小學(xué)五年級部編人教版下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)題

小學(xué)五年級部編人教版下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)題〔有答案〕班級：_____________姓名：_____________詞語補充1.把下面的詞語補充完整。手（____）眼快精神抖（____）半（____）半疑（____）頭十足助人為（____）翻來（____）去全神（____）注閉目養(yǎng)（____）自相（____）盾田忌（____）馬垂頭（____）氣目（____）口呆2.將下面的詞語補充完整，并按要求完成練習(xí)。津津（_____）（_____）應(yīng)接（_____）（_____）（_____）（_____）神怡（_____）（_____）落魄安（_____）樂（_____）望眼（_____）（_____）1．上面的詞語中，“__________”一詞的反義詞是兵荒馬亂。2．與上面畫線詞語意思相近的俗語是_______________________。3.把下面的詞語補充完整。一（____）見（____）（____）然（____）敬半（____）半（____）（____）有成（____）（____）拳（____）掌心（____）膽（____）4.把下列詞語補充完整，并選詞填空。怒發(fā)（____）（____）（____）（____）足食美中（____）（____）不（____）一（____）金碧（____）（____）難以（____）（____）1.在燈光的照耀下，這座宮殿顯得更加（____）。2.整個故事如此離奇，簡直令人（____）。5.補充詞語,再根據(jù)語境選擇恰當(dāng)?shù)脑~語序號填在橫線上。A（____）（____）當(dāng)然B（____）（____）不提C（____）（____）請罪D同心（____）（____）E難以（____）（____）1.地震發(fā)生后,全國上下___,抗震救災(zāi)。2.這次歌詠比賽,沒經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的他竟然得了冠軍,真是令人____。3.不要把別人對你的幫助當(dāng)成___的事。形近字詞6.分清這些字，分別組詞。榆（_______）幕（_______）曠（_______）槳（_______）塔（_______）愉（_______）慕（_______）擴（_______）獎（_______）搭（_______）7.我會辨字組詞。毯（_______）虧（_______）涯（_______）吟（_______）寞（_______）氈（_______）號（_______）崖（_______）憐（_______）漠（_______）8.比一比，組詞語。珍（__________）謊（__________）泳（__________）悔（__________）診（__________）慌（__________）詠（__________）誨（__________）9.比一比，組詞語袍（__________）竿（__________）罐（__________）倫（__________）抱（__________）肝（__________）灌（__________）論（__________）10.比一比，組詞語。輝（_______）誨（_______）暇（_______）殖（_______）歇（_______）揮（_______）悔（_______）假（_______）值（_______）竭（_______）拼音集訓(xùn)11.看拼音寫詞語：shìyíbáihèxiányídàngāofǎngwènxùnqīlǎnduòpínghéngxiétiáochìdào12.我是拼寫小能手。mǔzhǐsāoyǎnghuìwùluósīniǔkòuxiàngmàomiǎoxiǎofùyōngzènghènzàoyì13.看拼音，寫詞語。yàojìméitóushījiùzhǎnxīnyóuzhōngmiǎnqiǎngróngxìngměidéniēdàocāiyímányuànwǔyuèmócāzhěnduànniánlíng14.看拼音，寫詞語。zhānfángyíshìzūnzhòngjùnmǎmiányányāohetàngshāngkòuzhùbítìpíngyōng15.看拼音，寫詞語。ɡuànjūnfǔshēnpēnchūméijǔhuǒjiànzhàojídàchénhuìyìhuánɡɡōnɡfènɡxiàn句子對對碰16.按要求寫句子。1．