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文檔簡介
兩小兒辯日
兩小兒辯日
孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問其故。一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠(yuǎn)也?!币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn),而日中時近也。一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂(yú),此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”一兒曰:“日初出滄(cāng)滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰:“孰(shú)為汝(rǔ)多知(此處念“智”)乎?”誦讀孔子
孔子,名丘,字仲尼。春秋后期偉大的思想家、教育家,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,提出了“仁”的思想,是中國古代著名的思想家和教育家。
孔子的言論主要記錄在《論語》中?!墩撜Z》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。
《論語》與《大學(xué)》《中庸》《孟子》在南宋后并稱“四書”。列子
《兩小兒辯日》選自《列子·湯問》?!读凶印珕枴烦鲎浴读凶印贰?/p>
列子,姓列,名御寇,戰(zhàn)國時期鄭國圃田(今河南鄭州)人。曾師從關(guān)尹子、壺丘子、老商氏、支伯高子等。隱居鄭國四十年,不求名利,清靜修道。后被尊奉為“沖虛真人”。
列子是介于老子與莊子之間的道家學(xué)派重要傳承人物。先秦道家創(chuàng)始于老子,發(fā)展于列子,而大成于莊子。其思想主張存在《列子》書中。
兩小兒辯日
孔子?xùn)|游,見/兩小兒/辯斗,問其故。一兒曰:“我以/日始出時/去人近,而/日中時/遠(yuǎn)也。”一兒曰:”我以/日初出遠(yuǎn),而/日中時/近也。一兒曰:“日初出/大如車蓋,及日中,則如盤盂,此不為/遠(yuǎn)者小/而/近者大乎?”一兒曰:“日初出/滄滄涼涼,及其日中/如探湯,此不為/近者熱/而/遠(yuǎn)者涼乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰:“孰/為汝/多知乎?”停頓劃分
孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問其故。注釋譯文游學(xué),游歷辯論,爭論原因代詞兩小兒譯:孔子到東方游學(xué),途中遇見兩個小孩兒在爭辯,便問他們爭辯的原因。一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠(yuǎn)也。”以為離中午譯:有一個小孩兒說:“我認(rèn)為太陽剛升起來時離人近,而到中午時離人遠(yuǎn)?!币粌涸唬骸蔽乙匀粘醭鲞h(yuǎn),而日中時近也?!弊g:另一個小孩兒則認(rèn)為太陽剛升起時離人遠(yuǎn),而到中午時離人近。注釋譯文一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中,則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”古時車上的篷蓋,像雨傘一樣,呈圓形。到,到了就圓的盤子一種裝酒食的敞口器具譯:有一個小孩兒說:“太陽剛升起時大得像一個車蓋,到了中午時小得像一個盤盂,這不是遠(yuǎn)小近大的道理嗎?”是中午注釋譯文一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”清涼而略帶寒意把手伸到熱水里去。意思是天氣很熱。注釋譯文譯:另一個小孩兒說:“太陽剛出來時清涼而略帶寒意,到了中午時就像把手伸進(jìn)熱水里一樣熱,這不是近熱遠(yuǎn)涼的道理嗎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”注釋譯文裁決,判斷誰,哪個你同“智”,知識淵博譯:孔子聽了不能判定他們誰對誰錯,兩個小孩笑著說:“誰說你知識淵博呢?”全文譯文
孔子到東方游學(xué),途中遇見兩個小孩兒在爭辯,便問他們爭辯的原因。有一個小孩兒說:“我認(rèn)為太陽剛升起來時離人近,而到中午時離人遠(yuǎn)?!绷硪粋€小孩兒則認(rèn)為太陽剛升起時離人遠(yuǎn),而到中午時離人近。有一個小孩兒說:“太陽剛升起時大得像一個車蓋,到了中午時小得像一個盤盂,這不是遠(yuǎn)小近大的道理嗎?”另一個小孩兒說:“太陽剛出來時清涼而略帶寒意,到了中午時就像把手伸進(jìn)熱水里一樣熱,這不是近熱遠(yuǎn)涼的道理嗎?”孔子聽了不能判定他們誰對誰錯,兩個小孩笑著說:“誰說你知識淵博呢?”整體賞析
此文通過描寫兩個小孩爭辯太陽在早晨和中午距離人們遠(yuǎn)近的問題,反映出中國古代的人們對自然現(xiàn)象的探求和獨立思考、大膽質(zhì)疑、追求真理的可貴精神。
這則小故事用對話貫串始終。全文以孔子的見不能決為貫串線索,頗有條理地敘述了兩小兒辯日的過程。這篇文章表達(dá)了什么思想?
