2020-2021學(xué)年江蘇連云港贛榆區(qū)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案

歷年考試真題——2025年整理歷年考試真題——2025年整理/歷年考試真題——2025年整理2020-2021學(xué)年江蘇連云港贛榆區(qū)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案（80分鐘，滿分130分）積累與運(yùn)用。詞句段積累運(yùn)用。1.請(qǐng)?jiān)谙铝屑狱c(diǎn)字的注音中，選出沒(méi)有錯(cuò)誤的一組。（）A.晃（huàng）動(dòng)血泊（pō） B.燕（yàn）園喇（lǎ）叭C.監(jiān)（jiān）生?。╞ó）弱 D.嘩（huá）笑恐嚇（xià）【答案】A【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音；注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別；要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音；還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音。平時(shí)要多讀、多練。A項(xiàng)，正確。B項(xiàng)，“燕園”的“燕”讀音為“yān”；C項(xiàng)，“監(jiān)生”的“監(jiān)”讀音為“jiàn”；D項(xiàng)，“恐嚇”的“嚇”讀音為“hè”；2.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。juànliànhóulongpíngzhàngchuáncāngxiàngmào【答案】眷戀喉嚨屏障船艙相貌【解析】【分析】【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“眷、戀、喉、嚨、貌”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。3.請(qǐng)?jiān)谙铝性~語(yǔ)中，選出沒(méi)有錯(cuò)別字的一組。（）A.預(yù)計(jì)鍛練慰問(wèn)簽字 B.驚疑施行嶄新引鑒C.停泊期負(fù)遼闊奔赴 D.顫抖慈祥包袱銜接【答案】D【解析】【分析】【詳解】考查漢字字形。。A項(xiàng)“鍛練”應(yīng)為“鍛煉”B項(xiàng)“引鑒”應(yīng)為“引薦”。C項(xiàng)“期負(fù)”應(yīng)為“欺負(fù)”。4.請(qǐng)?jiān)谙铝性~語(yǔ)分組中，選出意思最為接近的一組。（）A.神機(jī)妙算出謀劃策 B.情不自禁不由自主C.哭笑不得冷嘲熱諷 D.養(yǎng)尊處優(yōu)嬌生慣養(yǎng)【答案】B【解析】分析】【詳解】本題考查理解詞語(yǔ)的意思。A項(xiàng)，神機(jī)妙算：驚人的機(jī)智，巧妙的計(jì)謀。形容善于估計(jì)復(fù)雜的變化的情勢(shì)，決定策略。出謀劃策：意思制定計(jì)謀策略。多指為人出主意，出自明·馮夢(mèng)龍《東周列國(guó)志》。B項(xiàng)，情不自禁：感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。不由自主：由不得自己，控制不住自己。C項(xiàng)，哭笑不得：哭也不好，笑也不好。形容很尷尬。冷嘲熱諷：用尖刻辛辣的語(yǔ)言進(jìn)行譏笑和諷刺。D項(xiàng)，養(yǎng)尊處優(yōu)：指生活在有人伺候、條件優(yōu)裕的環(huán)境中。嬌生慣養(yǎng)：從小就被溺愛(ài)、嬌養(yǎng)慣了.根據(jù)意思可知，B選項(xiàng)意思最為接近。5.請(qǐng)?jiān)谙铝屑狱c(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用中，選出內(nèi)容搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）A.失散多年的女兒，突然有了消息，這讓王先生喜不自勝。B.夕陽(yáng)緩緩落山的時(shí)候，已經(jīng)不再光芒四射，只有那一圖圈紅暈。C.他一聽(tīng)老師講，就特別想要躍躍欲試，把那本書(shū)買(mǎi)回來(lái)讀一讀。D.警方守株待兔，在此地埋伏了好幾天，歹徒卻始終沒(méi)有出現(xiàn)?！敬鸢浮緾【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中成語(yǔ)的運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語(yǔ)來(lái)分析，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的成語(yǔ)要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。