大班語言公開課教案《分房子》

大班語言公開課教案《分房子》PPT大綱時(shí)間：20XX.XX01020405目錄CONTENTS03活動(dòng)導(dǎo)入分房討論語言游戲活動(dòng)總結(jié)故事講述與分析PART.活動(dòng)導(dǎo)入01展示森林與房子圖片用生動(dòng)的語言描述森林和房子，激發(fā)幼兒對(duì)故事的好奇心。展示森林圖片，提問幼兒森林里有什么，再展示兩棟房子，引出分房子話題。激發(fā)興趣獅王的電話教師講述獅王打電話求助的情節(jié)，設(shè)置懸念，吸引幼兒注意力。強(qiáng)調(diào)獅王的困惑，引導(dǎo)幼兒思考如何幫助獅王解決問題。講述故事開頭依次介紹參加分房的六種動(dòng)物，講述它們各自的特點(diǎn)和分房要求。通過動(dòng)物們的對(duì)話和表情，讓幼兒了解每個(gè)動(dòng)物的個(gè)性和需求。動(dòng)物們的煩惱引出動(dòng)物角色PART.分房討論02分發(fā)操作材料每組分發(fā)紅黃房子卡片和動(dòng)物卡片，讓幼兒根據(jù)動(dòng)物特點(diǎn)分房。引導(dǎo)幼兒觀察動(dòng)物卡片，討論如何根據(jù)動(dòng)物特點(diǎn)合理分配房子。討論分房方案幼兒分組討論，教師巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法。提醒幼兒用“因?yàn)椤浴钡木涫奖磉_(dá)分房理由，培養(yǎng)邏輯思維。代表發(fā)言每組派代表說出分房結(jié)果及理由，教師記錄并展示不同分法。鼓勵(lì)幼兒傾聽他人的想法，學(xué)會(huì)尊重不同的觀點(diǎn)和方案。分組討論P(yáng)ART.故事講述與分析03教師完整講述故事，包括動(dòng)物們的爭(zhēng)吵和最終的分房結(jié)果。用生動(dòng)的語言和豐富的表情，讓幼兒更好地理解故事內(nèi)容。01講述分房過程提問幼兒故事中的動(dòng)物為什么會(huì)有這樣的分房要求，引導(dǎo)幼兒分析。通過提問和討論，幫助幼兒理解動(dòng)物的特點(diǎn)和需求，培養(yǎng)分析能力。02引導(dǎo)幼兒思考完整講述故事引導(dǎo)幼兒思考故事中動(dòng)物們?nèi)绾瓮ㄟ^分享和合作解決了問題。強(qiáng)調(diào)分享和合作的重要性，讓幼兒明白團(tuán)結(jié)的力量。分享與合作總結(jié)故事中“因?yàn)椤浴钡木涫?，引?dǎo)幼兒進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用。通過故事中的具體例子，幫助幼兒理解因果關(guān)系，鞏固語言表達(dá)能力。關(guān)聯(lián)詞學(xué)習(xí)總結(jié)故事寓意PART.語言游戲04游戲規(guī)則講解游戲總結(jié)教師講解“因?yàn)椤浴苯育堄螒虻囊?guī)則，激發(fā)幼兒興趣。強(qiáng)調(diào)游戲的趣味性和挑戰(zhàn)性，鼓勵(lì)幼兒積極參與。游戲結(jié)束后，教師總結(jié)幼兒的表現(xiàn)，表揚(yáng)積極參與的幼兒。強(qiáng)調(diào)通過游戲鞏固了“因?yàn)椤浴钡木涫剑膭?lì)幼兒在生活中運(yùn)用。開始游戲，教師先說一個(gè)句子，幼兒依次接龍回答。在游戲中，教師及時(shí)糾正幼兒的錯(cuò)誤，引導(dǎo)幼兒正確使用關(guān)聯(lián)詞。開展游戲接龍游戲PART.活動(dòng)總結(jié)05總結(jié)本次活動(dòng)的重點(diǎn)，包括語言表達(dá)、思維能力和合作精神。強(qiáng)調(diào)通過活動(dòng)，幼兒不僅學(xué)會(huì)了分房，還提高了多方面的能力。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重點(diǎn)總結(jié)分房過程與幼兒一起回顧分房的過程和結(jié)果，加深對(duì)故事的理解。強(qiáng)調(diào)幼兒在分房討論中的積極參與和創(chuàng)新思維?；仡櫥顒?dòng)內(nèi)容鼓勵(lì)幼兒回家后和家長(zhǎng)一起創(chuàng)編新的分房故事，培養(yǎng)創(chuàng)造力。提醒幼兒在創(chuàng)編故事時(shí)注意動(dòng)物的特點(diǎn)和需求，合理安排情節(jié)。引導(dǎo)幼兒思考在日常生活中如何運(yùn)用“因?yàn)椤浴钡木涫健?/p>