2025三年級部編人教版語文下學(xué)期期中復(fù)習(xí)考點(diǎn)知識練習(xí)_第1頁
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2025三年級部編人教版語文下學(xué)期期中復(fù)習(xí)考點(diǎn)知識練習(xí)班級:_____________姓名:_____________選詞填空1.選擇合適的詞語填空。濤滔(1)海面上起了大風(fēng),巨浪(________)天,遮天蔽日。(2)輪船在波(_______)洶涌的大海中行駛。(3)小明(______)(______)不絕地說了起來。歡欣鼓舞一言不發(fā)絡(luò)繹不絕笑容可掬(1)南京路上人來人往,(____________)(2)老先生十分生氣,板著臉,(_______)地看著我們。(3)老奶奶很慈祥,她常常(______)地給我們講故事。2.選字填空。墨剩件透1.這是一(_______)很令人驚訝的事情。2.這是一朵(_______)綠色的花。3.玻璃是(_______)明的。4.光盤行動就是不能(_______)食物。3.選詞填空。猛烈強(qiáng)烈熱烈劇烈1.?dāng)橙说倪M(jìn)攻很(______)。2.在(______)的陽光下看書很傷眼睛。3.剛吃過飯不可以做(______)的運(yùn)動。4.故事講完了,教室里又響起了(______)的掌聲。4.選擇合適的詞語填空。(答案只填序號)A.精美B.美麗(1)趙州橋的欄板上雕刻著(______)的圖案。(2)龍的嘴里吐出(______)的水花。A.竟然B.果然C.公然(3)小紅(_____)把這道題做出來了。(4)他這樣(______)做壞事,真讓人氣憤。(5)他的作品(_____)名不虛傳。5.讀句子,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。松軟柔軟(1)小紅家新買的沙發(fā)坐上去感覺非常(__________)舒適。(2)冬天,地上的雪厚厚的,走上去非常(__________)。珍貴名貴(3)媽媽的日記本里夾著一張非常(__________)的照片。(4)人參是非常(__________)的藥材。盛開茂盛(5)草地上(__________)著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個美麗的大花壇。(6)夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,非常(__________),密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。形近字詞6.比一比,再組詞。胡(_________)拍(_________)桿(_________)驕(_________)葫(_________)怕(_________)竿(_________)嬌(_________)7.比一比,再組詞。飄(_________)載(_________)霧(_________)蠟(_________)漂(_________)栽(_________)露(_________)錯(_________)8.比一比,再組詞。影(_______)漢(_______)落(_______)楊(_______)景(_______)汗(_______)滿(_______)揚(yáng)(_______)9.辨字組詞。碎(_______)撥(_______)蘑(_______)染(_______)葫(_______)醉(_______)拔(_______)磨(_______)雜(_______)胡(_______)10.辨字組詞。墨(_________)浪(_________)撥(_________)碎(_________)默(_________)糧(_________)拔(_________)醉(_________)看拼音寫詞語11.讀拼音,寫詞語。yuānyāngǒuěrfǎngfúbǎocúnmìfēng(________)(________)(________)(________)(________)jìxùmìmìmóguxùnsùfùzé(________)(________)(________)(________)(________)12.拼一拼,寫一寫。hǎibīnyúfūtǎngxiàyàjūnxiàtiānchúcǎojiébáikěkào13.拼一拼,寫一寫。mùcháihuǒyànlàzhúwèiténgjiùmìnglǚxíng14.看拼音,寫詞語。páilièkěliántúàntiāngāoyúndàncuìniǎoshèngkāimùcháichūnhuáqiūshí15.看拼音,寫詞語。hánshānshíjìnɡqīnɡxiéshuānɡdònɡzènɡyányuànluòshǒuyìnpáilièlièjǔɡuīzé按要求寫句子16.按要求寫句子。1.從一條條開看絨球花和太陽花的小路上,走來了許多小學(xué)生。(縮句)_______________________________________________________2.這么嚴(yán)重的錯誤怎能忘記呢?