小班數(shù)學(xué)按物體特征分類(lèi)教案反思

PAGEPAGE1小班數(shù)學(xué)按物體特征分類(lèi)教案反思這是小班數(shù)學(xué)按物體特征分類(lèi)教案反思，是優(yōu)秀的小班數(shù)學(xué)教案知識(shí)，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.樂(lè)與參加數(shù)學(xué)活動(dòng)2.能發(fā)現(xiàn)物體的特征并進(jìn)行分類(lèi)排序3.學(xué)會(huì)根據(jù)物體特征做標(biāo)記4.通過(guò)各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對(duì)計(jì)算的興致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性。5.積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的樂(lè)趣。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教具：彩色魚(yú)9條(由3種顏色組成，大中小各3條)魚(yú)缸圖片3張，紅、黃、藍(lán)三色標(biāo)簽各一份2.學(xué)具：幼兒用彩色魚(yú)，人手9條，形狀顏色同教具相同教學(xué)過(guò)程：一、念兒歌進(jìn)教室邊念兒歌(附后)邊做動(dòng)作進(jìn)教室，為下面的活動(dòng)做鋪墊。二、出示教具(集體活動(dòng))1.出示彩色魚(yú)，無(wú)規(guī)律排放師今天老師帶來(lái)了幾位小客人來(lái)到我們苗9班，小朋友們想知道是誰(shuí)嗎2.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)彩色魚(yú)的特點(diǎn)我們來(lái)看看這些小魚(yú)好看嗎它們都有些什么顏色它們的顏色都是一樣的嗎我們來(lái)看看它們還有什么不同啊三、出示學(xué)具(個(gè)別活動(dòng))小魚(yú)們今天遇到一個(gè)難題，想請(qǐng)我們聰明的小朋友幫幫它們，好嗎剛剛小魚(yú)們看到我們小朋友進(jìn)教室的時(shí)候排隊(duì)排的很整齊，它們也想排個(gè)隊(duì)，請(qǐng)小朋友們幫它們也排個(gè)隊(duì)好嗎幼兒按照自己的想法為彩色魚(yú)排列，教師巡回指導(dǎo)?；顒?dòng)結(jié)束后收學(xué)具，放回學(xué)具袋并且放回椅子下面。四、交流小結(jié)師剛剛我發(fā)現(xiàn)有很多的小朋友都用了很多的方法來(lái)為我們的小魚(yú)排隊(duì)，那我想請(qǐng)幾位小朋友上來(lái)將你的方法排給其他小朋友看看請(qǐng)2—3位幼兒示范。小結(jié)：彩色魚(yú)的排列可以是按照從大到小，從小到大，相同顏色放一排，花紋相同的放一排等方法進(jìn)行不同的序列。五、學(xué)習(xí)制作標(biāo)記活動(dòng)反思：在此基礎(chǔ)上，我決定了讓家長(zhǎng)幫助孩子在生活中尋找小游戲，讓孩子們從生活中慢慢的去理解。我也設(shè)置了一些小游戲，比如說(shuō)用積木、珠子等幼兒園常見(jiàn)的玩具來(lái)讓幼兒分。就這樣，孩子們慢慢地學(xué)會(huì)了如何來(lái)按特征來(lái)分類(lèi)了。相關(guān)知識(shí)《小班數(shù)學(xué)教案：連連看看》：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)連連看看教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，能在與正方形的比較中認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形。初步理解長(zhǎng)方形和正方形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看小班數(shù)學(xué)連連看看教案吧。《小班科學(xué)教案：我會(huì)制造聲音》：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)我會(huì)制造聲音教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，感受用常見(jiàn)物品制造聲音的樂(lè)趣。發(fā)現(xiàn)通過(guò)碰撞、敲擊、搖動(dòng)物品可以發(fā)出不同的聲音。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看小班科學(xué)我會(huì)制造聲音教案吧?！缎“鄶?shù)學(xué)教案：紅黃綠分一分》：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)紅黃綠分一分教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，讓幼兒復(fù)習(xí)大、小，認(rèn)識(shí)紅色、黃色、綠色并進(jìn)行分類(lèi)。學(xué)