圓明園是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。（改為反問句）_________________________________________________2．圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句）_________________________________________________3．圓明園的毀滅是中國近代史上的奇恥大辱。（改為感嘆句）_________________________________________________17.按要求改寫句子。1．他有一個高高大大的身軀，微胖，剃著光頭，臉上刮得光凈，穿著普通的灰布棉軍服，一臉嚴肅地看著前方。（仿寫一個人物的外貌）____________________________2．朱丹小心地從絨套中取出木笛吹奏起來。（縮句）____________________________3．聽了報告，受到了深刻的教育。（修改病句）____________________________4．哈爾威船長舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。（改為反問句）____________________________5．老師對我說：“我教你怎么寫作文。”（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________18.句子加工廠1.畫眉鳥叫著。（把句子寫具體，至少擴兩處）_____________________________________2.寬容是一束陽光，可以消除彼此間猜疑的積雪。（仿寫句子）寬容是______________，可以__________________；寬容是______________，可以_____________。3.圓明園因為建筑宏偉，所以收藏著許多珍貴的文物。（修改病句）__________________________4.誰都喜歡風(fēng)趣幽默的人。（改為反問句）_____________________________19.按要求寫句子。1.成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋。縮寫句子：_________________________________________2.他忽然想起老牛臨死前說的話，這不正是緊急事嗎？改為陳述句：_________________________________________3.跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門前小溪的水活潑地流過去，她喜歡；聽曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過樹林，她喜歡。仿寫排比句：_________________________________________4.仙女們溜到人間洗澡的事到底讓王母娘娘知道了。改變語序，保持句意不變：______________________________20.按要求寫句子。1．面帶微笑的播音員用清脆的聲音廣播新聞。（縮句）_____________________________________________________________2．柳條拂動著湖面。（擴句）____________________________________________________________3．我把書當(dāng)成了朋友。（“被”字句）___________________________________________________________4．這本散文集深深地吸引著我。（“被”字句）____________________________________________________________課文內(nèi)容填空21.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.“白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩?！边@句話出自課文《__________》，贊美了白鷺優(yōu)美而不__________（填“張揚”或“含蓄”）的特點。2.《冀中的地道戰(zhàn)》一文從冀中地道戰(zhàn)出現(xiàn)的原因、__________、地道的式樣、_________及特點等方面進行了介紹和說明，并對冀中地道戰(zhàn)給予了高度的評價。3.學(xué)了《獵人海力布》一文，我覺得文中的海力布是一個___________________的人。