2021年安徽黃山中考生物試題及答案

歷年考試真題——2025年整理歷年考試真題——2025年整理/歷年考試真題——2025年整理2021年安徽黃山中考生物試題及答案注意事項:1.生物學試卷共兩大題14小題，滿分40分。生物學與地理的考試時間共90分鐘。2.試卷包括“試題卷”(4頁)和“答題卷”(2頁)兩部分。請務必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。3考試結束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題只有1個選項符合題意)1.人感受外界聲波的刺激形成聽覺，聽覺產生于（）A.大腦B.聽神經C.耳蝸D.鼓膜2.在討論“探究濕度對鼠婦分布的影響”實驗方案時，同學們的下列發(fā)言，錯誤的是（）A.除濕度外，其他實驗條件應相同且適宜B.多次重復實驗，可提高實驗結論的可信度C.實驗數據與其他人不一-致時，可以修改數據D.實驗結束后，將鼠婦放歸適合其生存的環(huán)境中3.下列選項中的細胞結構，圖示的細胞都具有的是（）衣藻細胞植物細胞神經細胞A.細胞壁B.細胞核C.葉綠體D.鞭毛4.下列關于細胞構成生物體的敘述，正確的是（）A.單細胞生物沒有組織、器官和系統(tǒng)B.多細胞的動物體和植物體結構層次相同C.細胞分裂產生的新細胞，染色體數目不同D.細胞分化形成不同組織的細胞，只存在形態(tài)差異5.動物的運動依賴于一定的身體結構，運動形式多種多樣。下列關于哺乳動物運動的敘述，正確的是（）A.運動系統(tǒng)由骨和骨骼肌組成B.動物的運動只與運動系統(tǒng)有關C.骨骼肌的收縮和舒張都不消耗能量D.動物的運動有利于其適應復雜多變的環(huán)境6.右圖是桃的果實結構示意圖，其中由胚珠發(fā)育而來的結構是（）A.①B.②C.③D.④7.下列農業(yè)生產的實例中，利用植物有性生殖原理的是（）A.運用植物組織培養(yǎng)技術，快速繁殖草莓B.通過品種間的雜交，培育高產抗病水稻C.將接穗接到砧木上，繁育優(yōu)良品質的蘋果D.將枝條剪成小段插入士中，大量繁殖甘薯8.科學家用顯微注射法，將大鼠生長激素基因注入核尚未融合的小鼠受精卵中，讓此受精卵在代孕小鼠體內發(fā)育。生出的幼鼠長大后，轉入了大鼠生長激素基因的鼠比與它同胎出生的對照小鼠，生長速度快2—3倍，體積大1倍。下列關于此項研究的敘述，錯誤的是（）A.研究的性狀是鼠的個體大小B.研究的基因是大鼠生長激素基因C.研究結果說明，基因控制性狀D.可推論生物在傳種接代時，傳遞性狀和基因9.下列珍稀動物中，屬于兩棲動物的是（）A.揚子鱷B.大鯢C.中華鱘D.白鰭豚10.健康的生活方式有利于預防疾病，也有利于提高健康水平。下列相關敘述錯誤的是（）A.勤洗手、戴口罩，可防止各種病原體侵入人體B.使用公勺公筷，可降低傳播某些傳染病的風險C.合理膳食，有助于防止因營養(yǎng)過剩而導致的肥胖D.適量運動，有助于降低某些心血管疾病的發(fā)病風險二、非選擇題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)11.(5分)光合作用是生物圈中幾乎所有生物生存和發(fā)展的物質和能量來源。人們對光合作用的探索歷程是漫長的、目前仍在進行中。(1)8世紀，科學家進行了一系列相關的實驗。下圖所示的實驗中，②和對照，說明植物能夠更新由于小鼠呼吸而變得污濁的空氣。后來，其他科學家的實驗相繼證明，植物的光合作用吸收二氧化碳，釋放。(2)19世紀，科學家把植物放在暗處數小時，然后讓某葉片一部分遮光，另一部分暴露在光下。一段時間后，用碘蒸處理該葉片，結果照光的部分呈深藍色，遮光的部分無顏色變化。實驗結果說明，葉片在光下產生____。(3)現在，我們知道綠色植物通過光合作用，把____轉化為化學能，貯存在有機物中，直接或間接地為其他生物提供物質和能量，并對維持大氣中的平衡起重要作用。12.(5分)長江是我國最大的河流，生活著浮游植物、浮游動物、水草、魚、蝦、長江江豚等生物。(1)魚吃蝦，蝦吃浮游動物，浮游動物吃浮游植物，將這幾種生物的食物關系寫成一條食物鏈:_。從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看，魚、蝦是。(2)長江江豚是國家一級保護動物，具有體溫恒定，胎生哺乳等特征，屬于類動物。保護長江江豚的措施主要有建立的就地保護，遷出原地的遷地保護，法制教育和管理等。