小班安全教育《尖尖的東西》教案

時(shí)間：202X.X202XPowerPointDesign------------------小班安全教育《尖尖的東西》教案PPT大綱目錄01認(rèn)識(shí)尖尖的東西03安全教育實(shí)踐02避免尖尖物品的傷害202XPowerpointDesign----------------------------------------------------------01認(rèn)識(shí)尖尖的東西01常見(jiàn)尖尖物品展示出示剪刀、鉛筆、樹(shù)枝、牙簽、筷子、針等實(shí)物，讓幼兒觀察并說(shuō)出名稱。這些物品都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是它們的末端是尖尖的，就像小刺一樣。03尖尖物品的危險(xiǎn)性如果使用不當(dāng)，這些尖尖的東西很容易傷到我們自己或者別人。比如，用鉛筆戳到眼睛，用剪刀劃傷手，用筷子戳到嘴巴等。曾經(jīng)有小朋友因?yàn)槟弥饧獾臇|西跑來(lái)跑去，不小心摔倒，被尖尖的東西扎傷了手，流了好多血，很疼。02尖尖物品的用途剪刀可以用來(lái)剪紙，鉛筆可以寫字畫(huà)畫(huà)，樹(shù)枝可以做小玩具，牙簽可以剔牙，筷子用來(lái)吃飯，針可以縫衣服。這些尖尖的東西在我們的生活中有很多用處，給我們的生活帶來(lái)了方便。生活中的尖尖物品202XPowerpointDesign----------------------------------------------------------02避免尖尖物品的傷害使用剪刀時(shí)，要握住手柄，把手指放在剪刀的圈圈里，不要把剪刀對(duì)著別人，剪的時(shí)候要小心，不要剪到手。傳遞剪刀時(shí)，要把剪刀的尖頭朝向自己，手柄朝向?qū)Ψ?，這樣對(duì)方接剪刀的時(shí)候才不會(huì)被尖頭扎到。剪刀的正確使用方法寫字畫(huà)畫(huà)時(shí)，要握好鉛筆，不要把鉛筆對(duì)著別人，也不要拿著鉛筆跑來(lái)跑去。如果不小心摔倒，鉛筆可能會(huì)扎到自己或者別人。如果鉛筆斷了，不要用嘴咬鉛筆頭，要用卷筆刀削鉛筆，削鉛筆的時(shí)候也要小心，不要讓鉛筆屑飛到眼睛里。鉛筆的正確使用方法使用樹(shù)枝時(shí)，不要拿著樹(shù)枝亂揮舞，以免樹(shù)枝戳到別人的眼睛或者臉。使用牙簽時(shí)，要小心，不要把牙簽吞到肚子里。使用筷子時(shí)，不要拿著筷子對(duì)著別人說(shuō)話或者玩耍，吃飯的時(shí)候也要小心，不要讓筷子戳到嘴巴或者喉嚨。其他尖尖物品的使用注意事項(xiàng)正確使用尖尖物品不玩尖尖物品我們不能把尖尖的東西當(dāng)作玩具來(lái)玩，比如不能拿著剪刀、鉛筆、樹(shù)枝等互相打鬧、追逐。也不能拿著尖尖的東西到處亂跑，這樣很容易摔倒，被尖尖的東西扎傷。注意周圍環(huán)境在活動(dòng)的時(shí)候，要注意觀察周圍有沒(méi)有尖尖的東西。比如，地上有沒(méi)有掉落的針、牙簽等，如果有，要及時(shí)告訴老師或者家長(zhǎng)，讓他們幫忙清理掉。在教室里，要注意桌椅的角角是否尖銳，如果有，要小心不要碰到自己。遇到危險(xiǎn)及時(shí)求助如果看到別的小朋友拿著尖尖的東西在玩鬧，或者有小朋友被尖尖的東西傷到了，要及時(shí)告訴老師或者家長(zhǎng)，讓他們來(lái)處理。如果自己不小心被尖尖的東西傷到了，也不要害怕，要馬上告訴老師或者家長(zhǎng)，讓他們帶你去看醫(yī)生。安全行為習(xí)慣202XPowerpointDesign----------------------------------------------------------03安全教育實(shí)踐情境表演教師出示動(dòng)物圖片，講述情境：小兔子用尖尖的筆在別人臉上點(diǎn)墨水，小猴子在耍弄樹(shù)枝，小貓一邊看著窗外一邊在剪紙，小鴨拿著筷子對(duì)著別人說(shuō)話。請(qǐng)幼兒觀看表演，然后組織幼兒討論：這些小動(dòng)物做得對(duì)不對(duì)？為什么？幼兒討論后，教師總結(jié)：小兔子用尖尖的筆在別人臉上點(diǎn)墨水是不對(duì)的，這樣會(huì)把別人的臉弄臟，還可能會(huì)傷到別人的眼睛；小猴子耍弄樹(shù)枝也是不對(duì)的，樹(shù)枝可能會(huì)戳到別人；小貓一邊看著窗外一邊剪紙也是不安全的，很容易剪到手；小鴨拿著筷子對(duì)著別人說(shuō)話也是不禮貌的，而且筷子可能會(huì)戳到別人的眼睛或者嘴巴。我們要正確使用尖尖的東西，不要拿著它們玩鬧，當(dāng)周圍的伙伴這樣做時(shí)，要提醒他并遠(yuǎn)離，他盡快告訴家長(zhǎng)或老師。討論與總結(jié)情境表演與討論香香的糖葫蘆教師準(zhǔn)備竹簽和水果，讓幼兒制作糖葫蘆。在制作過(guò)程中，教育幼兒正確使用竹簽，不要拿著竹簽亂揮舞，以免扎傷自己或者別人。幼兒在操作過(guò)程中，教師要巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正幼兒不正確的使用方法，確保幼兒的安全?？偨Y(jié)與延伸教師對(duì)本次安全教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)尖尖的東西雖然有危險(xiǎn)，但只要我們正確使用，就能避免受傷。延伸活動(dòng)：請(qǐng)幼兒回家后，和爸爸媽媽一起在家中尋找尖尖的東西，并制作警示圖標(biāo)，張貼在相應(yīng)的位置，提醒家人注意安全。尋找尖尖物品請(qǐng)幼兒在教室里找一找還有哪些東西是尖尖的，如刮蠟棒、小叉子、計(jì)數(shù)棒等。找到后，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)這些尖尖的東西應(yīng)該怎樣正確使用，教師進(jìn)行補(bǔ)充和