2024-2025學(xué)年江蘇省部分地區(qū)學(xué)校高三上學(xué)期期末聯(lián)考語文試卷

2024—2025學(xué)年江蘇省部分地區(qū)學(xué)校高三上學(xué)期期末聯(lián)考語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題①“泱泱中華，歷史何其悠久，文明何其博大，這是我們的自信之基、力量之源。”習(xí)近平總書記在二O二四年新年賀詞中指出中華偉大文化對于新時代砥礪前行的重要作用，而總書記提到的這片遼闊土地所孕育的、令全國乃至全世界都心馳神往的大漠孤煙、江南細(xì)雨、黃河九曲、奔流長江、良渚、二里頭、殷墟甲骨、三星堆等等，都是紀(jì)錄片人的創(chuàng)作富礦。2023年，紀(jì)錄片行業(yè)深入貫徹習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的講話精神，在全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年堅定文化自信，承擔(dān)起傳承歷史、傳播文化、記錄時代的重要使命，記錄下國家行進步伐何以堅實、有力量、見風(fēng)采、顯底色，持續(xù)推動文化繁榮、創(chuàng)作繁榮。②記錄中國積極擁抱世界，擔(dān)當(dāng)大國責(zé)任之姿。2023年紀(jì)錄片搭建文化對話交的橋梁，國際合作靈動多樣，出海態(tài)勢欣欣向榮，結(jié)出累累碩果。傳播視角方面，重視全球視野，《當(dāng)法老遇見三星堆》在文化互鑒角度揭示不同文明背景下相同的熱愛，《下一站出口》邀請外籍青年走進、體驗真實的中國。合作模式方面，聯(lián)合拍攝制作，增強紀(jì)錄片的國際競爭力，在中法建交即將迎來60周年之際，中法合拍紀(jì)錄片《野性四季：珍稀野生動物在中國》留存具有科學(xué)價值的影像檔案；中央廣播電視總臺影視劇紀(jì)錄片中心與海南廣播電視總臺（集團）聯(lián)合出品，華納兄弟探索集團聯(lián)合制作的《中國海南·雨林秘境》呈現(xiàn)海南熱帶雨林的獨特性、稀缺性和神秘性?？鐕l(fā)行和傳播效力方面，《詩約萬里》（第二季）征集制作了全球網(wǎng)友互動產(chǎn)品《我在全世界為你讀詩》等衍生產(chǎn)品，點燃了海內(nèi)外網(wǎng)友的多語種傳播熱情；《何以中國》不僅立足“中華文明探源工程”和“考古中國”的重大研究成果和最新發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新講述“多元一體”中華民族的形成和中華文明創(chuàng)生的故事，而且啟動國際版的制作，推進海外傳播，進一步提升中國文化、中國智慧和中國精神的國際影響力。③紀(jì)錄片圖層的突破還體現(xiàn)在對接不同內(nèi)容樣態(tài)。以市場化為導(dǎo)向，“紀(jì)錄+”的形態(tài)日趨豐富，“+慢直播”“+短視頻”“+綜藝”“+元宇宙”“十電商”等等，多元化的創(chuàng)作生態(tài)激發(fā)了新一輪內(nèi)容升級變革?！度绻麌鴮殨f話》聯(lián)合CMG觀察等機構(gòu)開啟的“千千晚星陪你跨年”直播全網(wǎng)累計觀看人次達331萬；警務(wù)紀(jì)實觀察類真人秀《守護解放西》以紀(jì)錄片的手法呈現(xiàn)都市基層民警群像，普法性與娛樂性融合巧妙。紀(jì)錄片文化IP的養(yǎng)成、與線下文商旅的融合也在推進，鄉(xiāng)村振興紀(jì)錄片《上新吧，福味》將拍攝期間臺前幕后的故事收錄進同名書籍?！吨袊罚ǖ谌荆兜沁€有書籍》等紀(jì)錄片開展了一系列線下活動，人文價值與經(jīng)濟效益交融共增。