年校園應(yīng)急演練心得體會(huì)范文(12篇)

校園應(yīng)急演練心得體會(huì)范文(12篇)color:#3991e5;background:#f5f7f7;padding-left:10px;line-height:35px;margin-bottom:8px;">校內(nèi)應(yīng)急演練心得體會(huì)

今日下午其次節(jié)課，我正在用心致志地讀書，廣播突然響起來："同學(xué)們和老師們

請(qǐng)留意逃命演練立刻就要開頭了。'我一聽，閑適的心一下子子變得緊急起來。我雙手握拳，做好一副預(yù)備逃命的樣子。再看看其他人，一副悠閑得意的`樣子，感覺一點(diǎn)也不在意。我心想：干嘛這么緊急?假如提前預(yù)備好了，那么這次逃命演練就沒有意義了，想到這兒，我懸著的心又放了下來，連續(xù)看起書。

"唔'警報(bào)聲響起來了，我雙手抱頭，快速跑下樓梯，生怕一不當(dāng)心，真的就有一塊大石頭砸到自己身上。大多數(shù)人都把這次的逃命演練當(dāng)成真的，個(gè)個(gè)當(dāng)心翼翼，神情嚴(yán)厲?;也有的人純粹就是來玩玩的，嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生。大家邁著大步跑到了操場(chǎng)后，每個(gè)人的臉上都冒出了豆大的汗珠，氣都喘不上來了。

其次次是防火逃命演練，一聽到警報(bào)聲，我們每個(gè)人都捂住口鼻，排好隊(duì)伍、有秩序地逃離到操場(chǎng)。

這次逃命演練進(jìn)行了20分鐘左右，有的人很重視，有的人卻毫不在乎，只是跟著班級(jí)里的其他同學(xué)跑跑樓梯而已。我真的很想問問那些不重視這次逃命演練的同學(xué)，假如災(zāi)難真的來臨，你還會(huì)這么閑適地跑來跑去嗎?唯恐早就沖到操場(chǎng)，自個(gè)逃命去了。生命是珍貴的，所以，大家肯定要把逃命演練當(dāng)做一次真的災(zāi)難去對(duì)待，這樣即使發(fā)生了災(zāi)難，你也不會(huì)慌張失措，不知道怎么樣去愛護(hù)自己了。

這次的逃命演練，使我懂得了更多災(zāi)難來臨時(shí)的留意點(diǎn)，比如說：火災(zāi)來臨時(shí)，要捂住口鼻，身體要往下壓：地震來臨時(shí)要貓著腰、用雙手愛護(hù)頭部。最重要的一點(diǎn)是;不管什么災(zāi)難來臨，都不要慌張，要鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜、頭腦糊涂，千萬不要嚇傻了。

校內(nèi)應(yīng)急演練心得體會(huì)

為落實(shí)上級(jí)的文件精神，依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況制訂了"校內(nèi)防汛應(yīng)急疏散演練方案'，并進(jìn)行了實(shí)際演練。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，由校長(zhǎng)陳萬國(guó)任總指揮，陳亞丹、張木端、魏金蘭、黃盛艷任現(xiàn)場(chǎng)指揮，全體老師共同參加，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增加平安意識(shí)，在同學(xué)中進(jìn)行平安意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量。著重強(qiáng)調(diào)對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各班級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

依據(jù)要求，擬定了"校內(nèi)防汛應(yīng)急疏散演練方案'。為了使得演練方案平安可行，仔細(xì)研討，對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了詳細(xì)的說明。還特地請(qǐng)班主任給全體師生對(duì)這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項(xiàng)作了一一講解。成立了后勤保障組、疏散引導(dǎo)組、廣播組等。要求班主任教育同學(xué)，聽到廣播宣布后，全校師生必需聽從指揮，聽從命令，馬上快速、平安進(jìn)行疏散，不能再整理物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)將其扶起，關(guān)心一起逃離危急地。要求各小組根據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

3月29日下午2：40總指揮下達(dá)命令，在場(chǎng)老師指導(dǎo)同學(xué)有秩序地快速撤離。到達(dá)目的地，各班主任立刻清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告年段長(zhǎng)。各年段長(zhǎng)向總指揮匯報(bào)人數(shù)。總指揮對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。宣布羅華學(xué)校防汛逃命演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，并要求班主任就本班參與這次演練活動(dòng)馬上進(jìn)行分析、小結(jié)。

