2025年海南省昌江黎族自治縣紅林學(xué)校度數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末考試試題含解析

2025年海南省昌江黎族自治縣紅林學(xué)校度數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末考試試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．根據(jù)A＋B＝C，直接寫出下面兩道題的得數(shù)。C－A＝（______）C－B＝（______）。2．一個(gè)等腰三角形的一個(gè)底角是35°，它的頂角是（______）°，按角分這個(gè)三角形是一個(gè)（______）三角形。3．雞兔同籠，從上面數(shù)一共8個(gè)頭，從下面數(shù)一共20只腳，雞有________只，兔有________只。4．在一個(gè)盒了里裝有3個(gè)白球，2個(gè)黑球，一次至少要摸出（________）個(gè)球，才能保證有白球。5．一個(gè)三角形中有一個(gè)角是92°，這個(gè)三角形是（______）三角形。6．260米＝（________）千米3.05噸＝（________）噸（________）千克2.09平方米＝（________）平方分米5米2分米＝（________）米45克＝（________）千克。7．三角形ABC中,∠A=25°,∠B=48°,∠C=（____）,這是一個(gè)（____）三角形．8．李大伯家有一塊等腰三角形的菜園，其中兩條邊的長分別是12米和24米。要在菜園的邊上圍籬笆，籬笆的長是（______）米。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9．25×4÷25×4=16（______）10．一個(gè)三角形剪去一個(gè)30°的角，剩下的圖形的內(nèi)角和是150°。（________）11．在加法中，相加的兩個(gè)數(shù)叫做加數(shù)，相加得的數(shù)叫做和。（______）12．小數(shù)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是0.1。（______）13．知道每件商品的價(jià)錢和買的件數(shù)，求總價(jià)用除法。（____）14．把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向左移動(dòng)三位，再向右移動(dòng)兩位，這個(gè)小數(shù)就擴(kuò)大了100倍。（____）15．等邊三角形只有一條對(duì)稱軸。（______）16．小數(shù)是我國最早提出和使用的。（____）17．小鋼的身高是1米55厘米，在平均水深1米30厘米的游泳池中，即使他不會(huì)游泳，也不會(huì)有危險(xiǎn)。（________）18．5kg20g寫成小數(shù)是5.20kg。（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19．兩個(gè)完全一樣的等腰直角三角形可以拼成一個(gè)()。A．長方形 B．正方形 C．梯形20．將小數(shù)20.090化簡后是()．A．20.9 B．20.09 C．2.921．1.1到l.3之間有個(gè)（）小數(shù)。A、11B、18C、無數(shù)D、1922．下圖中的鉛筆長（）厘米。A．7 B．6.8 C．4.823．在一個(gè)三角形中最大的一個(gè)角是89°，這個(gè)三角形是（）。A．銳角三角形 B．直角三角形 C．鈍角三角形 D．等邊三角形四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．口算0×27=

