《數(shù)據(jù)可視化技術(shù)應(yīng)用》 教案 項(xiàng)目三  創(chuàng)建商業(yè)數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)圖表展示

中職大數(shù)據(jù)專業(yè)數(shù)據(jù)可視化技術(shù)應(yīng)用中職大數(shù)據(jù)專業(yè)數(shù)據(jù)可視化技術(shù)應(yīng)用重慶大學(xué)出版社課題3.1展示新能源汽車銷售數(shù)據(jù)概況課型理實(shí)一體課時(shí)授課班級(jí)中職二年級(jí)授課時(shí)間上期授課教師教材分析本節(jié)課的內(nèi)容是關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)據(jù)可視化技術(shù)應(yīng)用課程標(biāo)準(zhǔn)》中“創(chuàng)建商業(yè)數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)圖表展示”單元內(nèi)容，課標(biāo)要求是了解數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)圖表的制作方法及步驟，能使用切片器、數(shù)據(jù)透視表等工具制作動(dòng)態(tài)圖表，能操作交互式動(dòng)態(tài)圖表，解讀圖表展示的數(shù)據(jù)內(nèi)容。結(jié)合學(xué)情，選用的教材是由重慶大學(xué)出版社出版的《數(shù)據(jù)可視化技術(shù)應(yīng)用》教材，學(xué)習(xí)內(nèi)容是項(xiàng)目三任務(wù)1展示新能源汽車銷售數(shù)據(jù)概況。學(xué)情分析知識(shí)儲(chǔ)備：具備WPS圖表的基本常識(shí)，了解部分新能源汽車應(yīng)用案例。能力水平：會(huì)使用WPS表格制作簡(jiǎn)單的圖表。學(xué)習(xí)特點(diǎn)：動(dòng)手操作和模仿能力較強(qiáng)，但創(chuàng)新意識(shí)較弱。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.熟悉WPS表格中制作動(dòng)態(tài)圖表的具體步驟。2.掌握WPS表格中切片工具的使用方法。能力目標(biāo)：1.能使用切片器制作新能源汽車近5年銷售數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)折線圖。2.能制作新能源汽車在各省市的銷售動(dòng)態(tài)樹狀圖及動(dòng)態(tài)柱形圖。素質(zhì)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)新能源汽車的發(fā)展史，提升學(xué)生的環(huán)保素養(yǎng)；2.了解動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)表的制作和應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新精神。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1.動(dòng)態(tài)圖表的制作方法;2.新能源汽車的概念及分類;3.不同動(dòng)態(tài)圖表的應(yīng)用范圍。教學(xué)難點(diǎn)：1.使用切片器制作動(dòng)態(tài)圖表；2.操作切片器驗(yàn)證交互圖表；3.解讀圖表。教學(xué)方法案例教學(xué)法、情景教學(xué)法、實(shí)踐操作法課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件、討論主題、實(shí)踐操作素材學(xué)生準(zhǔn)備：觀看課件、預(yù)習(xí)、在線討論、下載素材教學(xué)媒體多媒體機(jī)房

教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)一：創(chuàng)設(shè)情境生成問題1.引出主題近年來，新能源汽車市場(chǎng)蓬勃發(fā)展，得益于電池技術(shù)突破與政策扶持。眾多品牌推出新能源車型，但哪些表現(xiàn)優(yōu)異？消費(fèi)者偏好純電動(dòng)還是混動(dòng)？不同地區(qū)接受度如何？大數(shù)據(jù)專業(yè)的實(shí)習(xí)生小楊決定利用現(xiàn)有的銷售數(shù)據(jù)，從地域、車型和時(shí)間等維度，分析并制作出可交互查看的銷售數(shù)據(jù)可視化圖表，以便公司及時(shí)調(diào)整經(jīng)營決策。討論：根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，小楊在制作動(dòng)態(tài)圖表之前，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先掌握哪些核心知識(shí)與技能，以便為后續(xù)深入學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)？