惠州市博羅縣2025年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

惠州市博羅縣2025年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．在______里填上“＞”“＜”或“＝”。3604070000______3640700000360÷18______760÷1827萬______27000034×10______34×8＋22．正方形有（_________）條對稱軸；等邊三角形有（_________）條對稱軸；圓有（_________）條對稱軸。3．一個等腰三角形的周長是50厘米，底邊長12厘米，它的一條腰長是________厘米。4．把3.14的小數(shù)點向移動兩位，就擴大到它的倍．5．下圖是四年級兩個班的跳繩比賽記錄，按要求做題。（1）每班各（________）名學(xué)生參加比賽。（2）一班的平均成績是（________）次。二班的平均成績是（________）次。（3）（__________）班的綜合成績要好一些。6．根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，在括號里填上合適的數(shù)。66×99＝6534666×999＝6653346666×9999＝6665333466666×99999＝（____________）。7．5.4×0.095＝（________）×9.5＝540×（________）＝（________）×0.95。8．一個等腰三角形的一個底角是45°，它的頂角是_____度；如果它的頂角是80度，它的底角是_____度．9．（1）直角三角形中，一個銳角是35°，另一個銳角是（______）°。（2）等腰三角形的頂角是50°，它的一個底角是（______）°。10．一個正方形的邊長是3.6厘米，它的面積是（____）平方厘米。二、選擇題（每題2分，共10分）11．下列各組算式，（）組不可以用“＝”連接。A．960÷16÷4〇960÷（16÷4） B．130×42〇13×420C．15×22〇30×11 D．792÷36〇396÷1812．馬小虎不小心打碎了一塊三角形玻璃，碎片如下圖，這塊玻璃原來是（）三角形。A．鈍角 B．銳角 C．直角 D．無法確定13．下面（）組和（）組長度的小棒，分別可以圍成三角形。①3cm、4cm、5cm②5cm、5cm、4cm③7cm、3cm、4cmA．①② B．②③ C．①③14．相同的（）個正方形可以拼成一個更大的正方形。A．2 B．6 C．4 D．815．最接近578萬的數(shù)是（）。A．5784001 B．5780004 C．5780101三、判斷題（每題2分，共16分）16．小數(shù)的末尾去掉兩個0，這個小數(shù)就縮小了100倍。（______）17．0.24擴大到它的10倍等于240縮小到它的。（________）18．等腰三角形不可能是鈍角三角形。（______）19．125×27×8×2＝（125×8）＋（27×2）。（________）20．把一個三角形中80°的銳角剪下，剩下圖形的內(nèi)角和一定是100°。（________）21．經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后的圖形與原圖形的形狀和大小都不同．（_________）22．14.8－8.3＋1.7=14.8－10=4.8（____）．23．在所有的鈍角三角形中，不可能有等腰三角形．（_______）四、計算題（每題6分，共18分）24．直接寫出得數(shù)．120×50=16×500=170×20=20×50=125×5×8=60×70=300×40=25×（13×4）=25．豎式計算。3.75＋10.2＝18.7－7.8＝2.2×1.01＝26．用豎式計算。（1）3.16×73＝（2）7.04×25＝五、解答題（每題6分，共36分）27．司機王叔叔從濟南出發(fā)到徐州送貨，前3小時每小時行駛60千米，后2小時每小時行駛55千米，從濟南到徐州一共有多少千米？28．雞和兔一共有26只，腳共64只。雞和兔各有多少只？29．學(xué)校買這些籃球和排球一共用了多少錢？30．兩位老師帶34名學(xué)生去劃船，一共租了7只船，正好坐滿，其中大船限乘6人，小船限乘4人，大船和小船各租了幾只？31．一根彩帶，每1.4分米剪一段做1個蝴蝶結(jié)，一共做了27個蝴蝶結(jié)，還剩1.2分米，這根彩帶原長多少分米?32．有兩塊同樣大小的正方形桌布，你能把它們各剪成兩塊，再拼成一塊大的正方形桌布嗎？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、＜＜＝＞【分析】（1）按照整數(shù)比較大小的方法：首先看數(shù)位，如果數(shù)位不同，那么數(shù)位多的數(shù)就大，如果數(shù)位相同，從最高位開始，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個數(shù)就大，據(jù)此判斷；（2）除數(shù)相同，被除數(shù)大的商就大；（3）27萬＝270000，兩數(shù)相等；（4）直接將兩邊的式子算出結(jié)果然后再進行比較。