)時(shí)間202X2025年中班《丑小鴨》親子互動(dòng)活動(dòng)教案01020304一、活動(dòng)導(dǎo)入：故事回顧與情感激發(fā)二、親子互動(dòng)游戲：體驗(yàn)丑小鴨的成長歷程三、親子手工制作：制作丑小鴨與白天鵝四、親子閱讀與分享：深入理解《丑小鴨》05五、活動(dòng)總結(jié)與延伸：感悟成長與愛CONTENT目錄Part01PowerPointDesign------------------一、活動(dòng)導(dǎo)入：故事回顧與情感激發(fā)《丑小鴨》講述了丑小鴨從被嫌棄到變成白天鵝的故事，它在成長中歷經(jīng)磨難，但從未放棄對(duì)美的追求。這個(gè)故事告訴我們，即使身處困境，也要保持希望，努力奮斗，最終會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。故事內(nèi)容梳理故事回顧感受丑小鴨的堅(jiān)韌丑小鴨在被同伴欺負(fù)、被獵狗追趕時(shí)，依然堅(jiān)持活下去，它的堅(jiān)韌讓人為之動(dòng)容。家長和孩子可以一起分享在面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)持與勇氣，鼓勵(lì)孩子在生活中也要像丑小鴨一樣堅(jiān)強(qiáng)。體會(huì)丑小鴨的快樂當(dāng)丑小鴨發(fā)現(xiàn)自己變成白天鵝時(shí)，它感受到了前所未有的快樂，這種快樂源于自我認(rèn)同和夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。家長可以引導(dǎo)孩子思考自己的夢(mèng)想，并鼓勵(lì)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力，感受成長的快樂。情感激發(fā)Part02PowerPointDesign------------------二、親子互動(dòng)游戲：體驗(yàn)丑小鴨的成長歷程準(zhǔn)備一些障礙物，如小椅子、呼啦圈等，模擬丑小鴨在成長過程中遇到的困難。家長和孩子分別扮演丑小鴨和鴨媽媽，鴨媽媽要幫助丑小鴨跨越障礙，到達(dá)終點(diǎn)。通過這個(gè)游戲，孩子可以體驗(yàn)到丑小鴨在成長中的不易，同時(shí)也鍛煉了親子之間的協(xié)作能力。讓孩子在游戲中感受到家長的支持與幫助，增強(qiáng)親子之間的信任和默契。通過跨越障礙，孩子能夠體會(huì)到努力克服困難后的成就感，培養(yǎng)他們的自信心和勇氣。游戲規(guī)則與準(zhǔn)備游戲意義0102游戲一：丑小鴨的冒險(xiǎn)準(zhǔn)備一些天鵝的圖片或玩偶，藏在活動(dòng)場地的不同角落，模擬丑小鴨尋找天鵝的過程。家長和孩子一起尋找天鵝，最先找到的小組獲勝。這個(gè)游戲可以鍛煉孩子的觀察能力和探索精神，同時(shí)也能增加親子之間的互動(dòng)和合作。游戲規(guī)則與準(zhǔn)備引導(dǎo)孩子關(guān)注目標(biāo)，培養(yǎng)他們的專注力和耐心，學(xué)會(huì)在復(fù)雜環(huán)境中尋找解決問題的方法。通過尋找天鵝，孩子能夠感受到發(fā)現(xiàn)美好事物的喜悅，激發(fā)他們對(duì)美好生活的向往和追求。游戲意義游戲二：尋找美麗的天鵝Part03PowerPointDesign------------------三、親子手工制作：制作丑小鴨與白天鵝通過手工制作，孩子能夠鍛煉動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，同時(shí)也能加深對(duì)丑小鴨形象的理解和記憶。家長和孩子共同完成作品，增進(jìn)了親子之間的合作與交流，培養(yǎng)了孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。制作意義準(zhǔn)備彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆等材料。家長和孩子一起用卡紙剪出丑小鴨的身體、翅膀、嘴巴等部分，并用彩筆進(jìn)行裝飾，最后將各部分粘貼在一起。在制作過程中，家長可以引導(dǎo)孩子觀察丑小鴨的特征，如大大的嘴巴、毛茸茸的身體等，讓孩子更直觀地了解丑小鴨的形象。材料準(zhǔn)備與步驟制作丑小鴨材料準(zhǔn)備與步驟準(zhǔn)備白色卡紙、羽毛、亮片等材料。