此外，紀(jì)錄電影亦頻現(xiàn)精品佳作，吸引力和感染力十足?！犊床灰姷捻敺濉吠癸@平凡人的偉大與渺小，給子更多人勇毅前行的力量。④黨的二十大報告提出，繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，堅持把社會效益放在首位、社會效益和經(jīng)濟效益相統(tǒng)一，健全現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系和市場體系。2023年，紀(jì)錄片行業(yè)在內(nèi)容制播上找到新方式、新思路、新語態(tài)，也在促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展和平臺建設(shè)上探索新模式、新合作，推動行業(yè)持續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。⑤2023年8月28日，2021年度、2022年度國產(chǎn)紀(jì)錄片及創(chuàng)作人才扶持項目評選結(jié)果正式對外發(fā)布，全面回首和系統(tǒng)總結(jié)過去兩年中國紀(jì)錄片的發(fā)展成就和有益經(jīng)驗。未來，在國家廣電總局等有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，將進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，加強政策支撐、項目牽引、產(chǎn)業(yè)帶動、人才培育，與中國紀(jì)錄片人一道，共同推動形成紀(jì)錄片高質(zhì)量發(fā)展新格局，共同譜寫新時代新征程紀(jì)錄片發(fā)展新篇章，為推進中華民族現(xiàn)代文明和社會主義文化強國建設(shè)貢獻力量。⑥2023年，第29屆中國紀(jì)錄片學(xué)術(shù)盛典在深圳召開，中國電視藝術(shù)家協(xié)會電視紀(jì)錄片學(xué)術(shù)委員會圓滿完成換屆工作，新一屆電視紀(jì)錄片學(xué)術(shù)委員會成員將團結(jié)帶領(lǐng)廣大紀(jì)錄片工作者齊心協(xié)力、積極作為，為推動電視藝術(shù)高質(zhì)量發(fā)展作出積極貢獻。安徽廣播電視精品創(chuàng)作周的新安紀(jì)錄片大會促進紀(jì)實內(nèi)容創(chuàng)作各方信息互通、資源共享。長三角紀(jì)錄片行業(yè)發(fā)展聯(lián)盟鋪建起紀(jì)錄片聯(lián)合創(chuàng)作、推廣、交流、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)、評獎等相關(guān)活動的平臺，致力于加強長三角地區(qū)紀(jì)錄片界與國內(nèi)、國際交流與合作，共同擘畫行業(yè)發(fā)展前景。⑦遵循歷史邏輯、實踐邏輯、文化邏輯、情感邏輯，2023年紀(jì)錄片行業(yè)在思想上強化價值引領(lǐng)，在創(chuàng)作上把握時代主題、厚植文化底蘊，在制作上創(chuàng)新藝術(shù)表達，在傳播上注重加強國際交流，極大地延伸了紀(jì)實影像的競爭力與影響力。諸多佳作和典范，在留存時代華彩、傳承中華文明的同時，更開啟了紀(jì)錄片行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新紀(jì)元。（摘編自張延利《2023年國產(chǎn)紀(jì)錄片：在新時代奮進洪流中記錄時代氣度和溫度》）1．下列對原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A．