一.知之為知之,不知為不知,是知也。
二.要學(xué)習(xí)古人為認(rèn)識自然,探求真理而善于動腦,大膽質(zhì)疑的精神及孔子謙虛謹(jǐn)慎,實事求是的科學(xué)態(tài)度,明白了學(xué)無止境的道理。
三.片面地看待問題,是得不出結(jié)論的,也告訴我們要用全面的眼光來看待事物。最后兩小節(jié)寫兩小兒譏笑在他們爭論面前“不能決”的孔子,有什么用意?
從故事本身看,兩小兒敢于探討艱深問題,不管多么幼稚和膚淺,卻反映了古人渴望認(rèn)識自然現(xiàn)象的強(qiáng)烈愿望,這種探求精神是值得贊許的??鬃幼鳛榇髮W(xué)問家,也不能通曉各科知識,而況當(dāng)時人類認(rèn)識自然現(xiàn)象的水平還很低??鬃印安荒軟Q”承認(rèn)自己無知,這種態(tài)度是對的,也不該受到譏諷。文章能看出兩個孩子有什么特點?
兩小兒在對話中都使用生動形象的比喻,并用比較的方法,證明自己觀點的正確。第一個小孩用面積大小相比,帶有直觀性,似乎是有理的。第二個小孩比較了人對太陽在不同時間冷和熱的感受,似乎也是有理的??梢娝麄兦谟谒伎迹挥邢胂罅?;《兩小兒辯日》里的一個小孩說因為早晨太陽冷,中午的熱所以早上遠(yuǎn)中午近另外一個說早上的太陽大,中午小,所以早上的近中午的遠(yuǎn)而且事實的觀察的確如此,那么如何解釋?到底又是怎么回事?
初升的太陽看上去比中午的大,是因為早晨陽光進(jìn)入大氣層折射角比較大,我們看到的是被放大了的太陽的像,看上去比中午的太陽大很多。[原文:看起來早晨的太陽比中午時大些是因為眼睛的錯覺。我們看白色圖形比看同樣大小的黑色圖形要大些。這在物理學(xué)上叫“光滲作用”。當(dāng)太陽初升時,四周天空是暗沉沉的,因而太陽顯得明亮,而在中午時,四周天空都很明亮,相對之下,太陽與背襯的亮度差沒有那樣懸殊,這也是使我們看起來太陽在早晨比中午時大些的原因。]總之,在早晨和中午太陽離我們的距離是一樣的,所以其大小也是相同的。中午比早晨時熱,是不是因為中午時太陽離我們比早晨時離我們近呢?也不是。那又是因為什么呢?
中午時比早晨熱,是因為中午時太陽光是直射在地面上,而早晨太陽光是斜射在地面上,可以看出太陽光直射時,地面和空氣在相同的時間里、相等的面積內(nèi)接受太陽的輻射熱較早晨太陽光斜射時多,因而受熱最強(qiáng)。所以中午比早晨時熱。
而實際上,天氣的冷熱主要決定于空氣溫度的高低。影響空氣溫度的主要因素,是由太陽的輻射強(qiáng)度所決定的,但太陽光熱并不是直接使氣溫升高的主要原因
1.宇宙無限大,知識無限多,學(xué)無止境。即使是博學(xué)多聞的孔子也會有所不知。我們要不斷學(xué)習(xí)。
2.認(rèn)識自然,探求客觀事理,要敢于獨立思考,大膽質(zhì)疑。
3.知之為知之,不知為不知。“不要強(qiáng)不知以為知”。
4.認(rèn)識事物從不同角度出發(fā)考慮,會有不一
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