2025屆重慶市第一中學(xué)高三上學(xué)期12月月考語(yǔ)文試題及答案

重慶一中2025屆12月高考適應(yīng)性月考卷語(yǔ)文試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫(xiě)在答題卡和試卷指定位置上。2需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：生態(tài)文明是人類(lèi)文明發(fā)展和進(jìn)步的新形態(tài)。中國(guó)生態(tài)文明建設(shè)致力于“讓良好生態(tài)環(huán)境成為人民生活質(zhì)量的增長(zhǎng)點(diǎn)”，這意味著不僅在表層意義上為人們提供宜居的物理空間，更在深層次上打破消費(fèi)主義這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)最隱蔽的精神枷鎖，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)獲得感、幸福感和意義感相統(tǒng)一的美好生活。需要的滿足是美好生活的直接體驗(yàn)。馬爾庫(kù)塞指出，需要分為兩種，一種是產(chǎn)生于個(gè)體真實(shí)生命欲望和要求的“真實(shí)需要”；另一種是“為了特定的社會(huì)利益而從外部強(qiáng)加在個(gè)人身上“虛假需要”使得個(gè)體始終處于需求無(wú)法被完全滿足的存在性焦慮中。中國(guó)生態(tài)文明建設(shè)引導(dǎo)人們回歸理我國(guó)提倡簡(jiǎn)約適度的生活方式，引導(dǎo)消費(fèi)者依據(jù)商品的使用價(jià)值而非消費(fèi)主義賦予的符號(hào)性價(jià)值來(lái)科學(xué)選擇具有耐用性、可維修性及環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的節(jié)能產(chǎn)品。在這一過(guò)程中，人們重新定義對(duì)于“好的生活”的理解，確立了對(duì)消費(fèi)全過(guò)程的自主權(quán)，復(fù)歸消費(fèi)行為滿足人類(lèi)實(shí)際需求的本真意義?？梢宰杂芍涞拈e暇時(shí)間，使個(gè)人的意趣與志向得到充分展現(xiàn)?，F(xiàn)代科技的自動(dòng)化和智能化發(fā)展客觀上為勞動(dòng)者創(chuàng)造了更多閑暇時(shí)間，但消費(fèi)主義卻“擠出”并異化了本應(yīng)是用于休憩身心、充實(shí)自我、追求更高生活品質(zhì)的自由時(shí)間，巧妙地將人的情感和注意力引向無(wú)生命的商品，使大部分人在閑暇時(shí)間深陷于“忙忙碌碌去消費(fèi)”的漩渦之中，扼殺了個(gè)人自主發(fā)展的可能性。中國(guó)生態(tài)文明建設(shè)抵御消費(fèi)主義的意識(shí)形態(tài)干擾，為人們贏得了更多的自主支配時(shí)間，使得人們更好地實(shí)現(xiàn)和確證自我價(jià)值。（摘編自李娟《生態(tài)文明：超越消費(fèi)主義塑造美好生活》）材料二：“反向消費(fèi)”是指消費(fèi)者不再盲目地追求品牌與奢侈品，不再不問(wèn)價(jià)格就瘋狂購(gòu)買(mǎi)實(shí)際需求之外的商品，而是更加注重性價(jià)比、消費(fèi)體驗(yàn)、產(chǎn)品或服務(wù)的實(shí)用性和耐用性。在“反向消費(fèi)”的熱浪中，年輕一代是最積極的群體。1在購(gòu)買(mǎi)全新商品時(shí)，積極參與“反向消費(fèi)”的年輕人也不再盲目跟風(fēng)追求牌子與面子，不再攢錢(qián)購(gòu)買(mǎi)超出預(yù)算范圍內(nèi)的奢侈品以彰顯自身的品位與身份。隨著對(duì)于消費(fèi)的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻和理性，青年群體更愿意選擇性價(jià)比高的平價(jià)商品。