這次活動(dòng)全校共有821名師生參與，同學(xué)從教室撤離到平安區(qū)域只用了1.5分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊急、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎?nèi)突發(fā)平安大事應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)大事的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)平安大事的力量，更進(jìn)一步增加師生平安意識(shí)，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，師生參加，演練效果良好。

校內(nèi)應(yīng)急演練心得體會(huì)

此次演練讓全體師生了解了防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)學(xué)問，老師鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜、恪盡職守，各位同學(xué)臨危不懼、同心協(xié)力，師生同舟共濟(jì)、眾志成城，因此演練非常勝利。通過觀摩演練，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練組織到位

領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練勝利的保障。本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《平安演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前具體向師生講解預(yù)案內(nèi)容，讓師生熟識(shí)演練程序。

二、籌劃縝密，演練預(yù)案平安可行

在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了詳細(xì)的說明。對(duì)這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項(xiàng)作了講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順當(dāng)進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散挨次和留意事項(xiàng)。要求班主任教育同學(xué)，聽到警報(bào)后，全校師生必需聽從指揮，聽從命令，馬上快速、平安進(jìn)行疏散，不能再整理物品;不得擁擠、推搡，排好隊(duì)有秩序地下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)馬上將其扶起，關(guān)心一起逃離危急地。要求各司其職，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、井然有序，演練效果良好

總指揮通過廣播下達(dá)命令，在場(chǎng)老師指導(dǎo)同學(xué)有秩序地快速避震及疏散。到達(dá)目的地，各班主任立刻清點(diǎn)人數(shù)，向分管校長(zhǎng)匯報(bào)。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動(dòng)全部同學(xué)從教室撤離到操場(chǎng)只用了3分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊急、激烈，又有條不紊。提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)平安大事的力量，更進(jìn)一步增加師生的平安意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

四、本次演練貼近真實(shí)，但與實(shí)戰(zhàn)還有肯定差距

演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)厲?：撤離教室時(shí)各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時(shí)撤離，所以人員比較集中，相當(dāng)擁擠，簡(jiǎn)單發(fā)生擠倒、踩踏等事故。

總之，在這次的防震、疏散演練中，我校的師生都增加了這方面的熟悉。

校內(nèi)應(yīng)急演練心得體會(huì)

此次演練讓全體師生了解了防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)學(xué)問，老師鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜、恪盡職守，各位同學(xué)臨危不懼、同心協(xié)力，師生同舟共濟(jì)、眾志成城，因此演練非常勝利。通過觀摩演練，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練組織到位

領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練勝利的保障。本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《平安演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前具體向師生講解預(yù)案內(nèi)容，讓師生熟識(shí)演練程序。

二、籌劃縝密，演練預(yù)案平安可行

在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了詳細(xì)的說明。對(duì)這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項(xiàng)作了講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順當(dāng)進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散挨次和留意事項(xiàng)。要求班主任教育同學(xué)，聽到警報(bào)后，全校師生必需聽從指揮，聽從命令，馬上快速、平安進(jìn)行疏散，不能再整理物品;不得擁擠、推搡，排好隊(duì)有秩序地下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)馬上將其扶起，關(guān)心一起逃離危急地。要求各司其職，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、井然有序，演練效果良好

總指揮通過廣播下達(dá)命令，在場(chǎng)老師指導(dǎo)同學(xué)有秩序地快速避震及疏散。到達(dá)目的地，各班主任立刻清點(diǎn)人數(shù)，向分管校長(zhǎng)匯報(bào)。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動(dòng)全部同學(xué)從教室撤離到操場(chǎng)只用了3分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊急、激烈，又有條不紊。提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)平安大事的力量，更進(jìn)一步增加師生的平安意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

四、本次演練貼近真實(shí)，但與實(shí)戰(zhàn)還有肯定差距

演練中有的.同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)厲?：撤離教室時(shí)各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時(shí)撤離，所以人員比較集中，相當(dāng)擁擠，簡(jiǎn)單發(fā)生擠倒、踩踏等事故。

總之，在這次的防震、疏散演練中，我校的師生都增加了這方面的熟悉。

校內(nèi)應(yīng)急演練心得體會(huì)