(3)長江生態(tài)系統(tǒng)生物種類繁多，數量相對穩(wěn)定。近年來，由于過度捕撈等人類活動的影響，導致長江生態(tài)系統(tǒng)的能力減弱。因此，我國制定并實施了長江流域重點水域“十年禁漁”、珍稀動物生境保護等-系列生態(tài)修復的政策和措施。13.(5分)血液流經遍布全身各處的毛細血管時，會發(fā)生物質交換。(1)血液流經圖1所示的毛細血管時，氧進入血液，與紅細胞中的_結合，由血液運往全身各處；血液流經圖2所示的毛細血管時，變成營養(yǎng)物質豐富，含氧較少，顏色暗紅的_____；血液流經圖3所示的毛細血管時，血液中的氧和營養(yǎng)物質最終進入__，供其生命活動利用。(2)血液流經腎小球毛細血管網時，血漿中的部分物質過濾到腎小囊中形成原尿。原尿流經腎小管時，全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等被腎小管____，送回到腎小管周圍毛細血管的血液中。(3)毛細血管內徑很小、管壁非常薄且只由一層___構成，這些結構特點有利于充分地進行物質交換。14.(5分)生物技術與人類生活的關系越來越密切，許多食品和藥物的生產都離不開微生物。(1)微生物不僅繁殖速度快，而且繁殖方式多樣，如酵母菌能進行出芽生殖，乳酸菌和大腸桿菌主要進行生殖等。(2)利用酵母菌制作饅頭時，酵母菌產生的___在面團中形成許多小孔，能使饅頭又膨大又松軟。利用乳酸菌制作泡菜和酸奶時，容器須密封，原因是乳酸菌在條件下進行發(fā)酵。(3)科研人員利用轉基因技術，將胰島素基因轉入到大腸桿菌內，然后培養(yǎng)該菌，可生產用于治療的胰島素。(4)除上述實例外，寫出一例發(fā)酵食品及其制作時所利用的主要微生物(示例:饅頭一—酵母菌)。答案解析注意事項:1.生物學試卷共兩大題14小題，滿分40分。生物學與地理的考試時間共90分鐘。2.試卷包括“試題卷”(4頁)和“答題卷”(2頁)兩部分。請務必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。3考試結束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題只有1個選項符合題意)1.人感受外界聲波的刺激形成聽覺，聽覺產生于（）A.大腦B.聽神經C.耳蝸D.鼓膜1.A.【解析】本題考查聽覺形成的過程。人感受外界聲波的刺激形成聽覺，聽覺產生于大腦皮層的聽覺中樞。耳分為外耳、中耳和內耳，外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集聲波的作用，外耳道經聲波傳到鼓膜；中耳包括鼓膜和聽小骨，鼓膜能將聲波轉變?yōu)闄C械振動，聽小骨能將振動傳到內耳；內耳半規(guī)管、前庭和耳蝸，半規(guī)管能探測頭部運動的方向，耳蝸內有聽覺感受器，感受振動刺激，產生神經沖動。A.聽覺形成的過程是：外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激了耳蝸內的聽覺感受器對聲波敏感的感覺細胞，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的聽覺神經傳遞到大腦皮層的一定區(qū)域的聽覺中樞，就形成了聽覺。可見聽覺是在大腦皮層的聽覺中樞形成的。故選：A。B.聽神經能將神經沖動傳遞到大腦皮層；C.耳蝸內的聽覺感受器受聲波振動刺激產生神經沖動；D.聲波引起鼓膜的振動。2.在討論“探究濕度對鼠婦分布的影響”實驗方案時，同學們的下列發(fā)言，錯誤的是（）A.除濕度外，其他實驗條件應相同且適宜B.多次重復實驗，可提高實驗結論的可信度C.實驗數據與其他人不一致時，可以修改數據D.實驗結束后，將鼠婦放歸適合其生存的環(huán)境中2.C.【解析】本題考查科學探究的方法。正確識記并理解對照試驗的設計方法是解題的關鍵。對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是唯一變量。一般的對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有對實驗變量進行處理的就是對照組。為確保實驗組、對照組實驗結果的合理性，對影響實驗的其他相關因素應設置均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能。