【詳解】（1）3604070000＜3640700000；（2）360÷18＜760÷18；（3）27萬＝270000；（4）34×10＝340，34×8＋2＝272＋2＝274，340＞274，所以34×10＞34×8＋2；故答案為：＜；＜；＝；＞【點睛】本題考查的是數(shù)的大小比較，直接看不出來就需要將結(jié)果計算出來再進行比較。2、43無數(shù)條【詳解】略3、19【分析】等腰三角形的兩條腰長相等，等腰三角形的周長等于三條邊之和，所以一條腰長等于周長減去底邊長的差再除以2，即可得出答案?！驹斀狻浚?0－12）÷2＝38÷2＝19（厘米）所以它的一條腰長是19厘米。故答案為：19?！军c睛】此題考查三角形的周長的定義以及等腰三角形兩腰相等的性質(zhì)的靈活應(yīng)用。4、右，1【解析】試題分析：小數(shù)點向右移動一位就擴大10倍，兩位就擴大1倍，三位就擴大10倍…解：3.14×1=314，擴大1倍要向右移動兩位．故答案為右，1．點評：此題主要考查小數(shù)點的位置移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律．5、5145146二【分析】此題先從復(fù)式統(tǒng)計圖中得到各班參加比賽的人數(shù)，一個條形表示一個人，據(jù)此可看出各有5人；再根據(jù)“總分÷人數(shù)＝平均成績”計算出各班的平均成績；綜合成績好的班就是平均成績好且學(xué)生之間成績懸殊小的班。【詳解】根據(jù)圖例，一個條形表示一個人，據(jù)此可看出兩班各有5人；一班的平均成績：（138＋151＋134＋163＋139）÷5＝725÷5＝145（分）二班的平均成績：（142＋145＋147＋150＋146）÷5＝730÷5＝146（分）綜合成績好的班就是平均成績好且學(xué)生之間成績懸殊小的班，可以看到二班學(xué)生成績之間懸殊小，而且二班平均分比一班高，因此二班綜合成績要好一些。故答案為：（1）5；（2）145；146；（3）二【點睛】此題考查的是復(fù)式統(tǒng)計圖，關(guān)鍵是知道復(fù)式統(tǒng)計圖便于比較數(shù)據(jù)的大小，知道平均成績的計算方法。6、6666533334【分析】通過觀察可知，每次6會多一個，6后面都是一個5，5后面的3也是每次多加一個，最后一位都是4，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，66666×99999＝6666533334。【點睛】此題主要考查學(xué)生對算式規(guī)律的分析與應(yīng)用能力。7、0.0540.000950.54【分析】在乘法算式中，一個因數(shù)乘（或除以）一個數(shù)（0除外），另一個因數(shù)除以（或乘）相同的數(shù)，它們的積不變。據(jù)此解答?！驹斀狻?.095變成9.5擴大了100倍，要使等式成立，5.4要縮小100倍，是0.054；5.4變成540擴大了100倍，要使等式成立，0.095要縮小100倍，是0.00095；0.095變成0.95擴大了10倍，要使等式成立，5.4要縮小10倍，是0.54。故答案為：0.054；0.00095；0.54【點睛】一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位……，這個數(shù)就比原來擴大（縮?。?0倍、100倍、1000倍……，反之也成立。8、901【詳解】試題分析：（1）等腰三角形中，2個底角是相等的，用180°減去2個45°就是等腰三角形的頂角的度數(shù)；（2）因為三角形的內(nèi)角和是180度，用“180﹣80=100”求出兩個底角的度數(shù)，又因為等腰三角形的兩個底角相等，用“100÷2”求出一個底角的度數(shù)．解：（1）180°﹣45°×2=180°﹣90°=90°（2）（180°﹣80°）÷2=100°÷2=1°答：它的頂角是90度；如果它的頂角是80度，它的底角是1度．故答案為90；1．【點評】解答此題用到的知識點：（1）三角形的內(nèi)角和是180度；（2）等腰三角形的性質(zhì)：兩個底角相等．9、5565【分析】根據(jù)題意，直角三角形中兩個銳角的和是90°，用90°－一個銳角的度數(shù)＝另一個銳角的度數(shù)；在等腰三角形中，兩個底角是相等的，用（三角形的內(nèi)角和－頂角的度數(shù)）÷2＝一個底角的度數(shù)，據(jù)此列式解答。【詳解】90°－35°＝55°（180°－50°）÷2＝130°÷2＝65°（1）直角三角形中，一個銳角是35°，另一個銳角是55°。（2）等腰三角形的頂角是50°，它的一個底角是65°。【點睛】本題考查的是直角三角形的性質(zhì)，熟知在直角三角形中，兩個銳角的和是90°是解答此題的關(guān)鍵。10、12.96【解析】略二、選擇題（每題2分，共10分）11、A【分析】除法的性質(zhì)是指被除數(shù)連續(xù)除以兩個除數(shù)，等于除以這兩個除數(shù)之積。