為落實(shí)上級(jí)的文件精神，依據(jù)我院實(shí)際，經(jīng)院安委會(huì)統(tǒng)一部署，我院根據(jù)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行了實(shí)際演練，收到了良好效果，現(xiàn)對(duì)我院本次平安應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。為了確保演練活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，我院召開相關(guān)會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，院長(zhǎng)劉振杰同志要求首先從思想上要引起重視，增加醫(yī)院職工平安意識(shí)，在職工中進(jìn)行平安意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量。平安演練同時(shí)務(wù)必要留意平安，保障措施要落實(shí)到位，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。6月18日，全院根據(jù)預(yù)案進(jìn)行演練。

二、籌劃縝密，演練方案平安可行。依據(jù)醫(yī)院要求，院安監(jiān)辦以突發(fā)火災(zāi)，營(yíng)救受傷人員為主題將鎮(zhèn)重大事故應(yīng)急預(yù)案上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組審查，預(yù)案平安可行。為了確保演練活動(dòng)按方案順當(dāng)進(jìn)行，安委會(huì)多次召開專題會(huì)議，明確責(zé)任分工，確保平安演練完全勝利。

三、演練效果良好。依據(jù)要求，本次平安演練的內(nèi)容主要是營(yíng)救受傷人員，院安委會(huì)及相關(guān)科室參與演練，從發(fā)出指令到全部救援人員到達(dá)指定地點(diǎn)只用了3分鐘，到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后由院消防應(yīng)急指揮

部負(fù)責(zé)指揮調(diào)度，疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，平安搶救組的醫(yī)護(hù)人員負(fù)責(zé)救治受傷人員。演練過程中各部門及協(xié)作默契。

由于演練前仔細(xì)籌備和周密支配，在平安演練過程中，沒消失因人為失誤造成的不必要損失。

演練結(jié)束后，由院安委會(huì)組織進(jìn)行了總結(jié)，仔細(xì)反省演練過程中暴露的一些問題，進(jìn)一步完善了鎮(zhèn)重大事故應(yīng)急預(yù)案。這次演練活動(dòng)是對(duì)我院重大事故應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我院應(yīng)付突發(fā)大事的防范措施，而且也提高了我院實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)平安大事的力量，更進(jìn)一步增加醫(yī)院職工平安意識(shí)，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

校內(nèi)應(yīng)急演練心得體會(huì)

作為此次消防演練的參加者與付諸實(shí)踐的人來說，我感覺挺好的，同學(xué)們都抱有一種緊急、仔細(xì)。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待此次演練，車?yán)餃?zhǔn)時(shí)，有序，路線清楚明確，達(dá)到了既定的標(biāo)準(zhǔn)

。但此刻我想要說的的確極其重要而又被全部人包括組織者所忽視的事情。那就是全部人都是有所預(yù)備、有預(yù)判，有固定思路，有人領(lǐng)導(dǎo)的狀況下進(jìn)行的消防演練。試問，假如真的發(fā)生火災(zāi)，又有誰可以第一時(shí)間內(nèi)搖起那撤離的警報(bào)，又有誰能臨危不亂，冷靜推斷，快速滅火并準(zhǔn)時(shí)撤離實(shí)現(xiàn)自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估量當(dāng)警報(bào)準(zhǔn)時(shí)響起時(shí)還沒有人可以快速反應(yīng)出是由于什么，可能還會(huì)因奇怪???而造成不行估量的災(zāi)難。

我在此建議，所謂演習(xí)雖說是假的，但只有越接近真實(shí)，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個(gè)人對(duì)消防平安都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，讓每個(gè)人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對(duì)突發(fā)火情做出最正確的選擇，削減災(zāi)難對(duì)人、物的損害，這樣的演習(xí)才是有效果的，盼望可以接受。

校內(nèi)應(yīng)急演練心得體會(huì)

有人問我需要消防演習(xí)嗎?那當(dāng)然是必要的，他可以更好地促進(jìn)火災(zāi)發(fā)生時(shí)平安快速逃脫的措施。

現(xiàn)在，讓我告知你一個(gè)故事:依據(jù)新聞，幾年前，一所學(xué)校沒有組織同學(xué)參與消防演習(xí)，所以一旦發(fā)生火災(zāi)，學(xué)校在疏散同學(xué)時(shí)特別混亂和恐慌。最終，三分之一的同學(xué)沒有逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，造成嚴(yán)峻的傷亡事故和最大的經(jīng)濟(jì)損失。聽了這個(gè)故事，你熟悉到消防演習(xí)的必要性了嗎?