展示本課學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.閱讀教材的任務(wù)描述，思考和討論教師提出的討論問題，為小楊擬定1-2點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃。2.根據(jù)討論結(jié)果，思考如何解決問題。1.通過了解任務(wù)情景、問題討論，將學(xué)生帶入新能源汽車的銷售職場(chǎng)環(huán)境，感受數(shù)據(jù)可視化圖表的魅力，增加學(xué)習(xí)興趣。2.展示本課學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的?；顒?dòng)二：操作實(shí)踐探究新知活動(dòng)二：操作實(shí)踐探究新知一.學(xué)習(xí)新能源汽車基礎(chǔ)知識(shí)1.概述指采用非常規(guī)的車用燃料作為動(dòng)力來源（或使用常規(guī)的車用燃料、采用新型車載動(dòng)力裝置），綜合車輛的動(dòng)力控制和驅(qū)動(dòng)方面的先進(jìn)技術(shù)，形成的技術(shù)原理先進(jìn)、具有新技術(shù)、新結(jié)構(gòu)的汽車。2.新能源汽車分類根據(jù)汽車電氣化程度高低，汽車可分為內(nèi)燃動(dòng)力、非插電式混合動(dòng)力、插電式混合動(dòng)力和純電動(dòng)等.二、認(rèn)識(shí)WPS表格的折線圖家族討論：（1）WPS折線圖家族主要有哪些圖表？（2）堆積折線圖和百分比堆積折線圖區(qū)別在哪里？三、WPS表格的動(dòng)態(tài)圖表制作方法1.插入切片器2.WPS動(dòng)態(tài)圖表模板3.控件和函數(shù)1.聽課、理解新能源汽車的基礎(chǔ)知識(shí)。2.查看課件，參與討論，并回答問題。（1）WPS折線圖家族主要有哪些圖表？（2）堆積折線圖和百分比堆積折線圖區(qū)別在哪里？3.理解WPS表格的動(dòng)態(tài)圖表制作方法。1.學(xué)習(xí)新能源汽車的相關(guān)信息，了解銷售市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)。2.通過討論，開展頭腦風(fēng)暴、鍛煉學(xué)生思維、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)意，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。通過學(xué)習(xí)折線圖家族的圖表，拓展學(xué)生視野。4.學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)圖表的制作方法，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。四、制作動(dòng)態(tài)圖表1.制作近5年銷售數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)折線圖（1）教師示范講解主要步驟：步驟1建立數(shù)據(jù)透視表步驟2組合銷售日期列步驟3創(chuàng)建并美化透視圖表步驟4添加切片器制作交互圖表（2）教師強(qiáng)調(diào)制作重點(diǎn)：組合銷售日期列添加和美化數(shù)據(jù)標(biāo)簽插入切片器操作切片器（3）教師引導(dǎo)學(xué)生解讀圖表：從折線圖趨勢(shì)可知，2020年第二季度和第三季度銷量較高、第一季度和第四季度銷量較低。2.制作各省市銷量動(dòng)態(tài)樹狀圖表（1）教師出示主要步驟：步驟1建立數(shù)據(jù)透視表步驟2布局?jǐn)?shù)據(jù)透視表區(qū)域步驟3創(chuàng)建動(dòng)態(tài)樹狀圖表步驟4美化圖表（2）教師強(qiáng)調(diào)制作重點(diǎn)：選擇動(dòng)態(tài)樹狀圖表模板設(shè)置圖表區(qū)域格式教師引導(dǎo)學(xué)生解讀圖表：近五年來，浙江省銷量最為突出，廣東省緊隨其后。西藏銷量則相對(duì)較少，隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，銷售潛力巨大。3.制作車輛類型銷量動(dòng)態(tài)柱形圖（1）教師出示主要步驟：步驟1建立數(shù)據(jù)透視表步驟2創(chuàng)建動(dòng)態(tài)柱形圖表步驟3美化圖表步驟4體驗(yàn)交互圖表教師強(qiáng)調(diào)制作重點(diǎn)選擇動(dòng)態(tài)柱形圖表模板設(shè)置圖表區(qū)域格式添加數(shù)據(jù)標(biāo)簽體驗(yàn)交互圖表1.在教師的引導(dǎo)下觀察圖表，理解圖表制作步驟，認(rèn)識(shí)動(dòng)態(tài)折線圖表的制作重點(diǎn)。2.自主嘗試制作圖表，教師輔助。