成語(yǔ)常見(jiàn)的錯(cuò)誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)冗贅、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合語(yǔ)境等。A項(xiàng)，喜不自勝：喜歡得控制不了自己。形容非常高興。詞語(yǔ)運(yùn)用符合語(yǔ)境。B項(xiàng)，光芒四射：強(qiáng)烈的光線射向四面八方。詞語(yǔ)運(yùn)用符合語(yǔ)境。C項(xiàng)，躍躍欲試：形容急切地想試試。詞語(yǔ)運(yùn)用不符合語(yǔ)境。D項(xiàng)，守株待兔：原比喻希圖不經(jīng)過(guò)努力而得到成功的僥幸心理?，F(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗(yàn)，不知變通。詞語(yǔ)運(yùn)用符合語(yǔ)境。6.請(qǐng)?jiān)谙铝芯渥拥钠肺鲋?，選出表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)。（）A.“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪?！笨坍?huà)了景物的動(dòng)態(tài)之美。B.“體操運(yùn)動(dòng)員像猴子一樣在林中穿行”用比喻夸贊了運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作靈巧。C.“十秒，大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了”時(shí)間長(zhǎng)短的感受和人的心理關(guān)系很大。D.“雞耷拉著翅膀,狗吐出舌頭”通過(guò)雞和狗的對(duì)比，刻畫(huà)了天氣的熱。【答案】D【解析】【分析】【詳解】考查句子的理解。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“雞耷拉著翅膀,狗吐出舌頭”不是對(duì)比，是對(duì)雞和狗的描寫(xiě)。課內(nèi)閱讀與積累。7.請(qǐng)?jiān)谙铝性?shī)、句的理解中，選出表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)。（）A.“村莊兒女各當(dāng)家”中的“兒女”指的是成年男女，不是指小孩子。B.“遺民淚盡胡塵里”表現(xiàn)百姓企盼朝廷收復(fù)失地卻一次次落空的失望。C.“其人弗能應(yīng)也”這里的“弗能應(yīng)”是楚人在用沉默表達(dá)自己的不滿。D.“人人都愛(ài)自己故鄉(xiāng)的月亮”這句話凝聚著中國(guó)人對(duì)故鄉(xiāng)的深情?！敬鸢浮緾【解析】分析】【詳解】本題考查詩(shī)詞名句理解。A項(xiàng)，題目敘述正確?！按迩f兒女各當(dāng)家”，“兒女”即男女，全詩(shī)用老農(nóng)的口氣，“兒女”也就是指年輕人。B項(xiàng)，題目敘述正確?！斑z民淚盡胡塵里，南望王師又一年”，這兩句寫(xiě)淪陷區(qū)的百姓熱切盼望恢復(fù)之情景。淪陷區(qū)的百姓在金人的鐵蹄下痛苦呻吟，他們的淚水已經(jīng)流干了，他們多么想回到祖國(guó)的懷抱啊，然而年年盼望王師北伐，年年都注定失望。C項(xiàng)，題目敘述錯(cuò)誤?！案ツ軕?yīng)也”就是不能應(yīng)答，不能回答了的意思。因?yàn)樗麚P(yáng)言他的矛能穿透所有盾,而盾又能擋住所有矛，自相矛盾不合情理，所以當(dāng)人們問(wèn)他時(shí)，他什么也答不上來(lái)，并不是在用沉默表達(dá)自己的不滿。D項(xiàng)，題目敘述正確?！叭巳硕紣?ài)自己故鄉(xiāng)的月亮”這句話凝聚著中國(guó)人對(duì)故鄉(xiāng)的深情。8.請(qǐng)根據(jù)課內(nèi)背誦內(nèi)容填空。（1）君子文化是中華文化的精髓?！癬_____________，小人長(zhǎng)戚戚”用了對(duì)比的手法，贊揚(yáng)了君子光明磊落的心理和行為，愛(ài)國(guó)主義是中華民族的核心價(jià)值觀，“_______________，何須馬革裹尸還”凸顯的就是這種犧牲精神。（2）在詩(shī)人的筆下，有“_______________，夜靜春山空”的幽美寂靜；也有“綠遍山原白滿川，_______________”的鄉(xiāng)村氣象；更有“牧童歸去橫牛背，________________”的童真業(yè)趣，其內(nèi)容也豐富多彩，有的刻畫(huà)了壯觀的自然景象，如“_______________，一片孤城萬(wàn)仞山”；有的表達(dá)了激動(dòng)的心情，如“白日放歌須縱酒，_______________?！薄敬鸢浮竣?君子坦蕩蕩②.青山處處埋忠骨③.人閑桂花落④.子規(guī)聲里雨如煙⑤.短笛無(wú)腔信口吹⑥.黃河遠(yuǎn)上白云間⑦.青春作伴好還鄉(xiāng)【解析】【分析】【詳解】考查詩(shī)文詞默寫(xiě)。（1）①“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”出自《論語(yǔ)·述而》，意為君子心胸開(kāi)闊，神定氣安。