A、實驗目的是“探究濕度對鼠婦分布的影響”，說明濕度是唯一變量，故除濕度外，其他實驗條件應相同且適宜，A正確。B.只做一次實驗會存在一定的偶然性和誤差。為了盡量減少實驗結果的誤差，提高實驗結果的可信度，應該設置重復實驗(或重復組)，多做幾次，然后取平均值，從而可以避免偶然性，減小實驗誤差，可提高實驗結論的可信度。B正確。C.實驗獲得的數據和現象是事實證據，不能隨意修改，當與其他人不一致時，可以修改假設，重新實驗。選項C錯誤。D.要愛護好動物，保護生物多樣性，維持生態(tài)平衡，實驗結束后，將鼠婦放歸適合其生存的環(huán)境中。D正確。故選C.3.下列選項中的細胞結構，圖示的細胞都具有的是（）衣藻細胞植物細胞神經細胞A.細胞壁B.細胞核C.葉綠體D.鞭毛3.B.【解析】本題考查不同細胞的結構的異同點。正確識記并理解植物細胞和動物細胞的異同點是解題的關鍵。①植物細胞和動物細胞的相同點:都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體。②植物細胞和動物細胞的不同點:植物細胞有細胞壁、液泡，綠色植物細胞還有葉綠體，而動物細胞沒有細胞壁、液泡和葉綠體。A.衣藻細胞是單細胞植物和植物細胞有細胞壁，而神經細胞屬于動物細胞沒有細胞壁；B.它們都是真核生物，都有細胞核；C.衣藻有葉綠體，植物綠色部分的細胞有葉綠體，有些植物細胞沒有葉綠體，神經細胞沒有葉綠體；D.衣藻有鞭毛，而神經細胞和有些植物細胞沒有鞭毛。故選B。4.下列關于細胞構成生物體的敘述，正確的是（）A.單細胞生物沒有組織、器官和系統(tǒng)B.多細胞的動物體和植物體結構層次相同C.細胞分裂產生的新細胞，染色體數目不同D.細胞分化形成不同組織的細胞，只存在形態(tài)差異4.A【解析】本題考查生物體的結構層次。正確識記并理解動植物體的結構層次是解題的關鍵。A.許多形態(tài)相似、結構功能相同的細胞和細胞間質共同構成組織。經過細胞分化形成組織，不同組織構成器官，單細胞生物只有一個細胞組成，故沒有組織、器官和系統(tǒng)層次，選項A正確。B.植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體。動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，動物體的結構層次比植物體的結構層次多了系統(tǒng)。選項B錯誤。C.細胞核分裂時，染色體的變化最明顯。染色體的數量在細胞分裂時已經加倍，在細胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。也就是說，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數目相同，因此新細胞和原細胞所含有的遺傳物質是一樣的。細胞分裂時，染色體復制倍增均分，所產生的新細胞與原來的細胞的染色體相同。選項C錯誤。D.細胞分化的過程大致是：細胞分裂所產生的新細胞，起初在形態(tài)、結構方面都很相似，并且都具有分裂能力。后來除了一小部分細胞仍然保持著分裂能力以外，大部細胞失去了分裂能。在生長過程中，這些細胞各自具有了不同的功能，它們在形態(tài)、結構上也逐漸發(fā)生了變化，結果就逐漸形成了不同的組織。細胞分化形成不同組織的細胞，不只存在形態(tài)差異。選項D錯誤。故選A。5.動物的運動依賴于一定的身體結構，運動形式多種多樣。下列關于哺乳動物運動的敘述，正確的是（）A.運動系統(tǒng)由骨和骨骼肌組成B.動物的運動只與運動系統(tǒng)有關C.骨骼肌的收縮和舒張都不消耗能量D.動物的運動有利于其適應復雜多變的環(huán)境5.D.【解析】本題考查動物運動的形成。正確識記并理解動物運動系統(tǒng)的組成和運動產生的過程及意義是解題的關鍵。A.哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連結和骨骼肌組成。骨骼是由多塊骨連接而成，骨和骨之間的連接叫骨連接。有的骨連接是不能活動的，如腦顱骨各骨之間的連接；有的稍微能活動，如椎骨前方椎體間的連接；還有一種是能活動的，即一般所說的關節(jié)，如上肢的肩關節(jié)、肘關節(jié)，下肢的髖關節(jié)、膝關節(jié)等。關節(jié)由關節(jié)面(關節(jié)頭和關節(jié)窩)、關節(jié)囊和關節(jié)腔組成。關節(jié)在運動中起支點作用。骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱（屬?于結締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構成，外面包有結締組織膜，里面有許多血管和神經。能夠收縮和舒張，起到動力的作用。選項A錯誤。B.骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動。運動并不僅靠運動系統(tǒng)來完成。還需要神經系統(tǒng)調節(jié)以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合，而不是運動僅靠運動系統(tǒng)來完成。選項B錯誤。C.在運動中，骨骼肌的收縮和舒張要受神經系統(tǒng)的協調和控制，骨骼肌起動力作用，運動需要能量的供應，能量來自于肌細胞內有機物的氧化分解釋放出來，選項C錯誤。D.動物的運動方式和行為多種多樣，動物的運動有利于獲取食物，躲避天敵保護自己，有利于動物個體的生存和種族的繁衍，更好的適應復雜多變的環(huán)境，D正確。6.右圖是桃的果實結構示意圖，其中由胚珠發(fā)育而來的結構是（）A.①B.②C.③D.④6.C.【解析】本題考查果實種子的形成過程。一朵完整花的結構包括：花冠（由花瓣組成）、花萼（由萼片組成）、花托、花柄、雄蕊、雌蕊，雌蕊有柱頭、花柱、子房三部分組成，雄蕊有花藥和花絲兩部分組成，植物的花完成傳粉與受精兩個生理過程后，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，珠被發(fā)育成種皮。當一朵花完成傳粉與受精后雌蕊發(fā)育來的具體發(fā)育為:A.①是肉果皮，由子房壁發(fā)育而成；B.②是硬果皮，也是由子房壁發(fā)育而成；C.③桃仁是種子，由胚珠發(fā)育而來；D.④是整個桃的果實，是由子房發(fā)育而成。所以C符合題意。故選：C。7.下列農業(yè)生產的實例中，利用植物有性生殖原理的是（）A.運用植物組織培養(yǎng)技術，快速繁殖草莓B.通過品種間的雜交，培育高產抗病水稻C.將接穗接到砧木上，繁育優(yōu)良品質的蘋果D.將枝條剪成小段插入士中，大量繁殖甘薯7.B.【解析】本題結合資料分析考查有性生殖與無性生殖的區(qū)別。解答此類題目的關鍵是理解掌握有性生殖、無性生殖的特點。經過兩性生殖細胞結合的生殖方式叫有性生殖；不需要兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體，這種生殖方式叫無性生殖。A.植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體。不僅可以保持母體優(yōu)良品種的遺傳特性，還可以高效快速地實現種苗的大量繁殖，受季節(jié)影響小，而且誘導變異也相對容易，為科研和生產帶來了很大方便。運用植物組織培養(yǎng)技術，快速繁殖草莓，不需要兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體，屬于無性生殖，選項A錯誤。B.通過品種間的雜交，培育高產抗病水稻，是用種子繁殖，經過了開花傳粉受精過程，經過了兩性細胞的結合屬于有性生殖。選項B正確。C.將接穗接到砧木上，繁育優(yōu)良品質的蘋果，沒有經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體，屬于無性生殖。選項C錯誤。D.將枝條剪成小段插入士中，大量繁殖甘薯，沒有經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體，屬于無性生殖。選項D錯誤。故選：B。8.科學家用顯微注射法，將大鼠生長激素基因注入核尚未融合的小鼠受精卵中，讓此受精卵在代孕小鼠體內發(fā)育。生出的幼鼠長大后，轉入了大鼠生長激素基因的鼠比與它同胎出生的對照小鼠，生長速度快2—3倍，體積大1倍。下列關于此項研究的敘述，錯誤的是（）A.研究的性狀是鼠的個體大小B.研究的基因是大鼠生長激素基因C.研究結果說明，基因控制性狀D.可推論生物在傳種接代時，傳遞性狀和基因8.D.【解析】本題考查轉基因技術。解題的關鍵是掌握轉基因技術的原理。轉基因技術是把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中，培育出轉基因生物，就可能表現出轉入基因所控制的性狀?