在渴望構(gòu)建完整自我及實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的心理作用下，他們也強(qiáng)調(diào)耐用、方便、環(huán)保等青年更關(guān)注的商品屬性，體現(xiàn)出青年群“悅己“質(zhì)價(jià)比，從而實(shí)現(xiàn)良性的節(jié)約、適度的消費(fèi)?！胺聪蛳M(fèi)”熱潮下，青年群體不再一味地追求西方品牌，而是將目光轉(zhuǎn)向了國(guó)內(nèi)生產(chǎn)的帶有文化符號(hào)的優(yōu)質(zhì)商品?！胺聪蛳M(fèi)”下的青年們具有堅(jiān)定的文化自信和強(qiáng)烈的民族自豪感，對(duì)國(guó)貨的認(rèn)可度極高，他們對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)產(chǎn)生更強(qiáng)的同理心與品牌忠誠(chéng)度，他們也會(huì)為國(guó)貨的成長(zhǎng)感到自豪與欣喜。隨著民族自信心日益增強(qiáng)，中國(guó)年輕消費(fèi)者對(duì)國(guó)貨品牌的自信也隨之增強(qiáng)，對(duì)國(guó)貨的興趣也日趨濃厚。（摘編自孫瑾《當(dāng)代年輕人“反向消費(fèi)”的典型表現(xiàn)》）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A。B。C“反向消費(fèi)的發(fā)展。D“反向消費(fèi)。2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（3分）ABCD3.下列選項(xiàng)，不符合材料一第四段觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（3分）A．通過(guò)科技活動(dòng)，掌握科技知識(shí)，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力。B．通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)，提升藝術(shù)審美，獲得感知美好和享受美好的能力。C．通過(guò)社交活動(dòng)，豐富社會(huì)關(guān)系，發(fā)展人際交往和培養(yǎng)德性的能力。D．通過(guò)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，提升物質(zhì)消費(fèi)和精神消費(fèi)的能力。4.青年群體“反向消費(fèi)”有哪些典型的表現(xiàn)？請(qǐng)根據(jù)材料二概括說(shuō)明。（4分）5.青年群體的“反向消費(fèi)”行為，符合我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的哪些特征？（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）2閱讀下面的文字，完成6~9題。本巴劉亮程江格爾長(zhǎng)到二十五歲后，本巴所有人都約好在二十五歲里相聚，誰(shuí)也不再往前走半步。先出生三十年，能預(yù)知過(guò)去未來(lái)九十九年兇吉的謀士策吉，每日站在班布來(lái)宮殿的瞭望塔上，往幾十年遠(yuǎn)的路程上眺望。還有摔跤手薩布爾，他在二十三歲時(shí)突然想起一樁往事，掉轉(zhuǎn)身跑回到童年，把小時(shí)候贏了他的一個(gè)伙伴摔倒，扔出去七年遠(yuǎn)。然后，他兩天走完二十年的路，在晌午前趕上班布來(lái)宮的隆重酒宴。薩布爾說(shuō)，好多我們熟悉的人都在童年里貪玩。整個(gè)本巴只有洪古爾一人沒(méi)有長(zhǎng)大。洪古爾本來(lái)可以和江格爾一起長(zhǎng)大，他父親蒙根汗把長(zhǎng)大的機(jī)會(huì)給了江格爾。說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了。