小人則是斤斤計(jì)較，患得患失。②“只解沙場(chǎng)為國(guó)死，何須馬革裹尸還?！背鲎孕戾a麟的《出塞》。（2）①“人閑桂花落，夜靜春山空?！背鲎酝蹙S的《鳥(niǎo)鳴澗》。②“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙?！背鲎晕叹淼摹多l(xiāng)村四月》。③“牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹?！背鲎岳渍鸬摹洞逋怼?。④“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山?！背鲎酝踔疁o的《涼州詞二首》。⑤“白日放歌須縱酒，青春作伴好還家。”出自杜甫的《聞官軍收河南河北》。課外閱讀，選出正確答案。9.關(guān)于《論語(yǔ)》的內(nèi)容，有錯(cuò)誤的一句是（）A.無(wú)為而治者，其舜也與？ B.知之為知之，不知為不知，是知也。C.興于《詩(shī)》，立于仁，成于樂(lè)。 D.道之以德，齊之以刑，有恥且格?！敬鸢浮緾【解析】【分析】【詳解】考查名人名言。C項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)為興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)。意思：孔子說(shuō)，人的修養(yǎng)開(kāi)始于學(xué)《詩(shī)》，自立于學(xué)禮，完成于學(xué)樂(lè)。以詩(shī)歌來(lái)感發(fā)意志，促使個(gè)體向善求仁的自覺(jué)，以禮實(shí)現(xiàn)人的自立，最后在音樂(lè)的教育熏陶下實(shí)現(xiàn)最高人格的養(yǎng)成。10.“射不主皮，為力不同科，古之道也”談?wù)摰脑掝}是（）A.禮 B.樂(lè) C.仁 D.武【答案】A【解析】【分析】【詳解】本句出自《論語(yǔ)》。①射不主皮：射，射箭，這里指比賽的射箭，而不是指戰(zhàn)場(chǎng)上的射箭；皮，箭靶子。射不主皮指射箭不一定要射穿箭靶子，只要射中就行了。②為：因?yàn)?。③同科：同等?！咀g文】孔子說(shuō)：“比賽射箭不一定要射穿箭靶子，因?yàn)閭€(gè)人的力氣大小不一樣，這是自古以來(lái)的規(guī)矩。”孔夫子那個(gè)時(shí)候教授六藝，射、御也是他教學(xué)的主要科目之一，經(jīng)常講“射”，他的弟子們還是能文能武，孔夫子自己也會(huì)騎馬射箭的。射不主皮，皮就是以前的一種箭靶子，用草靶子來(lái)作為箭靶子的話就太輕飄飄了，不能感覺(jué)到射箭手的力度，所以用皮來(lái)扎一個(gè)靶子。如果一箭能射個(gè)對(duì)穿，就表示射手有力量；如果一箭射去被彈回來(lái)，那么就有點(diǎn)丟臉了。但是孔夫子卻不這樣認(rèn)為，他覺(jué)得“友誼第一，比賽第二”，“射不主皮”，比賽的時(shí)候并不是非得要把皮射穿，因?yàn)楦魅说谋x不一樣，有的力氣要大一些，有的力氣小一些。力量大的人可以開(kāi)三百石弓，拿現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)，那種彈簧臂力器，有的人五根彈簧都可以拉直，有的就連兩根都拉不開(kāi)，這是因?yàn)槿说牧α坑写笮??！盀榱Σ煌啤?，力量不一樣，而這并不是比力氣，射主要是比準(zhǔn)頭。射是巧力而不是蠻力，這是古代形成的制度，乃“古之道也”。這也可以作為我們?nèi)粘Ｉ钚奚碇?，“非類勿比”——大家在一起喝酒，有個(gè)意思就行了，喝一點(diǎn)表示表示友誼，聯(lián)絡(luò)一下感情；不要非得拼個(gè)你死我活，你喝半斤我喝八兩。盡興就好了，不必在這方面一爭(zhēng)長(zhǎng)短。11.下列古詩(shī)詞背誦，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.江上年年芳意早，蓬瀛春色逐潮來(lái)。 B.君言不得意，歸臥南山陲。C.溪上遙聞精舍鐘，畫(huà)出西南四五峰。 D.曲徑通幽處，禪房花木深?！敬鸢浮緾【解析】【分析】【詳解】本題考查古詩(shī)詞背誦。C選項(xiàng)有誤。“溪上遙聞精舍鐘，泊舟微徑度深松?！背鲎蕴拼墒吭摹栋亓炙履贤罚?shī)為：溪上遙聞精舍鐘，泊舟微徑度深松。青山霽后云猶在，畫(huà)出東南四五峰。意思是：還在溪上航行，就已聽(tīng)到寺廟的悠悠鐘聲。停船拾階而上，山路蜿蜒穿越著秘密松林。雨后初晴，山色青翠，白云悠悠飄蕩。眺望西南，四五青峰，更加郁郁蔥蔥，猶若剛剛畫(huà)成。12.下列名句與主題內(nèi)容對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.屈原投江，蘇武牧羊（愛(ài)祖國(guó)） B.施惠勿念，受恩莫忘（與人為善）C.勇向潮頭立，敢為天下先（有志向） D.精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)（技藝高超）【答案】D【解析】【分析】【詳解】本題考查名句的理解。