大班數(shù)學(xué)公開課我喜歡的吉祥物教案反思

PAGEPAGE1大班數(shù)學(xué)公開課我喜歡的吉祥物教案反思這是大班數(shù)學(xué)公開課我喜歡的吉祥物教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案知識，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕耍?、初步學(xué)習(xí)在調(diào)查的基礎(chǔ)上，統(tǒng)計、記錄喜愛每種新年吉祥物的人數(shù)。2、鞏固分類記錄的方法，會用自己選擇的符號記錄調(diào)查的結(jié)果。3、能與組內(nèi)的同伴協(xié)商，學(xué)習(xí)分工合作完成任務(wù)。4、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。5、讓孩子們能正確判斷數(shù)量。活動準備：1、大的統(tǒng)計表格，黑板，筆。2、幼兒人手1張白紙，每組一張統(tǒng)計記錄單，筆若干?；顒舆^程：一、引導(dǎo)幼兒用繪畫的形式記錄自己喜歡的吉祥物：1、組織幼兒談話，說說過年的時候家里都有什么吉祥物?。?、集體討論、確定表現(xiàn)吉祥物的形式，并請個別幼兒畫出相應(yīng)的標記。3、請幼兒在統(tǒng)計記錄單上用標記記錄下自己喜歡的幾種吉祥物。4、幼兒與同伴交流記錄單，介紹自己喜歡的吉祥物。二、選擇不同的方式進行調(diào)查統(tǒng)計：1、教師出示統(tǒng)計記錄單，引導(dǎo)幼兒觀察。師：這是一張統(tǒng)計記錄單，請在上面記錄你們這組喜歡每種吉祥物的小朋友的人數(shù)。2、引導(dǎo)幼兒討論。師：怎樣才能知道你們這組喜歡每種吉祥物的小朋友有多少呢？又怎樣記錄呢？（引導(dǎo)：如在相應(yīng)的中畫短線，點等。）3、請幼兒與同伴商量，將小組里每個人喜歡的吉祥物統(tǒng)計在1張記錄單上。4、教師引導(dǎo)幼兒在統(tǒng)計記錄單上統(tǒng)計、記錄小組中喜歡每種吉祥物的人數(shù)。5、展示幼兒用不同方式記錄的記錄單，并請相應(yīng)的幼兒上來介紹自己的統(tǒng)計記錄集體觀察、發(fā)現(xiàn)其中統(tǒng)計、記錄的不同方法。6、指導(dǎo)幼兒統(tǒng)計出本小組中最受歡迎的吉祥物，并做記號。三、教師和幼兒共同完成全班的調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果：1、每組選派一位代表向大家介紹本組的調(diào)查情況及統(tǒng)計結(jié)果。2、教師引導(dǎo)幼兒討論。師：怎樣才能知道全班喜歡每種吉祥物的小朋友有多少呢？3、教師與幼兒一起在統(tǒng)計表格中記錄每組幼兒的統(tǒng)計結(jié)果，統(tǒng)計喜歡每種吉祥物的總?cè)藬?shù)，發(fā)現(xiàn)班級中最受歡迎的吉祥物?；顒臃此迹和ㄟ^這次活動，我從中學(xué)到了很多，之前在數(shù)學(xué)領(lǐng)域一直是我的一個弱項，因為數(shù)學(xué)相對于其它學(xué)科來說更嚴謹，也枯燥，如何讓孩子很有興趣的接受知識，在這次的活動中我體會到了，要從孩子的角度去考慮問題。相關(guān)知識《大班數(shù)學(xué):玩一玩量一量》：大班數(shù)學(xué)活動玩一玩量一量教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，學(xué)習(xí)用刻度尺連續(xù)測量并記錄蠶豆的生長過程,對測量活動感興趣。對植物生長過程有探究愿望。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動課，快來看看大班數(shù)學(xué)玩一玩量一量教案吧?！洞蟀鄶?shù)學(xué)：火眼金睛找相同》：大班數(shù)學(xué)活動火眼金睛找相同教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，復(fù)習(xí)6—10各數(shù)的組成，能正確地記錄分合方法，并將重復(fù)的記錄去掉。會看一組分和記錄讀出兩組分合記錄。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動課，快來看看幼兒園大班數(shù)學(xué)火眼金睛找相同教案吧?！洞蟀鄶?shù)學(xué)活動：種子排隊》：大班數(shù)學(xué)活動種子排隊教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，學(xué)習(xí)將收集的種子進行分類、排列，并做記錄.