3.在教師的引導(dǎo)下操作圖表，解讀圖表呈現(xiàn)的內(nèi)容。在教師的引導(dǎo)下，自主嘗試制作動(dòng)態(tài)樹狀圖表，并進(jìn)行美化。5.學(xué)生操作圖表，并討論圖表中隱藏的數(shù)據(jù)內(nèi)容。7.自主嘗試制作動(dòng)態(tài)柱形圖8.體驗(yàn)交互式動(dòng)態(tài)圖表通過分析作品，理解動(dòng)態(tài)折線圖表的制作方法和步驟。教師示范講解和學(xué)生觀察聆聽，理解動(dòng)態(tài)折線圖表的制作重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察的習(xí)慣。3.學(xué)生協(xié)作自主創(chuàng)建圖表，并探索圖表中隱藏的數(shù)據(jù)內(nèi)容?；顒?dòng)三：鞏固練習(xí)素質(zhì)提升1.折線圖能顯示隨時(shí)間而變化的連續(xù)數(shù)據(jù)，常適用于顯示在相等時(shí)間間隔下數(shù)據(jù)的趨勢(shì)。2.WPS表格中折線圖有的折線圖、堆積、百分比堆積、折線圖-標(biāo)記、堆積-標(biāo)記、百分比堆積-標(biāo)記等子類型。3.WPS提供了圖表、動(dòng)態(tài)圖表和迷你圖三大類，其入口鈞在“插入”面板內(nèi)。4.動(dòng)態(tài)圖表也稱為交互式圖表，用戶可以通過鼠標(biāo)改變不同選項(xiàng)，選擇不同的數(shù)據(jù)源，從而生成相應(yīng)的圖表。5.在插入切片器前，要先插入數(shù)據(jù)透視表。1.單人完成、小組合作評(píng)講完成效果2.組間對(duì)比，找出效果差距。1.通過填空題鞏固本課所學(xué)的數(shù)據(jù)可視化相關(guān)理論知識(shí)。2.在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)本課知識(shí)的學(xué)習(xí)情況?；顒?dòng)四：課堂小結(jié)作業(yè)布置1.課堂小結(jié)：（1）WPS表格中制作動(dòng)態(tài)圖表的具體步驟(2)動(dòng)態(tài)圖表的應(yīng)用范圍(3)使用切片器制作動(dòng)態(tài)圖表(4)操作切片器驗(yàn)證交互圖表2.作業(yè)：（1）完成配套教材本任務(wù)的實(shí)作題活動(dòng)五：板書設(shè)計(jì)1.新能源汽車概述2.動(dòng)態(tài)圖表的制作方法：（1）使用切片器工具（2）使用WPS提供的動(dòng)態(tài)圖表模板（3）使用控件和函數(shù)3.制作動(dòng)態(tài)折線圖、樹狀圖和柱形圖活動(dòng)六：教學(xué)反思（留白）課題3.2描繪新能源汽車消費(fèi)者畫像課型理實(shí)一體課時(shí)授課班級(jí)中職二年級(jí)授課時(shí)間上期授課教師教材分析本節(jié)課的內(nèi)容是關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)據(jù)可視化技術(shù)應(yīng)用課程標(biāo)準(zhǔn)》中“創(chuàng)建商業(yè)數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)圖表展示”單元內(nèi)容，課標(biāo)要求是熟悉WPS表格提供的index()、column()、rows()、if()等函數(shù)，掌握窗體控件的使用方法，能根據(jù)已有數(shù)據(jù)使用數(shù)據(jù)透視表確定圖表的維度和度量。結(jié)合學(xué)情，選用的教材是由重慶大學(xué)出版社出版的《數(shù)據(jù)可視化技術(shù)應(yīng)用》教材，學(xué)習(xí)內(nèi)容是項(xiàng)目三任務(wù)2描繪新能源汽車消費(fèi)者畫像。學(xué)情分析知識(shí)儲(chǔ)備：具備WPS表格的函數(shù)基本知識(shí)，知曉部分新能源汽車消費(fèi)者的購買行為因素。能力水平：會(huì)使用WPS透視表分析簡(jiǎn)單的維度和度量學(xué)習(xí)特點(diǎn)：動(dòng)手操作和模仿能力較強(qiáng)，但綜合應(yīng)用能力較弱。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.了解影響新能源汽車購買的行為因素。2.掌握WPS表格中窗體控件的使用方法。能力目標(biāo)：1.能根據(jù)已有數(shù)據(jù)生成圖表的維度和度量。2.能根據(jù)窗體控件制作銷售動(dòng)態(tài)餅圖、圓環(huán)柱形組合圖及詞云圖。素質(zhì)目標(biāo)：1.了解影響新能源汽車購買的行為因素，提升學(xué)生的環(huán)保節(jié)能素養(yǎng)；2.了解動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)表的制作和應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新精神。