4.學(xué)了《圓明園的毀滅》一文，我的感悟是____________。22.根據(jù)課文填空。1．《草船借箭》一文節(jié)選自《________》，作者是_________。課文是接照_______的順序?qū)懙?，先寫了__________，接著寫了__________，著重寫了_________，最后寫了_________。2．《景陽岡》一文節(jié)選自《________》，作者是_________。課文是按_______的順序?qū)懙?，依次寫了：_______——________——_______——________。其中詳寫了___________。3．《猴王出世》主要寫了__________山上一塊________孕育了一只_______，這________與群猴玩耍時，因敢于第一個跳進________，被群猴拜為_________的事件。23.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.人們走搭石時，聲音很美：________的聲音，像___________；畫面也美：___________，___________，給人___________。2.文中鄉(xiāng)親們和“搭石”一樣有著___________、___________的美好品質(zhì)。24.根據(jù)所學(xué)知識填空。1．_________的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活的一種_________。那是清澄的形象化，而且具有生命了。2．《落花生》一文告訴我們的道理是：人要做____________，不要做______________，而對別人沒有好處的人。3．__________________，非是藉秋風(fēng)。4．“只要我們按下手電筒的開關(guān)，立刻會出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的，大約是是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！”這幾句話的主要意思是__________________________。5．莫等閑，__________________，空悲切。6．__________________，穿盡紅絲幾萬條。7．__________________，家祭無忘告乃翁。8．山外青山樓外樓，__________________。9．紅日初升，__________________。河出伏流，__________________。25.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1．愛國在哪里？愛國在將和氏璧_____________（成語）的藺相如的眉宇間；愛國在陸游“______”的殷切叮囑中；愛國在梁啟超“美哉，我少年中國，_______________！壯哉，我中國少年，______________”的文字中。愛國在哪里？愛國就在林升“_____________，直把杭州作汴州”的義憤中；愛國就在龔自珍“__________________，不拘一格降人材”的渴望中……2．下列名言是關(guān)于珍惜時間的一項是（_______）A．溫故而知新，可以為師矣。B．小信成則大信立。C．唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。D．盛年不重來，一日難再晨。課外閱讀26.課外閱讀。有一種愛，帶我們走遠①在2008年北京奧運會上，有一位運動員，她并沒有獲得金牌，卻讓世人為之動容，她就是體操賽場年齡最大的選手，33歲的丘索維金娜。②丘索維金娜出生于1975年6月。1991年至2008年，6次參加世錦賽贏得7枚獎牌，5次參加奧運會，1992年奪得團體金牌，3次參加亞運會，2002年奪得跳馬和自由體操冠軍、平衡木亞軍……這一切不能不說是奇跡，而奇跡背后是一位偉大的母親，用她最柔軟而堅強的心，為愛無悔付出的感人故事：一切的一切，都是為了得白血病的兒子阿廖沙。③1996年，丘索維金娜參加完亞特蘭大奧運會后退役，組建了一個幸福美滿的家庭。三年后，活潑可愛的兒子阿廖沙出生。然而，2002年，一紙診斷書幾乎摧毀了這個原本幸福的家庭——阿廖沙被診斷患上白血病。為了支付兒子昂貴的醫(yī)藥費，丘索維金娜毅然決然地選擇復(fù)出，并盡可能多地參加比賽，爭取多贏獎金的機會。這位本來專攻跳馬項目的選手，從26歲起，努力使自己變成了全能形運動員，每次都能夠參加所有的比賽項目。她本來只是一名身高1.53米，體重44公斤的女子，為了兒子，引爆了自己所有的能量。