初中生法律知識

初中生法律知識演講人：日期：目錄CATALOGUE01法律基本概念與原則02民事法律常識03刑事法律常識及預防犯罪教育04交通安全與道路交通規(guī)則普及05網(wǎng)絡(luò)安全與防范網(wǎng)絡(luò)犯罪教育06家庭教育與家庭關(guān)系調(diào)整指導01法律基本概念與原則CHAPTER法律定義法律是由國家制定或認可的社會規(guī)范，具有國家強制力，規(guī)定人們在社會中的權(quán)利與義務(wù)。法律功能法律具有維護社會秩序、保障公民權(quán)利、調(diào)節(jié)社會關(guān)系、傳承文化等多種功能。法律定義及功能法律在國家治理中具有最高地位，任何人和組織都不能凌駕于法律之上。法律至上國家權(quán)力必須受到法律的制約和監(jiān)督，防止權(quán)力濫用和腐敗。權(quán)力制約國家必須保障公民的基本權(quán)利和自由，如人身自由、言論自由等。權(quán)利保障法治國家基本原則010203初中生應(yīng)自覺遵守國家法律法規(guī)，做到知法、懂法、守法。遵紀守法要尊重他人的合法權(quán)利和自由，不侵犯他人的合法權(quán)益。尊重他人權(quán)利了解自己的權(quán)利，依法行使權(quán)利，遇到侵害時要勇敢維護自己的合法權(quán)益。正確行使權(quán)利初中生應(yīng)具備法治意識02民事法律常識CHAPTER民事行為能力的定義根據(jù)自然人的年齡、智力和精神狀況，民事行為能力分為完全民事行為能力、限制民事行為能力和無民事行為能力。民事行為能力的分類民事行為能力的意義民事行為能力是民事主體參與民事活動的基礎(chǔ)，決定了自然人可以獨立進行哪些民事活動，以及如何承擔民事責任。民事行為能力是指自然人能夠獨立通過意思表示，進行民事行為的能力，包括完全民事行為能力、限制民事行為能力和無民事行為能力。民事行為能力概述合同是當事人或當事雙方之間設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系的協(xié)議。合同可以采用口頭形式、書面形式和其他形式。法律、行政法規(guī)規(guī)定采用書面形式的，應(yīng)當采用書面形式。當事人應(yīng)當遵循誠實信用原則，根據(jù)合同的性質(zhì)、目的和交易習慣履行通知、協(xié)助、保密等義務(wù)。依法成立的合同，對當事人具有法律約束力，當事人應(yīng)當按照約定全面履行自己的義務(wù)。合同訂立與履行要點合同的定義合同的訂立形式合同的履行原則合同的效力侵權(quán)責任的定義侵權(quán)責任的構(gòu)成要件侵權(quán)責任是指行為人因過錯侵害他人民事權(quán)益而依法應(yīng)承擔的民事責任。侵權(quán)行為、損害后果、因果關(guān)系和過錯。侵權(quán)責任制度解析侵權(quán)責任的承擔方式停止侵害、排除妨礙、消除危險、返還財產(chǎn)、恢復原狀、賠償損失、賠禮道歉、消除影響、恢復名譽等。侵權(quán)責任的免責事由正當防衛(wèi)、緊急避險、受害人故意、不可抗力等。網(wǎng)絡(luò)安全與個人信息保護網(wǎng)絡(luò)安全的重要性網(wǎng)絡(luò)安全是國家安全的重要組成部分，是經(jīng)濟社會穩(wěn)定運行的重要基石。個人信息的保護原則合法、正當、必要的原則，保障個人信息安全，防止信息泄露、篡改、毀損或丟失。網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)遵守《網(wǎng)絡(luò)安全法》等相關(guān)法律法規(guī)，加強網(wǎng)絡(luò)安全保護，防范網(wǎng)絡(luò)攻擊、侵入、干擾和破壞。