精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，意指人誠(chéng)心所到，能感動(dòng)天地，使金石為之開(kāi)裂。比喻只要專心誠(chéng)意去做，什么疑難問(wèn)題都能解決。形容真誠(chéng)對(duì)人產(chǎn)生的感動(dòng)力。語(yǔ)出《莊子·漁父》：“真者，精誠(chéng)之至也，不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人?！?3.下列內(nèi)容與劉邦有關(guān)的一句是（）A.運(yùn)籌策帷帳之中，決勝于千里之外。 B.威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。C.風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)。 D.匈奴未滅，何以家為。【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題考查名句與人物的關(guān)系。A項(xiàng)，“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。”出自西漢·司馬遷《史記·高祖本紀(jì)》：“夫運(yùn)籌策帷帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房?！毙稳菪鄄糯舐裕笓]若定。比喻很有才智的人無(wú)需上陣，只需做好前期的完善戰(zhàn)略部署，就能夠讓事情獲得成功。成語(yǔ)故事：西漢時(shí)期，劉邦當(dāng)皇帝后在都城洛陽(yáng)南宮擺酒宴，招待文武百官。他問(wèn)百官他與項(xiàng)羽的區(qū)別，百官紛紛夸贊他大仁大義。劉邦說(shuō)運(yùn)籌帷幄不如張良，安撫百姓不如蕭何，率軍打仗不如韓信，但他能合理地使用他們?nèi)豢〗埽阅艿锰煜?。B項(xiàng)，“威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。”出自兩漢劉邦的《大風(fēng)歌》，全詩(shī)為：大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方！意思是：大風(fēng)刮起來(lái)了，云隨著風(fēng)翻騰奔涌啊，威武平天下，衣錦歸故鄉(xiāng)，怎樣才能得到勇士啊為國(guó)家鎮(zhèn)守四方！C項(xiàng)，“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒，壯士一去兮，不復(fù)還?！背鲎詰?zhàn)國(guó)荊軻的《易水歌》，意思是：風(fēng)蕭蕭地響把易水岸邊吹得很冷，壯士荊軻去了就再也不回來(lái)了。D項(xiàng)，“匈奴未滅，何以家為”是漢代著名軍事家霍去病的名言。據(jù)說(shuō)一次霍去病打完勝仗回來(lái)，漢武帝親自迎接并要為他修建精美的房舍，霍去病說(shuō)：“匈奴還沒(méi)有徹底消滅，要家干什么？”表達(dá)了自己心中只有國(guó)家的高尚情操。14.下列成語(yǔ)，不屬于寓言故事的是（）A.刻舟求劍 B.濫竽充數(shù) C.邯鄲學(xué)步 D.唇亡齒寒【答案】D【解析】【分析】【詳解】考查寓言故事。寓言故事是含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事，是文學(xué)體裁的一種。它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)。A項(xiàng)刻舟求劍是一個(gè)寓言故事演化而成的成語(yǔ)，出自《呂氏春秋·察今》。一般比喻死守教條，拘泥成法，固執(zhí)不變通的人。B項(xiàng)濫竽充數(shù)是一個(gè)寓言故事演化而成的成語(yǔ)，不會(huì)吹竽的人混在吹竽的隊(duì)伍里充數(shù)。比喻無(wú)本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨。C項(xiàng)邯鄲學(xué)步：《莊子·秋水》記載，有一個(gè)燕國(guó)人到趙國(guó)的首都邯鄲去，看到那里人走路的姿勢(shì)很美，就跟著學(xué)起來(lái)。結(jié)果不但學(xué)得不像，而且把自己原來(lái)的走法也忘了，只好爬著回去。比喻生搬硬套，機(jī)械地模仿別人，不但學(xué)不到別人的長(zhǎng)處，反而會(huì)把自己原有的本事也丟掉。D項(xiàng)唇亡齒寒意思是唇?jīng)]有了，牙齒就寒冷。比喻雙方息息相關(guān)，榮辱與共。不是寓言故事。15.下列前后兩句能夠組成一幅對(duì)聯(lián)的是（）A.近水樓臺(tái)先得月，留他日擔(dān)當(dāng)宇宙。 B.意粗性躁，一事無(wú)成。C.有關(guān)家國(guó)書(shū)常讀，無(wú)益身心事莫為。 D.從故鄉(xiāng)而來(lái)，當(dāng)兵事之后?！敬鸢浮緾【解析】【分析】【詳解】本題考查對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)是寫(xiě)在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對(duì)偶語(yǔ)句。