再苦再累，只要一想到正在與病魔抗爭的兒子，她就會激情飽滿地在賽場上拼博。她為兒子傾注了所有的愛，兒子就是她生命的全部。丘索維金娜說：“對我來說，兒子就是我全部的生命。只要他還生病，我就一直堅持下去。他就是我的動力?！雹苣笎?，千絲萬縷，牽動著我們每一處神經(jīng)。母愛能讓一個人走多遠？33歲的丘索維金娜會告訴你。1．文章結(jié)尾劃橫線處是。A．反問句 B．設(shè)問句2．聯(lián)系上下文解釋詞語。毅然決然：____________________千絲萬縷：____________________3．第3自然段畫橫線的字為錯別字，請你在下面橫線上改正。___________________________4．這一切不能不說是奇跡。（改為肯定句）_________________________5．只要他還生病，我就一直堅持下去。（用只要……就……寫一句話）__________________________6．仔細讀第2自然段，你會發(fā)現(xiàn)這段中用了許多數(shù)據(jù)，從這些數(shù)據(jù)中你讀出了什么?__________________________7．丘索維金娜沒有獲得金牌卻讓世界為之動容，是什么原因?在你認為最合理的解釋后面打“√”，不合理的打“×”①她很愛國，這么大的歲數(shù)還為國爭光。（_______）②她愛兒子，為兒子付出一切的精神打動了人們。（_______）③她在每一個項目上表現(xiàn)都非常出色，讓人們?yōu)橹畡尤荨＃╛______）④她33歲的“高齡”仍然馳騁賽場，為榮譽而戰(zhàn)的精神值得欽佩。（_______）27.課外閱讀。泰山上的挑夫子夜，我和爸爸來到岱宗坊，開始了對五岳之尊泰山的攀登。天是墨藍色的，那鑲嵌在墨藍色天幕上的閃爍的繁星是那么明亮。刀劈斧削般的巖石竟然有那么多奇形怪狀。而山石上聳立的松柏更是云霧般的朦朧。什么美妙的樂曲能同山澗里潺（chán）潺的溪水聲相比呢？更何況還有蛙鳴，蟬唱，不知名的昆蟲的低吟……爸爸拿著手電邊走邊指點，有時停在一個地方，一講就是老半天。我饒有興味地看著、聽著。紅門、王母池、斗母宮、經(jīng)石峪、回馬嶺……都被我們甩在身后了。我腦子里縈（yínɡ）繞著唐槐、漢柏、金剛經(jīng)以及各種各樣有關(guān)泰山的神話、傳說，走在這夜幕籠罩下的山路上，果然是別有一番情趣！‖當(dāng)紅日出山、天色大亮的時候，我們已坐在中天門熙熙攘攘的茶社里了。也許是太疲勞的緣故吧，我仰看那白云繚繞的泰山主峰上的南天門，對攀登泰山極頂簡直有些失掉信心了。忽然，爸爸指著攀登在山路上的一隊挑夫讓我看?！澳鞘歉墒裁吹模俊蔽覇??！疤舴?！泰山上的挑夫！”爸爸激動地大聲說。我很奇怪，爸爸為什么這樣激動！那一隊挑夫在茶社門前停下來休息。爸爸迎上前去和為首的一位中年漢子攀談起來。我端詳著那位中年挑夫：古銅色的臉上布滿風(fēng)刀霜劍刻下的皺紋，眼睛里閃著堅毅的光芒；一件對襟布褂沒有系扣，裸露著胸脯，結(jié)實而豐滿；胳膊上、肩頭上以及腿部的肌腱，鼓得高高的。我想，即使最好的體操運動員，也不一定會有這樣健美的肌體吧！“當(dāng)天能來回嗎？”爸爸問道?！澳?。一天至少一趟！”他平靜地回答?！澳焕蹎?？”我脫口而出?！肮　彼l(fā)出一陣爽朗的大笑，“小朋友，你想，肩上百把斤的擔(dān)子，腳下百把里的山路，能不累嗎？”“那您為什么非干這活兒？”“傻孩子！和你上學(xué)念書一樣，這是我們的工作?！彼麌烂C起來，一板一眼地說：“現(xiàn)在國家在奔四化，發(fā)展旅游事業(yè)，不光國內(nèi)，許多外國朋友也慕名來逛泰山。要是山上沒有旅館，沒有飯店，那住在哪里？吃什么？要吃、要住，就離不開咱這挑擔(dān)子的。不錯，這活是累，是苦，可你不干，我不干，誰干呢？”“要是用機器運輸就好了?！薄皩?，這樣就省勁多了！所以，你們從小得好好念書，長大了搞出機器來。可是你記住，就是機械化了，也得干。不花力氣，圖省勁，干什么也不行……好，你們歇著吧，俺們該走啦。”說著，就招呼同伴們?nèi)ヌ魮?dān)子?！麄冇稚下妨耍ど狭伺实菛|岳之巔的最艱難的旅程！他們邁著堅定的步子，用不急不緩的穩(wěn)健動作換著肩，走著“之”字形，奮力地攀登。我望著他們的背影，耳邊又響起那位中年挑夫的話，心里不禁翻騰起來……泰山上的挑夫??！您的運輸工具和方式是落后的，您的工作是平凡的，但是，您的精神是多么可貴啊，人格是多么高尚?。∧鷪砸?、勇敢、無私無畏，任何困難都不能把您擋住。我們的祖國，是多么需要這種挑夫精神啊！……我猛然想起自己，我不也應(yīng)該做一名祖國的挑夫，挑起革命重擔(dān)，為中華民族的崛起，為偉大祖國的騰飛而獻身嗎？