個人信息的使用限制未經(jīng)個人同意，不得收集、使用、處理、存儲、傳輸、披露個人信息，除非法律另有規(guī)定。03刑事法律常識及預防犯罪教育CHAPTER《中華人民共和國刑法》規(guī)定，法律明文規(guī)定為犯罪行為的，依照法律定罪處刑。刑事犯罪定義包括危害國家安全罪、危害公共安全罪、侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪等各類罪行。刑事犯罪分類具有社會危害性、刑事違法性、應(yīng)受刑罰處罰性。犯罪構(gòu)成要件刑事犯罪概念與分類010203以非法占有為目的，秘密竊取公私財物的行為，常見于青少年貪利心理驅(qū)使下。故意傷害他人身體健康的行為，青少年易因情緒失控、爭強好勝而觸犯。以非法占有為目的，對財物所有人當場使用暴力、脅迫或其他方法強行搶走財物的行為。為了報復他人、爭霸一方或其他不正當目的，糾集多人成幫結(jié)伙地互相進行毆斗的行為。青少年易發(fā)犯罪行為剖析盜竊罪故意傷害罪搶劫罪聚眾斗毆罪校園欺凌定義發(fā)生在校園內(nèi)外、以學生為參與主體的一種攻擊性行為，包括直接欺凌和間接欺凌。預防措施加強校園安全建設(shè)，建立有效防范機制；加強教育引導，提高學生自我保護意識；及時發(fā)現(xiàn)并制止欺凌行為，嚴肅處理涉事學生。應(yīng)對方法遭受欺凌時，要勇敢說“不”，并及時向老師、家長求助；學會自我保護，避免單獨行動或進入危險區(qū)域；保留證據(jù)，必要時向有關(guān)部門舉報或?qū)で蠓稍?。校園欺凌危害對受害者造成身體、心理雙重傷害，嚴重影響其日常生活和學習。校園欺凌現(xiàn)象及應(yīng)對措施自我保護意識培養(yǎng)遵守法律法規(guī)增強法律意識，自覺遵守各項法律法規(guī)，不觸碰法律底線。提高安全意識注意保護個人隱私和財物安全，不輕易相信陌生人或接受陌生人的幫助。應(yīng)對突發(fā)事件學會在緊急情況下保護自己，如撥打緊急電話、尋求周圍人的幫助等。培養(yǎng)良好行為習慣樹立正確的價值觀和道德觀，遠離不良行為和誘惑。04交通安全與道路交通規(guī)則普及CHAPTER交通安全是指在道路交通中，人們必須遵守交通規(guī)則和交通秩序，以防止事故發(fā)生，保障人身安全。交通安全概念交通事故會造成人員傷亡、財產(chǎn)損失，甚至給家庭和社會帶來不可彌補的損失。交通事故的危害遵守交通法規(guī)是保障交通安全的前提，也是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。遵守交通法規(guī)的必要性交通安全重要性認識紅燈表示禁止通行，行人、車輛必須停止前行，等待綠燈亮起。紅燈綠燈黃燈綠燈表示允許通行，行人、車輛可以沿著規(guī)定的路線前行。黃燈表示警示，行人、車輛需減速慢行，注意避讓其他車輛和行人。道路交通信號燈含義解讀靠右行走，不隨意橫穿馬路，過馬路時走人行橫道或天橋，注意避讓車輛。行走注意事項佩戴頭盔，不騎車帶人，不在機動車道騎行，保持車速穩(wěn)定。騎車注意事項系好安全帶，不乘坐超載車輛，不向車外拋物，不干擾駕駛員正常駕駛。乘車注意事項行走、騎車、乘車注意事項010203車輛故障或交通事故保持冷靜，不隨意變道、逆行或占用應(yīng)急車道，聽從交警指揮。遇到交通擁堵火災等緊急情況迅速逃離現(xiàn)場，向安全區(qū)域轉(zhuǎn)移，同時報警并告知其他人。迅速開啟危險報警閃光燈，并在車后設(shè)置警示標志，及時報警并尋求幫助。