中華大地所孕育的大漠孤煙、江南細(xì)雨、黃河九曲、奔流長江、殷墟甲骨、三星堆等等，都是紀(jì)錄片人的創(chuàng)作富礦。B．《野性四季：珍稀野生動物在中國》《中國海南·雨林秘境》等紀(jì)錄片采用聯(lián)合拍攝制作模式，增強了國際競爭力。C．警務(wù)紀(jì)實觀察類真人秀《守護解放西》以“紀(jì)錄+電商”的形態(tài)呈現(xiàn)了都市基層民警群像，普法性與娛樂性融合巧妙。D．中國紀(jì)錄片高質(zhì)量發(fā)展新格局的形成，離不開國家廣電總局等有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)，同時也離不開紀(jì)錄片人的積極作為。2．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）

A．2023年，國產(chǎn)紀(jì)錄片行業(yè)堅定文化自信，敢于承擔(dān)起傳承歷史、傳播文化、記錄時代的重要使命，記錄了有力量、見風(fēng)采、顯底色的國家發(fā)展步伐。B．作為“中華文明探源工程”和“考古中國”的重大研究成果，《何以中國》創(chuàng)新講述中華故事，啟動國際版制作，有利于提升中國精神的國際影響力。C．近年來，國產(chǎn)紀(jì)錄片及創(chuàng)作人才扶持項目、中國紀(jì)錄片學(xué)術(shù)盛典、長三角紀(jì)錄片行業(yè)發(fā)展聯(lián)盟等為產(chǎn)業(yè)發(fā)展搭建了平臺，為推動行業(yè)發(fā)展作出貢獻。D．2023年紀(jì)錄片行業(yè)強化價值引領(lǐng)，把握時代主題，厚植文化底蘊，創(chuàng)新藝術(shù)表達，注重國際交流，貫徹了習(xí)總書記關(guān)于文化傳承與發(fā)展的講話精神。3．下列選項，最適合作為論據(jù)來支撐第三段觀點的一項是（）

A．由五位國際紀(jì)錄片人掌鏡的《鏡頭里的中國》講述其中國情緣，展示可敬的中國。B．《極致中國》（第二季）通過國家地理頻道以43個語種傳播到170個國家和地區(qū)。C．日前，“2023年度中國影響力十大紀(jì)錄片”評選活動舉辦，活動評選出優(yōu)秀作品。D．《新絲路上的交響》利用短視頻創(chuàng)作手法提升了剪輯效率，內(nèi)容飽滿，網(wǎng)感極佳。4．2023年國產(chǎn)紀(jì)錄片“國際合作靈動多樣，出海態(tài)勢欣欣向榮”，主要體現(xiàn)在哪些方面，請結(jié)合文中相關(guān)部分梳理概括。5．2023年，中國國際紀(jì)錄片節(jié)作為亞洲最大的紀(jì)錄片節(jié)，一直致力于聯(lián)合海內(nèi)外專業(yè)機構(gòu)以及一流節(jié)展，促進國際聯(lián)合制作。請結(jié)合文本談?wù)劥伺e的意義。(★★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。我在尋找那顆星江宛柳假如不是她那雙憂郁的大眼睛，我也許不會去注意她。我在西藏軍區(qū)招待所的餐廳里見到了她，她的眼睛里藏著一汪淚水，淚水很深，里面不知包容了多少痛苦。這雙眼睛使我不安和好奇。很快我便知道，原來她就是剛剛因公犧牲的西藏軍區(qū)邊防二團團長高明誠的妻子。那死而撼動了這古老高原的人，竟是她的丈夫。我找不出更好的言辭去安慰，我提議她談?wù)勛约旱纳睢＂俪聊撕芫?，她才用手背抹去淚水，笑笑說：“沒什么可講的，真的，沒什么。只是想起那些，就覺得他還活著，就在我身邊?！彼髦蹨I給我講述了她和他認(rèn)識后二十多年來的經(jīng)歷。