……想到這里，我再也沉不住氣了，覺得渾身充滿了力量！我放開喉嚨大聲喊道：“爸爸，走??！追挑夫去！”1．聯(lián)系上下文解釋加點詞語的意思。熙熙攘攘：_________________________________________猛然：_____________________________________________2．按文中“‖”劃分的段落，寫出段落大意。_______________________________________________________3．“我”在泰山看到的中年挑夫是什么樣子？請用“~~~~”畫下來。4．“挑夫精神”是一種什么精神？_______________________________________________________5．“想到這里，我再也沉不住氣了，覺得渾身充滿了力量！”這句話的意思是_______________________________________________________28.閱讀理解，完成練習(xí)。故鄉(xiāng)紅葉香山的紅葉，我是賞過的。但我只感到親切，并沒有難抑的驚奇。因為我覺得，故鄉(xiāng)的秋天，也是紅葉滿山、流丹溢彩的；而且，山脈綿亙，紅到極遠遙的地方，比香山來得有氣魄。只因為香山離市區(qū)近些，且是一個著名的公園，命運便很闊達了。故鄉(xiāng)的山巒，植被是極豐茂的：黃櫨滿坡，柘叢盈崗，楸樹峰聳，檀木溝伏……夏時山色蓊郁，入秋，則漸漸變化起來，先是淡黃，而后是斑駁，最終是紅得一統(tǒng)了，滿山滿野就一如火燒。但這時卻是故鄉(xiāng)的農(nóng)忙時節(jié)，人們哪顧得多看幾眼呢。所以，山里人并未想到，那一叢叢的紅葉，便是一團團的激情、一首首的詩，自己正生于美境與福地，正可以坐享一番。紅就讓其兀自紅去吧，我們還有正經(jīng)的營生干不完呢，他們想。那時，我并沒有一絲悲哀，因為身在其中，與村人的感覺相同。真正醒悟了，感到有些惆悵了，是看到城里人，居然要爬那么遠的路徑，到香山專程賞紅葉之后。于是，我懷著這么一種情緒，待人們?nèi)ハ闵劫p紅葉的時候，我便回到故鄉(xiāng)去，探撫那故鄉(xiāng)的紅葉。它們被漠視和遺忘得太久了!我爬到屋后的山上：高遠的天，襯以峻拔的山形，那凌風(fēng)的紅葉，簌簌地，便讓人極感動。但激動的心，很快就黯然了——沉默的父親，正在地堰的邊上埋頭打柴草，于是，觀賞紅葉的這一份閑雅，就顯得多么不合時宜，顯得多么奢侈，兀然就生出一絲羞恥，便踅③到父親的身邊，想給他打個下手。父親很懂我的心思，笑笑，“去賞你的景吧。”見我仍遲遲不動，父親說：“有什么不好意思的呢，你高興賞景就賞景，我高興做活就做活，不都圖個自在么?!”我知道，要父親埋頭干他喜歡干的活，比要他賞紅葉更使他心安與歡悅，這是情理中的事，不關(guān)乎我的勤與懶。但我終究不忍在勞作的父親身邊，作賞景的清客，便同他一起干下去了。這是第一次回故鄉(xiāng)賞紅葉的情景。第二年秋深，想到故鄉(xiāng)那滿山的絢麗，仍有熱熱的歸心。但父親在地堰上彎曲的身影從腦底晃出的時候，歸心就有了幾分遲疑,心中就有了一種惆悵。最后，還是回去了。因為：紅葉歲歲依舊，而父親卻要一天天衰老；父親已經(jīng)辜負了紅葉，兒女還要辜負父親么？！回到故鄉(xiāng)，父親很高興，抱出一壇雄自釀：“崽呀，知道你要回來，爹特意給你留著呢。”我的眼窩便不由得濡濕了。從此，每到秋深，我皆毫不遲疑地回故鄉(xiāng)去。每次，我們低頭砍著柴草，卻都把紅葉擱置于一邊。但只要我們抬起頭來，山上的紅葉，便很執(zhí)著地紅到我們的眼眸中來——紅葉沒有怨艾，只有默默的守望和多情的注視，一依如山里的人們。（注）①漚(òu)：長時間地浸泡，使起變化。②惆悵：傷感，失意。③踅(xué)：中途折回。1．本文以“故鄉(xiāng)紅葉”為題，為什么在一、二兩段中要寫“香山紅葉”？______________________________________________2．故鄉(xiāng)的人們不賞紅葉是因為__________________________。3．第二年作者內(nèi)心惆悵遲疑，可為什么還是回去了？_________________________________________________4．從下面兩題中任選一題作答。（1）試著寫一寫：“故鄉(xiāng)紅葉”在文中象征著什么？______________________________________________（2）試著分析文中“父親”這個形象。_____________________________________________29.閱讀課外短文，回答下面的問題。不為什么有一次，幼小的我，忽然走到母親面前，仰著臉問：“媽媽，你到底為什么愛我?”