小學四年級體育教案全冊2

小學四年級體育教案全冊體育課課時計劃第1課教學目標教會學生走跑的正確方法,培養(yǎng)走的正確姿勢,發(fā)展速度,靈敏性,協(xié)調(diào)性,適應發(fā)展和耐力等身體素質(zhì).教學內(nèi)容30-----40米跑.教學過程課的內(nèi)容教法與學法教育滲透時間啟發(fā)興趣階段1:體育委員整隊。2：師生問好。四列橫隊:XXXXXXXXXXXX00000000000001：運動生涯教育2：學生之間相互溝通相互了解。3分鐘愉悅身心階段準備活動：1：慢跑2：徒手操教師領作，學生練習。培養(yǎng)學生良好的音樂感，節(jié)奏感，和運動興趣。方法：鼓勵法。3分鐘育心強體増智階段動作要領：從起跑開始，速度由慢到快，逐漸增加，直到漸進最快速度。組織:XXXXXXX0＞00000001：愛好運動習慣教育2：積極動腦巧學巧練的教育。14分鐘體育課課時計劃第1課教學過程課的內(nèi)容教法和學法教育滲透時間育心強體増智階段教師講解示范，指導練習。3：團結協(xié)作競爭意識教育。方法：表揚引導，評價結合。8分鐘合作與探究階段動作做輕松正確跑1-2次后同學生之間進行交流1：創(chuàng)新教育2；培養(yǎng)合作探究的熱學習能力3：安全教育。方法：評價法激蕩法10分鐘恢復身心階段1：放松活動。2：教師小結，總結本節(jié)課的學習內(nèi)容。XXXXXX00000⊙1美育教育。2學會放松的方法。方法：鼓勵法。2分鐘器材計時器場地學校操場課后記錄：使學生能熟練掌握奔跑的要領,并形成體育安全意識.體育課課時計劃第2課教學目標教會學生跑的四個部分.起跑,加速跑,途中跑,終點跑.教學內(nèi)容50米全程跑教學過程課的內(nèi)容教法與學法教育滲透時間啟發(fā)興趣階段1:體育委員整隊。2：師生問好。四列橫隊:XXXXXXXXXXXX00000000000001：運動生涯教育2：學生之間相互溝通相互了解。方法:啟發(fā)法3分鐘愉悅身心階段準備活動：1：慢跑2：徒手操師生共同完成動作.培養(yǎng)學生良好的音樂感，節(jié)奏感，和運動興趣。方法：鼓勵法。3分鐘育心強體増智階段動作要領：站立式起跑,跑后迅速加速,并以最快的速度沖過終點.教師講解四個部分1：愛好運動習慣教育2：積極動腦巧學巧練的教育。方法：評價法競賽法。14分鐘體育課課時計劃第2課教學過程課的內(nèi)容教法和學法教育滲透時間育心強體増智階段1：怎樣起跑2：加速跑3：途中跑4：終點跑3：團結協(xié)作競爭意識教育。方法：表揚引導，評價結合。8分鐘合作與探究階段注意事項：1：擺臂2:呼吸3：擺腿教師講解并糾正錯誤動作。1：創(chuàng)新教育2；培養(yǎng)合作探究的熱學習能力3：安全教育。方法：評價法激蕩法10分鐘恢復身心階段1：放松活動。2：教師小結，總結本節(jié)課的學習內(nèi)容。3：宣布下課XXXXXX00000⊙1美育教育。2學會放松的方法。方法：鼓勵法。2分鐘器材計時器場地學校操場課后記錄：使學生明確跑步的四個部分。體育課課時計劃第3課教學目標發(fā)展快速反應,快速奔跑的能力,培養(yǎng)學生的群體意識,創(chuàng)新的精神,動手動腦的能力,陶冶學生美的情操,體驗成功的喜悅.教學內(nèi)容接力跑教學過程課的內(nèi)容教法與學法教育滲透時間啟發(fā)興趣階段1:體育委員整隊。2：師生之間問好。二列橫隊:XXXXXX00000001：運動生涯教育2：學生之間相互溝通相互了解。方法:啟發(fā)法3分鐘愉悅身心階段準備活動：1：慢跑2：徒手操師生共同完成動作.培養(yǎng)學生良好的音樂感，節(jié)奏感，和運動興趣。方法：鼓勵法。3分鐘育心強體増智階段動作方法：1:持棒人起跑右手無名指握住棒.2:接棒人站立在左側.組織活動:XXXXXX〈｜000001：愛好運動習慣教育2：積極動腦巧學巧練的教育。方法：評價法競賽法。14分鐘體育課課時計劃第3課教學過程課的內(nèi)容教法和學法教育滲透時間育心強體増智階段腿放在前面,右手撐地,重心前移,傳接棒的方法:1:上挑式2:下壓式教師講解示范，指導學生進行練習。3：團結協(xié)作競爭意識教育。方法：表揚引導，評價結合。8分鐘合作與探究階段學生接棒的配合000 01：創(chuàng)新教育2；培養(yǎng)合作探究的熱學習能力3：安全教育。方法：評價法激蕩法10分鐘恢復身心階段1：放松活動。2：教師小結，總結本節(jié)課的學習內(nèi)容。3：布置課后作業(yè)宣布下課。XXXXXX000000⊙1美育教育。2學會放松的方法。方法：鼓勵法。2分鐘器材接力棒場地學校操場課后記錄：學生快速奔跑的能力大為提高。