25×3×4=

500×60=

240×3=30×6=

35×2×5=

12×30=

900÷30=24×5=

19＋12＋38=

1000－667=

4×12=25．用豎式計(jì)算下面各題。（6分）172×65＝880÷60＝320×70＝26．求如圖各角的度數(shù)。五、操作題。（共6分）27．看一看,連一連．六、解決問題（每題6分，共30分）28．新華中學(xué)有一個(gè)長方形草地，寬60米．?dāng)U建草地時(shí)，寬增加了20米，這樣草地的面積就增加了1600平方米．原來草地的面積是多少平方米？（先畫圖整理，再解答）29．兩輛車分別以85千米/時(shí)和100千米/時(shí)的速度同時(shí)從南京開往上海。經(jīng)過3小時(shí)，兩車相距多少千米？30．王叔叔乘坐出租車從家到火車站花費(fèi)了25元。根據(jù)以下收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)你算出王叔叔家到火車站有多遠(yuǎn)？（列綜合算式解答）收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：（1）起步價(jià)5元（3千米以內(nèi)）（2）超過3千米，每千米加收2元31．甲、乙兩班共有學(xué)生84人，甲班人數(shù)比乙班多6人，甲班、乙班各有學(xué)生多少人？（先根據(jù)題目把線段圖補(bǔ)充完整，再解答）32．劉老師帶了45名同學(xué)去北海公園劃船，共租了10條船，每條大船坐6人，每條小船坐4人。問：大船、小船各租了幾條？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、BA【分析】根據(jù)加數(shù)＋加數(shù)＝和，可得到兩道減法算式：和－加數(shù)＝另一個(gè)加數(shù)，和－另一個(gè)加數(shù)＝加數(shù)據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)A＋B＝C，直接寫出下面兩道題的得數(shù)：C－A＝（B）C－B＝（A）故答案為：（1）B（2）A【點(diǎn)睛】此題主要考查的是公式：加數(shù)＋加數(shù)＝和的靈活應(yīng)用。2、110鈍角【分析】因?yàn)榈妊切蔚牡捉窍嗟龋贀?jù)三角形的內(nèi)角和是180度，從而可以求出頂角的度數(shù)，再根據(jù)三個(gè)角的度數(shù)，即可判定這個(gè)三角形的類別?！驹斀狻恳?yàn)橐粋€(gè)等腰三角形的一個(gè)底角是35°，則另一個(gè)底角也是35°，所以頂角為180°﹣35°×2，=180°﹣70°，=110°；所以這個(gè)三角形又叫做鈍角三角形。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是：先依據(jù)等腰三角形的特點(diǎn)以及三角形的內(nèi)角和定理確定出三角形的頂角的度數(shù)，即可判定這個(gè)三角形的類別。3、62【分析】假設(shè)全部是兔子，有8×4＝32只腳，已知比假設(shè)少了：32－20＝12只腳，一只雞比一只兔子少（4－2）只腳，所以雞有：12÷（4－2）＝6只；兔子有：8－6＝2只，由此解答即可?！驹斀狻考僭O(shè)全部是兔子，則雞有：（8×4－20）÷（4－2）＝12÷2＝6（只）兔子：8－6＝2（只）故答案為：6；2【點(diǎn)睛】此題屬于雞兔同籠問題，解答這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分析，進(jìn)而得出結(jié)論，也可以用方程進(jìn)行解答。4、3【分析】在一個(gè)盒了里裝有3個(gè)白球，2個(gè)黑球，最差的情況是，取出2個(gè)球中，只有黑色的，只要再任取一只就能保證有白色球，即至少要取2＋1＝3個(gè)?！驹斀狻孔畈畹那闆r是，把黑色球取盡，只要再任取一只，就能保證有白色球，即至少要?。?＋1＝3（個(gè)），才能保證有白球。故答案為：3【點(diǎn)睛】此題考查了抽屜原理解決實(shí)際問題的靈活應(yīng)用這里要考慮最差情況。5、鈍角【分析】三角形按照角分類：三個(gè)角都是銳角的三角形是銳角三角形，有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形，有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形。據(jù)此解題?！驹斀狻?2°是一個(gè)鈍角，有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形。故答案為：鈍角【點(diǎn)睛】本題考查三角形的分類，三角形有按角分與按邊分兩種分類標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)題意選擇合適的分類標(biāo)準(zhǔn)判斷三角形的類型。6、0.263502095.20.045【分析】（1）低級(jí)單位米化高級(jí)單位千米除以進(jìn)率1000；（2）把3.05噸化成復(fù)名數(shù)，整數(shù)部分3就是噸數(shù)，然后把0.05噸化成千克數(shù)，用0.05乘進(jìn)率1000，即可得解；（3）面積的單位換算，由高級(jí)單位平方米化低級(jí)單位平方分米，乘進(jìn)率100；（4）把2分米除以進(jìn)率10化成0.2米再與5米相加；（5）把45克換算成千克數(shù)，用45除以進(jìn)率1000?！驹斀狻?60米＝（0.26）千米3.05噸＝0.05（3）噸（50）千克2.09平方米＝（209）平方分米5米2分米＝（5.2）米45克＝（0.045）千克故答案為：0.26；3；50；209；5.2；0.045【點(diǎn)睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，反之，則除以單位間的進(jìn)率。7、107°鈍角【分析】因?yàn)槿切蔚膬?nèi)角和是180°，已知兩個(gè)角的度數(shù)，先求出第三個(gè)角的度數(shù)，再根據(jù)最大角進(jìn)行判斷．【詳解】∠C=180°﹣25°﹣48°=107°∠C是鈍角，所以這個(gè)三角形是鈍角三角形．8、60【分析】三角形的任意兩邊之和大于第三邊，據(jù)此確定這個(gè)的腰是多少米，再求它的周長即可?！驹斀狻?2＋12＝24（米）兩邊之和等于第三邊不合題意，所以這個(gè)三角形的腰長是24米；24＋24＋12＝60（米）【點(diǎn)睛】本題的重點(diǎn)是根據(jù)三角形的三邊關(guān)系確定這個(gè)等腰三角形的腰是多少，再進(jìn)行解答。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9、√【解析】略10、×【分析】把一個(gè)三角形剪去一個(gè)30°的角，剩下的圖形可能是四邊形或三角形，四邊形的內(nèi)角和是360度，三角形的內(nèi)角和是180度，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，一個(gè)三角形剪去一個(gè)30°的角，剩下的圖形的內(nèi)角和可能是180°或360°。