北京市昌平臨川育人學校2025屆中考生物模擬試卷含解析

北京市昌平臨川育人學校2025屆中考生物模擬精編試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、下列屬于我國國家一級保護的珍稀鳥類是（）A．綠孔雀 B．褐馬雞 C．野鴨 D．麻雀2、白鰭豚、揚子鱷、娃娃魚等珍貴保護動物所共有的特征是（）A．有脊椎骨組成的脊柱 B．體溫隨環(huán)境的變化而變化C．幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸 D．體內(nèi)受精，卵生3、在流行性感冒流行期間，班上不少同學患病，為了防止其他同學被傳染，老師把患病的學生送回家治療。這種做法屬于傳染病預(yù)防措施中的()A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑C．保護易感人群 D．以上都不是4、家族性多發(fā)性結(jié)腸息肉是顯性遺傳病(致病基因為E)，父親患病(基因組成為Ee)，母親表現(xiàn)正常，孩子患病的概率及其基因組成是A．50%、Ee B．25%、Ee C．25%、ee D．50%、ee5、如果你給貧血患者提供應(yīng)飲食建議，你認為應(yīng)該選擇的食物組合是（）A．大骨湯、紅薯、白菜 B．雞蛋、鮮魚、豬肝C．海帶、紫菜、胡蘿卜 D．肥肉、土豆、冬瓜6、下列有關(guān)人的性別遺傳的敘述正確的是（）A．人的性別是由性染色體決定的，與基因無關(guān)B．人的神經(jīng)細胞中也存在性染色體C．生男生女的機會是均等的，所以一個多子女家庭中男女比例一定是D．男性的Y染色體既能傳給女兒，也能傳給兒子7、銀邊天竺葵葉片經(jīng)過光照、脫色，滴上碘液后的現(xiàn)象是（）A．整個葉片變藍B．整個葉片不變藍C．葉片邊緣不變藍，其他部位變藍D．葉片邊緣變藍，其他部位不變藍8、剛裝修完的房間中含有較多的苯、甲醛等有害氣體，除去這些有害氣體的方法合理的是（）A．關(guān)閉門窗，放置大量的茶葉 B．噴大量空氣清新劑C．關(guān)閉門窗，放置大量綠色植物 D．打開門窗，通風透氣9、下列各項中能正確表示食物鏈的是（）A．草→兔→狐 B．泥→小蝦→大魚 C．草←兔←狐 D．田鼠→貓頭鷹10、下列生物中，不屬于魚類的是（）A．中華鱘B．鯽魚C．娃娃魚D．鯊魚11、使用顯微鏡時，在低倍鏡下找到物像，換用高倍鏡后，若圖象不清晰應(yīng)調(diào)節(jié)（）A．轉(zhuǎn)換器 B．遮光器 C．細準焦螺旋 D．粗準焦螺旋12、列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（）A．手遇到燙的東西會縮回，這一反射活動的受大腦的支配B．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射是通過反射弧這種神經(jīng)結(jié)構(gòu)來完成的C．內(nèi)分泌腺分泌的激素由導(dǎo)管運送到毛細血管，并隨著血液循環(huán)送到全身各處D．人體內(nèi)胰島素分泌不足時，會導(dǎo)致血糖濃度低于正常水平13、植物完成受精后，發(fā)育為果實的是（）A．受精卵B．胚珠C．子房D．子房壁14、下列反射活動中，屬于人類特有的是（）A．有東西在眼前晃動時眨眼 B．人在看到酸梅時分泌唾液C．一朝被蛇咬，十年怕井繩 D．看到小說中感人處時流淚15、預(yù)防艾滋病，你我同參與。下列防治措施錯誤的是A．打擊賣淫嫖娼，倡導(dǎo)潔身自好 B．禁止非法采血，確保血源質(zhì)量C．隔離艾滋病人，限制活動范圍 D．推進技術(shù)進步，加速疫苗研制16、“離離原上草，一歲一枯榮．野火燒不盡，春風吹又生．”從生物學的角度理解這幾句詩，說法不正確的是（）A．“原上草”可以組成草原生態(tài)系統(tǒng)B．有些草本植物的生活史是在一年內(nèi)完成的C．“春風”給草本植物的生長帶來了適當?shù)耐饨鐥l件D．“春風”能促進植物種子的萌發(fā)17、下列各項中，不利于青春期發(fā)育的生活習慣是（）A．生活有規(guī)律B．加強體育鍛煉C．只吃自己喜歡的食物D．注意個人衛(wèi)生18、動物的進化，常伴隨著一些重要特征的出現(xiàn)。以下最先出現(xiàn)體節(jié)分化的是()A．腔腸動物B．扁形動物C．線形動物D．環(huán)節(jié)動物19、長期居住在威海的人不會患地方性甲狀腺腫，這是因為威海（