(改為陳述句)______________________________3.我估計(jì)他這道題一定錯了。(修改病句)______________________________4.青頭爬到牛鼻子上,在牛鼻孔里蹭來蹭去。(仿照例句,寫出至少含有兩個動詞的句子)_________________________________________17.按要求完成句子練習(xí)。1.同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。(用加點(diǎn)的詞語造句)_____________________________________________2.我愛大青樹下的小學(xué)。我愛大青樹下的小學(xué)里的學(xué)生。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)_____________________________________________3.孫中山想:這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?(改為陳述句)_____________________________________________4.全班同學(xué)的目光一齊投向了那個角落。(縮句)_____________________________________________5.日軍被我軍消滅了五百多人。(改為“把”字句)_____________________________________________18.按要求寫句子。(1)我們克服了重重困難。(改為“把”字句)____________________________________(2)“小蜘蛛,你吃飽了嗎?”老屋問。(改為提示語在中間)____________________________________(3)這種不守護(hù)公物的行為應(yīng)該受到批評。(修改病句)____________________________________19.按要求改寫句子。1.黑熊用舌頭舔著腳掌。(擴(kuò)句)_____________________________2.每年的四五月間,龐大的海龜成群地爬到海灘上產(chǎn)卵。(縮句)___________________________________________________3.人們把街道打掃得十分干凈。街道上連一片落葉都沒有。(用合適的詞語把兩個句子連成一句)___________________________________________________4.這座海濱小城真是又美麗又整潔。(改為反問句)___________________________________________________5.它們有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子……用加點(diǎn)的詞語寫句子)____________________________________________________________20.句子大觀園。(接要求寫句子)1.蒲公英的絨毛被我吹到弟弟的臉上。(改為“把”字句)__________________________________________2.后來雨停了。(改變語序,不改變原意)__________________________________________3.蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。(用加點(diǎn)詞寫句子)__________________________________________4.很可愛的草地。(改為感嘆句)_______________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1.《夜書所見》一詩中,描寫風(fēng)景的詩句是______________,______________。這兩句詩的意思是___________________________________2.《鋪滿金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指________,課文主要描寫了________(季節(jié))水泥道的美,我發(fā)現(xiàn)這個季節(jié)還有______________、______________等美景。22.根據(jù)課文理解填空。1.《宇宙的另一邊》是一篇_______故事,作者_(dá)______在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的宇宙的另一邊,有一個一模一樣的_______,所有現(xiàn)實(shí)世界存在的事物都和宇宙的另一邊的事物_____________。2.《我變成了一棵樹》是一篇_______故事。作者通過大膽的_______,生動、有趣地描述了“我”變成了_________之后的故事,體現(xiàn)了______________和______________。23.