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1.圖表的維度和度量;2.窗體控件的使用方法;3.不同動(dòng)態(tài)圖表的應(yīng)用范圍。教學(xué)難點(diǎn)：1.根據(jù)已有數(shù)據(jù)生成圖表的維度和度量；2.根據(jù)窗體控件制作動(dòng)態(tài)圖表；3.解讀圖表。教學(xué)方法案例教學(xué)法、情景教學(xué)法、實(shí)踐操作法課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件、討論主題、實(shí)踐操作素材學(xué)生準(zhǔn)備：觀看課件、預(yù)習(xí)、討論、下載素材教學(xué)媒體多媒體機(jī)房

教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)一：創(chuàng)設(shè)情境生成問題1.引出主題新能源汽車行業(yè)蓬勃發(fā)展，制造商積極投入資源搶占市場(chǎng)，捕捉消費(fèi)者需求成為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵。影響新能源汽車的消費(fèi)者購買行為因素有哪些呢？技術(shù)員小楊利用其專業(yè)能力和公司所提供的銷售數(shù)據(jù)，對(duì)新能源車主的購車行為進(jìn)行多維度分析，并將分析結(jié)果以直觀的動(dòng)態(tài)可視化圖表呈現(xiàn)，供決策層參考。討論：根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，影響新能源汽車的消費(fèi)者購買行為因素有哪些呢？小楊在展示這些因素時(shí)，應(yīng)該怎樣將這些因素轉(zhuǎn)化為圖表的維度？展示本課學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.閱讀教材的任務(wù)描述，思考和討論教師提出的討論問題，為小楊擬定1-2點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃。2.根據(jù)討論結(jié)果，思考如何解決問題。1.通過了解任務(wù)情景、問題討論，將學(xué)生帶入新能源汽車的銷售職場(chǎng)環(huán)境，感受數(shù)據(jù)可視化圖表的魅力，增加學(xué)習(xí)興趣。2.展示本課學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。活動(dòng)二：操作實(shí)踐探究新知活動(dòng)二：操作實(shí)踐探究新知一.影響新能源汽車的消費(fèi)者購買行為因素1.環(huán)保、節(jié)能、健康認(rèn)知影響購買意愿。2.價(jià)格、續(xù)航里程、充電設(shè)施為實(shí)際制約因素。二、多維度分析1.概念多維分析是一種多角度、多維度對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的方法。廣泛應(yīng)用于市場(chǎng)調(diào)研、銷售分析、財(cái)務(wù)分析等領(lǐng)域，幫助決策者進(jìn)行更有效的決策。WPS數(shù)據(jù)表提供了多維分析功能，能幫助用戶在一個(gè)數(shù)據(jù)表中同時(shí)對(duì)多個(gè)維度進(jìn)行分析。2.維度和度量維度和度量是構(gòu)建圖表的重要組成部分，也是進(jìn)行多維分析的基礎(chǔ)概念。維度(Dimension）是指數(shù)據(jù)中被分析的特征或?qū)傩裕梢詫⒕S度理解為數(shù)據(jù)表中的列。這些列一般是字符型數(shù)據(jù)，如“新能源汽車銷售表”中的企業(yè)名稱、品牌、燃油類型、系別、車型等列是維度。度量(Measure）是指用于衡量和計(jì)算的數(shù)值，特征是數(shù)值型，可進(jìn)行運(yùn)算，如銷售金額、利潤率、銷售數(shù)量等字段就是度量。3.維度和度量的生成WPS能根據(jù)表中數(shù)據(jù)類型自動(dòng)生成圖表的維度和度量，也可以根據(jù)表中數(shù)據(jù)手動(dòng)選擇新的維度或度量。有的維度和度量之間還可以轉(zhuǎn)換，如柱形圖或折線圖中的行列可以互換。當(dāng)向數(shù)據(jù)透視表中添加度量時(shí)，WPS會(huì)自動(dòng)對(duì)它的值進(jìn)行匯總。常見的度量值匯總方式有求和、計(jì)數(shù)、平均值、最大值、最小值、乘積、數(shù)值計(jì)數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)方差、方差等種類。4.多維分析的方法和步驟在WPS表格中使用數(shù)據(jù)透視表進(jìn)行多維分析，數(shù)據(jù)透視表的4個(gè)區(qū)域，可以放置數(shù)據(jù)表的不同字段，一般把具有維度特征的字段放置在“行”區(qū)域，或者“列區(qū)域”。