體育課課時計劃第4課教學目標促進學生的速度與耐力,力量,靈敏度等身體素質(zhì)的發(fā)展,改善動作的協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)學生的吃苦耐勞,勇敢,頑強與克服困難的品質(zhì).教學內(nèi)容障礙跑教學過程課的內(nèi)容教法與學法教育滲透時間啟發(fā)興趣階段1:體育委員整隊。2：師生之間問好。3:情景引入新課.四列橫隊:XXXXXXXXXXXX000000000000¤1：運動生涯教育2：學生之間相互溝通相互了解。方法:啟發(fā)法3分鐘愉悅身心階段準備活動：1：慢跑2：徒手操師生共同完成動作.培養(yǎng)學生良好的音樂感，節(jié)奏感，和運動興趣。方法：鼓勵法。3分鐘育心強體増智階段動作方法：1:用有力的腿蹬地。2：應用力快速充分擺動腳。組織活動:XXXXXX♀｜｜△♀｜｜000001：愛好運動習慣教育2：積極動腦巧學巧練的教育。方法：評價法競賽法。14分鐘體育課課時計劃第4課教學過程課的內(nèi)容教法和學法教育滲透時間育心強體増智階段學生須做到方向正,幅度大,動作快,落地后不停頓向前跑動.方法:踏步式跨步式教師講解示范，指導學生進行練習。3：團結協(xié)作競爭意識教育。方法：表揚引導，評價結合。8分鐘合作與探究階段師生共同討論跨過障礙的方法.1：創(chuàng)新教育2；培養(yǎng)合作探究的熱學習能力3：安全教育。方法：評價法激蕩法10分鐘恢復身心階段1：放松活動。2：教師小結，總結本節(jié)課的學習內(nèi)容。3：布置課后作業(yè)。XXXXXX000000△1美育教育。2學會放松的方法。方法：鼓勵法。2分鐘器材跨欄場地課后記錄：使學生初步了解障礙的要領.體育課課時計劃第5課教學目標學會原地單雙腳跳的方法,發(fā)展學生的彈跳能力教學內(nèi)容原地單雙腳跳教學過程課的內(nèi)容教法與學法教育滲透時間啟發(fā)興趣階段1:體育委員整隊。2：師生之間問好。3:情景引入新課.學生站四列橫隊:XXXXXXXXXXXX000000000000¤1：運動生涯教育2：學生之間相互溝通相互了解。方法:啟發(fā)法3分鐘愉悅身心階段準備活動：1：慢跑2：徒手操師生共同完成動作..培養(yǎng)學生良好的音樂感，節(jié)奏感，和運動興趣。方法：鼓勵法。3分鐘育心強體増智階段動作方法：1:原地單雙腿跳,一腿以前腳蹬地,隨即跳起.前腳用力跳起1：愛好運動習慣教育2：積極動腦巧學巧練的教育。方法：評價法競賽法。14分鐘體育課課時計劃第5課教學過程課的內(nèi)容教法和學法教育滲透時間育心強體増智階段換另一只腳撐腿跳,連續(xù)跳躍.XXXXXX♀△____________________0000003：團結協(xié)作競爭意識教育。方法：表揚引導，評價結合。8分鐘合作與探究階段師生合作交流師生討論怎樣跳得更高1：創(chuàng)新教育2；培養(yǎng)合作探究的熱學習能力3：安全教育。方法：評價法激蕩法10分鐘恢復身心階段1：放松活動。2：教師小結，總結本節(jié)課的學習內(nèi)容。3：布置課后作業(yè)。XXXXXX000000△1美育教育。2學會放松的方法。方法：鼓勵法。2分鐘器材海綿墊場地學校操場環(huán)形跑道課后記錄：使學生的跳躍能力大為提高.體育課課時計劃第6課教學目標教學生學會一腳蹬地向上跳起,用手觸摸懸掛物,發(fā)展學生的彈跳能力.教學內(nèi)容單手跳起觸摸懸掛物教學過程課的內(nèi)容教法與學法教育滲透時間啟發(fā)興趣階段1:體育委員整隊。2：師生之間問好。3:情景引入新課.學生站四列橫隊:XXXXXXXXXXXX000000000000¤1：運動生涯教育2：學生之間相互溝通相互了解。方法:啟發(fā)法3分鐘愉悅身心階段準備活動：1：慢跑2：徒手操師生共同完成動作..培養(yǎng)學生良好的音樂感，節(jié)奏感，和運動興趣。方法：鼓勵法。3分鐘育心強體増智階段動作方法：1:上體稍前傾屈膝兩臂斜后,原地一腳用力跳起.組織:XXXXXX△000001：愛好運動習慣教育2：積極動腦巧學巧練的教育。方法：評價法競賽法。14分鐘體育課課時計劃第6課教學過程課的內(nèi)容教法和學法教育滲透時間育心強體増智階段用手指去觸摸懸掛物用頭去觸它教學方法:1:講解示范2:學生練習3:教師加以指導3：團結協(xié)作競爭意識教育。方法：表揚引導，評價結合。8分鐘合作與探究階段單腳用力跳起師生討論怎樣跳得更高1：創(chuàng)新教育2；培養(yǎng)合作探究的熱學習能力3：安全教育。方法：評價法激蕩法10分鐘恢復身心階段1：放松活動。2：教師小結，總結本節(jié)課的學習內(nèi)容。3：布置課后作業(yè)。XXXXXX000000△1美育教育。2學會放松的方法。方法：鼓勵法。2分鐘器材單杠和懸掛物場地單杠，雙杠活動場地課后記錄：使學生的運動技能和身心健康均有所發(fā)展體育課課時計劃第7課教學目標鞏固立定跳遠的技術，發(fā)展學生的彈跳力，培養(yǎng)學生不怕吃苦的精神。