今日，我校也組織了消防演習(xí)活動(dòng)，這次演習(xí)活動(dòng)簡(jiǎn)直像是真的一樣，同學(xué)們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)厲?，有效地聽從老師的方法。

聽演習(xí)開頭了!首先，班長(zhǎng)先走，然后同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地用手捂住鼻子，從教室跳出來跑到集合點(diǎn)。

這次消防演習(xí)讓我記憶深刻。它能讓我們知道如何在將來的生活中平安、快速、有序地逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

校內(nèi)應(yīng)急演練心得體會(huì)

為切實(shí)做好我公司的防汛防臺(tái)風(fēng)工作，在遇到惡劣天氣及突發(fā)大事時(shí)，能應(yīng)付自如，指揮有序，結(jié)合上級(jí)部門的防汛防臺(tái)風(fēng)布置要求與生產(chǎn)實(shí)際狀況，我公司于6月18日8：30到9：30，組織了防汛防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急演練。演練結(jié)束后，為總結(jié)閱歷，找出不足，特對(duì)本次演練總結(jié)如下：

一、演練收獲

1、提高了全體員工對(duì)防汛防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急演練的熟悉。通過本次防汛防臺(tái)風(fēng)演練實(shí)際參加，使我們更深刻地熟悉到防汛防臺(tái)風(fēng)對(duì)人員平安和公司財(cái)產(chǎn)保障的重要性。

2、檢驗(yàn)了防汛防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急預(yù)案是否可行。通過這次演練對(duì)我們的各項(xiàng)平安應(yīng)急預(yù)案的可操作性、合理性，指揮決策的精確?????性、規(guī)范性、防汛調(diào)度的敏捷性和科學(xué)性，和對(duì)意外大事的快速反映力量，都提出了新的要求。

3、檢驗(yàn)了各職能組之間的協(xié)調(diào)協(xié)作力量。各職能組之間，通過險(xiǎn)情報(bào)告、方案制定、指揮調(diào)度、防汛組織、工程搶險(xiǎn)、通訊信息、后勤保障等各項(xiàng)防汛防臺(tái)風(fēng)工作的協(xié)作，提高了協(xié)同作戰(zhàn)力量。

4、檢驗(yàn)了我們的職工隊(duì)伍，全體參戰(zhàn)人員、堅(jiān)守崗位、嚴(yán)格紀(jì)律、緊急有序的工作，表現(xiàn)了較高的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作素養(yǎng)。

二、本次演練工作中存在的不足：

1、面對(duì)險(xiǎn)情，個(gè)別應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)員不是很嚴(yán)厲?;

2、各職能組有效協(xié)作不是很默契，有時(shí)消失各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象，相互協(xié)調(diào)協(xié)作不夠;

3、本次演練在預(yù)備上還有一些不充分，從演練程序上還不能非常有序的連接順暢，在今后的演練中應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)訓(xùn)練，加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，全方位提高和呈現(xiàn)公司的應(yīng)急防范。

在今后的工作中，我公司會(huì)加強(qiáng)對(duì)員工有關(guān)防汛防臺(tái)風(fēng)工作的宣揚(yáng)教育，以增加公司員工的平安意識(shí)，提高員工應(yīng)對(duì)事故、反抗事故的力量。

校內(nèi)應(yīng)急演練心得體會(huì)

為了加強(qiáng)消防學(xué)問的普及，讓同學(xué)更加體會(huì)到消防學(xué)問的重要性，我校于5月25日上午進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動(dòng)。

消防演練的目的是讓我們?cè)诨馂?zāi)來臨時(shí)可以更好地、本能地、冷靜地去面對(duì)，這對(duì)我們來說是一次次的熬煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康，通過這次消防演練，我

發(fā)現(xiàn)了生命的連續(xù)，無私無畏精神的體現(xiàn)，更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃命，這是我們對(duì)生命的敬重，對(duì)生命的確定和愛惜。

平安責(zé)任大于天，生命誠(chéng)珍貴，在生命面前我們要重視自己的責(zé)任，平安為自己的生命直立一道結(jié)實(shí)的堡壘。將擔(dān)心全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行平安準(zhǔn)則。