具有度量特征的字段放置在“值區(qū)域”；把重點(diǎn)分析的字段內(nèi)容放置在“篩選區(qū)域”，以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的排序、匯總、篩選等功能。三、WPS表格的窗體控件WPS表格的窗體控件包含標(biāo)簽、分組框、按鈕、復(fù)選框、列表框、組合框、微調(diào)項(xiàng)等。使用窗體控件制作動(dòng)態(tài)圖表時(shí)，需要一定的函數(shù)對(duì)單元格數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，常用的函數(shù)有index()、column()、rows()、if()。1.聽課、理解新能源汽車消費(fèi)者的購買行為有哪些影響因素。2.查看課件，參與討論，并回答問題。（1）多維分析的概念。（2）維度和度量分別是指的什么？3.理解多維分析的方法和步驟。1.學(xué)習(xí)新能源汽車的相關(guān)信息，了解影響消費(fèi)者購買行為的因素。2.通過自主學(xué)習(xí)了解多維分析的概念，掌握維度和度量的概念。3.小組討論探究維度和度量的生成方式，、鍛煉學(xué)生思維、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)意，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力。4.通過學(xué)習(xí)窗體控件和函數(shù)，訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維，提升解決問題的能力。四、制作動(dòng)態(tài)圖表1.制作消費(fèi)者最滿意的新能源五大品牌動(dòng)力占比動(dòng)態(tài)圖（1）教師示范講解主要步驟：步驟1建立數(shù)據(jù)透視表，篩選數(shù)據(jù)步驟2插入微調(diào)控件并設(shè)置屬性步驟3插入函數(shù)獲取動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)步驟4制作組合圖表美化圖表動(dòng)態(tài)顯示圖表內(nèi)容（2）教師強(qiáng)調(diào)制作重點(diǎn)：數(shù)據(jù)透視表中篩選數(shù)據(jù)插入微調(diào)控件并設(shè)置屬性插入index函數(shù)和if函數(shù)插入餅圖和柱形圖制作組合圖表并美化動(dòng)態(tài)顯示圖表內(nèi)容（3）教師引導(dǎo)學(xué)生解讀圖表：通過動(dòng)態(tài)選擇數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)北京新能源以純電動(dòng)式為主，寶馬、比亞迪和其他幾種新能源汽車以插電式汽油混合動(dòng)力類型居多。2.制作消費(fèi)者認(rèn)可度最高的新能源10大車企近5年銷量動(dòng)態(tài)組合圖（1）教師出示主要步驟：步驟1建立數(shù)據(jù)透視表，篩選數(shù)據(jù)步驟2插入微調(diào)控件并設(shè)置屬性步驟3插入函數(shù)獲取動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)步驟4制作組合圖表美化圖表動(dòng)態(tài)顯示圖表內(nèi)容（2）教師強(qiáng)調(diào)制作重點(diǎn)：數(shù)據(jù)透視表中篩選數(shù)據(jù)插入微調(diào)控件并設(shè)置屬性插入index函數(shù)和if函數(shù)插入餅圖和柱形圖制作組合圖表并美化動(dòng)態(tài)顯示圖表內(nèi)容（3）動(dòng)態(tài)組合圖清晰地展示了不同新能源車企在消費(fèi)者心中的認(rèn)可程度以及各自的年銷量占比，如消費(fèi)者最認(rèn)可的新能源車企第1的是比亞迪。3.制作消費(fèi)者認(rèn)可的新能源汽車車型動(dòng)態(tài)詞云圖（1）教師出示主要步驟：步驟1建立數(shù)據(jù)透視表步驟2透視表布局和篩選數(shù)據(jù)步驟3創(chuàng)建動(dòng)態(tài)詞云圖步驟4美化動(dòng)態(tài)詞云圖教師強(qiáng)調(diào)制作重點(diǎn)透視表布局篩選數(shù)據(jù)插入動(dòng)態(tài)詞云圖美化動(dòng)態(tài)云圖（3）引導(dǎo)學(xué)生解讀圖表：從折線圖趨勢(shì)可知，2020年第二季度和第三季度銷量較高、第一季度和第四季度銷量較低。1.在教師的引導(dǎo)下觀察圖表，理解圖表制作步驟，認(rèn)識(shí)動(dòng)態(tài)圓環(huán)圖表的制作重點(diǎn)。2.自主嘗試制作圖表，教師輔助。3.在教師的引導(dǎo)下操作圖表，解讀圖表呈現(xiàn)的內(nèi)容。在教師的引導(dǎo)下，自主嘗試制作動(dòng)態(tài)樹狀圖表，并進(jìn)行美化。5.學(xué)生操作圖表，并討論圖表中隱藏的數(shù)據(jù)內(nèi)容。7.