言簡(jiǎn)意深，對(duì)仗工整，平仄協(xié)調(diào)，字?jǐn)?shù)相同，結(jié)構(gòu)相同。A項(xiàng)應(yīng)為近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木易為春。B項(xiàng)意粗性躁，一事無(wú)成。心平氣和，千祥駢集。D項(xiàng)語(yǔ)意未盡，應(yīng)為從故鄉(xiāng)而來(lái)，兩地瘡痍同滿目；當(dāng)兵事之后，萬(wàn)家疾苦早關(guān)心。16.在1866年，海上突然出現(xiàn)的“龐然大物”其實(shí)是（）A.鸚鵡螺號(hào)潛水艇 B.巨獸“克拉肯” C.鯨類動(dòng)物 D.林肯號(hào)戰(zhàn)艦【答案】A【解析】【分析】【詳解】本題考查名著閱讀?！逗５變扇f(wàn)里》是法國(guó)舉世聞名的科幻小說(shuō)家儒爾·凡爾納的代表作之一。小說(shuō)主要講述了生物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事，表現(xiàn)了人類認(rèn)識(shí)和駕馭海洋的信心，展示了人類意志的堅(jiān)韌和勇敢。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想?！逗５變扇f(wàn)里》第一部前半部分主要講述了“鸚鵡螺號(hào)”的故事。1866年，有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨(dú)角鯨，出于對(duì)航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國(guó)派遣了亞伯拉罕·林肯號(hào)對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動(dòng)。結(jié)果，追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一名捕鯨手尼德·蘭落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船長(zhǎng)囚禁在這艘神秘的潛艇中，之后便開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行，并發(fā)現(xiàn)這是一艘名為鸚鵡螺號(hào)的潛艇。17.《海底兩萬(wàn)里》的探險(xiǎn)之旅出發(fā)地是（）A.印度洋 B.太平洋 C.南極 D.紅?！敬鸢浮緽【解析】【分析】【詳解】考查名著常識(shí)，《海底兩萬(wàn)里》此書(shū)主要講述鸚鵡螺號(hào)潛艇的故事。1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨(dú)角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過(guò)程中，他們與魚(yú)叉手尼德·蘭不幸落水，到了怪物的脊背上。他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海水發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，看到海中許多罕見(jiàn)的動(dòng)植物和奇異景象。途中還經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，三人不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)。18.尼莫第一次和外界聯(lián)絡(luò)，送走數(shù)百萬(wàn)的黃金，他想做什么（）A.將黃金分給千千萬(wàn)萬(wàn)的窮苦人 B.建立一個(gè)龐大的商業(yè)帝國(guó)C.送給反抗土耳其專制統(tǒng)治的起義軍 D.運(yùn)到國(guó)家銀行的金庫(kù)保存【答案】C【解析】【分析】【詳解】考查《海底兩萬(wàn)里》內(nèi)容識(shí)記。在《海底兩萬(wàn)里》中，尼莫第一次和外界聯(lián)絡(luò)，送走數(shù)百萬(wàn)的黃金，是送給數(shù)受苦的人們，被壓迫的種族，有要報(bào)仇的犧牲者的，正確答案為C項(xiàng)。19.下面關(guān)于《海底兩萬(wàn)里》中人物身份的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.捕鯨手尼德蘭 B.博物館教授阿龍納斯C.鸚鵡螺號(hào)艇長(zhǎng)尼莫 D.林肯號(hào)艦長(zhǎng)康塞爾【答案】D【解析】【分析】【詳解】本題考查閱讀積累，阿伯拉希林肯號(hào)的艦長(zhǎng)是法拉古艦長(zhǎng)，任務(wù)是將弄清怪物的身份并清除出去?！逗５變扇f(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》）的第二部。