）A．沒有該傳染病的傳染源 B．出產(chǎn)的海產(chǎn)品中含碘豐富C．環(huán)境保護好，空氣質(zhì)量優(yōu)良 D．經(jīng)濟發(fā)達，居民的營養(yǎng)可以得到保障20、“我把花草呵護，花草向我微笑”，體現(xiàn)了人與自然的和諧相處。從生物學角度分析，“花草”在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是A．消費者B．生產(chǎn)者C．分解者D．非生物成分21、下列關(guān)于生物生殖與發(fā)育的說法，錯誤的是（）A．睪丸和卵巢是產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素的器官B．扦插、嫁接、組織培養(yǎng)等具有保持親本的遺傳特性和繁育速度快的特點C．青蛙的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育D．鳥卵的胚盤含細胞核，是將來孵化成雛鳥的重要結(jié)構(gòu)22、如圖所示的培養(yǎng)基上有兩處菌斑：a處較小且表面光滑黏稠；b處為黑色，呈絨毛狀。下列判斷錯誤的是（）A．a(chǎn)處可能是細菌或真菌的個體B．a(chǎn)處可能是某種細菌的菌落C．b處可能是某種真菌的菌落D．細菌、真菌的生長都需要有機物、適宜的溫度和水分23、某生物興趣小組的同學在探究“水分進入植物體內(nèi)的途徑”后得出了如下結(jié)論，你認為不正確的是（）A．根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū) B．根、莖、葉的導(dǎo)管是連通的C．篩管是運輸水和無機鹽的主要通道 D．水和無機鹽的運輸方向是“根→莖→葉”24、白血病患者移植正常人的造血干細胞后，產(chǎn)生了各種正常的血細胞。這主要體現(xiàn)（）A．細胞分裂 B．細胞分化 C．細胞癌變 D．細胞衰亡25、下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答正確選項是A．草、食草昆蟲都屬于生產(chǎn)者B．該圖可以代表一個生態(tài)系統(tǒng)C．能量是沿著食物鏈（網(wǎng)）逐級傳遞的D．圖中有5條食物鏈，其中最長的食物鏈是：草→食草昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹26、小明是生物學愛好者，他對生物學現(xiàn)象的觀察有濃厚的興趣，這次，他有機會觀察到了黃蜂的生殖過程：當黃蜂交尾后，雌黃蜂便在沙土中挖一個穴道，穴道末端擴展成小室。然后，雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲或蜘蛛，用其尾部的刺將獵獲物麻醉后帶回穴道內(nèi)的小室。隨后在小室內(nèi)產(chǎn)下一個卵，并將穴口用沙土封閉后飛走，由卵孵化成的幼蟲即以親代貯存的獵獲物為食，直至發(fā)育成成蟲后，才掘一下洞口，從穴道中爬出來。子代黃蜂雖然從末見過其親代是如何完成這些程序的，但它發(fā)育到一定時候卻能重復(fù)親代所完成的同樣程序。黃蜂的生殖行為是________________（填“先天性行為”或“后天性學習行為”），判斷的依據(jù)是________________________________________________________________________________。黃蜂的生殖行為是由_____________________決定的。小明還觀察了一窩蜜蜂，發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工，有一只蜂王，少數(shù)雄蜂和大量的工蜂，這說明蜜蜂是具有________________行為的昆蟲。小明還發(fā)現(xiàn)，當一只工蜂找到了蜜源后，會跳起“8”字舞招來伙伴，這說明蜜蜂群體中存在著________________。小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法，屬于________________法。27、如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動示意圖。圖中屬于分解者的是_____；能夠固定太陽能的是_____。假如圖中表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則施用DDT后，體內(nèi)DDT積累最多的生物是__。該生態(tài)系統(tǒng)能維持相對的穩(wěn)定，是因為生態(tài)系統(tǒng)具有_____能力。圖中各生物體內(nèi)含有的“碳”最終來自于_____。就地保護是保護生物多樣性的根本途徑，其主要形式是________。28、完成實驗：甲狀腺激素有促進蝌蚪發(fā)育的作用。現(xiàn)提供40只大小、發(fā)育狀況相似的蝌蚪、兩個玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲狀腺活性物質(zhì)等材料。請你完成以下實驗，驗證甲狀腺激素的作用：（1）實驗變量：________。