教學內(nèi)容立定跳遠測驗教學過程課的內(nèi)容教法與學法教育滲透時間啟發(fā)興趣階段1:體育委員整隊。2：師生之間問好。3:情景引入新課.學生站四列橫隊:XXXXXXXXXXXX000000000000¤1：運動生涯教育2：學生之間相互溝通相互了解。方法:啟發(fā)法3分鐘愉悅身心階段準備活動：1：慢跑2：徒手操師生共同完成動作..培養(yǎng)學生良好的音樂感，節(jié)奏感，和運動興趣。方法：鼓勵法。3分鐘育心強體増智階段動作：兩腿自然開立，上體前傾，兩臂向后舉，數(shù)秒后向上舉。組織:XXXXXX＊∣＊∣1：愛好運動習慣教育2：積極動腦巧學巧練的教育。方法：評價法競賽法。14分鐘體育課課時計劃第7課教學過程課的內(nèi)容教法和學法教育滲透時間育心強體増智階段一次數(shù)2時，兩臂向后擺，做彈性屈伸一次，數(shù)3時，兩臂向前向上，放用力擺，兩腳用力蹬地。教學方法:1:講解示范2:學生練習3:教師加以指導3：團結協(xié)作競爭意識教育。方法：表揚引導，評價結合。8分鐘合作與探究階段向前跳，落地時腳跟先著地，雙腳用力蹬地跳起，動作要協(xié)調(diào)。師生交流1：創(chuàng)新教育2；培養(yǎng)合作探究的熱學習能力3：安全教育。方法：評價法激蕩法10分鐘恢復身心階段1：放松活動。2：教師小結，總結本節(jié)課的學習內(nèi)容。3：布置課后作業(yè)。XXXXXX000000△1美育教育。2學會放松的方法。方法：鼓勵法。2分鐘器材場地操場課后記錄：學生能夠掌握立定跳遠的技巧。體育課課時計劃第8課教學目標掌握跳繩的動作和方法,進一步提高跳繩的次數(shù),更好地發(fā)展彈跳能力.教學內(nèi)容跳繩比賽教學過程課的內(nèi)容教法與學法教育滲透時間啟發(fā)興趣階段1:體育委員整隊。2：師生之間問好。3:情景引入新課.學生站四列橫隊:XXXXXXXXXXXX000000000000¤1：運動生涯教育2：學生之間相互溝通相互了解。方法:啟發(fā)法3分鐘愉悅身心階段準備活動：1：慢跑2：徒手操師生共同完成動作..培養(yǎng)學生良好的音樂感，節(jié)奏感，和運動興趣。方法：鼓勵法。3分鐘育心強體増智階段動作：兩手握繩的兩端,由前向后搖轉繩子當繩子落地到身前的瞬間雙腳跳起.組織:XXXXXX＊∣＊∣1：愛好運動習慣教育2：積極動腦巧學巧練的教育。方法：評價法競賽法。14分鐘體育課課時計劃第8課教學過程課的內(nèi)容教法和學法教育滲透時間育心強體増智階段繩子瞬間從腳下轉過去.教學方法:1:講解示范2:學生練習3:教師加以指導3：團結協(xié)作競爭意識教育。方法：表揚引導，評價結合。8分鐘合作與探究階段學生要掌握好搖繩和起跳的時機,身體動作協(xié)調(diào)配合.,掌握起跳的時間1：創(chuàng)新教育2；培養(yǎng)合作探究的熱學習能力3：安全教育。方法：評價法激蕩法10分鐘恢復身心階段1：放松活動。2：教師小結，總結本節(jié)課的學習內(nèi)容。3：布置課后作業(yè)。XXXXXX000000△1美育教育。2學會放松的方法。方法：鼓勵法。2分鐘器材跳繩若干條場地學校操場課后記錄：學生跳繩的次數(shù)較上學期明顯提高.體育課課時計劃第9課教學目標初步學習蹲踞式跳遠的方法，掌握助跑，踏跳的技術，提高跳躍的能力。教學內(nèi)容蹲踞式跳遠教學過程課的內(nèi)容教法與學法教育滲透時間啟發(fā)興趣階段1:體育委員整隊。2：師生之間問好。3:情景引入新課.學生站四列橫隊:XXXXXXXXXXXX000000000000¤1：運動生涯教育2：學生之間相互溝通相互了解。方法:啟發(fā)法3分鐘愉悅身心階段準備活動：1：慢跑2：徒手操師生共同完成動作..培養(yǎng)學生良好的音樂感，節(jié)奏感，和運動興趣。方法：鼓勵法。3分鐘育心強體増智階段動作:有助跑起跳，騰空和落地幾個部分組成，助跑一般距沙坑10-15米，最后一步起跳，大腿積極下壓，同時騰空起跳，推前提后敗，兩腿在空中成蹲踞式，小腿積極前沖，XXXXXXX♀OOOOOO1：愛好運動習慣教育2：積極動腦巧學巧練的教育。方法：評價法競賽法。14分鐘體育課課時計劃第9課教學過程課的內(nèi)容教法和學法教育滲透時間育心強體増智階段兩臂由身后向前擺動，落地時身體前傾，緩沖保持平衡，助跑輕松有速度，起跳有力，落地時向后坐，向前撲。教師講解示范，學生在教師指導下進行練習，教師及時糾正動作。3：團結協(xié)作競爭意識教育。方法：表揚引導，評價結合。8分鐘合作與探究階段師生共同討論1：創(chuàng)新教育2；培養(yǎng)合作探究的熱學習能力3：安全教育。方法：評價法激蕩法10分鐘恢復身心階段1：放松活動。2：教師小結，總結本節(jié)課的學習內(nèi)容。