；蚬こ逃址Q基因拼接技術和DNA重組技術，是以分子遺傳學為理論基礎，以分子生物學的現代方法為手段，將不同來源的基因按預先設計的藍圖，在體外構建雜種DNA分子，然后導入活細胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產新產品?；蚬こ碳夹g為基因的結構和功能的研究提供了有力的手段。A.生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，比較生長速度快慢和體積大小，因此該項研究中被研究的性狀是鼠的個體大小，故選項A正確。B.注入小鼠受精卵中的是大鼠生長激素基因，控制這個性狀的基因是大鼠生長激素基因，故研究的基因是大鼠生長激素基因，故選項B正確。C.基因決定性狀的表達，一個基因對應一個性狀。所以轉基因技術依據的科學原理是基因控制生物的性狀。由導入大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成的轉基因鼠比與它同胞所生的小鼠生長速度快2--3倍，體積大1倍。該研究成果說明，基因和性狀的關系是基因控制性狀，故選項C正確。D.注射過大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成超級鼠，而未注射大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成普通鼠，通過對比可知鼠的個體的大小(性狀)是由生長激素基因控制的。這個實驗說明，在生物代代繁衍的過程中，通過生殖細胞傳遞下去的是控制生物性狀的基因，而不是性狀?；蚩刂频鞍踪|的合成，從而表現出性狀。故只有選項D的敘述不正確。故選：D。9.下列珍稀動物中，屬于兩棲動物的是（）A.揚子鱷B.大鯢C.中華鱘D.白鰭豚9.B.【解析】本題考查動物類群的主要特征。兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。常見的兩棲動物有青蛙、蟾蜍、大鯢和蠑螈等。A、揚子鱷的體表覆蓋著鱗片，完全用肺呼吸，陸上產卵，因此屬于爬行動物，A不符合題意；B、大鯢又叫娃娃魚幼體用鰓呼吸，成體主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，因此屬于兩棲動物，B符合題意；C.中華鱘屬于魚類，適于在水中生活的特點：①魚的體形成梭形，體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力；②體表有鱗片具有保護作用；③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧；④用鰭游泳等；⑤魚體內有側線可以感知水流，測定方向為魚的感覺器官。D.白鰭豚屬于哺乳類，用肺呼吸胎生、哺乳。故選：B。10.健康的生活方式有利于預防疾病，也有利于提高健康水平。下列相關敘述錯誤的是（）A.勤洗手、戴口罩，可防止各種病原體侵入人體B.使用公勺公筷，可降低傳播某些傳染病的風險C.合理膳食，有助于防止因營養(yǎng)過剩而導致的肥胖D.適量運動，有助于降低某些心血管疾病的發(fā)病風險10.A.【解析】本題考查健康的生活方式。正確識記并理解健康的生活方式是解題的關鍵。健康的生活方式有:作息有規(guī)律、保證均衡營養(yǎng)、一日三餐按時就餐、異性同學間應建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。青少年思想發(fā)育不成熟，生活經驗少，有了心理矛盾，及時向老師、家長請教，不能悶在心理，否則會影響身體健康。A.勤洗手、戴口罩，可防止多種病原體侵入人體，但不能防止所有病原體侵入人體，選項A錯誤。B.切斷傳播途徑就是采取一定的措施，阻斷病原體從傳染源轉移到易感宿主的過程，從而防止疾病的發(fā)生。使用公筷、實行分餐制屬于切斷傳播途徑，故使用公勺公筷，可降低傳播某些傳染病的風險，B正確。C.合理營養(yǎng)是指全面而平衡的營養(yǎng)。“全面”是指攝取的營養(yǎng)素(六類營養(yǎng)物質和膳食纖維)種類要齊全；“平衡"是指攝取各種營養(yǎng)素的量要合適(不少也不多，比例適當)，與身體的需要要保持平衡。故合理膳食，有助于防止因營養(yǎng)過剩而導致的肥胖，C正確。D.經常有規(guī)律地參加一些體育活動，可以改善心肌的營養(yǎng)供給，增強血液循環(huán)系統(tǒng)的功能和神經系統(tǒng)的反應能力，提高心肺功能和記憶力，從而提升生活質量和學習效率。