3.2《哦香雪》教學(xué)設(shè)計(jì)-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)

3.2《哦，香雪》教學(xué)設(shè)計(jì)掩藏在大山那深深皺褶里的貧窮小山村被挾帶著山外陌生、新鮮清風(fēng)的呼嘯而過(guò)的火車擾亂，一群淳樸善良、充滿好奇心的山村女孩在停靠一分鐘的小站上演繹了一活動(dòng)一：請(qǐng)同學(xué)們朗讀文本1-4段，了解寫作背景小說(shuō)發(fā)表于1982年6月，時(shí)值改革開(kāi)放初期，中國(guó)社會(huì)發(fā)生了巨大變革。在此之前的小山村傳統(tǒng)、閉塞、落后，很多人一輩子不曾走出山村。而帶著山外陌生清風(fēng)的綠皮火車給小山村打開(kāi)了一扇看山外世界的窗口。鐵凝的小說(shuō)反映了中國(guó)從歷史的陰影下走出，擺脫封閉、愚昧和落后，走向開(kāi)放、文明與進(jìn)步的痛苦與喜悅。鐵凝曾下鄉(xiāng)四年，與一群十八九歲的年輕姑娘結(jié)下了深厚的友誼，這些女孩成為鐵凝小說(shuō)中活動(dòng)二：文本的故事情節(jié)略顯散亂，快速瀏覽課序幕——火車開(kāi)進(jìn)臺(tái)兒溝開(kāi)端——姑娘們歡喜迎火車發(fā)展——香雪渴望擁有鉛筆盒高潮——香雪換回鉛筆盒結(jié)局——香雪深夜歸來(lái)文本中相關(guān)語(yǔ)段香雪形象特點(diǎn)乘客眼中的香雪伙伴眼中的香雪香雪自身言行語(yǔ)言動(dòng)作心理細(xì)讀72——79段當(dāng)香雪拿著那個(gè)用四十個(gè)雞蛋換來(lái)的自動(dòng)鉛筆盒從陌生的西山口車站獨(dú)自夜歸時(shí)，內(nèi)心經(jīng)歷了哪些變化?結(jié)合小說(shuō)中的環(huán)境描寫嘗試分析。明確：她經(jīng)歷了：怕——不怕——猶豫——堅(jiān)定。環(huán)境描寫在小說(shuō)中對(duì)于人物形象的塑造有著至關(guān)重要的作用。景物描寫給讀者展現(xiàn)了一幅幅月夜山景的圖畫，它在為人物的活動(dòng)提供了一個(gè)很好的背景，也有效的烘托了人物的內(nèi)心活動(dòng)，經(jīng)歷了害怕——不再害怕——猶豫——堅(jiān)定，這一變化雖然是在30里的山路上完成的，但香雪卻跨越了由自卑、封閉、落后到自信、開(kāi)放、進(jìn)步的巨大心理障礙，這一障礙的跨越正是小說(shuō)要著力表現(xiàn)的內(nèi)容——自強(qiáng)?；顒?dòng)一、香雪為什么如此渴望自動(dòng)鉛筆盒?“自動(dòng)鉛筆盒”有何象征意義?明確：57-62段每次都認(rèn)真地回答："兩頓?！比缓笥钟押玫厍浦齻兎磫?wèn)道：“你們呢?"“三頓!”她們每次都理直氣壯地回答。之后，又對(duì)香雪在這方面的遲鈍感到說(shuō)不出的憐憫和氣惱。其實(shí)，她們?cè)缰雷澜悄侵恍∧竞芯褪窍阊┑你U筆盒，但她們還是做出吃驚的樣子?！屯赖你U筆盒一比，為什么顯得那樣笨拙、陳舊?它在一陣噠噠聲中有幾分羞澀地畏縮在桌角上。明確：受到同學(xué)奚落和嘲弄，明白貧窮不光彩，內(nèi)心不在平靜，決定用實(shí)際行動(dòng)改變現(xiàn)狀。為了換“鉛筆盒”,不惜用掉了40個(gè)雞蛋，走了30里的夜路?！白詣?dòng)鉛筆盒”不再是一個(gè)單純的學(xué)習(xí)用品，具有象征意義。象征著先進(jìn)的文化知識(shí)、現(xiàn)代文明。香雪的行為，體現(xiàn)了她主動(dòng)追求文明和進(jìn)步?；顒?dòng)二、概括主旨小說(shuō)通過(guò)對(duì)香雪等鄉(xiāng)村少女的生動(dòng)描摹，表現(xiàn)了山里姑娘淳樸、善良和美好的心靈，表達(dá)了姑娘們對(duì)山外文明的向往和追求。鐵凝曾說(shuō)“我還是懷著一點(diǎn)希望，希望讀者從這個(gè)平凡的故事里，不僅看到古老山村的姑娘們質(zhì)樸、純真的美好心靈，還能看到她們對(duì)新生活強(qiáng)烈、真摯的向往和追求，以及為了這種追求，不顧一切所付出的代價(jià)。”妙筆賞讀，寫詩(shī)歌結(jié)合本節(jié)課對(duì)《哦，香雪》的學(xué)習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們選取合適的意象，采用恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)手法，并注重節(jié)奏和詩(shī)節(jié)安排，以詩(shī)歌的形式展現(xiàn)自己對(duì)《哦，香雪》的理解。課堂小結(jié)作家孫犁在《談鐵凝新作〈哦，香雪〉》一文說(shuō)：“這篇小說(shuō)，從頭到尾都是詩(shī)，它是一瀉千里的，始終一致的。這是一首純凈的詩(shī)，