江格爾一出生便成了孤兒。他的父親烏仲汗，晚年沉迷于做夢(mèng)。一代汗和他的勇士們，都老得骨頭變薄，經(jīng)不起草原戈壁上的風(fēng)吹雨打，只有說(shuō)話的嘴還沒(méi)有老。老汗王和骨頭變薄的勇士們，借著酒勁，七嘴八舌地說(shuō)他們年輕時(shí)打的勝仗、殺死的莽古斯時(shí)，老謀士命馬夫把宮殿所有的窗戶打開(kāi)，讓那些駭人的大話隨風(fēng)飄去，一次次把遠(yuǎn)路上的敵人嚇退。老汗王和他創(chuàng)建的本巴，早已風(fēng)雨飄搖。策吉的父親，那位兩眼昏花，只能看見(jiàn)前后二十年兇吉的老謀士，顫巍巍地站在班布來(lái)宮殿的瞭望塔上，焦慮地看見(jiàn)三年遠(yuǎn)的路上、五年八年遠(yuǎn)的路上，揚(yáng)起沖天塵土，四面八方的煙塵在朝本巴圍攏過(guò)來(lái)。老謀士已經(jīng)沒(méi)力氣走進(jìn)宮殿，給比他還老的烏仲汗匯報(bào)軍情。洪古爾的父親蒙根汗，把出生不久的江格爾藏在山洞，讓自己剛出生的兒子洪古爾冒充江格爾被莽古斯掠去。把洪古爾拴在車(chē)輪旁看著他長(zhǎng)大。只要他長(zhǎng)到車(chē)輪高，不管是不是江格爾，他們都會(huì)殺了他。洪古爾就在那時(shí)候停住不長(zhǎng)了。那真是地動(dòng)山搖的一天。話說(shuō)江格爾一出世，便將吉祥平安還給了本巴，占領(lǐng)了他父親草原的莽古斯，都被江格爾消滅在一場(chǎng)場(chǎng)的夢(mèng)中。那些蠻狠的莽古斯，白天在本巴草原上橫行霸道，每到夜晚，眼睛一閉，江格爾便提刀跨馬出現(xiàn)在他們夢(mèng)中。江格爾像老鷹捉小雞一樣捕捉他們。剛開(kāi)始，莽古斯以為在夢(mèng)中被殺了，天亮后還會(huì)活過(guò)來(lái)。后來(lái)不斷有莽古斯在夢(mèng)中死掉，天黑后閉住的眼睛，天亮了再不會(huì)睜開(kāi)。莽古斯真正地害怕了，不敢閉眼睡覺(jué)，晚上聚在一起徹夜喝酒，手拉手坐一圈，見(jiàn)有人睡著，趕緊拉醒來(lái)，灌一碗酒。一個(gè)又一個(gè)黑夜被他們睜著眼熬過(guò)去。3夜晚的瞌睡移到白天。可是，江格爾又提刀跨馬，出現(xiàn)在他們的白日夢(mèng)中。那些可憐的莽古斯，大白天閉住的眼睛，天黑后再不會(huì)睜開(kāi)。江格爾把他們統(tǒng)統(tǒng)消滅在夢(mèng)中。洪古爾眼看長(zhǎng)得威武雄壯的江格爾從山洞出來(lái)，幾乎沒(méi)動(dòng)手便收復(fù)本巴，當(dāng)了汗，還娶了天下無(wú)雙的美人阿蓋做了夫人，他便知道自己再不需要長(zhǎng)成大人。他仗著自己年齡小身體輕，腦子里沒(méi)裝世上沉重的事情，借一陣風(fēng)便可到達(dá)千里之外，輕松扔到七場(chǎng)風(fēng)遠(yuǎn)的另一重天邊。江格爾安排他坐在十二英雄右手的首位，人們叫他吃奶的少兒英雄。這日，站在班布來(lái)宮九色十層瞭望塔上，遙看過(guò)去未來(lái)九十九年兇吉的謀士策吉，看見(jiàn)距此十五年遠(yuǎn)的路上，揚(yáng)起一股沖天塵土，一個(gè)力氣很大的東西，正朝本巴飛奔而來(lái)。謀士感到了緊迫，連忙走下瞭望塔，進(jìn)了宮殿。班布來(lái)宮巨大的穹頂下，江格爾汗正和他的十二勇士、七十二寶東以及九十六個(gè)部落的頭領(lǐng)，舉行七七四十九天的盛大酒宴，人人喝得紅光滿面。策吉走到江格爾面前說(shuō)，請(qǐng)大家把酒碗先放一放，讓腦子醒一醒，有強(qiáng)敵正從十五年外的地方奔來(lái)，本巴怕有危難。話剛落，班布來(lái)宮地動(dòng)山搖，一個(gè)巨大的家伙撞門(mén)而入，一屁股坐下。他坐得不上也不下，正好占了七個(gè)人的位置，把左右的勇士、寶東都擠到一邊。江格爾一看這人，他的衣裳是舊的，皮靴是舊的，臉上的胡子和皺紋是舊的，仿佛是從陳年往事里突然冒出來(lái)，他瞬間走完十五年的路程，把渾身上下的衣著走得破破爛爛，只有看人的眼睛寶刀一樣，閃著逼人寒光。江格爾趕緊招呼端上酒來(lái)，說(shuō)，這位英雄從何而來(lái)？