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.森林里風(fēng)會演奏_________;下雨的時(shí)候,水會玩__________;在公園里、樹下和水塘邊能聽到________、________和_________的歌聲。2.小溪______,流向河流;河流______,流向大海;大海______洶涌澎湃。從一首_______的山中小曲,唱到____________的海洋大合唱。3.課文開頭總寫大自然有許多美妙的聲音,這也是全文的_______句。然后圍繞這句話分別從三個方面來寫大自然的聲音:①_________;②____________;③_____________。24.教材回顧。1.自古以來,文人墨客都喜歡詠秋。在劉禹錫眼中,秋是“湖光秋月兩相和,_________”的寧靜素雅;在葉紹翁眼中,秋是“___________,江上秋風(fēng)動客情”的思鄉(xiāng)情切;在蘇軾眼中,秋是“一年好景君須記,__________”的鼓勵勸勉。我還積累了許多描寫秋天的成語:________、_________、_________、_________。2.課文中讓人敬佩的人物有:不懂就問的_______,循循善誘的_______,機(jī)智救出落水孩子的________,把手術(shù)臺當(dāng)作陣地、忘我工作的________。還有一些可愛的動物朋友:搭船的_________,帶刺的朋友_______,幫助紅頭脫險(xiǎn)的________。25.按課文內(nèi)容填空。1.《望天門山》作者是_____(朝代)詩人______。詩中描繪的景物有_____、_____、_____、_____,本詩共四句,前兩句側(cè)重于寫天門山的_____(①山川之勢②行船感受),后兩句側(cè)重于寫天門山的_____(①山川之勢②行船感受)。2.《飲湖上初晴后雨》的作者是_____(朝代)詩人_______。詩人對______的景色進(jìn)行了贊美。請默寫后兩句:________________________________。3.《望洞庭》的作者是____(朝代)詩人_______。在詩中,詩人采用了______的修辭手法,形象生動地描繪了詩人眼中的洞庭山水美景。本詩共四句,請默寫后兩句:___________________________________。閱讀理解26.閱讀下面的文字,完成下列各題。野鴨①一天,我在小山上漫步,忽然看見在一束枯草旁邊躺著一只野鴨。②起初,我以為這只野鴨是害怕被人發(fā)覺,藏在那兒的,我就用手杖撥了她一下,想叫她站起來,可是她卻一動也不動。③我覺得很奇怪,便俯下身細(xì)看。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了。她身體的一側(cè)微微向上翹起,脖子向前伸出去,張著嘴,里面塞滿了雪。她的翅膀稍稍張開來,一條腿略微伸向后面。在她的腿跟前有兩只蛋。看見這兩只蛋,我便把這死鴨提起來。果然在她身子底下有一個巢,里面盛著十一只蛋,連同外面的兩只,一共是十三只。④我將她仔細(xì)地審視了一番。沒有發(fā)現(xiàn)一處傷痕或遭受暴力的跡象。從她身上的各種情形看,她是被凍死的。雖然我看到的只是些表面現(xiàn)象,但我還是毫不遲疑地做出了這個結(jié)論:她是為了保護(hù)自己的孩子,同那場暴風(fēng)雪進(jìn)行了一番殊死的斗爭以后死去的。⑤我望著這只野鴨,思緒久久不能平靜。我想,這是一種多么深沉,多么感人肺腑的愛啊。⑥可怕的風(fēng)雪席卷了這個孤寂而荒涼的小山,凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息。而這只可憐的野鴨卻不顧這一切。竟然敢向她的敵人挑戰(zhàn),執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子,直到精疲力盡,再也無力這樣做的時(shí)候,毅然獻(xiàn)出了自己的生命。⑦太陽已經(jīng)落下去了,蒼茫的暮色漸漸隱沒了遠(yuǎn)處的山巒。我用一張大紙把她們包起來,在地上挖了一個小小的墳,將她們母子放進(jìn)去,用泥土把她們埋起來。我把她們留給大地母親,便繼續(xù)向前走我的路了。1.這篇短文可以分為三段,下列劃分最合理的是(

)A.①②/③④⑤/⑥⑦B.①/②③④/⑤⑥⑦C.①/②③④⑤/⑥⑦2.結(jié)合上下文先理解帶點(diǎn)詞語意思,再理解這句話的意思。“這只可憐的野鴨卻不顧這一切,竟然敢向她的敵人挑戰(zhàn),執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子,直到精疲力盡,再也無力這樣做的時(shí)候,毅然獻(xiàn)出了自己的生命。”這一切指_______;敵人指_______;執(zhí)意是_______;精疲力盡是_______。(