3：布置課后作業(yè)。XXXXXX000000△1美育教育。2學會放松的方法。方法：鼓勵法。2分鐘器材發(fā)令槍場地學校操場課后記錄：學生基本掌握了蹲踞式起跳的技巧。體育課課時計劃第10課教學目標發(fā)展學生的彈跳能力,增強腿部力量,以更好地增強體質(zhì),培養(yǎng)學生的快速反應能力.教學內(nèi)容原地單雙腳跳.教學過程課的內(nèi)容教法與學法教育滲透時間啟發(fā)興趣階段1:體育委員整隊。2：師生之間問好。3:情景引入新課.學生站四列橫隊:XXXXXXXXXXXX000000000000¤1：運動生涯教育2：學生之間相互溝通相互了解。方法:啟發(fā)法3分鐘愉悅身心階段準備活動：1：慢跑2：徒手操師生共同完成動作..培養(yǎng)學生良好的音樂感，節(jié)奏感，和運動興趣。方法：鼓勵法。3分鐘育心強體増智階段動作：原地單雙腳跳,一腳屈膝上提,另一腿以前腿撐蹬地,跳起1-5次.1;站成二列橫隊2:教師講解示范3:指名測試做4;學生練習做1：愛好運動習慣教育2：積極動腦巧學巧練的教育。方法：評價法競賽法。14分鐘體育課課時計劃第10課教學過程課的內(nèi)容教法和學法教育滲透時間育心強體増智階段連續(xù)變換幾次,游戲:黃河,長江規(guī)則:師喊“黃河”男女生分成兩組（1）組代號“黃河”（2）組代號“長江”3：團結協(xié)作競爭意識教育。方法：表揚引導，評價結合。8分鐘合作與探究階段黃河組向安全線奔跑，長江組立即轉身追趕，凡在安全線前拍著對方，就得分。XXXXXXXXXX1：創(chuàng)新教育2；培養(yǎng)合作探究的熱學習能力3：安全教育。方法：評價法激蕩法10分鐘恢復身心階段1：放松活動。2：教師小結，總結本節(jié)課的學習內(nèi)容。3：布置課后作業(yè)。XXXXXX000000△1美育教育。2學會放松的方法。方法：鼓勵法。2分鐘器材場地學校操場課后記錄：學生基本掌握了原地單雙腳跳的要領體育課課時計劃第11課教學目標教會學生比較簡單的跳躍方法,提高跳躍的能力,培養(yǎng)學生勇敢和克服困難等優(yōu)良品質(zhì),培養(yǎng)學生互相配合,協(xié)同動作的能力,發(fā)展彈跳力.教學內(nèi)容跨越式跳高,游戲快快跳起來.教學過程課的內(nèi)容教法與學法教育滲透時間啟發(fā)興趣階段1:體育委員整隊。2：師生之間問好。3:情景引入新課.學生站四列橫隊:XXXXXXXXXXXX000000000000¤1：運動生涯教育2：學生之間相互溝通相互了解。方法:啟發(fā)法3分鐘愉悅身心階段準備活動：1：慢跑2：徒手操師生共同完成動作..培養(yǎng)學生良好的音樂感，節(jié)奏感，和運動興趣。方法：鼓勵法。3分鐘育心強體増智階段動作：側面助跑方向與夾角在30-60度之間,走教師踏跳腳在右側助跑,他條腿屈膝,腳跟著地全腳掌迅速落地,臂上擺,大腿靠近胸部踏跳,完成踏跳后,迅速向上擺動,XXXXX000001：愛好運動習慣教育2：積極動腦巧學巧練的教育。方法：評價法競賽法。14分鐘體育課課時計劃第11課教學過程課的內(nèi)容教法和學法教育滲透時間育心強體増智階段兩腿相繼越桿.3：團結協(xié)作競爭意識教育。方法：表揚引導，評價結合。8分鐘合作與探究階段游戲:快快跳起來,按規(guī)定的動作做持繩,隊員不要故意拉別人.要求:學生分成四組,各組間隔3米,排成一路縱隊,各組前兩名,各持短繩的一端,向排尾跑,各組依次起跳讓繩從褪下通過.1：創(chuàng)新教育2；培養(yǎng)合作探究的熱學習能力3：安全教育。方法：評價法激蕩法10分鐘恢復身心階段1：放松活動。2：教師小結，總結本節(jié)課的學習內(nèi)容。3：布置課后作業(yè)。XXXXXX000000△1美育教育。2學會放松的方法。方法：鼓勵法。2分鐘器材跳高架一個場地學校操場課后記錄：學生的跳躍能力有所提高體育課課時計劃第12課教學目標通過游戲,促進學生智力的發(fā)展,培養(yǎng)學生機智勇敢,克服困難,熱愛祖國的優(yōu)良品質(zhì).教學內(nèi)容投擲壘球游戲智取教學過程課的內(nèi)容教法與學法教育滲透時間啟發(fā)興趣階段1:體育委員整隊。2：師生之間問好。3:情景引入新課.學生站四列橫隊:XXXXXXXXXXXX000000000000¤1：運動生涯教育2：學生之間相互溝通相互了解。方法:啟發(fā)法3分鐘愉悅身心階段準備活動：1：慢跑2：徒手操師生共同完成動作..培養(yǎng)學生良好的音樂感，節(jié)奏感，和運動興趣。方法：鼓勵法。3分鐘育心強體増智階段動作：1正確擲壘球。2：在正確掌握的基礎上投擲。3：依次練習幾次。1：學生分組練習，2：擲遠比賽3：將學生分成兩隊每隊分組 1：愛好運動習慣教育2：積極動腦巧學巧練的教育。方法：評價法競賽法。