有何事闖進(jìn)我的班布來(lái)宮？這家伙一口氣喝了七碗胡爾扎酒，嘴一抹，眼睛的刀刃直逼著江格爾說(shuō)，我們拉瑪未出生的汗在母腹中發(fā)令，要江格爾必須在他出生之前，把本巴所有牛羊趕到拉瑪草原，讓所有勇士去給他做奴隸，美麗的阿蓋夫人去給他當(dāng)奶娘。否則，他從母腹中伸出一只腳，便能踢翻班布來(lái)宮。都豎起耳朵聽(tīng)他巨大的腳步聲踏過(guò)宮殿外的石橋，在石板嘎巴巴的斷裂聲里，消失在一片誰(shuí)也追不上的年月。被擠到一旁的勇士們又呼啦啦擁過(guò)來(lái)，宮殿里一片死寂……他在母腹中，洪古爾你在哺乳期，你比我們這些大人離他更近，看來(lái)還得你出征。少兒英雄洪古爾去打仗了。本巴七七四十九天的酒宴才舉行了十天。班布來(lái)宮殿，勇士們喝空的酒碗再一次斟滿。江格爾說(shuō)，今天的祝福，給本巴草原的各色草木，它們貢獻(xiàn)花香果實(shí)，養(yǎng)育萬(wàn)千牛羊，讓本巴豐衣足食。干。我提議，給草原上最肥美的酥油草敬一碗酒，它每年如約生長(zhǎng)，讓我們的牛羊，轉(zhuǎn)十座山回來(lái)，還能滿口品嘗。摔跤手薩布爾說(shuō)。跑到天邊都有一口草吃。牧馬人哈尼說(shuō)?！總€(gè)提議都是一個(gè)喝酒的理由。每個(gè)理由都可以連喝三碗。這一天，本巴草原的所有草木，都被醉醺醺地贊頌了一遍。得了贊頌的草木都陶醉了，在微風(fēng)中搖搖晃晃，你推我搡，瞬間把贊美的消息傳到遠(yuǎn)方。4（有刪改）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（3分）A．江格爾跨越十三年的距離霸占阿蓋為妻，可見(jiàn)其殘暴。B．作者用“可憐”形容莽古斯，表現(xiàn)對(duì)其的同情與憐憫。C．老汗王與大臣們年老狂妄且嗜酒，導(dǎo)致了本巴的滅亡。D．拉瑪使者帶來(lái)的緊張感隨著洪古爾的出征而逐漸消解。7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）ABCD刺。象。處。彩。8.文中畫(huà)橫線的兩個(gè)句子含義有何不同？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（4分）9.《本巴》講述的故事奇異而富有想象力，這一效果是如何實(shí)現(xiàn)的？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（6分）二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10~14題。材料一：漢孝文皇帝十四年，匈奴單于十四萬(wàn)騎入蕭關(guān)，殺北地都尉卬，虜人民畜產(chǎn)甚多，遂至彭陽(yáng)。使奇兵入燒回中宮，候騎至雍甘泉。于是文帝以中尉周舍、郎中令張武為將軍，發(fā)車(chē)千乘，騎十萬(wàn)，軍長(zhǎng)安旁以備胡寇。而拜昌侯盧卿為上郡將軍，成侯董赤為前將軍，大發(fā)車(chē)騎往擊胡。單于留塞內(nèi)月余乃去，漢逐出塞即還，不能有所殺。匈奴日已驕，歲入邊，殺略人民畜產(chǎn)甚多，云中、遼東最甚，至代郡萬(wàn)余人。漢患之，乃使使遺匈奴書(shū)。單于亦使當(dāng)戶報(bào)謝，復(fù)言和親事。孝文帝后二年，使使遺匈奴書(shū)曰：“圣人者日新，改作更始，使老者得息，幼者得長(zhǎng)，各保其首領(lǐng)而終其天年。朕與單于俱由此道，順天恤民，世世相傳，施之無(wú)窮，天下莫不咸便。朕與單于皆捐往細(xì)故俱蹈大道墮壞前惡以圖長(zhǎng)久。朕聞古之帝王，約分明而無(wú)食言。單于留志，天下大安，和親之后，漢過(guò)不先。單于其察之。”單于既約和親，“匈奴大單于遺朕書(shū)，言和親已定，匈奴無(wú)入塞，漢無(wú)出塞。犯約者殺之，匈奴復(fù)絕和親，大入上郡、云中各三萬(wàn)騎，所殺略甚眾而去。于是漢使三將軍軍屯北地，代屯句注，趙屯飛狐口，緣邊亦各堅(jiān)守以備胡寇。又置三將軍，軍長(zhǎng)安西細(xì)柳、渭北棘門(mén)、霸上以備胡。