緊急情況自救互救方法05網(wǎng)絡(luò)安全與防范網(wǎng)絡(luò)犯罪教育CHAPTER網(wǎng)絡(luò)攻擊黑客利用病毒或者惡意軟件攻擊他人的電腦系統(tǒng)，竊取個人信息、盜取財產(chǎn)等。網(wǎng)絡(luò)詐騙通過虛假的信息騙取他人的財產(chǎn)或者個人信息，如假冒網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)投資詐騙等。個人信息泄露個人信息被非法獲取、出售或者濫用，導致隱私泄露、財產(chǎn)損失等。網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀分析網(wǎng)絡(luò)欺詐行為識別技巧辨別真?zhèn)涡畔⒉惠p信來路不明的信息，尤其是涉及財產(chǎn)、隱私等方面的信息。通過官方渠道或者可靠的第三方機構(gòu)驗證網(wǎng)站的真實性。查證網(wǎng)站真實性不在不安全的網(wǎng)站上提交個人信息，不隨意接受陌生人的文件或鏈接。保護個人信息設(shè)置復雜且不易被猜測的密碼，定期更換密碼，避免使用同一個密碼。密碼安全在公共場合使用電腦或者網(wǎng)絡(luò)時，注意保護個人信息，如使用隱私保護軟件或者遮擋屏幕。個人信息保護謹慎在社交媒體上發(fā)布個人信息，避免泄露敏感信息，如住址、電話號碼等。社交媒體安全個人信息泄露風險防范不使用侮辱、謾罵等不文明用語，維護網(wǎng)絡(luò)秩序和公共利益。文明用語不瀏覽、不下載不良信息，如暴力、色情、恐怖等內(nèi)容，保持身心健康。遠離不良信息遵守國家法律法規(guī)，不制作、不傳播違法信息。遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則文明上網(wǎng)，遠離不良信息06家庭教育與家庭關(guān)系調(diào)整指導CHAPTER預防青少年犯罪良好的家庭教育可以有效預防青少年犯罪，家長應(yīng)關(guān)注孩子的心理需求和行為變化，及時糾正不良行為，防止孩子走上違法犯罪的道路。培養(yǎng)孩子法律意識家庭教育是法治教育的基礎(chǔ)，家長應(yīng)重視培養(yǎng)孩子的法律意識，讓孩子從小了解法律的重要性，學會用法律來維護自己的權(quán)益。塑造孩子良好品德家庭教育不僅是法律知識的傳授，更是品德教育的關(guān)鍵。家長應(yīng)通過言傳身教，引導孩子樹立正確的價值觀、人生觀和道德觀。家庭教育在法治教育中作用家長監(jiān)管責任履行建議了解孩子情況家長應(yīng)了解孩子的思想動態(tài)、學習情況、社交圈子等，與孩子保持密切溝通，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。設(shè)定合理規(guī)則嚴格監(jiān)管與適度放手家長應(yīng)制定明確的家庭規(guī)則，約束孩子的行為，讓孩子知道哪些事情可以做，哪些事情不可以做，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。家長應(yīng)對孩子的行為進行嚴格監(jiān)管，但也要適度放手，讓孩子在自主管理中學會自律和自我控制。冷靜溝通當家庭矛盾出現(xiàn)時，雙方應(yīng)冷靜溝通，理性表達自己的想法和訴求，避免情緒激化導致矛盾升級。尋求第三方調(diào)解當矛盾無法自行解決時，可以尋求第三方調(diào)解，如親朋好友、社區(qū)調(diào)解機構(gòu)等，幫助雙方化解矛盾。法律途徑解決當矛盾無法通過協(xié)商和調(diào)解解決時，可以依法通過訴訟等途徑解決，