該小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。20.《西游記》第六回“小圣施成降大圣”中的“小圣”指的是（）A.哪吒三太子 B.二郎神 C.觀音菩薩 D.木叉太子【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題考查名著閱讀。《西游記》是中國(guó)四大名著之一，由吳承恩編著。書(shū)中講述了唐僧在神通廣大、會(huì)七十二變武藝的孫悟空以及好吃懶做但力氣滿身的豬八戒和誠(chéng)厚老實(shí)、忠心耿耿的沙悟凈的保護(hù)下，師徒四人一路降妖伏魔，歷經(jīng)九九八十一難取經(jīng)的故事?！段饔斡洝吩型嘎吨芏嗾軐W(xué)和道家生克理論，“小圣施威降大圣”代表著五行生克，小對(duì)于大的克制，“小圣”指的是二郎神楊戩，“大圣”指的是美猴王孫悟空，而楊戩是孫悟空的天然克星。21.唐僧被紅孩兒捉走后，悟空想了很多辦法，這些辦法不包括（）A.先禮后兵，和紅孩子兒論親戚 B.請(qǐng)四海龍王助陣降雨滅火C.變成鐵扇公主的樣子哄紅孩兒 D.到南海請(qǐng)菩薩來(lái)降妖除怪【答案】C【解析】【分析】【詳解】考查名著積累，僧被紅孩兒捉走后，悟空想了很多辦法，這些辦法并不包括變成鐵扇公主的樣子哄紅孩兒，而是先禮后兵，和紅孩子兒論親戚，請(qǐng)四海龍王助陣降雨滅火，最后到南海請(qǐng)菩薩來(lái)降妖除怪，所以選擇C項(xiàng)。22.孫悟空因?yàn)槭裁丛虮基i怪識(shí)破，裝入了寶瓶？（）A.被八戒叫破 B.露出黃毛紅股 C.一笑笑出原嘴臉 D.被妖怪問(wèn)出破綻【答案】A【解析】【分析】【詳解】考查名著內(nèi)容理解，結(jié)合《西游記》內(nèi)容，孫悟空因?yàn)楸话私浣衅?，才被鵬怪識(shí)破，所以選擇A項(xiàng)。23.下面關(guān)于《海底兩萬(wàn)里》和《西游記》的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.故事的情節(jié)都是圍繞一段路程的冒險(xiǎn)經(jīng)歷展開(kāi)，過(guò)程曲折驚險(xiǎn)。B.一個(gè)立足于現(xiàn)實(shí)科技的幻想，一個(gè)是神奇絢麗的神話世界。C.人物都個(gè)性鮮明，尤其是尼莫和孫悟空，都展現(xiàn)出了多樣的性格。D.故事的結(jié)局都很圓滿，每一個(gè)主要人物最終都取得了勝利?！敬鸢浮緿【解析】【分析】【詳解】考查《海底兩萬(wàn)里》和《西游記》的識(shí)記，D項(xiàng)錯(cuò)誤，《海底兩萬(wàn)里》中鸚鵡螺號(hào)最后在漩渦中沉沒(méi)，所以故事的結(jié)局并不完美。閱讀與理解。威尼斯的小艇①威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交錯(cuò)，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車(chē)。②威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng)，又窄又深，有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月；行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。③我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過(guò)一座座形式不同的石橋。我們打開(kāi)窗簾，望望聳立在兩岸的古建筑，跟來(lái)往的船只打招呼，有說(shuō)不完的情趣。④船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過(guò)，而且速度非常快，還能急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。⑤商人夾了大包的貨物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。老人帶了全家，坐著小艇上教堂去作禱告。⑥半夜，戲院散場(chǎng)了，一大群人擁出來(lái)，走上了各自雇好的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開(kāi)了，消失在彎曲的河道中，遠(yuǎn)處傳來(lái)一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見(jiàn)月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。24.威尼斯小艇的外形特點(diǎn)有：_____________、_____________、_____________。25.第④自然段的中心句是________________，圍繞這個(gè)中心意思，作者具體從三個(gè)方面來(lái)寫(xiě)，分別是：（1）________________（2）________________（3）________________26.