（2）實驗設(shè)計：①兩個玻璃缸分別編號為A和B，各放入________只蝌蚪、適量清水、少量水草，每天同時喂食。②A缸________；B缸________。③每天做好觀察記錄。（3）實驗結(jié)果：________。（4）得出結(jié)論：________。29、今年勒索病毒席卷全球，150多個國家受到網(wǎng)絡(luò)攻擊，電腦內(nèi)大量重要資料被病毒加密，只有支付贖金才能恢復(fù)，使被攻擊者遭受嚴重的損失．請回答問題．勒索病毒是一種能在電腦之間傳播的電腦程序，它與生物病毒不同．生物病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部________構(gòu)成．電腦病毒能在電腦中進行大量復(fù)制，類似于生物病毒利用寄生細胞中的物質(zhì)制造出新病毒，這是生物病毒的________方式．30、據(jù)下列資料并結(jié)合所學知識回答問題：資料一：果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀（基因用R、r表示）。果蠅體細胞中有4對染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定。資料二：科學家研究發(fā)現(xiàn)，在正常環(huán)境溫度（25℃）中培育，幼蟲期的長翅果垅發(fā)育成長翅果蠅，幼蟲期的殘翅果蠅發(fā)育成殘翅果蠅。但把純種長翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲放在35℃?37℃的環(huán)境中培育，發(fā)育成殘翅果蠅，這些殘翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲在正常環(huán)境溫度中培育，仍然發(fā)育成長翅果蠅。據(jù)資料一可知：雌果蠅的卵細胞中有__________條染色體，其中與性別決定有關(guān)的染色體是__________。據(jù)資料二可知：果蠅殘翅的形成與__________密切相關(guān)。若一對長翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲放在正常環(huán)境溫度中培育，發(fā)育成的子代果蠅有殘翅也有長翅，則__________是顯性性狀，子代長翅果蠅個體的基因組成是__________，子代個體中出現(xiàn)殘翅果蠅的概率是__________。因此，資料二中在35℃?37℃環(huán)境中發(fā)育成的殘翅果蠅的基因組成是__________。某同學捕到一只殘翅雄果蠅，為了確定其是否是由幼蟲期的長翅果蠅在35℃?37℃環(huán)境中發(fā)育成的，設(shè)計了如下實驗方案:隨機選取一只在正常環(huán)境溫度中發(fā)育成的殘翅雌果蠅與該梁蠅交配，產(chǎn)生的幼蟲在正常環(huán)境溫度中培育成子代果蠅（子代果蠅數(shù)量足夠多）。預(yù)期的實驗結(jié)果及結(jié)論：①若子代果蠅翅型____________________，則該果蠅是由幼蟲期的長翅果蠅在35℃?37℃環(huán)境中發(fā)育成的；②若子代果蠅翅型____________________，則該果蠅不是由幼蟲期的長翅果蠅在35℃?37℃環(huán)境中發(fā)育成的。31、分析資料，回答下列問題資料一有人曾經(jīng)做過這樣的試驗：把一種致病的鏈球菌涂在健康人的清潔皮膚上，兩小時后再檢查，發(fā)現(xiàn)90%以上的鏈球菌都被消滅了。資料二每年的3月24日是“世界防治結(jié)核病日”。結(jié)核病是一種慢性傳染病，由結(jié)核桿菌導(dǎo)致，患者多出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀。接種卡介苗可以有效預(yù)防該病，按醫(yī)囑規(guī)范用藥，結(jié)核病人可以得到有效治療并痊愈。資料三2008年5月12日，我國發(fā)生了汶川大地震，給我國人民群眾帶來了災(zāi)難和巨大損失。資料一中的皮膚屬于保衛(wèi)人體的第一道防線。這道防線是人生來就有的，屬于_____免疫。資料二中，接種卡介苗后，能刺激人體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生相應(yīng)的_____，抵抗結(jié)核桿菌，某人想通過接種卡介苗來預(yù)防天花，你認為能否起到預(yù)防作用？_____。日常生活中，有很多做法可有效阻止傳染病的傳播，如勤洗手、戴口罩出門，對環(huán)境進行消毒。從預(yù)防傳染病流行的措施來看，這些做法屬于_____。外出血可分為毛細血管出血、靜脈出血和動脈出血三種。地震發(fā)生后，如果發(fā)現(xiàn)某人手臂受傷，血液從傷口噴出，呈鮮紅色，急救時應(yīng)壓迫傷口的_____止血（填“近心端”或“遠心端”）。地震發(fā)生后，傷員長時間呆在黑暗環(huán)境中，眼球中的_____變大，剛被營救出來時，該結(jié)構(gòu)來不及縮小，而外面光線太強，容易傷害眼睛，所以要用黑布遮眼。