胡騎入代句注邊，烽火通于甘泉、長(zhǎng)安。數(shù)月，漢兵至邊，匈奴亦去遠(yuǎn)塞，漢兵亦罷。后歲余，孝文帝崩，孝景帝立。（節(jié)選自《史記·匈奴列傳》）材料二：禹平九土，而西戎即敘。其性氣貪婪，兇悍不仁，四夷之中，戎狄為甚。弱則畏服，強(qiáng)則侵叛。雖有賢圣之世，大德之君，咸未能以通化率導(dǎo)，而以恩德柔懷也。當(dāng)其強(qiáng)也，以殷之高宗而憊于鬼方，有周文王而患昆夷、獫狁，高祖困于白登，孝文軍于霸上。及其弱也，周公來(lái)九譯之貢，中宗納單于之朝，以元成之微，而猶四夷賓服。此其已然之效也。故匈奴①②以待之有備，御之有常，雖稽顙執(zhí)贄，而邊城不弛固守；為寇賊強(qiáng)暴，而兵甲不加遠(yuǎn)征，期令境內(nèi)獲安，疆場(chǎng)不侵而已。5（節(jié)選自江統(tǒng)《徙戎論》）【注】①侯應(yīng)：西漢郎中官。②望之：蕭望之，西漢御史大夫。10.3分）朕與單于A皆捐往B細(xì)故C俱蹈D大道E墮壞F前惡G以圖長(zhǎng)久。11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．施，延續(xù)，與《兼愛(ài)》中“視父兄與君若其身，惡施不孝？”的“施”意思不同。B．四夷，是古代對(duì)中原周邊各族的統(tǒng)稱(chēng)，即對(duì)東夷、南蠻、西戎和北狄的合稱(chēng)。C．于，表被動(dòng)，與《赤壁賦》中“此非孟德之困于周郎者乎？”的“于”用法相同。D．贄，見(jiàn)面禮，《屈原列傳》中“厚幣委質(zhì)事楚”的“質(zhì)”通“贄”，意思與此相同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A定，但也會(huì)反復(fù)不定，漢朝則不會(huì)首先違背約定。B同獲得利益，雙方應(yīng)共同遵守盟約使天下安寧。C對(duì)中原敬畏臣服與否，取決于中原勢(shì)力的強(qiáng)弱。D為做表率對(duì)他們進(jìn)行教導(dǎo)，更無(wú)法使他們歸附。13.把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）犯約者殺之，可以久親，后無(wú)咎，俱便。（2）故匈奴求守邊塞，而侯應(yīng)陳其不可，單于屈膝未央，望之議以不臣。14.“有道之君的標(biāo)準(zhǔn)？請(qǐng)概括材料一中相關(guān)事實(shí)加以分析。（3分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首詩(shī)歌，完成15~16題。水調(diào)歌頭無(wú)名氏平生太湖上，短棹幾經(jīng)過(guò)。如今重到何事？愁比水云多。擬把匣中長(zhǎng)劍，換取扁舟一葉，歸去老漁蓑。銀艾①非吾事，丘壑已蹉跎。膾新鱸，斟美酒，起悲歌。太平生長(zhǎng)，豈謂今日識(shí)兵戈？欲瀉三江雪浪，凈洗胡塵千里，不用挽天河②！回首望霄漢，雙淚墮清波。15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．面對(duì)頗為熟悉的太湖，為何今日竟有如許愁情？“重到”一詞已露端倪。B．“丘壑已蹉跎”一句與陶淵明《歸去來(lái)兮辭》中的“田園將蕪”立意相似。C．從未經(jīng)歷過(guò)的戰(zhàn)爭(zhēng)，使詞人感到悲痛無(wú)奈，只能堅(jiān)定地選擇隱居避世。D．最后一句中泫然淚下的憂憤形象，與篇首愁情呼應(yīng)，使全詞渾然一體。16.“不用挽天河！”一句有何妙處？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（6分）（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）（1時(shí)候人們經(jīng)常想起秦觀《鵲橋仙》中的“__________，__________”詩(shī)句，聊以自慰。