14分鐘體育課課時計劃第12課教學過程課的內(nèi)容教法和學法教育滲透時間育心強體増智階段游戲：智取，發(fā)令后各組第一人同時向圈跳去，力爭先把圈內(nèi)的立柱取回來。分成四組：XX⊙ XX⊙XXXX⊙00⊙003：團結協(xié)作競爭意識教育。方法：表揚引導，評價結合。8分鐘合作與探究階段師生合作交流教師評定勝負1：創(chuàng)新教育2；培養(yǎng)合作探究的熱學習能力3：安全教育。方法：評價法激蕩法10分鐘恢復身心階段1：放松活動。2：教師小結，總結本節(jié)課的學習內(nèi)容。3：布置課后作業(yè)。XXXXXX000000△1美育教育。2學會放松的方法。方法：鼓勵法。2分鐘器材壘球若干個，木桿四根場地學校操場課后記錄：使學生具有良好的道德素質(zhì)體育課課時計劃第13課教學目標跳繩是一項簡單方便的鍛煉形式,其主要作用是促進人體運動器官和心血管系統(tǒng)功能的發(fā)展.教學內(nèi)容跳長繩單掛膝擺上教學過程課的內(nèi)容教法與學法教育滲透時間啟發(fā)興趣階段1:體育委員整隊。2：師生之間問好。3:情景引入新課.學生站四列橫隊:XXXXXXXXXXXX000000000000¤1：運動生涯教育2：學生之間相互溝通相互了解。方法:啟發(fā)法3分鐘愉悅身心階段準備活動：1：慢跑2：徒手操師生共同完成動作..培養(yǎng)學生良好的音樂感，節(jié)奏感，和運動興趣。方法：鼓勵法。3分鐘育心強體増智階段動作：跳長繩分兩組:男女生各一組教法:兩人搖繩,其他人跑動跳起,來依次進行.1：愛好運動習慣教育2：積極動腦巧學巧練的教育。方法：評價法競賽法。14分鐘體育課課時計劃第13課教學過程課的內(nèi)容教法和學法教育滲透時間育心強體増智階段學生逐個練習沒跳過的人進行搖繩,依次練習基本掌握動作.3：團結協(xié)作競爭意識教育。方法：表揚引導，評價結合。8分鐘合作與探究階段師生合作交流師生共同游戲1：創(chuàng)新教育2；培養(yǎng)合作探究的熱學習能力3：安全教育。方法：評價法激蕩法10分鐘恢復身心階段1：放松活動。2：教師小結，總結本節(jié)課的學習內(nèi)容。3：布置課后作業(yè)。XXXXXX000000△1美育教育。2學會放松的方法。方法：鼓勵法。2分鐘器材長繩兩條場地學校操場課后記錄：使學生在活動和游戲中受到鍛煉,陶冶了性情.體育課課時計劃第14課教學目標1:學習米全程跑的技術,提高全程跑的能力.2:初步掌握原地側向推鉛球的方法,發(fā)展學生的爆發(fā)力和投擲能力.教學內(nèi)容400米全程跑教學過程課的內(nèi)容教法與學法教育滲透時間啟發(fā)興趣階段1:體育委員整隊。2：師生之間問好。3:情景引入新課.學生站四列橫隊:XXXXXXXXXXXX000000000000★1：運動生涯教育2：學生之間相互溝通相互了解。方法:啟發(fā)法3分鐘愉悅身心階段準備活動：1：慢跑2：徒手操師生共同完成動作..培養(yǎng)學生良好的音樂感，節(jié)奏感，和運動興趣。方法：鼓勵法。3分鐘育心強體増智階段動作：400米全程跑組織:分兩組進行教法:教師講解示范要求：掌握好技術，合理分配體力。1：愛好運動習慣教育2：積極動腦巧學巧練的教育。方法：評價法競賽法。14分鐘體育課課時計劃第14課教學過程課的內(nèi)容教法和學法教育滲透時間育心強體増智階段投擲;原地側向推鉛球重點：最后技術用力組織：二列橫隊教法：講解示范支援練習要求：注意安全聽從指揮3：團結協(xié)作競爭意識教育。方法：表揚引導，評價結合。8分鐘合作與探究階段推鉛球的最后用力師生共同游戲1：創(chuàng)新教育2；培養(yǎng)合作探究的熱學習能力3：安全教育。方法：評價法激蕩法10分鐘恢復身心階段1：放松活動。2：教師小結，總結本節(jié)課的學習內(nèi)容。3：布置課后作業(yè)。XXXXXX000000⊕1美育教育。2學會放松的方法。方法：鼓勵法。2分鐘器材鉛球若干個場地學校操場課后記錄：使學生在活動和游戲中受到鍛煉,掌握了推鉛球的基本要領。體育課課時計劃第15課教學目標初步使學生掌握,斜向助跑直角騰躍的動作方法,進一步提高學生的技術動作,培養(yǎng)學生勇敢頑強果斷的精神.教學內(nèi)容1:支撐跳躍，2；斜向助跑直角騰躍。教學過程課的內(nèi)容教法與學法教育滲透時間啟發(fā)興趣階段1:體育委員整隊。2：師生之間問好。3:情景引入新課.學生站四列橫隊:XXXXXXXXXXXX000000000000☆1：運動生涯教育2：學生之間相互溝通相互了解。方法:啟發(fā)法3分鐘愉悅身心階段準備活動：1：慢跑2：徒手操師生共同完成動作..培養(yǎng)學生良好的音樂感，節(jié)奏感，和運動興趣。方法：鼓勵法。3分鐘育心強體増智階段支撐跳躍,斜向助跑,直角騰躍.