參考答案1、B【解析】試題分析：褐馬雞是我國特產(chǎn)珍稀鳥類，被列為國家一級保護動物，僅見于我國山西呂梁山、河北西北部、陜西黃龍山和北京東靈山。1987年調(diào)查野生種群僅有數(shù)百只，根據(jù)2009年文獻報道，我國現(xiàn)存的野生褐馬雞數(shù)量在17900左右。褐馬雞主要棲息在以華北落葉松、云杉次生林為主的林區(qū)和華北落葉松、云杉、楊樹、樺樹次生針闊混交森林中?？键c：我國特有的珍稀動植物。2、A【解析】

根據(jù)兩棲動物、爬行動物和哺乳類的特點的有關(guān)知識點解答。白鰭豚屬于哺乳類，揚子鱷屬于爬行動物，娃娃魚屬于兩棲動物?！驹斀狻績蓷珓游?、爬行動物和哺乳類都屬于脊椎動物，體內(nèi)均有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，A符合題意；

白鰭豚是哺乳動物，體溫恒定，B不符合題意；

白鰭豚和揚子鱷都是終生用肺呼吸的動物，C不符合題意；白鰭豚是哺乳動物，胎生哺乳；娃娃魚是兩棲動物，是體外受精的動物，D不符合題意。【點睛】只有明確各種動物的特征才能正確回答此類題目。3、A【解析】考點：傳染病的預(yù)防措施。解答：流感是呼吸道傳染病，空氣、飛沫是主要的傳播途徑，教室的空氣中可能存在著從患病同學身上散發(fā)出來的病原體，可能會通過教室內(nèi)的空氣等傳染給健康的同學，故為了防止其他同學被傳染，老師把患病的學生送回家治療。這種做法屬于傳染病預(yù)防措施中的控制傳染源。故選A4、A【解析】

（1）生物體的某些性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。通常用大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因。

（2）“家庭性多發(fā)性結(jié)腸息肉是一種顯性遺傳病，雙親中一個基因組成為Ee的患病者”，則表現(xiàn)正常的基因組成是ee，患病者的基因組成是EE或Ee?！驹斀狻俊半p親中一個基因組成為Ee的患病者，另一個表現(xiàn)正?！彼⒆拥倪z傳圖解如圖：

從遺傳圖解看出，后代的基因型是Ee：ee，各占50%，因此他們生一個患病孩子（Ee）的概率是50%，基因組成是Ee。

故選：A?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解來分析解答此類問題。5、B【解析】

貧血是指血液單位容積中紅細胞或血紅蛋白低于正常水平.【詳解】蛋白質(zhì)和鐵是構(gòu)成血紅蛋白的成分，所以貧血患者應(yīng)該多吃蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)豐富的食物。6、B【解析】