（2“大同運(yùn)》中所描繪的“__________，__________”的和平、安定的世界，那時(shí)甚至外出時(shí)都無(wú)需6關(guān)門(mén)閉戶。（3“鷗鳥(niǎo)脫自在、精神自由的人生境界，如“__________，__________”就是如此。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，13分）閱讀下面的文字，完成18~20題?！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，不僅這句詩(shī)勾勒出踏青美景，也揭示了植物的“智慧”——能適應(yīng)和感知周?chē)h(huán)境的變化。對(duì)植物而言，要想在大自然中占得一席之地，①范圍，高于或低于這個(gè)范圍會(huì)對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生負(fù)面影響。此外，不同種類(lèi)的植物對(duì)開(kāi)花溫度的需求也不同。，水仙和梅花等喜愛(ài)低溫的植物率先開(kāi)花；氣溫升高，玉②蘭花開(kāi)始在枝頭展示它的美麗。隨后，桃花、杏花、梨花和海棠會(huì)熱熱鬧鬧地扎堆開(kāi)花，迎接溫暖的春天。植物熬過(guò)冬天的嚴(yán)寒，準(zhǔn)備在來(lái)年的春天蘇醒的過(guò)程屬于春化作用，促使植物從營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)轉(zhuǎn)向生殖生長(zhǎng)時(shí)期。這一過(guò)程中，植物通過(guò)感知溫度和光照等因素變化來(lái)自我調(diào)節(jié)。先冷后熱就像是開(kāi)花的信號(hào)，觸發(fā)許多植物的開(kāi)花機(jī)制。然而，氣候異常時(shí)，一些植物可能會(huì)誤以為春季已經(jīng)到來(lái)，提前醒來(lái)。如暖冬時(shí)，氣溫急劇升高，有些植物會(huì)提前開(kāi)花。這可能導(dǎo)致植物在后續(xù)的嚴(yán)寒中凍傷，造成存活率和果實(shí)產(chǎn)量低等問(wèn)題。因此，保植物健康生長(zhǎng)和繁殖的重要一環(huán)。③，是確18.文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病。請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，可少量增刪詞語(yǔ)，不得改變?cè)?。?分）19.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）20.下列句子中的“問(wèn)題”與文中加點(diǎn)的“問(wèn)題”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分）A．生存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題。B．這一點(diǎn)非常重要，它涉及軍心的問(wèn)題。C．我打算提出一個(gè)各民族的建筑之間的“可譯性”的問(wèn)題。D．我們?cè)趯W(xué)習(xí)問(wèn)題上的這一改造，我相信一定會(huì)有好的結(jié)果。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，7分）閱讀下面的文字，完成21~22題。他從湴塘出發(fā)，他回到湴塘，遭遇了一塘荷，一只蜓。他從湴塘出發(fā)時(shí)是二十八歲（中進(jìn)士），他走回湴塘?xí)r是六十六歲。他叫楊萬(wàn)里。蜩螗嘶鳴，蛺蝶扶搖，天地如旋。瓜藤瘋狂覆壟，牯牛仰天哞叫。江南可采蓮，蓮葉何田田。這肥美的雨珠把一支支荷傘擦亮，雨霧沆瀣，撕扯蒼老的煙云。蛛網(wǎng)在草間閃爍珍珠的光串，煙樹(shù)籠罩著古村的靜謐。一只蜻蜓，穿越時(shí)空的長(zhǎng)廊，它蹁躚于某個(gè)端午過(guò)后的夏日，被一陣輕風(fēng)招落于南宋的一株尖荷。