)A.可怕的風(fēng)雪席卷了這個孤寂而荒涼的小山,凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息;指大風(fēng)雪;堅(jiān)持自己的做法;精神非常疲憊,沒有一點(diǎn)兒氣力了。B.可怕的風(fēng)雪席卷了這個孤寂而荒涼的小山,凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息;指大風(fēng)雪;堅(jiān)持自己的做法;被凍死了。C.可怕的風(fēng)雪席卷了這個孤寂而荒涼的小山,凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息;指雪山;堅(jiān)持自己的做法;精神非常疲憊,沒有一點(diǎn)兒氣力了。3.這篇短文主要(

)A.贊揚(yáng)野鴨敢于跟風(fēng)雪搏斗的精神。B.表達(dá)“我”對野鴨無限同情的感情。C.贊揚(yáng)動物深沉的、偉大的母愛。27.課內(nèi)閱讀。荷花(節(jié)選)荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。①有的才展開兩三片花瓣兒。②有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。③有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。1.選文描寫了___________和___________。2.下列關(guān)于加點(diǎn)的“冒”字的說法中,有誤的一項(xiàng)是()A.“冒”是不顧的意思,用在這里不恰當(dāng),應(yīng)該換成“探”。B.“冒”表明荷花不是自然長出,也不是偷偷鉆出,寫出了荷花掙脫束縛伸展的動態(tài)美。C.“冒”寫出了白荷花不停生長、卓爾不群的樣子。3.運(yùn)用修辭手法會讓文章更加生動活潑,讀畫線的句子,回答問題。(1)畫“﹏﹏﹏”的句子中“______________”一詞寫出了荷葉的多而密。這個句子運(yùn)用了______________的修辭手法,寫出了____________________。(2)畫“___”的句子運(yùn)用了_______的修辭手法,寫的是___________,讀著第①句,我仿佛看到了這樣的場景:_______________________。4.讀了選文我知道了:第①句描寫了荷花_________的形態(tài),第②句描寫了荷花_________的形態(tài),第③句描寫了荷花_________的形態(tài)。(填序號)A.含苞待放B.蓓蕾初綻C.欣然怒放5.荷花還有怎樣的形態(tài)?請你想一想,寫在下面吧。有的__________________________。28.閱讀短文,完成習(xí)題?!陡赣H、樹林和鳥》節(jié)選父親和我坐在樹林邊,鳥真的唱了起來?!斑@是樹林和鳥最快活的時(shí)刻。”父親說。我知道父親此時(shí)也最快活。過了幾天,父親對我說:“鳥最快活的時(shí)刻,是飛離樹枝的那一瞬間,最容易被獵人打中。”“為什么?”我驚愕地問。父親說:“黎明時(shí)的鳥,翅膀潮濕,飛起來沉重?!蔽艺娓吲d,父親不是獵人。1.找出文中的兩組近義詞。(________)——(_________)(__________)——(__________)2.按要求改寫句子。這是樹林和鳥最快活的時(shí)刻。(改成反問句)____________________________________3.鳥最快活的時(shí)刻,是____________,也最容易被獵人打中,因?yàn)椋篲_________。4.理解畫線句子的含義。_________________________________29.閱讀下面的短文,做一做后面的練習(xí)。一()烏黑的羽毛,一()剪刀似的尾巴,一()輕快有力的翅膀,湊成了那樣活潑可愛的小燕子。二三月的春日里,輕風(fēng)微微地吹拂著,如毛的細(xì)雨由天上灑落著,千萬條的柔柳,紅的黃的白的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天。這時(shí)候,那些小燕子,那么伶俐可愛的小燕子,也由南方飛來,加入了這個光彩奪目的圖畫中,為春光平添了許多生趣。1.在()填入恰當(dāng)?shù)牧吭~。2.第一自然段運(yùn)用了(_____)的修辭手法,把(_____)比作(______)。3.第二自然段中描寫的景物有___、___、___、___、____、___。其中______這個成語寫出了春天的特點(diǎn)。4.文中畫“”的句子把_____、______、_____當(dāng)做人來寫,顯得多么生動、從中我們體會到這是________的春天5.“都像趕集似的聚攏來”運(yùn)用____的寫法突出表現(xiàn)了春天______的熱鬧景象。6.仿寫:青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天。___的天,___的云,___的空氣,都像___似的____,組成了這個___的夏日。30.課內(nèi)閱讀。我非常驚訝,趕忙貼到墻根,注視著它的一舉一動。“是貓,還是別的什么?”我暗暗地猜測著。那個東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它,仍舊詭秘地爬向老樹杈,又爬向伸出的枝條……掛滿紅棗的枝杈慢慢彎下來。