用“﹏﹏﹏”分別畫(huà)出文中一處動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和一處?kù)o態(tài)描寫(xiě)。27.請(qǐng)你仿照自己畫(huà)的一個(gè)句子，寫(xiě)一寫(xiě)放學(xué)后校園的情景。_____________________【答案】24.①.又窄有深②.向上翹起③.輕快靈活25.①.船夫的駕駛技術(shù)特別好②.行駛速度快③.無(wú)論多么擁擠都能通過(guò)④.極窄的地方平穩(wěn)穿過(guò)，還能急轉(zhuǎn)彎。26.水面上漸漸沉寂，只見(jiàn)月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。商人夾了大包的貨物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。老人帶了全家，坐著小艇上教堂去作禱告。27.放學(xué)后的校園十分安靜。教室里不再傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上空蕩蕩的。花圃旁的鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶和花兒在草叢中竊竊私語(yǔ)。一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片如畫(huà)般的樹(shù)葉飄落到了地上。只有校園旁高大挺拔的梧桐樹(shù)在默默地守護(hù)著校園。一切都是那么寂靜?！窘馕觥俊痉治觥俊?4題詳解】考查文章關(guān)鍵信息抓取能力，根據(jù)文章第二段專門(mén)對(duì)威尼斯小艇的描寫(xiě)，則可以總結(jié)出答案：“又窄有深、向上翹起、輕快靈活”，解答此類問(wèn)題時(shí)一定要帶著問(wèn)題，在文中整體尋找答案，而解答時(shí)，語(yǔ)言一定要生動(dòng)簡(jiǎn)潔?！?5題詳解】考查文章內(nèi)容的理解，首先根據(jù)題目要求，找到第四段，再通讀此段，再根據(jù)中心句一般位于段落開(kāi)頭和段尾的規(guī)律，在段落中可以找到中心句為“船夫的駕駛技術(shù)特別好”，再結(jié)合整段的四個(gè)句號(hào)，可以得知整段分為四個(gè)部分，第一句為中心句，則后面為此引出的描寫(xiě)，總結(jié)著可以得到答案：行駛速度快、無(wú)論多么擁擠都能通過(guò)、極窄的地方平穩(wěn)穿過(guò)，還能急轉(zhuǎn)彎?！?6題詳解】考查景物描寫(xiě)的靜動(dòng)態(tài)，景物靜動(dòng)態(tài)的區(qū)分關(guān)鍵在于所描述的景物是否可動(dòng)，通過(guò)“半夜”“沉寂”“沉沉入睡”等關(guān)鍵詞可知第⑥段屬于靜態(tài)描寫(xiě)?！皧A”“匆匆”“高聲談笑”可知第⑤段屬于動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。【27題詳解】考查句子仿寫(xiě)，劃線句子分別是對(duì)威尼斯的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)的描寫(xiě)。仿寫(xiě)時(shí)可以寫(xiě)下課時(shí)校園的熱鬧景象，也可以寫(xiě)放學(xué)后校園回歸平靜的場(chǎng)景。閱讀與理解?！段饔斡洝罚ü?jié)選）①那大圣聞言暗笑道：“你如來(lái)十分好呆！我老孫一筋斗去十萬(wàn)八千里，他那手掌，方圓不滿一尺，如何跳不出去？”那大圣收了如意棒，抖擻神威，將身一縱，站在佛祖手里，道聲“我出去也！”一路云光，只管前進(jìn)，忽見(jiàn)有五根肉紅柱子，撐著一股青氣。他道：“此間乃盡頭路了。這番回去，如來(lái)作證，靈霄宮定是我坐也。”又思量說(shuō)：“且住！等我留下些記號(hào)，方好與如來(lái)說(shuō)話?！卑蜗乱桓撩?，吹口仙氣，叫“變！”變做一管濃墨雙毫筆，在那中間柱子上寫(xiě)一行大字云：“齊天大圣，到此一游。”寫(xiě)畢收了毫毛，又不莊尊，卻在第一根柱子根下撤了一泡猴尿。翻轉(zhuǎn)筋斗云，徑回本處，站在如來(lái)掌內(nèi)道：“我已去，今來(lái)了。你教玉帝讓天官與我?！雹谌鐏?lái)罵道：“我把你這個(gè)尿精猴子！你正好不曾離了我掌哩！”大圣道：“你是不知，我去到天盡頭，見(jiàn)五根肉紅柱，我留個(gè)記在那里，你敢和我同去看么？”如來(lái)道：“不消去，你只自低頭看看。那大圣睜圓火眼金睛，低頭看時(shí)，原來(lái)佛祖右手中指寫(xiě)著“齊天大圣到此一游”，大指又里，還有些猴尿臊氣，大圣吃了一驚道：“有這等事！有這等事！我將此字寫(xiě)在撐天柱子上，如何卻在他手指上？……我決不信！不信！等我再去來(lái)！”③好大圣，急縱身又要跳出，被佛祖翻掌一撲，把這猴王推出西天門(mén)外，將五指化作金木水火土五座聯(lián)山，喚名“五行山”，輕輕的把他壓住。28.這段文字選自《西游記》的哪一回？（）A.亂蟠桃大圣偷丹，反天宮諸神捉怪 B.觀音赴會(huì)問(wèn)原因，小圣施威降大圣C.八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿 D.