在火災(zāi)面前，要快速逃命，不要貪戀財(cái)物，只有生命在，錢財(cái)隨時(shí)都可以賺回來，不要迎風(fēng)快跑，更不要乘坐電梯逃命，以免被困無法脫險(xiǎn)，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導(dǎo)致窒息，假如煙霧過大，無法逃命，等待救援，發(fā)出救援信號(hào)，水火無情，在災(zāi)難面前，我們要有一顆安靜的心來面對(duì)，更要了解一些常識(shí)性的逃命方法和急救方法和措施。在災(zāi)難面前，我們的力氣是弱小的，我們必需要珍惜自己的生命。

不要玩火、不要抽煙、不要隨便點(diǎn)火，留意自身平安，珍愛他人健康，我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。

校內(nèi)應(yīng)急演練心得體會(huì)

通過此次的演練讓全體師生了解了防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)學(xué)問，知道在發(fā)生地震時(shí)能夠?qū)嵭姓_的方法自救，能夠快速、有序、平安地撤離疏散到平安地帶。在此次演練中，老師鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜、恪盡職守，各位同學(xué)臨危不懼、同心協(xié)力，師生同舟共濟(jì)、眾志成城，因此演練非常勝利。這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練組織到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由王瑋校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全體班子人員、各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全校教職工大會(huì)，部署演練工作。會(huì)上，王校長(zhǎng)要求全體老師首先從思想上要引起重視，增加平安意識(shí)，在同學(xué)中進(jìn)行平安意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量。王校長(zhǎng)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的活動(dòng)，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練預(yù)案平安可行

在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了詳細(xì)的說明。對(duì)這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項(xiàng)作了講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順當(dāng)進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散挨次和留意事項(xiàng)。要求班主任教育同學(xué)，聽到警報(bào)后，全校師生必需聽從指揮，聽從命令，馬上快速、平安進(jìn)行疏散，不能再整理物品;不得擁擠、推搡，排好隊(duì)有秩序地下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)馬上將其扶起，關(guān)心一起逃離危急地。要求各司其職，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、井然有序，演練效果良好

總指揮通過廣播下達(dá)命令："全體師生

請(qǐng)留意，現(xiàn)在進(jìn)行地震應(yīng)急疏散演練，請(qǐng)大家不要恐慌，一切聽從老師的指揮，立刻有秩序地進(jìn)行避震和疏散演練。'在場(chǎng)老師指導(dǎo)同學(xué)有秩序地快速避震及疏散。到達(dá)目的地，各班主任立刻清點(diǎn)人數(shù)，向分管校長(zhǎng)匯報(bào)。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動(dòng)全部同學(xué)從教室撤離到操場(chǎng)只用了3分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊急、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！兜卣饝?yīng)急疏散演練預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)大事的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)平安大事的力量，更進(jìn)一步增加師生的平安意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

在此次演練中也有不足點(diǎn)：

1、在逃命時(shí)，許多同學(xué)都沒有用手護(hù)頭，這說明自我愛護(hù)的意識(shí)還不夠。

2、有極少部分班主任和任課老師熟悉還不到位，有拖拖拉拉現(xiàn)象。在到達(dá)指定地點(diǎn)后，不能馬上組織同學(xué)進(jìn)行自我愛護(hù)。

在今后的演練中將克服這些不足點(diǎn)，盡最大努力達(dá)到盡善盡美。

通過演練，讓我們明白：力量與意識(shí)是靠實(shí)際訓(xùn)練出來的，光靠書本上的講解，是很難達(dá)到預(yù)期的效果的，至少在這次的地震演練中，我校的師生都增加了這方面的熟悉。

校內(nèi)應(yīng)急演練心得體會(huì)

為了普及消防平安常識(shí)，提升員工應(yīng)急防護(hù)自救和逃命力量，強(qiáng)化消防意識(shí)，做好廠區(qū)的消防平安工作，公司于20xx年7月7日下午15:0017:00進(jìn)行了消防應(yīng)急演練活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)包括現(xiàn)場(chǎng)模擬火災(zāi)疏散急救、初期火災(zāi)滅火演練二個(gè)過程，共歷時(shí)2小時(shí)，車間現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)共計(jì)580余人參與了演練。通過此次消防演練，為應(yīng)急人員供應(yīng)了一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，使大家熟識(shí)了必需的應(yīng)急操作，進(jìn)一步增加了員工消防意識(shí)和應(yīng)急逃命自救的力量，為真正的事故應(yīng)急行動(dòng)供應(yīng)了珍貴的閱歷保證，同時(shí)還把握了干粉滅火器、二氧化碳滅火器、消防栓的操作使用步驟及方法。