組織:分兩組進行教師宣布考核的內(nèi)容1：愛好運動習慣教育2：積極動腦巧學巧練的教育。方法：評價法競賽法。14分鐘體育課課時計劃第15課教學過程課的內(nèi)容教法和學法教育滲透時間育心強體増智階段組長負責,考核后分組進行練習.要求:聽從指揮，注意安全。3：團結協(xié)作競爭意識教育。方法：表揚引導，評價結合。8分鐘合作與探究階段師生進行交流師生共同游戲討論1：創(chuàng)新教育2；培養(yǎng)合作探究的熱學習能力3：安全教育。方法：評價法激蕩法10分鐘恢復身心階段1：放松活動。2：教師小結，總結本節(jié)課的學習內(nèi)容。3：布置課后作業(yè)。XXXXXX000000⊕1美育教育。2學會放松的方法。方法：鼓勵法。2分鐘器材撐桿一個場地 ：：：：：：：：：：：：：：：♀：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：課后記錄：學生在學中玩，玩中學，陶冶了性情。體育課課時計劃第16課教學目標通過身體素質(zhì)的練習,使學生掌握科學的鍛煉身體的方法,提高學生的身體素質(zhì),學習韻律操的基本動作,發(fā)展學生的協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)學生克服困難,吃苦耐勞的精神.教學內(nèi)容身體素質(zhì)練習,韻律操.教學過程課的內(nèi)容教法與學法教育滲透時間啟發(fā)興趣階段1:體育委員整隊。2：師生之間問好。3:情景引入新課.學生站四列橫隊:XXXXXXXXXXXX000000000000㊣1：運動生涯教育2：學生之間相互溝通相互了解。方法:啟發(fā)法3分鐘愉悅身心階段準備活動：1：慢跑2：徒手操師生共同完成動作..培養(yǎng)學生良好的音樂感，節(jié)奏感，和運動興趣。方法：鼓勵法。3分鐘育心強體増智階段身體素質(zhì)練習組織:1:時間控制,定時轉換.2:練習（1）上舉和測距啞鈴。（2）仰臥起坐。1：愛好運動習慣教育2：積極動腦巧學巧練的教育。方法：評價法競賽法。14分鐘體育課課時計劃第16課教學過程課的內(nèi)容教法和學法教育滲透時間育心強體増智階段韻律操（3）跳繩（4）兩頭按自身能力，分配練習吹樹和速度。1:講解示范，2:學生練習3：個別指導3：團結協(xié)作競爭意識教育。方法：表揚引導，評價結合。8分鐘合作與探究階段師生討論，怎樣做韻律操，動作優(yōu)美，舒展。師生共同游戲討論1：創(chuàng)新教育2；培養(yǎng)合作探究的熱學習能力3：安全教育。方法：評價法激蕩法10分鐘恢復身心階段1：放松活動。2：教師小結，總結本節(jié)課的學習內(nèi)容。3：布置課后作業(yè)。4:下課XXXXXX000000★1美育教育。2學會放松的方法。方法：鼓勵法。2分鐘器材場地課后記錄：學生的韻律操較以前大有提高。體育課課時計劃第17課教學目標復習兒童韻律操的基本動作,發(fā)展學生的協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感和美感,通過游戲和鉆圈比賽,發(fā)展學生的靈敏素質(zhì)和奔跑的能力.教學內(nèi)容韻律操游戲和鉆圈比賽.教學過程課的內(nèi)容教法與學法教育滲透時間啟發(fā)興趣階段1:體育委員整隊。2：師生之間問好。3:情景引入新課.4:宣布本課的內(nèi)容學生站四列橫隊:XXXXXXXXXXXX000000000000?1：運動生涯教育2：學生之間相互溝通相互了解。方法:啟發(fā)法3分鐘愉悅身心階段準備活動：1：慢跑2：徒手操師生共做.培養(yǎng)學生良好的音樂感，節(jié)奏感，和運動興趣。方法：鼓勵法。3分鐘育心強體増智階段身體素質(zhì)練習組織:1:四列橫隊體操隊形。2：教師講解示范動作。1：愛好運動習慣教育2：積極動腦巧學巧練的教育。方法：評價法競賽法。14分鐘體育課課時計劃第17課教學過程課的內(nèi)容教法和學法教育滲透時間育心強體増智階段游戲：鉆圈比賽X X○○? XX ○○ XX ○○3：團結協(xié)作競爭意識教育。方法：表揚引導，評價結合。8分鐘合作與探究階段師生討論，韻律操動作的協(xié)調(diào)性。教師講解游戲的規(guī)則要求：學生聽從指揮遵守活動規(guī)則1：創(chuàng)新教育2；培養(yǎng)合作探究的熱學習能力3：安全教育。方法：評價法激蕩法10分鐘恢復身心階段1：放松活動。2：教師小結，總結本節(jié)課的學習內(nèi)容。3：布置課后作業(yè)。4:下課XXXXXX000000?1美育教育。2學會放松的方法。方法：鼓勵法。2分鐘器材場地課后記錄：學生在活動中受到美的熏陶。體育課課時計劃第18課教學目標初步學習快速通過占該物的技能,發(fā)展學生的靈敏,速度等身體素質(zhì).