黨史基本知識教學

演講人：黨史基本知識教學日期：中國共產(chǎn)黨成立背景與歷史必然性新民主主義革命時期黨史概述社會主義革命和建設(shè)時期黨史簡介改革開放以來黨史發(fā)展脈絡(luò)梳理黨史學習教育意義、方法與途徑探討總結(jié)回顧與展望未來發(fā)展趨勢目錄contents中國共產(chǎn)黨成立背景與歷史必然性01近代中國社會矛盾激化及民族危機封建主義與帝國主義矛盾封建統(tǒng)治腐朽，帝國主義入侵加深民族危機。農(nóng)民與地主階級矛盾農(nóng)民生活困苦，反抗地主階級壓迫。資產(chǎn)階級與地主階級矛盾新興資產(chǎn)階級要求政治權(quán)力和經(jīng)濟利益。民族矛盾激化列強侵略加劇，民族危機加深。先進分子探索救國救民林則徐、魏源等地主階級改革家01提出“師夷長技以制夷”口號。洪秀全領(lǐng)導的太平天國運動02試圖推翻清朝統(tǒng)治，建立理想社會?？涤袨椤⒘簡⒊染S新派03主張變法維新，救亡圖存。孫中山領(lǐng)導的辛亥革命04推翻清朝統(tǒng)治，建立中華民國。馬克思主義在中國傳播與影響李大釗、陳獨秀等人。早期馬克思主義者如《共產(chǎn)黨宣言》等。推動革命思想傳播，指導革命實踐。馬克思主義著作翻譯探索適合中國國情的革命道路。馬克思主義與中國實際結(jié)合01020403馬克思主義對中國革命影響宣傳馬克思主義，培養(yǎng)革命骨干。共產(chǎn)黨早期組織活動李大釗、陳獨秀、毛澤東等。共產(chǎn)黨早期成員01020304上海共產(chǎn)主義小組、北京共產(chǎn)主義小組等。共產(chǎn)黨早期組織名稱秘密性、革命性、組織性。共產(chǎn)黨早期組織特點早期黨組織建立和活動開展情況新民主主義革命時期黨史概述021921年7月，中國共產(chǎn)黨在上海召開第一次全國代表大會，標志著中國共產(chǎn)黨的正式成立。此后，黨在各地建立黨組織，積極推動工人運動和農(nóng)民運動，并在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，逐步發(fā)展壯大。黨的誕生和初步發(fā)展在第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨積極聯(lián)合國民黨等其他革命力量，建立了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，共同反對帝國主義和封建軍閥。這一時期的革命斗爭取得了重大勝利，如北伐戰(zhàn)爭的勝利等。革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期（1921-1927）土地革命的開展在土地革命戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導農(nóng)民進行土地革命，打土豪、分田地，實現(xiàn)了“耕者有其田”的革命口號，激發(fā)了廣大農(nóng)民的革命熱情。這一時期的革命根據(jù)地不斷擴大，革命力量也得到了迅速發(fā)展。紅軍長征在土地革命戰(zhàn)爭時期，由于國民黨軍隊的圍剿和堵截，紅軍進行了艱苦卓絕的長征。長征途中，紅軍戰(zhàn)士們歷經(jīng)千難萬險，但始終保持著堅定的革命信念和昂揚的斗志，最終實現(xiàn)了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，為革命保留了寶貴的有生力量。土地革命戰(zhàn)爭時期（1927-1937）抗日戰(zhàn)爭時期（1937-1945）在抗日戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨積極推動抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，與國民黨等其他抗日力量合作，共同抵抗日本侵略。這一時期的抗日戰(zhàn)爭取得了重大勝利，如平型關(guān)大捷、臺兒莊戰(zhàn)役等。抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立在抗日戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的敵后戰(zhàn)場成為了抗擊日寇的重要力量。敵后戰(zhàn)場的開辟，不僅有效地分散了敵人的兵力，還建立了廣泛的抗日根據(jù)地，為抗日戰(zhàn)爭的勝利奠定了堅實基礎(chǔ)。敵后戰(zhàn)場的開辟0201戰(zhàn)略反攻的發(fā)起在解放戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的人民解放軍發(fā)起了戰(zhàn)略反攻，逐漸將戰(zhàn)場推向國民黨統(tǒng)治區(qū)。這一時期的三大戰(zhàn)役（遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役）的勝利，為解放全中國奠定了堅實基礎(chǔ)。新中國的成立在解放戰(zhàn)爭即將取得全國勝利的前夕，1949年10月1日，中華人民共和國在北京天安門廣場舉行開國大典，標志著新中國的成立。這一偉大歷史事件的實現(xiàn)，是中國人民經(jīng)過長期奮斗和英勇犧牲所取得的偉大勝利。解放戰(zhàn)爭時期（1945-1949）社會主義革命和建設(shè)時期黨史簡介03過渡時期總路線的意義標志著中國進入社會主義初級階段，為全面開展社會主義建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。過渡時期總路線內(nèi)容一化三改，即逐步實現(xiàn)國家對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和對資本主義工商業(yè)的社會主義改造。社會主義改造的完成通過國家對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，實現(xiàn)了生產(chǎn)資料公有制，建立了社會主義制度。過渡時期總路線及其實踐成果探索社會主義道路在探索中取得了許多重要成就，如建立了獨立的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟體系，培養(yǎng)了一批科技人才，為后來的現(xiàn)代化建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。社會主義建設(shè)成就黨的建設(shè)加強黨的建設(shè)，開展整風運動和反腐敗斗爭，提高了黨的純潔性和戰(zhàn)斗力。在探索社會主義道路的過程中，經(jīng)歷了許多挫折和失誤，如“大躍進”、“人民公社化運動”等。全面建設(shè)社會主義階段探索歷程由于反修防修的思想和對國內(nèi)政治形勢的錯誤判斷，導致了“文化大革命”的爆發(fā)。