適量運動，有助于降低某些心血管疾病的發(fā)病風險，D正確。故選A。二、非選擇題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)11.(5分)光合作用是生物圈中幾乎所有生物生存和發(fā)展的物質和能量來源。人們對光合作用的探索歷程是漫長的、目前仍在進行中。(1)8世紀，科學家進行了一系列相關的實驗。下圖所示的實驗中，②和對照，說明植物能夠更新由于小鼠呼吸而變得污濁的空氣。后來，其他科學家的實驗相繼證明，植物的光合作用吸收二氧化碳，釋放。(2)19世紀，科學家把植物放在暗處數小時，然后讓某葉片一部分遮光，另一部分暴露在光下。一段時間后，用碘蒸處理該葉片，結果照光的部分呈深藍色，遮光的部分無顏色變化。實驗結果說明，葉片在光下產生____。(3)現在，我們知道綠色植物通過光合作用，把轉化為化學能，貯存在有機物中，直接或間接地為其他生物提供物質和能量，并對維持大氣中的平衡起重要作用。11.【答案】(1)④，氧氣(2)淀粉(3)光能，碳一氧【解析】本題結合資料分析考查光合作用的綜合知識。正確識記并理解光合作用的發(fā)現歷史、光合作用的意義是解題的關鍵。1773年，英國科學家普利斯特利做了一個經典的實驗:他分別把一支點燃的蠟燭、一只小白鼠放在各自密閉的玻璃罩內，不久蠟燭熄滅、小白鼠很快死亡把一盆植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉玻璃罩里，發(fā)現蠟燭沒有熄滅，再將一盆植物和小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里，小白鼠能正常地活著。(1)對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是唯一變量。②和④裝置的不同在于有無植物，所以，當②和④對照，能夠說明植物能夠更新由于小鼠呼吸而變得污濁的空氣。光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程。故植物的光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣。(2)淀粉遇碘液會呈現出藍色。所以，19世紀，科學家把植物放在暗處數小時，然后讓某葉片一部分遮光，另一部分暴露在光下。一段時間后，用碘蒸氣處理該葉片，結果照光的部分呈深藍色，遮光的部分無顏色變化。實驗結果說明，葉片在光下產生淀粉。(3)綠色植物的光合作用有其重要的意義:一是完成了物質轉化:把無機物轉化成有機物,一部分用來構建植物體自身，一部分為其它生物提供食物來源，同時放出氧氣供利用。二是完成了能量轉化把光能轉變成化學能儲存在有機物中。三是綠色植物進行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，促進了生物圈的碳一氧平衡。所以，綠色植物通過光合作用，把光能轉化為化學能，貯存在有機物中，直接或間接地為其他生物提供物質和能量，并對維持大氣中的碳一氧平衡起重要作用。12.(5分)長江是我國最大的河流，生活著浮游植物、浮游動物、水草、魚、蝦、長江江豚等生物。(1)魚吃蝦，蝦吃浮游動物，浮游動物吃浮游植物，將這幾種生物的食物關系寫成一條食物鏈:。從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看，魚、蝦是。(2)長江江豚是國家一級保護動物，具有體溫恒定，胎生哺乳等特征，屬于類動物。保護長江江豚的措施主要有建立的就地保護，遷出原地的遷地保護，法制教育和管理等。(3)長江生態(tài)系統(tǒng)生物種類繁多，數量相對穩(wěn)定。近年來，由于過度捕撈等人類活動的影響，導致長江生態(tài)系統(tǒng)的能力減弱。因此，我國制定并實施了長江流域重點水域“十年禁漁”、珍稀動物生境保護等-系列生態(tài)修復的政策和措施。12.【答案】(1)浮游植物→浮游動物→蝦→魚，消費者(2)哺乳，自然保護區(qū)(3)自我調節(jié)【解析】本題結合資料分析考查生態(tài)系統(tǒng)。解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、和生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力。