母親放下針線，用她的面額，抵住我的前額，溫柔地，不遲疑地說：“不為什么，——只因你是我的女兒!”小朋友!我不信世界上還有人能說這句話!“不為什么”這四個字，從她口里說出來，何等剛決，何等無回旋!她愛我，不是因為我是“冰心”，或是其他人世間的一切虛偽的稱呼和名字!她的愛是不附帶任何條件的。唯一的理由，就是我是她的女兒?？傊膼?，是摒除一切，拂拭一切，層層地劈開我前后左右所蒙罩的，使我成為“今我”的原素，而直接地來愛我的自身!假使我走到幕后，將我二十年的歷史和一切都更變了，再走出到她面前，世界上縱沒有一個人認識我，只要我仍是她的女兒，她就仍用她堅強無盡的愛來包圍我。她愛我的肉體，她愛我的靈魂，她愛我前后左右，過去、將來、現(xiàn)在的一切!天上的星辰，驟雨般落在大海上，哧哧繁響。海波如山一般洶涌，一切樓屋都在地上旋轉(zhuǎn)，天如同一張藍紙卷了起來。樹葉子滿空飛舞，鳥兒歸巢，走獸躲到它的洞穴。萬象紛亂中，只要我能尋到她，投到她的懷里……天地一切都信她!她對于我的愛，不因著萬物毀滅而變更!她的愛不但包圍我，而且普遍地包圍著一切愛我的人。而且因著愛我，她也愛了天下的兒女，她更愛了天下的母親。小朋友!告訴你一句小孩子以為是極淺顯，而大人們以為是極高深的話：“世界便是這樣建造起來的!”（有刪改）1．這篇短文的作者是_________，她的原名是________。你還讀過她的作品___________________2．第一自然段主要運用了__________描寫和__________描寫，這些描寫，分別表現(xiàn)出“幼小的我”的__________和母親的___________。3．最后一段畫“______”的句子說明了母親的愛（________）和（________）的特點。A．溫馨B．無私C．博大D．深沉4．讀一讀畫“﹏﹏”的語句，再照樣子寫一寫。__________________________________________5．如何理解母親的愛是“直接地來愛我的自身”？（用文中的陳述句回答）__________________________________________6．如果刪去最后一段對全文有沒有影響？為什么？___________________________________________30.課外閱讀，完成練習(xí)。《我愛家鄉(xiāng)的秋夜》家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情，我愛家鄉(xiāng)的秋夜。?家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠，水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠遠望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。?月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來，撒在細密的竹葉上，撒在亭亭玉立的竹莖上，撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。?柿子園里的景色更是迷人。走進柿子園，枝繁葉茂的柿子樹上，掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。?家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲?，幷男』镒?、大姑娘能歌善舞，每當(dāng)夜幕降臨，他們就會載歌載舞，用山歌來表達對生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構(gòu)成了一首絕倫無比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風(fēng)拂過楊柳，又似草原上的野馬在奔馳……?夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護著。風(fēng)兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里，偶爾傳來幾聲汽車喇叭聲，那是家鄉(xiāng)的經(jīng)濟命脈在流動。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預(yù)示著黎明即將到來，美好的一天又開始了。1．在括號里填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~語。?（?）的月光?（?）的翡翠?（?）