人的體細胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。人的性別遺傳過程如圖：?！驹斀狻緼．近幾年的研究發(fā)現(xiàn)在Y染色體上有一段DNA（即基因）與雄性性別的決定有關(guān)，X染色體上也有與女性性別有關(guān)的基因。因此人的性別是由性染色體決定的，也與基因有關(guān)，而不是與基因無關(guān)，A錯誤。B．每個正常人的體細胞中都有23對染色體，神經(jīng)細胞是體細胞，所以人的神經(jīng)細胞中也存在性染色體，B正確。C．生男生女的機會是均等的，但是一個多子女家庭中男女比例不一定是1：1，C錯誤。D．從性別遺傳圖解看出，男性的Y染色體不能傳給女兒，只能傳給兒子，而不是既能傳給女兒，也能傳給兒子，D錯誤?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性別遺傳過程以及會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。7、C【解析】銀邊天竺葵葉片邊緣沒有葉綠體不能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不變藍；其他綠色部分有葉綠體，能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液變藍色，所以銀邊天竺葵葉片經(jīng)過光照、脫色，滴上碘液后的現(xiàn)象是葉片邊緣不變藍，其他部位變藍，C正確。8、D【解析】

住宅裝修完畢，室內(nèi)空氣中含有較多的苯、甲醛、氡等有害氣體，這些氣體直接損害人的身心健康?！驹斀狻糠课菅b修或是裝飾的材料中往往含有有害氣體，例如，人造材料、各種油漆、涂料、粘合劑以及家具等，其主要污染物是甲醛、苯、二甲苯等有機物和氨氣、一氧化氮、二氧化氮等無機物，還有如大理石等建材中，往往含有放射性的污染源，這些都對人體有害，所以住宅剛裝修完畢時要首先打開門窗，通風透氣等有害氣體散發(fā)盡了，再入住，通風能降低有毒氣體的濃度，故D正確。故選D。9、A【解析】

解答此題的關(guān)鍵有二點，一個是明確食物鏈的概念：生產(chǎn)者與消費者之間這種吃與被吃的關(guān)系；另一個是知道食物鏈的正確寫法?！驹斀狻渴澄镦湻从车氖巧a(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。

A、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費者兔、狐它們?nèi)叩年P(guān)系，故符合題意。

B、泥是非生物部分，既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費者，食物鏈的概念未包括非生物部。故不符合題意。

C、食物鏈生產(chǎn)者與消費者之間這種吃與被吃的關(guān)系，箭頭指向捕食者，而此“草←兔←狐”，箭頭反了，故不符合題意。

D、田鼠是動物屬于消費者，而食物鏈必需從生產(chǎn)者開始，如草→田鼠→貓頭鷹。故不符合題意。

故選A【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道食物鏈的正確書寫。10、C【解析】

魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動?！驹斀狻恐腥A鱘、鯽魚、鯊魚都生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，都屬于魚類；娃娃魚幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，屬于兩棲動物。故選C?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握魚類的主要特征。11、C【解析】在顯微鏡的使用中過程中，顯微鏡低倍物鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍物鏡后物像模糊，在顯微鏡的部件中，可以調(diào)出更清晰的物像的是細準焦螺旋．所以此時可以轉(zhuǎn)動細準焦螺旋調(diào)出更清晰的物像．故選C．12、B【解析】手遇到燙的東西會縮回，這一反射活動的不受大腦的支配，是一個非條件反射，內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，分泌的物質(zhì)—激素直接進入到毛細血管中，胰島素分泌不足時，血糖不能轉(zhuǎn)化為糖元，濃度高。13、C【解析】當一朵花完成傳粉與受精后雌蕊發(fā)育來的具體發(fā)育為：

可見，子房發(fā)育成果實。點睛：一朵完整的花經(jīng)過傳粉受精后，只要子房才繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子。14、D【解析】

反射是人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng)。包括簡單反射和復(fù)雜反射。簡單反射是生來就有的反射，復(fù)雜反射是在生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上形成的反射。人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語音文字、符號、特征建立人類特有的復(fù)雜反射。【詳解】A.有東西在眼前晃動時眨眼是生來就有的簡單反射，人與動物都有，A錯誤。B.人在看到酸梅時分泌唾液，是由具體刺激引起的復(fù)雜反射，是人和動物共有的反射，B錯誤。C.一朝被蛇咬，十年怕井繩，是由具體刺激引起的復(fù)雜反射，是人與動物共有的反射，C錯誤。D.看到小說中感人處時流淚，是在大腦皮層的語言中樞的參與下，形成的人類特有的反射活動，D正確。