自主嘗試制作動(dòng)態(tài)柱形圖8.體驗(yàn)交互式動(dòng)態(tài)圖表9.自主嘗試制作動(dòng)態(tài)詞云圖并體驗(yàn)交互式圖表通過分析作品，理解動(dòng)態(tài)圓環(huán)圖表的制作方法和步驟。教師示范講解和學(xué)生觀察聆聽，理解動(dòng)態(tài)組合圖表的制作重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察的習(xí)慣。3.學(xué)生協(xié)作自主創(chuàng)建圖表，并探索圖表中隱藏的數(shù)據(jù)內(nèi)容?；顒?dòng)三：鞏固練習(xí)素質(zhì)提升1.折線圖能顯示隨時(shí)間而變化的連續(xù)數(shù)據(jù)，常適用于顯示在相等時(shí)間間隔下數(shù)據(jù)的趨勢(shì)。2.WPS表格中折線圖有的折線圖、堆積、百分比堆積、折線圖-標(biāo)記、堆積-標(biāo)記、百分比堆積-標(biāo)記等子類型。3.WPS提供了圖表、動(dòng)態(tài)圖表和迷你圖三大類，其入口鈞在“插入”面板內(nèi)。4.動(dòng)態(tài)圖表也稱為交互式圖表，用戶可以通過鼠標(biāo)改變不同選項(xiàng)，選擇不同的數(shù)據(jù)源，從而生成相應(yīng)的圖表。5.在插入切片器前，要先插入數(shù)據(jù)透視表。1.單人完成、小組合作評(píng)講完成效果2.組間對(duì)比，找出效果差距。1.通過填空題鞏固本課所學(xué)的數(shù)據(jù)可視化相關(guān)理論知識(shí)。2.在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)本課知識(shí)的學(xué)習(xí)情況。活動(dòng)四：課堂小結(jié)作業(yè)布置1.課堂小結(jié)：（1）WPS表格中制作動(dòng)態(tài)圖表的具體步驟(2)動(dòng)態(tài)圖表的應(yīng)用范圍(3)使用切片器制作動(dòng)態(tài)圖表(4)操作切片器驗(yàn)證交互圖表2.作業(yè)：（1）完成配套教材本任務(wù)的實(shí)作題活動(dòng)五：板書設(shè)計(jì)1.新能源汽車概述2.動(dòng)態(tài)圖表的制作方法：（1）使用切片器工具（2）使用WPS提供的動(dòng)態(tài)圖表模板（3）使用控件和函數(shù)3.制作動(dòng)態(tài)折線圖、樹狀圖和柱形圖活動(dòng)六：教學(xué)反思（留白）課題3.3構(gòu)建銷售數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)分析看板課型理實(shí)一體課時(shí)授課班級(jí)中職二年級(jí)授課時(shí)間上期授課教師教材分析本節(jié)課的內(nèi)容是關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)據(jù)可視化技術(shù)應(yīng)用課程標(biāo)準(zhǔn)》中“創(chuàng)建商業(yè)數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)圖表展示”單元內(nèi)容，課標(biāo)要求是熟悉WPS表格提供的數(shù)據(jù)看板模板，自制數(shù)據(jù)看板的原則，能利用WPS提供的內(nèi)置模板制作動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)看板，能根據(jù)動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)看板的數(shù)據(jù)源與圖表之間的聯(lián)動(dòng)關(guān)系，優(yōu)化動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)看板。選用的教材是由重慶大學(xué)出版社出版的《數(shù)據(jù)可視化技術(shù)應(yīng)用》教材，學(xué)習(xí)內(nèi)容是項(xiàng)目三任務(wù)3構(gòu)建銷售數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)分析看板。學(xué)情分析知識(shí)儲(chǔ)備：具備WPS動(dòng)態(tài)圖表的制作方法，了解汽車銷售市場(chǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)。能力水平：會(huì)使用WPS內(nèi)置模板制作銷售數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)分析看板，會(huì)查看看板內(nèi)容。學(xué)習(xí)特點(diǎn)：動(dòng)手操作和模仿能力較強(qiáng)，但理解能力較弱。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.理解數(shù)據(jù)看板與數(shù)據(jù)大屏之間的本質(zhì)差異。