這位楊姓鄉(xiāng)黨躡手躡足，驚動(dòng)了塘畔蛙、袖邊霧。他——鄉(xiāng)愁的情種、曠野的智者、詩(shī)歌的仁士。大地的神靈屏息于他帶著童真的凝視，他把一支荷、一只蜓，拓染在時(shí)間的宣紙上。這片撒滿奇跡的鄉(xiāng)壟，詩(shī)綴如清晨荷塘的露珠。他用誠(chéng)心撥開(kāi)了詩(shī)心，用詩(shī)心點(diǎn)亮了童心，水澤里盛開(kāi)的蓮花落在他的手心。從此，蓮花不再敗謝，霓裳裊娜的蜻蜓，隔著千年窺望著我們，像神秘而美麗的花妖。21.下列句子中使用的修辭手法，與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（3分）A．撕扯蒼老的煙云7B．蛛網(wǎng)在草間閃爍珍珠的光串C．拓染在時(shí)間的宣紙上D．詩(shī)綴如清晨荷塘的露珠22.文中畫(huà)橫線的句子連用多個(gè)帶“心”的詞語(yǔ)，產(chǎn)生了怎樣的效果？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）四、寫(xiě)作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）蘇格蘭19世紀(jì)著名的哲學(xué)家托馬斯·“沉默是金?！薄安辉诔聊斜l(fā)，就在沉默中滅亡?！边@引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。8語(yǔ)文參考答案1.(3分)B【解析】表述絕對(duì)，以偏概全：人們幸福感缺失的原因有很多，消費(fèi)主義對(duì)個(gè)體身心福祉的異化侵蝕只是其中之一。2.(3)C【解析】A.根據(jù)原文，生活簡(jiǎn)約并非人們要確立對(duì)消費(fèi)全過(guò)程的自主權(quán)，復(fù)歸消費(fèi)行為滿足人類(lèi)實(shí)際需求的本真意義的必要條件，而且原文還強(qiáng)調(diào)“適度”。B.根據(jù)原文，是對(duì)消費(fèi)主義的抵御，為人們贏得了時(shí)間，使得人們更好地實(shí)現(xiàn)和確證自我價(jià)值，而不是，有了時(shí)間去抵御消費(fèi)主義的干擾。D.文中并無(wú)國(guó)貨品牌的質(zhì)量超過(guò)了西方品牌的結(jié)論。3.(3分)D【解析】材料強(qiáng)調(diào)利用閑暇時(shí)間充實(shí)自我、追求更高生活品質(zhì)，而D選項(xiàng)側(cè)重的是通過(guò)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)提升消費(fèi)能力。4.(4)“循環(huán)”帶來(lái)的樂(lè)趣；②在意品質(zhì)生活和性價(jià)比；③適度消費(fèi)，拒絕盲目囤貨；④對(duì)國(guó)貨的興趣日益濃厚。(每點(diǎn)1分)5.(6分)①滿足真實(shí)需要的獲得感。②享受健康生活的幸福感。③充實(shí)閑暇時(shí)間的意義感。(每點(diǎn)2分)6.(3)D【解析】A.“霸占”“殘暴”;B.“同情與憐憫”;C.策吉的父親也是“大臣”，文中并未看出他嗜酒狂妄。7.(3分)B【解析】塑造江格爾的人物形象沒(méi)有用心理描寫(xiě)。8.(4分)①第一句洪古爾停住不長(zhǎng)，是為了活命而不愿意長(zhǎng)高，是恐慌害怕的心理。②第二句是指他認(rèn)為守護(hù)本巴的責(zé)任與使命已由江格爾完成，自己無(wú)需長(zhǎng)大成人，是使命已經(jīng)完成的解脫感。(每點(diǎn)2分，言之成理即可)9.(6分)(1)情節(jié)本身：設(shè)計(jì)夢(mèng)境殺人以及吃奶的少兒英雄出征在母腹中的敵人等情節(jié)，新奇獨(dú)特，富有想象力。(2分)(2)敘述策略：①嵌套式的講述，本文主體講述參加酒宴的故事，其中嵌套了洪古爾替代江格爾被俘、江格爾收復(fù)本巴等的故事，新奇富有想象力。