故選D?！军c睛】此題考查的是反射的類型及人類所特有的反射，注意正確判斷。15、C【解析】艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播（與已感染的伴侶發(fā)生無保護的性行為）、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中，感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，因此，選項中的“打擊賣淫嫖娼，倡導(dǎo)潔身自好”、“禁止非法賣血，確保血源質(zhì)量”、“推進技術(shù)進步，加速疫苗研制”都屬于預(yù)防艾滋病的措施，而“隔離艾滋病人，限制活動范圍”是沒有必要的，因為同艾滋病患者交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV．故選C16、A【解析】

（1）”離離原上草，一歲一枯榮”形象生動地表現(xiàn)了生物頑強的生命力和生命周期，說明生物體具有生長、發(fā)育和繁殖下一代的能力；（2）種子萌發(fā)必須滿足一定的外界條件，即：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣，據(jù)此可以解答本題?！驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌），“原上草”只是生物部分中的生產(chǎn)者，因此不能組成草原生態(tài)系統(tǒng)，A錯誤；在一個生長季內(nèi)完成生活史的植物，即自種子萌發(fā)至開花、結(jié)實而死亡的過程在一年內(nèi)完成。一年生植物多為草本，如大豆、水稻、玉米、向日葵等，因此有些草本植物的生活史是在一年內(nèi)完成的，B正確；種子萌發(fā)外界條件一般為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣，因此“春風”給草本植物的生長帶來了適當?shù)臏囟取⒊渥愕目諝獾韧饨鐥l件，C正確；種子萌發(fā)必須滿足一定的外界條件，即：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣，“春風”能夠帶來充足的空氣，能促進植物種子的萌發(fā)，D正確?！军c睛】熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，只有基礎(chǔ)扎實，才能靈活運用已知的知識解決不同的問題。17、C【解析】試題分析：健康的生活方式有：生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、異性同學間應(yīng)建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等，只吃自己喜歡的食物，容易造成營養(yǎng)不良，是不利于青春期發(fā)育的生活習慣?？键c：生活方式對健康的影響。18、D【解析】如圖生命樹：

由圖可知：腔腸動物、扁形動物，線形動物都比環(huán)節(jié)動物出現(xiàn)的早，身體不分節(jié)，身體最先開始分節(jié)的是環(huán)節(jié)動物，D正確。19、B【解析】

碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，體內(nèi)長期缺碘就會影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育，就會得地方性甲狀腺腫，即大脖子病。國家為了預(yù)防大脖子病，在缺碘地區(qū)強制推廣加碘食鹽?！驹斀狻康馐呛铣杉谞钕偌に氐闹匾镔|(zhì)，體內(nèi)長期缺碘就會影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育，就會得地方性甲狀腺腫，即大脖子?。畤覟榱祟A(yù)防大脖子病，在缺碘地區(qū)強制推廣加碘食鹽．另外多吃海帶、紫菜等含碘豐富的海產(chǎn)品，也可以預(yù)防地方性甲狀腺腫．威海出產(chǎn)的海產(chǎn)品中含碘豐富，因此，長期居住在威海的人不會患地方性甲狀腺腫。故選：B?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道甲狀腺激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀，人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。20、B【解析】

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成?！驹斀狻俊盎ú荨笔蔷G色植物能進行光合作用制造有機物，為其它生物提供有機物和能量，因此從生物學角度分析，“花草”在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是生產(chǎn)者，B正確。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的功能。21、C【解析】

（1）男性生殖系統(tǒng)包括睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、陰莖和陰囊等，女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等。（2）青蛙屬于兩棲動物，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育。精子和卵細胞在水中結(jié)合成受精卵。青蛙的生殖特點：有性生殖，體外受精，卵生。（3）鳥卵的結(jié)構(gòu)包括：胚盤，卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜。①卵殼起保護作用；②卵殼膜起保護作用；③氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；④卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)；⑤系帶起到固定卵細胞的作用；⑥卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護作用；卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)；⑦卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎?！驹斀狻緼、男性主要生殖器官可以產(chǎn)生生殖細胞??精子的器官是睪丸，睪丸也可以分泌雄性激素，同時又屬于內(nèi)分泌器官，卵巢能產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，A正確。B、扦插、嫁接、組織培養(yǎng)沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，具有保持親本的遺傳特性和繁育速度快的特點，B正確。C、青蛙的生殖和發(fā)育要經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個階段，其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有許多差異，而且其內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習性也發(fā)生了很大變化，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上主要用肺呼吸，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育，C錯誤。D、鳥卵的胚盤含細胞核，是將來孵化成雛鳥的重要結(jié)構(gòu)，D正確。故選C?！军c睛】本題考查的知識點是人體男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，兩棲動物的生殖和發(fā)育過程，鳥卵的結(jié)構(gòu)，有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應(yīng)用。理解掌握人體男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，兩棲動物的生殖和發(fā)育過程，鳥卵的結(jié)構(gòu)，有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。22、A【解析】

