大班數(shù)學(xué)活動(dòng)撲克牌王國(guó)教案反思

PAGEPAGE1大班數(shù)學(xué)活動(dòng)撲克牌王國(guó)教案反思這是大班數(shù)學(xué)活動(dòng)撲克牌王國(guó)教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案知識(shí)，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)意圖：大班幼兒對(duì)撲克牌應(yīng)該是比較熟悉的，他們會(huì)一些比較簡(jiǎn)單的撲克牌游戲，但如果讓幼兒把撲克牌與生活中的數(shù)字聯(lián)系起來(lái)，幼兒們對(duì)此知識(shí)經(jīng)驗(yàn)還比較零散，需要我們老師給與指導(dǎo)和提升。同時(shí)通過(guò)撲克牌的分類(lèi)、配對(duì)、比大小、自編加法應(yīng)用題等的小游戲，不僅可以增進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)也可以拓展幼兒的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒初步理解和掌握自編加法應(yīng)用題，發(fā)展他們的思維能力?！毒V要》中指出：教育內(nèi)容的選擇，既要適合幼兒的現(xiàn)有水平，又要有一定的挑戰(zhàn)性。而撲克牌是幼兒生活中比較常見(jiàn)的，又是容易找到的材料，從中挖掘數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的元素，也符合了綱要中提到的，教學(xué)內(nèi)容既要貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，又要有助于拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)和視野的原則?；顒?dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)玩撲克牌的游戲，復(fù)習(xí)分類(lèi)、排序、比大小，5以?xún)?nèi)的組成和分解。2.讓幼兒初步理解和掌握編加法應(yīng)用題的要求，嘗試根據(jù)圖中事情發(fā)展的順序和相關(guān)數(shù)量學(xué)會(huì)口編5以?xún)?nèi)加法應(yīng)用題。3.激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)和邏輯思維能力，培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣。4.在交流活動(dòng)中能注意傾聽(tīng)并尊重同伴的講話。5.學(xué)會(huì)積累，記錄不同的探索方法，知道解決問(wèn)題的方法有很多種。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已學(xué)會(huì)5以?xún)?nèi)數(shù)的組成和分解并熟悉撲克牌的花色。2.物質(zhì)準(zhǔn)備：撲克牌8副、籃子4個(gè)、課件、音樂(lè)（聰明的一休、歡喜過(guò)新年）、禮物16份、16道加法算式活動(dòng)過(guò)程：一.情景導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的興趣導(dǎo)語(yǔ)：老師歡迎小朋友們來(lái)到撲克牌王國(guó)。你們會(huì)用撲克牌來(lái)玩游戲嗎？幼兒自由用撲克牌來(lái)玩游戲。二.闖關(guān)游戲，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣導(dǎo)語(yǔ)：新年快到了，撲克牌的國(guó)王想邀請(qǐng)小朋友參加盛大的舞會(huì)，不過(guò)舞會(huì)只邀請(qǐng)勇敢的、自信的小朋友參加，因?yàn)橐?jīng)過(guò)4個(gè)闖關(guān)游戲，才能參加舞會(huì)，對(duì)自己有信心嗎？（1）第一關(guān)游戲《分家家》——分類(lèi)、排序①按圖形分類(lèi)（紅桃、黑桃、草花、方塊）；②按數(shù)字排列（1到10或10到1）師：想想讓數(shù)字按一定的規(guī)律排列可以怎樣排？（2）第二關(guān)游戲《擺一擺》——復(fù)習(xí)5以?xún)?nèi)的分解組成①師：小朋友我問(wèn)你：4可以分成1和幾？②考考小朋友數(shù)字5會(huì)有幾條分合式？③幼兒操作：師：兩人一組，擺5以?xún)?nèi)的分解組成，看哪組小朋友擺得又多又準(zhǔn)確，闖關(guān)游戲開(kāi)始！（4）最后一關(guān)游戲《我會(huì)編》——嘗試自編加法應(yīng)用題①學(xué)習(xí)講述加法應(yīng)用題，了解應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)：②引導(dǎo)幼兒看圖嘗試編5以?xún)?nèi)的加法應(yīng)用題；③看加法算式編應(yīng)用題；④聽(tīng)老師口編應(yīng)用題操作撲克牌，擺出相應(yīng)的加法算式。⑤與老師們互動(dòng)；師：小朋友剛都在學(xué)編加法應(yīng)用題的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)了嗎？玩法：每個(gè)老師手上都會(huì)有一道加法算式，請(qǐng)小朋友根據(jù)算式編一道加法應(yīng)用題，如果成功了就會(huì)得到老師們手中的禮物，拿到禮物后我們一起來(lái)參加舞會(huì)好嗎？闖關(guān)開(kāi)始?。?）闖關(guān)成功，一起參加撲克牌王國(guó)的舞會(huì)，隨音樂(lè)跳起來(lái)?；顒?dòng)延伸：師：今天我們用撲克牌玩了這么多的游戲，好玩嗎？其實(shí)撲克牌還有很多好玩的游戲，可以是兩個(gè)人、三個(gè)人，或更多的人一起來(lái)玩。今晚回家也和爸爸媽媽玩一下?lián)淇伺朴螒虬伞；顒?dòng)反思：本次活動(dòng)的選材符合大班幼兒認(rèn)知的年齡特點(diǎn)，同時(shí)利用幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)，并以游戲的形式進(jìn)行，使幼兒在撲克游戲中提高學(xué)習(xí)的興趣及增長(zhǎng)相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)，幼兒始終處于輕松愉快的氣氛中，教學(xué)效果比較好。相關(guān)知識(shí)《大班數(shù)學(xué)教案：我的朋友多》：大班數(shù)學(xué)活動(dòng)我的朋友多教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)反思等內(nèi)容，正確感知10以?xún)?nèi)的數(shù)量，能按群目測(cè)數(shù)群。能把兩部分?jǐn)?shù)量合起來(lái)看，學(xué)習(xí)按群測(cè)數(shù)。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班數(shù)學(xué)我的朋友多教案吧?！洞蟀鄶?shù)學(xué)：排隊(duì)》：大班數(shù)學(xué)活動(dòng)排隊(duì)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，通過(guò)將花片進(jìn)行分類(lèi)、排列、記錄，積極探索、分析討論感知物體的大小、數(shù)量與排列長(zhǎng)短的關(guān)系。激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，發(fā)展幼兒的邏輯思維能力。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班數(shù)學(xué)排隊(duì)教案吧。《大班數(shù)學(xué)教案：金老爺買(mǎi)鐘》：大班數(shù)學(xué)活動(dòng)金老爺買(mǎi)鐘教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，附實(shí)例