的交響曲?（?）的山野?（?）的柿子?（?）的水墨畫?（?）的歌兒（?）的喉嚨2．根據(jù)下列解釋，從文中找出相對應(yīng)的詞語。?（1）不愿意顯得比別人差。（?）?（2）饞得口水都快要流下來。形容非常饞或眼紅。（?）（3）指邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂。（?）（4）一眼望不到邊。形容十分遼闊。（?）3．縮寫下面的句子。柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠。____________________________________________4．作者在文中表達了一種什么樣的感情？??____________________________________________作文31.快樂習(xí)作。認真觀察漫畫，展開聯(lián)想與想象，自擬題目，寫一篇習(xí)作。注意要寫出自己的感受、看法與思考。不少于500字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作表達題目：《他了》要求：從多角度寫出他當(dāng)時的樣子，字數(shù)400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作展示臺。葉圣陶曾經(jīng)說過：“說明文以‘說明白了’為成功?！鄙钪杏性S許多多的事物，動物、植物、物品、美食等等，選擇一種你了解或者是感興趣的事物介紹給別人。寫的時候注意以下幾點：寫清楚事物的主要特點，試著用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法，可以分段介紹事物的不同方面，題目自擬。注意：涉及到實際生活中的校名、人名用A、B、C代替。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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，鼓得高高的。4．是堅毅、勇敢、無私無畏、任何困難都不能擋住的精神。5．意思是在挑夫精神的鼓舞下，我再也沉不住氣，決心肩負革命的重擔(dān)，為中華崛起、祖國騰飛而獻身，所以，覺得全身都是力量。28、1．將香山紅葉與故鄉(xiāng)紅葉作比較，突出了故鄉(xiāng)紅葉更為壯觀，更有氣魄，為下文寫故鄉(xiāng)紅葉被人漠視的命運作鋪墊。2．忙于勞作3．父親一天天老去，怕辜負父親。4．“故鄉(xiāng)紅葉”象征那些極為普通、沒有怨言、默默堅守的山里人。父親在地堰邊埋頭干活，并以此心安和歡悅，表現(xiàn)了父親的樸實和勤勞；父親讓我去觀賞紅葉。做自己喜歡的事，表現(xiàn)了父親對兒女的理解和寬厚；父親特意給我留著一壇雄自釀，表現(xiàn)了父親對兒女的關(guān)愛。29、1．冰心謝婉瑩《繁星·春水》2．語言動作年幼無知愛女情深3．BC4．海上的波濤，綢緞般舞動起伏，沙沙作響。5．她的愛是不附帶任何條件的。6．有影響，最后一段是總結(jié)全文，深化主題，表達了作者對母愛的歌頌和贊美。30、1．柔和碧綠無以倫比空曠沉甸甸美麗粗獷嘹亮粗大2．（1）不甘示弱（2）垂涎欲滴?（3）載歌載舞（4）一望無際3．田野是翡翠。4．表達了作者對家鄉(xiāng)的秋夜的一種喜愛和贊美之情。31、范文：愛玩手機的爸爸在我眼中，我的爸爸很帥：干凈的短發(fā)，大眼睛，雙眼皮。他也很有文采，聽姑姑說，爸爸年輕時還發(fā)表過幾篇文章，但最近，爸爸好像中了一種“毒”——手機的毒。爸爸特別喜歡玩手機，不管是在家還是出去玩，他總是要捧著一個手機，為了這事兒，媽媽也沒少批評他，有時候，他還會嫌媽媽太煩。在我印象中，每當(dāng)我寫作業(yè)，爸爸就會坐在我旁邊，如果我有不會的，他總是給我很詳細地講清楚。有時一道很難的題目，我一直不懂，他可以教我半小時，甚至一個小時，直到我明白為止。那時的我，感覺爸爸是天下最聰明的人。現(xiàn)在我寫作業(yè)，不用爸爸教了，他現(xiàn)在換“學(xué)生”了，那個“學(xué)生”就是我弟。我弟寫作業(yè)時，爸爸就躺在床上，捧著手機。如果弟弟有不會的題目，就要蹲在床邊問他，爸爸也只會大概說說，如果實在不懂就算了，然后他就繼續(xù)玩著手機。啊，爸爸，你怎么變成這樣？聽媽媽說，爸爸每天睡覺前總要玩會手機，不刷上半小時不會睡覺，只有被媽媽催，甚至把手機奪走，他才肯上床睡覺。以前，在飯桌上，爸爸會問我們一些班級里的事兒。而現(xiàn)在他就是一邊吃飯一邊刷微信，就算我講講班里趣事，他也就一句話帶過。我有一次趁他不注意，悄悄拿起手機翻了翻，里面只有QQ和微信是可以玩的