四海千山皆拱伏，九幽十類盡除名29.聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，猜一猜第①自然段劃線句子中“莊尊”一詞的意思是（）A.不正經(jīng) B.正經(jīng)、莊重 C.假裝能干的樣子 D.放心、不擔(dān)心30.按照故事起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的順序，梳理一下故事的主要內(nèi)容。起因經(jīng)過(guò)結(jié)果悟空大鬧天宮，玉帝請(qǐng)來(lái)了佛祖。____故事的主要內(nèi)容可概括為：_______31.讀了這一段文字，可以看出悟空有哪些性情特點(diǎn)？（至少寫(xiě)出兩個(gè)方面的特點(diǎn)。）___________________________32.除了孫悟空外，《西游記》中還有哪個(gè)角色給你留下了深刻的印象，請(qǐng)嘗試寫(xiě)一寫(xiě)他的性情特點(diǎn)，并舉一例簡(jiǎn)要說(shuō)明。_______________________________【答案】28.C29.B30.①.孫悟空路飛奔，卻仍未跳出如來(lái)佛的手掌心②.孫悟空被壓五行山下③.玉帝請(qǐng)來(lái)佛祖，孫悟空跳不出如來(lái)掌心，被鎮(zhèn)壓在五行山下。31.一是聰靈，從他在中間柱子上寫(xiě)字留記號(hào)可以看出；二是頑劣調(diào)皮，從他在第一根柱子下撒尿可知；三是自信神通廣大，不服輸。32.豬八戒性格憨厚，力氣大，但好吃懶做，膽小，愛(ài)占小便宜，貪圖女色，經(jīng)常被妖怪的美色所迷惑，難分?jǐn)澄?。豬八戒貪吃貪睡，好進(jìn)讒言。第38回，孫悟空為了煽動(dòng)八戒半夜去井里打撈國(guó)王尸身，便騙他有寶貝，八戒果然十分賣(mài)力地下了井龍王水晶宮。第76回，寫(xiě)到孫悟空變作勾司人要取豬八戒的性命時(shí)，豬八戒被詐招出藏在耳朵眼里的四錢(qián)六分私房錢(qián)?！窘馕觥俊痉治觥俊?8題詳解】本題考查了學(xué)生的閱讀積累，結(jié)合故事內(nèi)容及平時(shí)的閱讀完成。選段講的是孫悟空大鬧天宮后被如來(lái)降服的過(guò)程，出自“五行山下定心猿”一回?！?9題詳解】本題考查詞語(yǔ)解釋，聯(lián)系上下文，根據(jù)語(yǔ)境判斷正確的意思。從句子“寫(xiě)畢收了毫毛，又不莊尊，卻在第一根柱子根下撤了一泡猴尿。”可知“莊尊”一詞的意思是正經(jīng)、莊重?！?0題詳解】本題考查概括梳理故事主要內(nèi)容。《西游記》之“五行山下定心猿”一回，主要講了孫悟空大鬧天宮后，與如來(lái)斗法，沒(méi)有逃出如來(lái)手心，被如來(lái)降服壓在五行山下的過(guò)程。經(jīng)過(guò)可概括為：孫悟空路飛奔，卻仍未跳出如來(lái)佛的手掌心。結(jié)果可概括為：孫悟空被如來(lái)降服壓在五行山下。【31題詳解】本題考查了對(duì)人物形象的辨析。通過(guò)閱讀可知，孫悟空調(diào)皮地在第一根柱子根下撒了泡猴尿；他怕如來(lái)不信他飛到了天邊，就在柱子上寫(xiě)下了“齊天大圣到此一游”一行字。從選段中我看到了一個(gè)聰明、心思細(xì)膩的孫悟空?！?2題詳解】本題考查個(gè)性化的表達(dá)。根據(jù)你印象深刻的角色回答，注意要舉例說(shuō)明。豬八戒：憨厚純樸、吃苦耐勞、面對(duì)妖怪、從不屈服、對(duì)事業(yè)缺乏堅(jiān)定的信念、遇到困難，就畏縮動(dòng)搖、好吃懶做，貪財(cái)好色，貪生怕死。沙和尚：憨厚純樸、誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著，舉止文雅、性情和善，佛經(jīng)造詣極高。他嫉惡如仇，不怕困難，堅(jiān)忍不拔，英勇無(wú)畏，但有時(shí)過(guò)于頑劣，不守紀(jì)律，我行我素。唐僧的優(yōu)點(diǎn)是取經(jīng)的意志很堅(jiān)定，不管路上遇到多少困難，他都勇往直前，從不退縮。他靠這種精神影響著他的徒弟們，一起幫助他取得真經(jīng)。但唐僧也有缺點(diǎn)，他不辨真假，容易輕信別人的話，結(jié)果總是上當(dāng)受騙。33.習(xí)作與書(shū)寫(xiě)。題目：那一刻，我了本學(xué)期結(jié)業(yè)典禮上，班級(jí)要舉行“繽紛記憶”座談會(huì)，要求每一位同學(xué)分享五年來(lái)印象最深的一件事。重點(diǎn)要把事情經(jīng)過(guò)講清楚，要表達(dá)當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。把你要分享的一件事寫(xiě)下來(lái)吧。要求：1題目的橫線上，可以填一種心情，如難過(guò)、高興、心酸等。也可以填一個(gè)動(dòng)作，如哭了、笑了、跳起來(lái)等。2．把經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，把“那一刻”寫(xiě)具體，不少于400字?！敬鸢?/p>