學習武術基本功串聯(lián)的動作,提高學生對武術的興趣,培養(yǎng)學生勇敢堅強,不怕困難的品質(zhì).教學內(nèi)容40米內(nèi)通過3_____4個障礙物,武術基本動作的串聯(lián).教學過程課的內(nèi)容教法與學法教育滲透時間啟發(fā)興趣階段1:體育委員整隊。2：師生之間問好。3:宣布本課的內(nèi)容學生站四列橫隊:XXXXXXXXXXXX000000000000◆1：運動生涯教育2：學生之間相互溝通相互了解。方法:啟發(fā)法3分鐘愉悅身心階段準備活動：1：慢跑2：徒手操師生共做.培養(yǎng)學生良好的音樂感，節(jié)奏感，和運動興趣。方法：鼓勵法。3分鐘育心強體増智階段障礙跑40米內(nèi)通過3__4個障礙物組織:1:分成四組同時進行,要求:快速安全機敏地通過障礙物.1：愛好運動習慣教育2：積極動腦巧學巧練的教育。方法：評價法競賽法。14分鐘體育課課時計劃第18課教學過程課的內(nèi)容教法和學法教育滲透時間育心強體増智階段武術:武術基本功的串聯(lián)1:四列橫隊,體操隊型.2:教師講解動作.3:聽口令隨老師同作.3：團結協(xié)作競爭意識教育。方法：表揚引導，評價結合。8分鐘合作與探究階段師生討論，武術操動作的協(xié)調(diào)性。1:正踢2:側踢3:外擺4:里和5:蹬腿沖拳6:方步穿掌7:仆步穿掌8:方步推掌要求:動作到位1：創(chuàng)新教育2；培養(yǎng)合作探究的熱學習能力3：安全教育。方法：評價法激蕩法10分鐘恢復身心階段1：放松活動。2：教師小結，總結本節(jié)課的學習內(nèi)容。3：布置課后作業(yè)。4:下課XXXXXX000000▲1美育教育。2學會放松的方法。方法：鼓勵法。2分鐘器材海綿墊場地⊙⊙⊙⊙課后記錄：學生武術操的基本動作掌握較好,能獨立完成.體育課課時計劃第19課教學目標通過100----1200米跑,使學生掌握耐久跑的技術方法,提高耐久跑的能力.通過本課學習初步學會進行間運球的技能.教學內(nèi)容耐久跑,籃球,行進間運球.教學過程課的內(nèi)容教法與學法教育滲透時間啟發(fā)興趣階段1:體育委員整隊。2：師生之間問好。3:宣布本課的內(nèi)容學生站四列橫隊:XXXXXXXXXXXX000000000000※1：運動生涯教育2：學生之間相互溝通相互了解。方法:啟發(fā)法3分鐘愉悅身心階段準備活動：1：慢跑2：徒手操師生共做完成動作.培養(yǎng)學生良好的音樂感，節(jié)奏感，和運動興趣。方法：鼓勵法。3分鐘育心強體増智階段耐久跑:1000米---1200米重點:注意呼吸節(jié)奏步伐要輕快組織:分成倆組進行,教法:教師講解,學生練習.1：愛好運動習慣教育2：積極動腦巧學巧練的教育。方法：評價法競賽法。14分鐘體育課課時計劃第19課教學過程課的內(nèi)容教法和學法教育滲透時間育心強體増智階段籃球:行進間運球重點:五指分開,推按球的后半部.1教師講解動作要領并示范.2:學生練習.3:個別指導要求:動作協(xié)調(diào)3：團結協(xié)作競爭意識教育。方法：表揚引導，評價結合。8分鐘合作與探究階段行進間運球師生討論1：創(chuàng)新教育2；培養(yǎng)合作探究的熱學習能力3：安全教育。方法：評價法激蕩法10分鐘恢復身心階段1：放松活動。2：教師小結，總結本節(jié)課的學習內(nèi)容。3：布置課后作業(yè)。4:下課XXXXXX000000♂1美育教育。2學會放松的方法。方法：鼓勵法。2分鐘器材籃球若干個場地○⊕○課后記錄：學生基本能掌握運球的技巧.體育課課時計劃第20課教學目標1:學會耐久跑,的方法,提高學生耐久跑的能力.2:改進排球的傳球技術,發(fā)展學生靈敏,協(xié)調(diào)的能力.3:培養(yǎng)學生吃苦耐勞,不怕吃苦,不怕累的精神.教學內(nèi)容耐久跑和小排球教學過程課的內(nèi)容教法與學法教育滲透時間啟發(fā)興趣階段1:體育委員整隊。2：師生之間問好。3:宣布本課的內(nèi)容學生站四列橫隊:XXXXXXXXXXXX000000000000♀1：運動生涯教育2：學生之間相互溝通相互了解。方法:啟發(fā)法3分鐘愉悅身心階段準備活動：1：慢跑2：徒手操師生共做完成動作.培養(yǎng)學生良好的音樂感，節(jié)奏感，和運動興趣。方法：鼓勵法。3分鐘育心強體増智階段耐久跑:(3分鐘—5分鐘)組織:分成倆組進行,教法:教師講解,學生練習.要求:掌握節(jié)奏,堅持到底.1：愛好運動習慣教育2：積極動腦巧學巧練的教育。方法：評價法競賽法。14分鐘體育課課時計劃第20課教學過程課的內(nèi)容教法和學法教育滲透時間育心強體増智階段1:分成兩組進行比賽。2：教師講解示范。3：學生練習3：團結協(xié)作競爭意識教育。方法：表揚引導，評價結合。