后來,那個東西停住了腳,興許是在用力搖晃吧,樹枝嘩嘩作響,紅棗噼里啪啦地落了一地。我還沒弄清楚是怎么回事,樹上那個家伙就噗的一聲掉了下來。聽得出,摔得還挺重呢!我恍然大悟:這不是刺猬嗎?很快,它又慢慢地活動起來了,看樣子,勁頭比上樹的時(shí)候足多了。它匆匆地爬來爬去,把散落的紅棗逐個歸攏到一起,然后就地打了一個滾兒。你猜怎么著,歸攏的那堆紅棗,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“長”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧,它馱著滿背的紅棗,向著墻角的水溝眼兒,急火火地跑去了……1.“詭”用部首查字法,應(yīng)先查部首_____,再查______畫。它在字典中的解釋有:A.欺詐,奸猾。B.怪異,出乎尋常?!霸幟亍钡摹霸帯睉?yīng)選擇意思(____)。2.文中“那個東西”指的是________。3.用“——”畫出描寫帶刺的朋友偷棗很高明的句子。4.怎樣理解句子“我還沒弄清楚是怎么回事,樹上那個家伙就噗的一聲掉了下來”?()A.刺猬不小心從樹上掉了下來,為了得到棗子,摔痛了也顧不上。B.刺猬是為了節(jié)約偷棗的時(shí)間,才有意從樹上摔下來的。5.從這些文字中,我讀出了作者_(dá)_______之情。寫作31.習(xí)作表達(dá)。童話王國里還有許許多多動人的故事。相信你也讀了很多童話故事,請你根據(jù)給出的詞語,展開想象,寫一篇屬于自己的童話故事吧,題目自擬,不少于300字。玫瑰花蜜蜂蝴蝶星期六花園里____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作表達(dá)。我們周圍有許多美麗的地方,花園里,映入眼簾的大花壇中開著五顏六色的花;彌河兩岸的游園就像一幅美麗的畫卷;廣場上的噴泉多么壯觀;校園的玉蘭花、大白楊也是美不勝收……羅丹說過:世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。請以“美麗的”為題,圍繞一句話來寫你發(fā)現(xiàn)的美景,用上積累的有新鮮感的詞語。認(rèn)真書寫,不少于300字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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)他這道題錯了。小兔子跳出籠子,在草地上跑來跑去。17、花兒向太陽微笑,向風(fēng)兒點(diǎn)頭,向蜜蜂問好。我不僅愛大青樹下的小學(xué),還愛大青樹下的小學(xué)里的學(xué)生。這樣糊里糊涂地背,沒什么用。目光投向了角落。我軍把日軍消滅了五百多人。18、我們把重重困難克服了?!靶≈┲搿?,老屋問,“你吃飽了嗎?”這種不保護(hù)公物的行為應(yīng)該受到批評。19、示例:黑熊用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。海龜產(chǎn)卵。示例:人們把街道打掃得十分干凈,甚至連一片落葉都沒有。難道這座海濱小城不是又美麗又整潔嗎?示例:下課了,同學(xué)們有的踢足球,有的丟沙包,有的跳繩……20、我把蒲公英的絨毛吹到弟弟的臉上。雨后來停了。她的笑容像花兒一樣美。多么可愛的草地!21、蕭蕭梧葉送寒聲江上秋風(fēng)動客情蕭蕭秋風(fēng)吹動梧葉,送來陣陣寒意,江上的秋風(fēng)吹動了旅客的思鄉(xiāng)之情梧桐樹葉秋季金色的稻田盛開的菊花22、童話幻想自己一一對應(yīng)童話想象一棵樹人與自然的和諧深深的母愛23、手風(fēng)琴打擊樂器鳥兒蟲子青蛙淙淙潺潺嘩嘩輕快波瀾壯闊中心風(fēng),是大自然的音樂家水,也是大自然的音樂家動物是大自然的歌手24、潭面無風(fēng)鏡未磨蕭蕭梧葉送寒聲最是橙黃橘綠時(shí)天高云淡秋風(fēng)習(xí)習(xí)秋高氣爽五谷豐登孫中山列寧司馬光白求恩大夫翠鳥刺猬蟋蟀青頭25、唐代李白天門山碧水青山孤帆①②宋代蘇軾西湖欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜唐代劉禹錫比喻遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺26、1.B2.A3.C27、1.荷葉荷花2.A3.挨挨擠擠比喻荷葉的顏色和樣子排比荷花的姿態(tài)荷花才剛剛展開幾片花瓣兒,中間的花苞看上去也迫不及待要開放了,那花瓣兒半開半合的樣子像個害羞的小姑娘4.BCA5.示例:花苞剛剛從荷葉間鉆出來,頭只露出一點(diǎn)點(diǎn),像個調(diào)皮的孩子在跟你捉迷藏28、1.快活高興時(shí)刻瞬間2.這難道不是樹林和鳥最快活的時(shí)刻嗎?3.飛離樹枝的那一瞬間黎明時(shí)的鳥,翅膀潮濕,飛起來沉重4.很慶幸,因?yàn)楦赣H愛鳥而不會傷害鳥,也表現(xiàn)了父親對鳥的喜愛。29、1.身雙對2.比喻燕子的尾巴剪刀3.輕風(fēng)細(xì)雨柔柳花草葉爛漫無比4.花草

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