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Page2第一節(jié)光的傳播學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解光沿直線傳播的條件,相識反射、折射現(xiàn)象。2.記住光在真空中的傳播速度c=3×108m/s。3.視察光在空氣、水和玻璃中傳播的試驗現(xiàn)象,相識光沿直線傳播是有條件的。4.通過對光沿直線傳播的探究性學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生相識到不能肯定化地理解科學(xué)規(guī)律。課前學(xué)習(xí)一、嘗試學(xué)習(xí)(看書P56-58完成)1.光在__________介質(zhì)中沿直線傳播,光在兩種介質(zhì)的交界面,發(fā)生______和________。2.影子的形成,小孔成像都是由于光沿_______傳播而引起的現(xiàn)象,光的直線傳播的規(guī)律在現(xiàn)代工程的測量、施工中也有廣泛的應(yīng)用。3.光在真空中的傳播速度是_________,光在其他各種介質(zhì)中的傳播速度都比在真空中的_______。4.光可以傳播_____和_________。二、閱讀課外資料,了解光從何而來光是從哪里來的呢?我們把能夠發(fā)光的物體叫做光源。(特殊提示:月亮不是光源,月亮是因為反射太陽光而亮的,它自身并不發(fā)光。)自然界和人類生活中有很多能發(fā)光的物體,它們都是光源。太陽、螢火蟲、水母等它們都屬于自然光源(也叫做自然光源)。為了運(yùn)用便利,人們探討并制造了人造光源,它的發(fā)展有一段很長的歷史,原始人用篝火照明,后來又出現(xiàn)了火把、油燈、蠟燭、霓虹燈、白熾燈等,現(xiàn)在又有了更便利的各種電燈,人造光源還在發(fā)展和改進(jìn)。課堂學(xué)習(xí)一、光源議一議:下列物體屬于光源的是:________________________________________A、太陽B、月亮C、鉆石D、點(diǎn)亮的蠟燭E、螢火蟲F、正在工作的電燈G、發(fā)光水母概括與小結(jié):___________的物體叫做光源,光源可分為________和__________。二、光的傳播
1.光的直線傳播現(xiàn)象。在生活中,你們見過光是沿直線傳播的嗎?舉例說明2.光的直線傳播的條件。視察或探究圖4-1-1的現(xiàn)象,探討:光射到物體的表面發(fā)生了什么現(xiàn)象?________。視察或探究圖4-1-2的現(xiàn)象,探討:光射向玻璃磚時,發(fā)生了什么現(xiàn)象?_________。視察或探究圖4-1-3的現(xiàn)象,探討:光射進(jìn)不勻稱的糖水中時,傳播路途是直線嗎?______。探討歸納:光總是沿著直線傳播的嗎?_______光沿直線傳播的條件是什么________。3.影子的形成。影子:在光的傳播過程中遇到不透亮的物體,在物體后面光不能進(jìn)入的區(qū)域就產(chǎn)生了。[剛好練習(xí)1]1.如圖,某人在路燈下,請畫出它的在地面上形成影子的光路,并標(biāo)出影子的位置2.視察下圖,嘗試說明日食和月食形成的過程4.合作探究“小孔成像”。細(xì)致視察圖4-1-4,相識小孔成像原理,然后畫出物體AB經(jīng)小孔成像的光路圖,并在光屏上標(biāo)出AB的像A′B′5.光沿直線傳播的應(yīng)用
光沿直線傳播在生活中有什么應(yīng)用:三、光線1.光線:為了形象直觀地表示光傳播的路徑和方向,物理上采納了什么方法?__________________________________________________________________2.光線______是真實(shí)存在的,而是。[剛好練習(xí)2]1.下列現(xiàn)象中,能說明光是沿直線傳播的實(shí)例的是()A.在有霧的天氣里,看到從汽車頭燈里射出的光束B.電影院里放映機(jī)射向銀幕的光束C.透過云霧縫隙的太陽光束D.早晨太陽還在地平線以下時,就能望見紅彤彤的太陽射向地面的光束2.在枝繁葉茂的大樹下,由于陽光的照耀常會看到樹蔭下的地面上有很多的光斑,這些光斑是()A.樹葉的形態(tài)B.各種形態(tài)C. 圓形的D.樹枝形態(tài)四、光速自學(xué)P58:到現(xiàn)在為止,科學(xué)家發(fā)覺宇宙中最快的速度是_______,大小是_______,符號是____。光在各種介質(zhì)中的速度都比在真空中_____,在水中的速度大約是真空中的_____,在玻璃中的速度大約是真空中的_____,在空氣中的速度近似等于______。[剛好練習(xí)3]1.發(fā)生雷電時,人們總是先看到閃電,后聽到雷聲,緣由是 。2.在一個雷電交加的晚上,某同學(xué)望見閃電8s后才聽到雷聲,則雷電發(fā)生處距離該同學(xué)約有多遠(yuǎn)?五、光傳播能量和信息1.自學(xué)課本58頁“探討溝通”部分:(1)光可以傳播_______和_________。圖4-1-7中,圖___________說明白光能夠傳遞信息,圖_________說明白光能夠傳遞能量。(2)你還知道哪些現(xiàn)象能夠證明光能傳遞信息或能量?試舉1例__________________。當(dāng)堂檢測1.用步槍瞄準(zhǔn)練習(xí)時,當(dāng)眼睛看到步槍標(biāo)尺缺口與槍前的準(zhǔn)星和瞄準(zhǔn)點(diǎn)三者重合時,就認(rèn)為三者在同始終線上了,這是利用了_________道理,能證明這一道理還有_______、__________、_______等現(xiàn)象。2.一個人面朝南方站在陽光下,發(fā)覺自己的影子在身體的右側(cè)這時是_____(選項“早晨”、“中午”、“下午”)3.我們在上體育課排縱隊時,假如看到自己前面的一位同學(xué)攔住了前面全部的人,隊伍就排直了,這可以用_________來說明。4.我們常見到的下列物體中,屬于光源的是()A.螢火蟲B.月亮C.平面鏡D.太陽5.如圖可以表明,光在空氣中是傳播的;6.關(guān)于光的傳播,下列說法正確的是()A.光在玻璃中不是沿直線傳播的B.光只有在空氣中才沿直線傳播C.光在任何狀況中都沿直線傳播D.光在同種勻稱介質(zhì)中沿直線傳播7.晴天在有茂密樹蔭的地面上,經(jīng)常會看到很多圓形的小亮斑,這些小亮斑是()A.太陽的影子B樹葉的影子C.樹葉間小孔的像
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