領(lǐng)導(dǎo)高度重視，演練活動(dòng)組織到位

近年來，隨著現(xiàn)代化生產(chǎn)的進(jìn)展，其規(guī)模日趨擴(kuò)大，隨之而來的重大事故也不斷發(fā)生，火災(zāi)、爆炸、毒物泄露事故等都嚴(yán)峻威逼著人類的平安和健康。隨著公司對(duì)平安工作重視程度的提高，應(yīng)急演練工作引起了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。這次消防演練工作從演練策劃、前期預(yù)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)受的各個(gè)階段，公司領(lǐng)導(dǎo)都賜予了很大的支持和關(guān)心，為消防應(yīng)急演練活動(dòng)的勝利演練供應(yīng)了有力地保障。

演練目的明確，預(yù)案策劃周密

依據(jù)應(yīng)急預(yù)案演練的要求，從公司平安工作的實(shí)際狀況動(dòng)身，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是驗(yàn)證應(yīng)急預(yù)案的可行性和符合實(shí)際狀況的程度;發(fā)覺應(yīng)急預(yù)案存在的問題和不足，以便準(zhǔn)時(shí)改進(jìn);使每位參加者能學(xué)會(huì)滅火器的正確使用方法，把握火場(chǎng)逃命基本方法，提高自我愛護(hù)意識(shí)，化解風(fēng)險(xiǎn)自救力量。在演練前期，經(jīng)過仔細(xì)討論，擬定了20xx年消防應(yīng)急演練方案，公司安環(huán)辦針對(duì)本次消防演練，做了充分的預(yù)備，在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了詳細(xì)的支配。

通過演練，活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的

參加人員的消防平安意識(shí)有所增加，對(duì)抗擊突發(fā)大事的應(yīng)變力量有所提高，現(xiàn)場(chǎng)演練人員能有效組織、快速地對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出應(yīng)急反應(yīng)，為今后應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的有效處理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過演練前組織的消防基本學(xué)問培訓(xùn)，使參加演練人員的消防平安學(xué)問、突發(fā)大事應(yīng)急力量、事故發(fā)生后逃命技巧都得到了提升。

演練過程中，參加人員都能遵守紀(jì)律一切聽從指揮，團(tuán)隊(duì)分散力得到提升。

平安工作組的組織力量、指揮力量、應(yīng)變力量也受到了熬煉。

對(duì)演練過程中消失的問題，要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，客觀評(píng)價(jià)取得的成果和不足，找出彌補(bǔ)的措施，對(duì)預(yù)案的可行性和可操作性，作出實(shí)事求是的評(píng)估。并完善預(yù)案，為下一次演練供應(yīng)參考，確保應(yīng)急預(yù)案的有效性。

通過這次的消防演練，進(jìn)一步增加了廣闊員工的防范意識(shí)和自救的力量，了解和把握如何識(shí)別危急、如何實(shí)行必要的應(yīng)急措施等基本技能，以便在事故中達(dá)到快速、有序、準(zhǔn)時(shí)、有效的應(yīng)急處理力量。

今后我們將常常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我公司員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素養(yǎng)，有效降低事故危害，確保公司平安、健康、有序的進(jìn)展。

校內(nèi)應(yīng)急演練心得體會(huì)

x月x日，學(xué)校組織我們部分同學(xué)去看了一次消防演習(xí)。當(dāng)天上午，天氣特別酷熱，我們?nèi)嗝瑢W(xué)一起來到了_路消防中隊(duì)。

一開頭，消防叔叔給我們介紹了他們的臥房。剛一進(jìn)去，我都驚呆了：消防叔叔們的柜子里擺放的東西特殊法規(guī)，特殊整齊;被子疊的有棱有角的，就像一個(gè)活生生的豆腐塊兒

接著，講座開頭了，消防隊(duì)的叔叔們講著近年來的火災(zāi)狀況："近年來，火災(zāi)災(zāi)難特別多，光是一年全國(guó)就發(fā)生幾千次，死了許多人。所以請(qǐng)同學(xué)們要記住，不能任憑開煤氣罐、亂玩火'

然后，消防隊(duì)員們拿來一個(gè)了滅火器?？粗鴾缁鹌鳎曳路?/p>

發(fā)現(xiàn)我小時(shí)候玩火的事。那時(shí)我和幾個(gè)伴侶去小樹林里玩，玩著玩著，不知誰提議說我們來燒火