“文化大革命”的爆發(fā)在“文化大革命”期間，黨和人民對社會主義建設(shè)的探索被嚴重打亂，導致國民經(jīng)濟陷入嚴重困難，民主法制遭到踐踏?！拔幕蟾锩钡腻e誤必須堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，加強民主法制建設(shè)，堅持黨的集體領(lǐng)導，防止個人崇拜和專權(quán)獨斷。教訓與反思“文化大革命”及其教訓反思改革開放前后兩個歷史時期關(guān)系辨析兩個歷史時期的連續(xù)性改革開放前后兩個歷史時期是緊密聯(lián)系的，前者為后者奠定了基礎(chǔ)，后者是對前者的繼承和發(fā)展。兩個歷史時期的區(qū)別雖然兩個歷史時期在探索社會主義道路上存在許多相似之處，但也有明顯的區(qū)別，如改革開放前后的政策、思想、實踐等方面都有很大的不同。正確評價兩個歷史時期應該用歷史唯物主義的方法正確評價兩個歷史時期，既要看到它們?nèi)〉玫某删停惨曀鼈兊氖д`和不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，為未來的發(fā)展提供借鑒。改革開放以來黨史發(fā)展脈絡(luò)梳理04鄧小平理論指導下改革開放啟動階段改革開放的偉大決策確立改革開放的戰(zhàn)略決策，推動中國經(jīng)濟體制改革和對外開放。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，激發(fā)農(nóng)民生產(chǎn)積極性，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。經(jīng)濟特區(qū)建設(shè)設(shè)立經(jīng)濟特區(qū)，吸引外資，引進先進技術(shù)和管理經(jīng)驗，推動國內(nèi)改革。思想解放運動開展思想解放運動，打破思想束縛，為改革開放提供思想保障?！叭齻€代表”重要思想引領(lǐng)下跨世紀發(fā)展國有企業(yè)改革深化國有企業(yè)改革，建立現(xiàn)代企業(yè)制度，增強國有企業(yè)活力。加入世界貿(mào)易組織加入世界貿(mào)易組織，積極參與全球經(jīng)濟合作與競爭。西部大開發(fā)戰(zhàn)略實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，加快西部地區(qū)發(fā)展步伐。全面建設(shè)小康社會提出全面建設(shè)小康社會的目標，推動經(jīng)濟、政治、文化全面發(fā)展。科學發(fā)展觀指導下全面建設(shè)小康社會科學發(fā)展觀提出提出以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀。02040301創(chuàng)新型國家建設(shè)加強科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)，推動經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變，提高國家競爭力。社會主義新農(nóng)村建設(shè)推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，提高農(nóng)村生產(chǎn)生活水平，促進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。和諧社會構(gòu)建加強社會建設(shè)和管理，促進社會和諧穩(wěn)定，提高人民群眾幸福感。新時代中國特色社會主義思想指引下新征程新時代中國特色社會主義思想01確立新時代中國特色社會主義思想，為新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展提供行動指南。全面深化改革02全面深化各領(lǐng)域改革，破除體制機制障礙，釋放社會發(fā)展活力。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革03推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，提高經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量和效益。四個全面戰(zhàn)略布局04協(xié)調(diào)推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨“四個全面”戰(zhàn)略布局。黨史學習教育意義、方法與途徑探討05四個自信通過黨史學習，增強對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。四個意識通過黨史學習，堅定政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。增強“四個自信”、堅定“四個意識”政治覺悟通過黨史學習，提高政治敏銳性和政治判斷力，始終與黨中央保持高度一致。思想道德水平通過黨史學習，培養(yǎng)高尚的道德情操，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。提高政治覺悟和思想道德水平通過黨史學習，傳承紅色基因，保持革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風。紅色基因通過黨史學習，弘揚革命精神，包括愛國主義精神、革命英雄主義精神和艱苦奮斗精神等。革命精神傳承紅色基因，弘揚革命精神創(chuàng)新方式方法，推進黨史學習教育深入開展深入開展將黨史學習教育與實際工作相結(jié)合，開展主題實踐活動，增強學習效果和實踐能力。創(chuàng)新方式采用現(xiàn)代化教學手段和方法，如網(wǎng)絡(luò)課程、多媒體教學等，提高黨史學習的趣味性和互動性。總結(jié)回顧與展望未來發(fā)展趨勢06包括黨的創(chuàng)建、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、新中國成立、改革開放等關(guān)鍵歷史節(jié)點及其意義。黨的歷史和重要事件包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀等。黨的指導思想包括民主集中制、黨的紀律、黨的基層組織建設(shè)等。黨的組織原則和紀律總結(jié)回顧本次課程重點內(nèi)容010203思想意識問題部分黨員和群眾對黨的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)認識不足，存在模糊和錯誤認識。組織建設(shè)問題一些基層黨組織存在弱化、虛化、邊緣化等問題，黨員教育管理不到位。制度機制問題一些制度機制不夠完善，存在漏洞和空白，導致一些問題和挑戰(zhàn)得不到有效解決。