菌落表面或光滑黏稠、或干燥粗糙的是細菌的菌落，體積較小；體積較大呈絨毛狀、絮狀、蜘蛛網(wǎng)狀的是真菌的菌落。由圖示A處較小且表面黏稠；B處為黑色，呈絨毛狀；故A為細菌菌落，B為真菌菌落。【詳解】A．圖中A處較小且表面黏稠，故A為細菌菌落，而不是細菌或真菌的個體，A錯誤。B．A處較小且表面光滑黏稠，A處可能是某種細菌的菌落，B正確。C．圖中B處為黑色，菌落較大、呈絨毛狀，B為真菌菌落，C正確。D．細菌真菌的生長都需要水、有機物、適宜的溫度、和空氣，D正確?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細菌菌落和真菌菌落的特點。23、C【解析】

本題考查探究莖對水分和無機鹽的運輸。莖是主要的輸導(dǎo)器官，其中含有輸導(dǎo)組織--導(dǎo)管和篩管?！驹斀狻恐参镏饕扛闹饕课皇歉獾某墒靺^(qū)，根尖從下至上分別為根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。成熟區(qū)有大量的根毛，大大增加了吸水的表面積，提高了吸水的效率。成熟區(qū)內(nèi)還有導(dǎo)管，導(dǎo)管主要負責向上運輸水和無機鹽。莖和葉內(nèi)都有導(dǎo)管，它們是相通的，所以水和無機鹽的運輸方向是“根→莖→葉”。植物體內(nèi)負責運輸營養(yǎng)物質(zhì)的管道除了導(dǎo)管，還有篩管，篩管的作用是向下運輸有機物?？梢奀符合題意。

故選C【點睛】解答此題的關(guān)鍵是注意理解和掌握莖對水分和無機鹽的運輸，并結(jié)合題意，靈活答題。24、B【解析】在正常情況下，經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異，就是細胞的分化，造血干細胞是指骨髓中的干細胞，具有自我更新能力并能分化為各種血細胞的前體細胞，最終生成各種血細胞成分，所以白血病患者移植正常人的造血干細胞后，產(chǎn)生了各種正常的血細胞，這主要體現(xiàn)了細胞的分化，B正確。25、C【解析】

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體，生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分，生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動。【詳解】A、圖中鼠、蛇、青蛙、吃蟲鳥、食草昆蟲、貓頭鷹六種動物，均是直接或間接以植物為食，自己不能制造有機物，為消費者，草是生產(chǎn)者，故A錯誤。B、一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物成分包括陽光、空氣、溫度、水分、土壤等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）；圖中只有生產(chǎn)者和消費者，沒有非生物成分和分解者，所以不能是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，故B錯誤。C、能量流動是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進行的，具有單向流動、逐級遞減的特點，故C正確。D、圖中共有5條食物鏈：草→兔→貓頭鷹；草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹；草→食草昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹；草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹，草→食草昆蟲→蜘蛛→蛙→蛇→貓頭鷹，其中最長的食物鏈是：草→食草昆蟲→蜘蛛→蛙→蛇→貓頭鷹，D錯誤。故選C。26、先天性行為先天具有，不需要通過學習獲得遺傳物質(zhì)社會信息交流觀察【解析】