(2分)②時(shí)間上的停頓與穿越，如本巴人人都活在二十五歲，江格爾隔著十三年的時(shí)間牽住阿蓋的手(或摔跤手薩布爾跑回到童年復(fù)仇，將對(duì)方扔出去七年遠(yuǎn)；拉瑪使者瞬間可走完十五年的路程等)，荒誕有趣。(2分)10.(3分)CEG11.(3分)C【解析】文中“于”后接的“白登”為地名，所以“于”是“在”的意思。12.(3分)C13.(8分)【解析】西戎對(duì)中原敬畏臣服與否，取決于西戎自身勢(shì)力的強(qiáng)弱。(1)(4分)違犯條約的就處死，這就可以長(zhǎng)久保持親近友好關(guān)系，今后不再產(chǎn)生禍患，對(duì)雙方都有利。(“犯約”1分,“親”1分,“咎”1分,“俱便”句意1分)(2)(4分)所以當(dāng)匈奴請(qǐng)求守衛(wèi)邊疆時(shí)，侯應(yīng)說(shuō)這樣不可以，單于在未央宮跪拜時(shí)，蕭望之仍認(rèn)為他有不臣之心。(“陳”1分，“屈膝未央”補(bǔ)出省略的“于”并體現(xiàn)狀語(yǔ)后置1分，“不臣”1分，句意通順1分)14.(3分)符合。匈奴兩次入侵漢朝，漢文帝都派兵遣將，在加以防備的同時(shí)，出兵迎擊。在驅(qū)逐匈奴之后，就罷兵而回，未加遠(yuǎn)征。15.(3分)C【解析】“堅(jiān)定地選擇隱居避世”錯(cuò)，詞人的心態(tài)是矛盾的，有隱居的想法，卻放不下收復(fù)祖國(guó)山河的雄心壯志。16.(6分)①采用了用典的手法，巧妙化用了杜甫的詩(shī)句。②杜甫詩(shī)句本意是引來(lái)天河水，洗干凈甲兵永遠(yuǎn)不再使用，是對(duì)和平的向往；而詞人卻希望傾瀉三江的洪濤巨浪，蕩滌凈洗千里中原的敵塵，那樣就無(wú)需天河之水。③詞人借此表明不希望罷兵休戰(zhàn)，而要抵抗到底、收復(fù)失地，徹底驅(qū)逐異族入侵者。(每點(diǎn)2分)17.(6分)(1)兩情若是久長(zhǎng)時(shí)又豈在朝朝暮暮(2)(是故)謀閉而不興(3)萬(wàn)里歸船弄長(zhǎng)笛盜竊亂賊而不作此心吾與白鷗盟(其他符合情境的答案亦可得分)18.(4分)這句詩(shī)不僅勾勒出踏青美景，也揭示了植物的“智慧”——能感知和適應(yīng)周?chē)h(huán)境的變化。19.(6分)①挑選好開(kāi)花的時(shí)機(jī)至關(guān)重要②寒意未褪盡時(shí)③了解植物春化作用機(jī)制20.(3)D【解析】文中和D項(xiàng)的問(wèn)題都指不好的情況。A項(xiàng)中的問(wèn)題指需要解決的疑難；B項(xiàng)中的問(wèn)題指……方面的要點(diǎn)、關(guān)鍵；C項(xiàng)中的問(wèn)題指說(shuō)法、看法。21.(3分)A【解析】A項(xiàng)為比擬;BCD為比喻。22.(4分)①這幾個(gè)詞從內(nèi)在的誠(chéng)心、詩(shī)心、童心巧妙地鋪展到外在的手心，生動(dòng)地體現(xiàn)了楊萬(wàn)里寫(xiě)詩(shī)時(shí)情感的真摯、觀察的細(xì)膩，凸顯了作者對(duì)其高度的贊賞。②在語(yǔ)音上形成了復(fù)沓的效果，讀來(lái)富有韻律感。23.(60分)略附文言文參考譯文：材料一：漢文帝十四年，匈奴單于率領(lǐng)十四萬(wàn)騎兵攻入蕭關(guān)，殺死了北地都尉孫卬，劫掠很多百姓和牲畜，就到達(dá)彭陽(yáng)。匈奴單于派突擊隊(duì)攻入回中宮，把它燒毀，匈奴偵察騎兵到達(dá)雍地的甘泉宮。于是漢文帝用中尉周舍、郎中令張武做將軍，派出千輛兵車(chē)，十萬(wàn)騎兵，駐守在長(zhǎng)安旁邊防御匈奴的侵?jǐn)_。同時(shí)又任命昌侯盧卿做上郡將軍，成侯董赤做前將軍，派出大量兵車(chē)和騎兵去攻打匈奴。匈奴單于待在漢朝邊塞以內(nèi)一個(gè)多月就離開(kāi)了，漢朝兵馬追出塞外就返回塞內(nèi)，沒(méi)能斬殺敵軍。匈奴一天比一天驕傲，每年都闖入邊境內(nèi)，殺害和掠奪許多百姓和牲畜，云中郡和遼東郡受害最嚴(yán)重，連同代郡共有萬(wàn)余人被殺掠。漢朝憂慮此事，就派使者給匈奴送去一封信。單于也派遣當(dāng)戶來(lái)漢送信