故答案為：×【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是理解剩下的圖形無論是四邊形還是三角形，它們的內(nèi)角都不會(huì)是150°。11、√【分析】根據(jù)加法各部分間的名稱進(jìn)行判斷?！驹斀狻堪褍蓚€(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算叫做加法，相加的兩個(gè)數(shù)叫做加數(shù)，加得的數(shù)叫做和。這句話正確?！军c(diǎn)睛】本題考查加法各部分的名稱，相加的兩個(gè)數(shù)叫做加數(shù)，加得的數(shù)叫做和，解決此類題目需熟練掌握四則運(yùn)算各部分間的名稱。12、×【分析】根據(jù)小數(shù)計(jì)數(shù)單位之間采用的“十進(jìn)制”法，進(jìn)行判斷。【詳解】小數(shù)的計(jì)數(shù)單位之間采用的是“十進(jìn)制”法，所以小數(shù)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10，不是0.1。所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率，明確“小數(shù)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10“是關(guān)鍵。13、×【解析】略14、×【分析】小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向左移動(dòng)三位，就是縮小1000倍，再向右移動(dòng)兩位，就是擴(kuò)大100倍，1000÷100＝10，所以這個(gè)小數(shù)縮小了10倍。【詳解】把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向左移動(dòng)三位，再向右移動(dòng)兩位，這個(gè)小數(shù)就縮小了10倍。故答案為：錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)引起小數(shù)變小，小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)變大。15、×【分析】一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，折痕所在的直線就是對(duì)稱軸；據(jù)此進(jìn)行判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)對(duì)稱軸的定義可知，等邊三角形有三條對(duì)稱軸。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題考查對(duì)稱軸的定義，靈活運(yùn)用定義判斷一個(gè)圖形有幾條對(duì)稱軸。16、√【分析】小數(shù)是我國最早提出和使用的。早在公元三世紀(jì)，我國古代數(shù)學(xué)家劉微在解決一個(gè)數(shù)學(xué)難題時(shí)就提出了把整個(gè)位以下無法標(biāo)出名稱的部分稱為微數(shù)。小數(shù)的名稱是公元十三世紀(jì)我國元代數(shù)學(xué)家朱世杰提出的。在十三世紀(jì)中我國出現(xiàn)了低一格表示小數(shù)的記法。在西方，小數(shù)出現(xiàn)很晚。直到十六世紀(jì)，法國數(shù)學(xué)家克拉維斯首先用了小數(shù)點(diǎn)作為整數(shù)部分與小數(shù)部分分界的記號(hào)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，小數(shù)是我國最早提出和使用的說法正確。故答案為：√。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)產(chǎn)生的歷史過程知識(shí)的掌握。17、×【分析】平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小，游泳池的平均水深是1米30厘米，則游泳池有的地方的水深可能小于1米30厘米，游泳池有的地方的水深可能等于1米30厘米，游泳池有的地方的水深可能超過1米30厘米，甚至超過1米55厘米。【詳解】根據(jù)分析可知，平均水深1米30厘米的游泳池，有的地方的水深可能會(huì)超過1米55厘米，則小剛可能會(huì)有危險(xiǎn)。故答案為：×。【點(diǎn)睛】此題主要考查了平均數(shù)含義的應(yīng)用。解答此題的關(guān)鍵是要明確：平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反映這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。18、×【解析】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19、B【解析】略20、B【詳解】略21、C【解析】略22、C【分析】讀圖可知，一個(gè)大格表示1厘米，一個(gè)大格被平均分成10份，則一個(gè)小格表示0.1厘米。鉛筆一端和刻度2重合，鉛筆另一端和刻度6.8重合，則這個(gè)鉛筆長6.8－2厘米?！驹斀狻?.8－2＝4.8（厘米）則鉛筆長4.8厘米。故答案為：C。【點(diǎn)睛】明確一大格表示1厘米，一小格表示0.1厘米，這是解決本題的關(guān)鍵。23、A【分析】三角形按角分類時(shí)，關(guān)鍵是看這個(gè)三角形中最大的內(nèi)角是什么角，如果最大的內(nèi)角是銳角，這個(gè)三角形就為銳角三角形；如果最大的內(nèi)角是直角，這個(gè)三角形就為直角三角形；如果最大的內(nèi)角是鈍角，這個(gè)三角形就為鈍角三角形?！驹斀狻坑捎谶@個(gè)三角形中最大的一個(gè)角是89°，小于90°是銳角，根據(jù)分析可知，這個(gè)三角形就為銳角三角形。故選：A?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)三角形分類知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、030030000720180350360301206933348【詳解】根據(jù)整數(shù)加減乘除的計(jì)算方法直接口算，計(jì)算混合運(yùn)算時(shí)要先確定運(yùn)算順序再計(jì)算．25、11180；14……40；22400【詳解】（評(píng)分說明：每題2分）【分析】豎式計(jì)算【詳解】略26、圖1：∠1＝∠2＝30°；圖2：∠1＝33°【分析】（1）如下圖，根據(jù)平行四邊形的特征，∠1＝∠2，再根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°求出∠1和∠2的度數(shù)；（2）如下圖，根據(jù)∠2＋53°＝180°，先求出∠2的度數(shù)，再根據(jù)∠1＋∠2＋20°＝180°，即可求出∠1的度數(shù)?！驹斀狻繄D1：∠1＝∠2＝180°－105°－45°＝30°圖2：∠2＝180°－53°＝127°所以∠1＝180°－12