積不變的規(guī)律是指積一個因數(shù)乘幾，另一個因數(shù)除以一個相同的數(shù)（0除外），積不會發(fā)生改變。商不變的規(guī)律是指被除數(shù)與除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），商不變。據(jù)此解答即可。【詳解】A：960÷16÷4＝960÷（16×4）≠960÷（16÷4），所以本選項不可以用“＝”連接。B：130×42＝（130÷10）×（42×10）＝13×420，所以本選項可以用“＝”連接。C：15×22＝（15×2）×（22÷2）＝30×11，所以本選項可以用“＝”連接。D：792÷36＝（792÷2）÷（36÷2）＝396÷18，所以本選項可以用“＝”連接。故答案為：A?！军c睛】熟練掌握除法的性質(zhì)以及積不變和商不變的規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵。12、A【解析】略13、A【分析】三角形的三邊關(guān)系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊之差一定小于第三邊；據(jù)此解答即可?！驹斀狻竣?＋4＞5，5－4＜3，則長3cm、4cm、5cm的三根小棒可以組成三角形；②5＋5＞4，5－4＜5，則長5cm、5cm、4cm的三根小棒可以組成三角形；③3＋4＝7，則長7cm、3cm、4cm的三根小棒不能組成三角形；則①組和②組長度的小棒，分別可以圍成三角形。故答案為：A?！军c睛】熟練掌握三角形的三邊關(guān)系，靈活運用三角形的三邊關(guān)系解決問題。14、C【分析】要把幾個小的正方形拼成一個更大的正方形，可以通過作圖法來解答。【詳解】兩個一樣的正方形拼成的圖形如下：可以推斷出只有至少4個完全一樣的正方形才能拼成一個大正方形。故答案為：C。【點睛】本題考查的是正方形的相關(guān)知識，要注意正方形需要四條邊都相等，遇到圖形拼接的問題，采用作圖法能更快的解答。15、B【分析】找出5784001，5780004，5780101在數(shù)軸上的位置，離578萬位置最近的數(shù)字就是最接近它的數(shù)字?！驹斀狻吭跀?shù)軸上，5784001和578萬之間相差4001，5780004和578萬之間相差4，5780101和578萬之間相差101，4＜101＜4001，所以5780004是最接近578萬的數(shù)字。故答案為：B?！军c睛】本題主要考查的是大數(shù)在數(shù)軸上的位置，關(guān)鍵是找出不用數(shù)字在數(shù)軸上的不同位置，其中距離578萬最近，就是最接近它的。三、判斷題（每題2分，共16分）16、×【解析】略17、√【分析】0.24擴大到它的10倍，小數(shù)點向右移動一位是2.4，240縮小100倍，小數(shù)點向左移動兩位是2.4。【詳解】0.24擴大到它的10倍是2.4，240縮小100倍是2.4，2.4＝2.4；所以0.24擴大到它的10倍等于240縮小到它的，故此說法正確。故答案為：√【點睛】此題主要考查的是小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就比原來擴大（縮?。?0倍、100倍、1000倍…，反之也成立。18、×【詳解】略19、×【分析】根據(jù)乘法分配律、乘法結(jié)合律和乘法交換律可知，125×27×8×2是一個連乘算式，不適用乘法分配律，適用乘法交換律、結(jié)合律?！驹斀狻?25×27×8×2＝125×8×27×2所以125×27×8×2＝（125×8）＋（27×2）是錯誤的。故答案為：×【點睛】本題通過具體算式考查了學(xué)生對于乘法運算律的理解與運用。20、×【分析】把一個三角形中80°的銳角剪下，剩下圖形是可能是三角形或四邊形。據(jù)此解答即可。【詳解】把一個三角形中80°的銳角剪下，剩下圖形可能是三角形或四邊形，內(nèi)角和可能是180°或360°。故答案為：×【點睛】三角形的內(nèi)角和是180°，四邊形的內(nèi)角和是360°。21、╳【詳解】略22、×【分析】根據(jù)小數(shù)加減混合運算計算即可【詳解】14.8－8.3＋1.7=6.5+1.7=8.2≠4.8；所以判斷錯誤。【點睛】本題主要考查小數(shù)簡便計算。23、×【解析】略四、計算題（每題6分，共18分）24、600034005000120008000100042001300【解析】略25、13.95；10.9；2.222?！痉治觥扛鶕?jù)小數(shù)加減法以及乘法的豎式計算的方法進行計算即可。【詳解】3.75＋10.2＝13.9518.7－7.8＝10.92.2×1.01＝2.222故答案為：13.95；10.9；2.222?！军c睛】本題主要考查小數(shù)加減法以及乘法的豎式計算，要掌握對應(yīng)的位置以及小數(shù)點的個數(shù)。26、230.68；176【分析】計算小數(shù)乘整數(shù)時，小數(shù)乘以整數(shù)的時候，先不