1.在一定的空間范圍內，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。2.哺乳動物的特征有:體表被毛，牙齒有門齒、白齒和犬齒的分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生哺乳。(1)在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫食物鏈。所以，根據“魚吃蝦，蝦吃浮游動物，浮游動物吃浮游植物”，可寫成一條食物鏈:浮游植物→浮游動物→蝦→魚。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)和分解者(腐生細菌、真菌等)。故從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看，魚、蝦是消費者。(2)由分析可知:哺乳動物具有胎生哺乳的特征。所以，長江江豚具有體溫恒定，胎生哺乳等特征，屬于哺乳類動物。保護生物多樣性的主要措施有:①建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施。②遷地保護:把某些瀕危物種遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理。③建立瀕危物種的種質庫(植物的種子庫、動物的精子庫等)，以保護珍貴的遺傳資源。④加強法制和教育管理。故保護長江江豚的措施主要有建立自然保護區(qū)的就地保護等措施。(3)生態(tài)系統(tǒng)的生物種類越多，結構越復雜，自動調節(jié)能力越強。所以，由于過度捕撈等人類活動的影響，導致長江生態(tài)系統(tǒng)的生物種類數量減少，該系統(tǒng)的自我調節(jié)能力減弱。13.(5分)血液流經遍布全身各處的毛細血管時，會發(fā)生物質交換。(1)血液流經圖1所示的毛細血管時，氧進入血液，與紅細胞中的_結合，由血液運往全身各處；血液流經圖2所示的毛細血管時，變成營養(yǎng)物質豐富，含氧較少，顏色暗紅的_____；血液流經圖3所示的毛細血管時，血液中的氧和營養(yǎng)物質最終進入__，供其生命活動利用。(2)血液流經腎小球毛細血管網時，血漿中的部分物質過濾到腎小囊中形成原尿。原尿流經腎小管時，全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等被腎小管，送回到腎小管周圍毛細血管的血液中。(3)毛細血管內徑很小、管壁非常薄且只由一層___構成，這些結構特點有利于充分地進行物質交換。13.【答案】(1)血紅蛋白，靜脈血，組織細胞(2)重吸收(3)上皮細胞【解析】本題結合資料分析考查人體的新陳代謝。掌握尿液的形成過程和血液與組織細胞的氣體交換、肺泡與血液的氣體交換是解題的關鍵。①紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質，叫血紅蛋白，血紅蛋白的特性是在氧含量高的地方，與氧容易結合:在氧含量低的地方，又與氧容易分離；血紅蛋白的這一特性，使紅細胞具有運輸氧的功能。②血液與組織細胞之間進行物質交換時，氧、營養(yǎng)物質和水由血液進入組織細胞，其他物質和二氧化碳從組織細胞進入血液。③肺泡與血液之間進行物質交換時，肺泡里的氧氣由肺泡擴散到血液里，血液里的二氧化碳進入肺泡。④尿的形成過程包括兩個過程:腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。(1)圖1表示肺泡外的毛細血管，肺泡中的氧氣含量高于血液里的氧氣含量，氧氣由肺泡擴散到血液里進入血液中的氧氣與紅細胞中的血紅蛋白結合，隨血液循環(huán)運送到全身各處的組織細胞。圖2表示小腸里的毛細血管，小腸是吸收營養(yǎng)物質的主要器官，血液流經小腸處的毛細血管后，血液內的營養(yǎng)物質會明顯增多，同時，由于組織細胞分解有機物，消耗氧氣產生二氧化碳，使細胞內的氧含量遠遠低于血液中的氧含量,而二氧化碳含量遠遠高于血液中二氧化碳含量。因此，血液中氧氣與血紅蛋白迅速分離，由血液擴散到組織細胞，二氧化碳由組織細胞擴散到血液。使血液中氧氣減少，二氧化碳增多，所以血液變成營養(yǎng)物質豐富，含氧較少,顏色暗紅的靜脈血。圖3表示身體各處組織(肺泡除外)的毛細血管，當血液中的氧和營養(yǎng)物質進入組織細胞后，最終進入細胞的線粒體中，進行呼吸作用