8分鐘合作與探究階段師生共同討論兩人一組進行比賽1：創(chuàng)新教育2；培養(yǎng)合作探究的熱學習能力3：安全教育。方法：評價法激蕩法10分鐘恢復身心階段1：放松活動。2：教師小結，總結本節(jié)課的學習內(nèi)容。3：布置課后作業(yè)。4:下課XXXXXX000000㊣1美育教育。2學會放松的方法。方法：鼓勵法。2分鐘器材計時器場地課后記錄：學生基本能掌握運球的技巧.體育課課時計劃第21課教學目標使學生熟練掌握小排球的發(fā)球，傳球，扣球的技巧，發(fā)展學生的靈敏性協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。教學內(nèi)容小排球教學過程課的內(nèi)容教法與學法教育滲透時間啟發(fā)興趣階段1:體育委員整隊。2：師生之間問好。3:宣布本課的內(nèi)容學生站四列橫隊:XXXXXXXXXXXX000000000000♀1：運動生涯教育2：學生之間相互溝通相互了解。方法:啟發(fā)法3分鐘愉悅身心階段準備活動：1：慢跑2：徒手操師生共做完成動作.培養(yǎng)學生良好的音樂感，節(jié)奏感，和運動興趣。方法：鼓勵法。3分鐘育心強體増智階段小排球：1：準備姿勢和移動2：正面下手雙手點球。3：正面下手發(fā)球組織:分成倆組進行,教法:教師講解,學生練習.要求:注意力集中，身體保持適當放松。1：愛好運動習慣教育2：積極動腦巧學巧練的教育。方法：評價法競賽法。14分鐘體育課課時計劃第21課教學過程課的內(nèi)容教法和學法教育滲透時間育心強體増智階段1:分成兩組進行比賽。2：教師講解示范。3：學生練習3：團結協(xié)作競爭意識教育。方法：表揚引導，評價結合。8分鐘合作與探究階段師生共同討論分成兩組進行比賽1：創(chuàng)新教育2；培養(yǎng)合作探究的熱學習能力3：安全教育。方法：評價法激蕩法10分鐘恢復身心階段1：放松活動。2：教師小結，總結本節(jié)課的學習內(nèi)容。3：布置課后作業(yè)。4:下課XXXXXX000000㊣1美育教育。2學會放松的方法。方法：鼓勵法。2分鐘器材小排球若干個場地XX XXXXXXXXXX課后記錄：學生基本能掌握運球的技巧.體育課課時計劃第22課教學目標1:了解小籃球運動的基礎知識,簡單的比賽規(guī)則2:初步掌握和鞏固小籃球的基本技術.特別掌握傳球的技能.3:學生能夠積極主動參與小籃球的聯(lián)系游戲和比賽.教學內(nèi)容小籃球教學過程課的內(nèi)容教法與學法教育滲透時間啟發(fā)興趣階段1:體育委員整隊。2：師生之間問好。3:宣布本課的內(nèi)容學生站四列橫隊:XXXXXXXXXXXX000000000000▼1：運動生涯教育2：學生之間相互溝通相互了解。方法:啟發(fā)法3分鐘愉悅身心階段準備活動：1：慢跑2：徒手操師生共做完成動作.培養(yǎng)學生良好的音樂感，節(jié)奏感，和運動興趣。方法：鼓勵法。3分鐘育心強體増智階段小籃球：1:移動：側身跑，變速跑，向前跑。2：行進間雙手胸前傳球，接球。3：體前變向還手運球。組織:側身跑變速跑變向跑1：愛好運動習慣教育2：積極動腦巧學巧練的教育。方法：評價法競賽法。14分鐘體育課課時計劃第22課教學過程課的內(nèi)容教法和學法教育滲透時間育心強體増智階段行進間雙手傳球，接球。提前便想還手運球。單手肩上投籃。教師講解示范，指導學生進行練習3：團結協(xié)作競爭意識教育。方法：表揚引導，評價結合。8分鐘合作與探究階段師生共同討論分成兩組進行小籃球比賽1：創(chuàng)新教育2；培養(yǎng)合作探究的熱學習能力3：安全教育。方法：評價法激蕩法10分鐘恢復身心階段1：放松活動。2：教師小結，總結本節(jié)課的學習內(nèi)容。3：布置課后作業(yè)。4:下課XXXXXX000000★1美育教育。2學會放松的方法。方法：鼓勵法。2分鐘器材小籃球若干個場地○⊕○課后記錄：學生基本能掌握運球的技巧.投籃的技術動作。體育課課時計劃第23課教學目標1:學生能夠積極主動參與小籃球的聯(lián)系游戲和比賽.2:培養(yǎng)學生頑強的拼搏精神教學內(nèi)容學生籃球教學過程課的內(nèi)容教法與學法教育滲透時間啟發(fā)興趣階段1:體育委員整隊。2：師生之間問好。3:宣布本課的內(nèi)容學生站四列橫隊:XXXXXXXXXXXX000000000000￥1：運動生涯教育2：學生之間相互溝通相互了解。方法:啟發(fā)法3分鐘愉悅身心階段準備活動：1：慢跑2：徒手操師生共做完成動作.培養(yǎng)學生良好的音樂感，節(jié)奏感，和運動興趣。方法：鼓勵法。3分鐘育心強體増智階段學生籃球：1:移動：側身跑，變速跑，向前跑。2：行進間雙手胸前傳球，接球。組織:側身跑變速跑1：愛好運動習慣教育2：積極動腦巧學巧練的教育。方法：評價法競賽法。14分鐘體育課課時計劃