家長和孩子一起用白色卡紙剪出白天鵝的身體和翅膀，然后用羽毛和亮片進(jìn)行裝飾，使白天鵝看起來更加美麗。在制作過程中，家長可以引導(dǎo)孩子感受白天鵝的優(yōu)雅和高貴，讓孩子體會(huì)到從丑小鴨到白天鵝的美麗蛻變。01制作意義讓孩子在制作白天鵝的過程中，感受到美的創(chuàng)造和表達(dá)，培養(yǎng)他們的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)。通過對(duì)比丑小鴨和白天鵝的制作，孩子能夠更深刻地理解故事中所蘊(yùn)含的寓意，明白外在美與內(nèi)在美的關(guān)系，以及成長和變化的意義。02制作白天鵝Part04PowerPointDesign------------------四、親子閱讀與分享：深入理解《丑小鴨》選擇一本圖文并茂的《丑小鴨》繪本，家長和孩子一起閱讀。在閱讀過程中，家長可以引導(dǎo)孩子觀察繪本中的插圖，感受故事中的情感變化，如丑小鴨的孤獨(dú)、悲傷、希望等。通過共同閱讀，孩子能夠更好地理解故事內(nèi)容，提高閱讀興趣和理解能力，同時(shí)也增進(jìn)了親子之間的情感交流。選擇合適的繪本01家長可以采用提問的方式，引導(dǎo)孩子思考故事中的情節(jié)和人物，如“丑小鴨為什么會(huì)被欺負(fù)？”“它為什么想要變成白天鵝？”等。鼓勵(lì)孩子用自己的語言講述故事，培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力。閱讀技巧指導(dǎo)02共同閱讀家長可以分享自己小時(shí)候讀《丑小鴨》時(shí)的感受，以及這個(gè)故事對(duì)自己的影響，讓孩子了解不同年齡段的人對(duì)同一故事的不同理解和體會(huì)。家長還可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，向孩子傳達(dá)故事中所蘊(yùn)含的道理，如堅(jiān)持夢(mèng)想、勇敢面對(duì)困難等，引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀。01家長分享鼓勵(lì)孩子分享自己對(duì)《丑小鴨》的理解和感受，如他們最喜歡故事中的哪個(gè)情節(jié)，最佩服丑小鴨的哪一點(diǎn)等。孩子在分享過程中可以鍛煉自己的表達(dá)能力和自信心，同時(shí)也能從其他孩子的分享中獲得不同的啟發(fā)和思考。02孩子分享分享感受Part05PowerPointDesign------------------五、活動(dòng)總結(jié)與延伸：感悟成長與愛回顧活動(dòng)內(nèi)容與孩子一起回顧整個(gè)親子互動(dòng)活動(dòng)的過程，包括故事回顧、游戲體驗(yàn)、手工制作和閱讀分享等環(huán)節(jié)。讓孩子總結(jié)自己在每個(gè)環(huán)節(jié)中的收獲和感受，如在游戲中學(xué)會(huì)了什么，在手工制作中鍛煉了哪些能力，在閱讀中明白了哪些道理等。通過回顧和總結(jié)，孩子能夠更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長和進(jìn)步，增強(qiáng)自信心和成就感。強(qiáng)調(diào)活動(dòng)意義強(qiáng)調(diào)這次親子互動(dòng)活動(dòng)不僅僅是娛樂和游戲，更是一次關(guān)于成長、愛和夢(mèng)想的教育。讓孩子明白，通過與家長的共同參與，他們不僅增進(jìn)了與父母之間的感情，還學(xué)習(xí)到了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和品質(zhì)，如堅(jiān)持、勇敢、善良等?？偨Y(jié)收獲01繪畫創(chuàng)作鼓勵(lì)孩子以《丑小鴨》為主題進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，可以是丑小鴨的成長歷程，也可以是他們想象中的白天鵝世界。通過繪畫，孩子能夠進(jìn)一步發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，表達(dá)自己對(duì)故事的理解和感受，同時(shí)也為家庭增添一份美好的回憶。02日常生活中的教育引導(dǎo)在日常生活中，家長可以繼續(xù)引導(dǎo)孩子關(guān)注