（1）先天性行為是由動物生來就有的，由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為；學習行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，由環(huán)境因素的作用，通過后天的生活經(jīng)驗和學習得來的行為。（2）社會行為是一些營群體生活的動物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為?！驹斀狻浚?）黃蜂的生殖行為是一出生就有的一種行為方式，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，不需要通過學習獲得，屬于先天性行為。（2）先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的。黃蜂的生殖行為是由遺傳物質(zhì)決定的。（3）一窩蜜蜂，發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工，有一只蜂王，少數(shù)雄蜂和大量的工蜂，這說明蜜蜂是具有社會行為。（4）當一只工蜂找到了蜜源后，會跳起“8”字舞招來伙伴，這說明蜜蜂群體中存在著動物語言，互相交流信息。（5）研究動物行為的方法有實驗法、觀察法等，小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法是觀察法，即在野外的自然狀態(tài)下，實地觀察動物的各種行為。【點睛】解題的關(guān)鍵是正確的判斷動物的行為以及研究動物行為的方法。27、戊甲丙自我調(diào)節(jié)大氣中的二氧化碳建立自然保護區(qū)【解析】

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。據(jù)此可以解答本題?！驹斀狻浚?）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質(zhì)的循環(huán)。因此，在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是甲生產(chǎn)者，能夠固定太陽能。圖中戊代表的生物是腐生細菌和真菌等。作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者，參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)。圖中屬于消費者的有乙、丙、丁。（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。營養(yǎng)級越高生物（越靠近食物鏈的末端），體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多。假如圖中表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則施用DDT農(nóng)藥后，由于有毒物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中逐級積累，而丙的營養(yǎng)級別最高，體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是丙。（3）生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度干擾時，各種生物的數(shù)量及比例仍能維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。（4）圖中生物體內(nèi)的碳為有機物，生產(chǎn)者通過光合作用利用大氣中的二氧化碳，轉(zhuǎn)化成其體內(nèi)的有機物中的碳，進入生物群落中，所以圖中各生物體內(nèi)含有的“碳”最終來自于大氣中的二氧化碳。（5）就地保護是在原地對被保護的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護區(qū)以及風景名勝區(qū)等，這是對生物多樣性最有效的保護。就地保護是保護生物多樣性的根本途徑，其主要形式是建立自然保護區(qū)?！军c睛】明確生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈以及生物的數(shù)量關(guān)系。28、（1）是否加入甲狀腺活性物質(zhì)（2）①20②每天加入適量甲狀腺活性物質(zhì)不加入甲狀腺活性物質(zhì)（3）A組提前發(fā)育為成蛙（個體小），B組按正常時間發(fā)育。（4）甲狀腺激素有促進蝌蚪發(fā)育的作用?！窘馕觥浚?）設(shè)置對照實驗的關(guān)鍵是一組對照實驗中只能有一個變量，這樣才能看出實驗結(jié)果與變量的對應(yīng)性；該實驗小組探究的是甲狀腺激素有促進生物體生長發(fā)育的作用，因此變量是否加入甲狀腺活性物質(zhì)。

（2）探究實驗要通過對比得出科學的結(jié)論，保持變量的唯一是設(shè)置對照實驗的關(guān)鍵，本實驗除了否加入甲狀腺活性物質(zhì)不一樣，其它條件都一樣，可設(shè)計為：①兩個玻璃缸分別編號為A和B，各放入20只蝌蚪、適量清水、少量水草，每天同時喂食。②A中每天加入適量甲狀腺活性物質(zhì)，B中不加入甲狀腺活性物質(zhì)，其它條件一樣，目的是形成一組以甲狀腺激素為變量的對照實驗。③每天做好觀察記錄。

（3）有分析可知，甲狀腺激素的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。故實驗結(jié)果預(yù)期是：A組提前發(fā)育為成蛙（個體?。?，B組按正常時間發(fā)育。

（4）通過對照試驗的結(jié)果，可得出結(jié)論：甲狀腺激素有促進蝌蚪發(fā)育的作用。29、遺傳物質(zhì)繁殖【解析】

病毒沒有細胞構(gòu)造，一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動?！驹斀狻浚?）病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成。

（2）病毒只能利用宿主活細胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分。以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實現(xiàn)其大量繁殖，因此病毒的繁殖又稱為自我復(fù)制。所以電腦病毒能在電腦中進行大量復(fù)制，類似于生物病毒利用寄生細胞中的物質(zhì)制造出新病毒，這是生物病毒的繁殖方式?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)和特點。30、4X溫度長翅RR或Rr25%RR①Rr②rr

【解析】

（1）變異是指親代間和子代個體間的差異。根據(jù)變異是否可以遺傳，分為可遺傳變異和不可遺傳變異。

（2）生