學院課堂教學管理規(guī)定

xx學院課堂教學管理規(guī)定第一章總則第一條為進一步加強課堂教學管理，維護正常教學秩序，樹立嚴謹?shù)男ｏL、教風、學風，提高課堂教學效果，保障教育教學質(zhì)量，特制定本規(guī)定。第二條課堂教學是學校教學工作的中心環(huán)節(jié)與基本形式，是人才培養(yǎng)質(zhì)量保證體系的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，應貫徹教師為主導、學生為主體的原則，充分調(diào)動師生的積極性。第三條教師是課堂教學的直接組織者和實施者，對順利完成課堂教學負有主要責任，要做到為人師表，教書育人，保持教師應有的尊嚴；學生是受教育者，應自覺服從教師的組織、管理和指導，尊敬教師，主動地、創(chuàng)造性地學習，并積極配合教師圓滿完成課堂教學任務(wù)。第二章教師課堂教學管理第四條教師在課堂教學中要遵守師德規(guī)范，要著裝得體，儀表端莊，精神飽滿，言行文明。第五條教師是課堂教學管理的第一責任人，要履行管理職責，維護課堂秩序，對教學質(zhì)量負責。對學生在課堂上的違紀違規(guī)行為要及時制止和批評，對情節(jié)嚴重、不接受批評的，課后要及時向?qū)W生所在系（部、院）反映，并根據(jù)學生守則等進行處理或批評教育，再由所在系（部、院）將處理意見向教師反饋。第六條教師須按照教學大綱要求認真?zhèn)湔n，科學合理地安排教學內(nèi)容。按照規(guī)定的教學進度組織教學，不得隨意增加或削減課時。第七條教師在課程教學前應以適當?shù)姆绞阶髯晕医榻B，增進師生之間的了解。還要簡要介紹本門課程的概況、考核方式、平時成績構(gòu)成及在期末總評成績中所占的比例，對學生的學習提出明確的要求，對課堂紀律做出明確的規(guī)定。第八條教師在課堂教學中要用普通話教學，講授要精練、準確、生動，板書要簡潔、工整；要注重啟發(fā)式和案例式教學，突出重點、難點；要因材施教，注重與學生的交流、互動，善于激發(fā)學生學習的積極性，重視培養(yǎng)學生的科學思維方法和創(chuàng)新能力；要全身心投入課堂教學，積極探索教學手段、教學方法的改革。第九條教師應自覺接受學校安排的聽課及教學質(zhì)量檢查。第十條教師應重視教學效果、教學質(zhì)量的信息反饋，多方聽取意見和建議，積極改進教學工作，提高教學水平。第十一條教師應遵守上課時間，不得遲到和提前下課。第十二條教師在課堂上應關(guān)閉通訊工具，不得接聽或撥打電話，不得吸煙，不做與課堂教學活動無關(guān)的事情，不說不符合教師身份的話，上課時間不得隨意離開教室。第十三條教師在使用多媒體教學時，應在上課前做好充分的準備工作，熟練掌握多媒體設(shè)備的操作規(guī)程。遇停電或多媒體設(shè)備不能正常使用時，要堅持用其它方式講課，確保課堂教學正常進行，不得停課或讓學生自習。第十四條教師原則上不得以播放影視片等代替正常的課堂教學。根據(jù)教學要求，確實需要放映影視教學資料時，教師不得擅自離開教學現(xiàn)場。第十五條教師要根據(jù)課程性質(zhì)合理布置作業(yè)，認真進行作業(yè)批改和輔導答疑。對學生的課堂表現(xiàn)、完成作業(yè)情況要進行記錄，作為確定平時成績的重要依據(jù)之一。第十六條教師應嚴格考勤，可根據(jù)學生的數(shù)量、教學實際采取多種方式進行（點名或抽查）。對曠課、遲到、早退情況要如實記載，作為確定平時成績的重要依據(jù)之一。一學期缺課（包括事假、病假、曠課等）累計達總學時1/3或?qū)嶒炚n缺做實驗達1/3的學生，不得參加該課程考核，該課程的成績?yōu)榱惴帧５谌聦W生課堂紀律管理第十七條學生須按時上課，一般應提前10分鐘到達上課教室。不得遲到、早退、曠課，遲到者須經(jīng)任課教師同意后方可進入教室。因病、因事不能聽課者須事先請假，未經(jīng)請假或請假未獲批準而缺課者，以曠課論處（遲到或早退三次記為曠課一次）。第十八條學生在課堂上須自覺遵守課堂紀律，關(guān)閉手機等通訊及娛樂設(shè)備，保持教室肅靜。不得做與上課無關(guān)的事情，不準在教室內(nèi)吸煙，不準穿拖鞋、背心進課堂，不準將食物帶進教室，不得談笑喧嘩。學生有特殊情況需中途出入教室時，須取得教師的同意。第十九條學生在課前和課間休息時要輪流值日擦拭黑板，保持黑板清潔。學生應保持教室內(nèi)清潔衛(wèi)生，不準隨地吐痰、亂扔紙屑和廢棄物等。第二十條學生應愛護課堂教學設(shè)施、設(shè)備、儀器和教具，不得挪動、私拆、損毀課堂內(nèi)設(shè)施，嚴禁在課桌、課椅及其它課堂設(shè)施上涂寫、刻畫、張貼。第四章其他人員課堂秩序管理第二十一條系（部、院）領(lǐng)導、相關(guān)部門領(lǐng)導、教學管理人員，要經(jīng)常深入課堂對師生的課堂行為進行檢查、監(jiān)督，了解教學情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決課堂教學中的問題，不斷促進課堂教學質(zhì)量的提高。第二十二條各類人員聽課、檢查課堂教學情況時均須遵守課堂紀律，不得影響正常教學秩序。第二十三條教室管理和服務(wù)人員要保持課堂教學場所環(huán)境優(yōu)良，確保地面、墻壁、門窗、窗簾、桌椅、各類設(shè)備設(shè)施潔凈完好，保障教學場所的耗材配置，按時開關(guān)教室的門、窗、照明、空調(diào)以及多媒體設(shè)備。第二十四條學校任何部門不得占用學生上課時間抽調(diào)學生組織活動、召集會議或幫助做其他事情等。未經(jīng)教務(wù)處同意