2.掌握動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)看板的設(shè)計(jì)理念與構(gòu)建原則。能力目標(biāo)：1.能利用WPS提供的內(nèi)置模板制作動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)看板。2.能根據(jù)動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)看板的數(shù)據(jù)源與圖表之間的聯(lián)動(dòng)關(guān)系，優(yōu)化動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)看板。素質(zhì)目標(biāo)：1.了解動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)看板的使用技巧，提升學(xué)生傳達(dá)信息的時(shí)效性。2.了解動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)看板的應(yīng)用領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和工匠精神。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1.數(shù)據(jù)看板的設(shè)計(jì)原則;2.動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)看板的制作步驟;3.動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)看板的使用技巧。教學(xué)難點(diǎn)：1.根據(jù)已有數(shù)據(jù)圖表制作動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)看板；2.根據(jù)數(shù)據(jù)源與圖表的聯(lián)動(dòng)關(guān)系，使用動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)看板呈現(xiàn)數(shù)據(jù)關(guān)系；3.解讀數(shù)據(jù)看板呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)關(guān)系。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、小組協(xié)作法、實(shí)踐操作法課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件、討論主題、實(shí)踐操作素材學(xué)生準(zhǔn)備：觀看課件、預(yù)習(xí)、討論、下載素材教學(xué)媒體多媒體機(jī)房

教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)一：作品引入引出問題1.作品引入出示數(shù)據(jù)大屏和數(shù)據(jù)看板討論：數(shù)據(jù)大屏和數(shù)據(jù)看板的差異？展示本課學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.觀察數(shù)據(jù)大屏和數(shù)據(jù)看板兩個(gè)作品2.思考：數(shù)據(jù)大屏和數(shù)據(jù)看板的差異？1.通過觀察作品，了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，接受學(xué)習(xí)任務(wù)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?；顒?dòng)二：操作實(shí)踐探究新知一.數(shù)據(jù)看板的制作原則1.簡(jiǎn)介清晰2.實(shí)時(shí)更新3.一屏展示二、WPS表格數(shù)據(jù)看板模板三、制作新能源汽車近5年運(yùn)營數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)展示圖1.教師示范講解制作步驟步驟1整合數(shù)據(jù)源和圖表步驟2規(guī)劃數(shù)據(jù)看板，繪制框架步驟3填充數(shù)據(jù)看板內(nèi)容步驟4保存和發(fā)布數(shù)據(jù)看板2.教師強(qiáng)調(diào)制作重點(diǎn)：整合圖表，復(fù)制到同一個(gè)工作簿插入矩形布局?jǐn)?shù)據(jù)看板填充數(shù)據(jù)看板內(nèi)容動(dòng)態(tài)顯示數(shù)據(jù)看板內(nèi)容3.教師引導(dǎo)學(xué)生通過動(dòng)態(tài)選擇數(shù)據(jù)，結(jié)合每個(gè)圖表內(nèi)容，查看新能源汽車近五年運(yùn)營情況。1.聽課，理解數(shù)據(jù)看板的制作原則。2.認(rèn)識(shí)WP