他是班上的學(xué)習(xí)尖子，這個學(xué)習(xí)好又善良的窮孩子，身上有一種很特別的東西，讓人總想去接近他。有一天晚上，我們倆并排躺在火車頂棚上，看著滿天繁星，他問我：“你喜歡哪顆星？”我說：“當(dāng)然是那顆最亮的。”執(zhí)行巡邏任務(wù)，在他十八年的戍邊生涯中已經(jīng)數(shù)不清有多少次了。但這一次，他卻感到任務(wù)比以往艱巨。他已經(jīng)一個月沒有好好休息了。這最后一次出巡，本來決定是副參謀長帶隊，可是副參謀長不如他對地形熟悉。他堅持要去。又因為考慮到頻繁的巡邏使戰(zhàn)士們過于疲勞，于是他決定只帶一個連長、一個參謀、一個警衛(wèi)員。1972年，他參軍四年，終于盼到他帶著蓋了部隊大紅印章的結(jié)婚證明信回家來。可是那年，我的工作單位推薦我去上大學(xué)。就這樣，他又等了我四年。十年是一條漫長的路，我們走過來了。不過，要說我們總算盼到了頭，那就錯了。那種盼望和等，還只是個開始。我慢慢體會到，②當(dāng)個軍人家屬是多么難……6月30日早晨八點，四個人的小分隊從邊防點出發(fā)了。蒙蒙雨幕罩著山林和峽谷，云霧裹著山峰，天地間一片渾沌。他們沿著湍急的河水朝山上攀登。沒有路，所到之處全是雜木、灌木組成的原始叢林。腳下是礪石和泥濘，身上背著武器和其他軍用儀器，每走一步都異常艱難。到達預(yù)定地點時，已經(jīng)是下午兩點。原始叢林就像是迷宮，亮光很快就從濃霧中消失了。他們迷路了。他們手拉著手，憑著記憶往回走，幾乎是摸索著下山。晚上10點，他們?nèi)匀辉诤０?500米的山頂上。饑餓、寒冷、疲勞，不可能再繼續(xù)走下去，只得宿營。他們互相緊緊地抱在一起，以彼此的體溫來度過寒冷的高山之夜。雨越下越大，身子下面淌著水。每個人的牙齒都拼命地發(fā)出響聲，每個人的身體都在顫抖。沒有人睡得著，卻也沒有人呻吟。和他臉貼臉抱在一起的張參謀忽然感到對方的臉很燙：“團長，你是不是發(fā)燒了？”“不要緊，有點感冒，沒什么可大驚小怪的。”“可是……”“你看，我這有個好東西?！彼蝗粡亩道锾统鲆桓辶迕组L的人參，那是他為了防止胃寒，常常裝在兜里的?！皝恚蹅兯膫€人分著吃了吧。”說著，他把人參撅成了四段。小伙子們哪肯分吃團長治病的藥呢，誰都不接。他強行把人參分別塞進了三個小伙子的嘴里，“好好給我含著，一會兒身體會熱的。”結(jié)婚十年，我們在一起生活的時間加起來也不過兩年多一點，孩子長大了都不認(rèn)得爸爸。上學(xué)后，有時候哭著回家來，說：“他們都瞧不起我，說我爸爸不管我。”我就安慰她說：“等你爸爸回來，叫他送你去上學(xué)，讓他們看看你爸爸是個什么樣的人。”我安慰孩子，也安慰我自己。我常常很欣慰地想，那顆最亮的星星是屬于我的。第二天早上7點，天還漆黑，雨沒有停。他們醒來的時候，腿像木棍子一樣僵硬。沒有食物，他們嚼了一大把野草后又開始出發(fā)。中午12點，他們過一條小河的時候，團長突然跌倒了，“我的眼睛怎么有點模糊？”說著，他就暈了過去?！皥F長未歸！”這個消息當(dāng)天晚上就傳遍了邊防連隊，傳到了團里。大家都為找不到團長而焦急：自打團長到二團以來，三十三個月，在我們一線連隊就蹲了六百多天。你和我們一起洗澡，你指揮我們唱歌，你和我們一起下棋，和我們吃一樣的飯菜，和我們一起摸爬滾打……有人說你“摳”，可是炊事班的小徐去年7月母親病重，家里還有四個年幼的弟弟，是你找小徐談心，給小徐家寄去了50元錢……高原寒冷，可有你在，我們心里溫暖。其實，你給我們的何止這些，你讓我們懂得了“軍人”這兩個字有那么豐富的含義。③如今你在哪里呢，團長？你可有地方避雨？你帶的干糧可夠吃？你的胃病沒有犯吧？兩天兩夜了，團長仍無音訊。去尋找的人一批又一批，就連駐地附近的藏民也主動幫忙尋找。太陽出來了，嚴(yán)寒的山頂上幾天來第一次有了暖意。濃霧從杜鵑花林中飄散開來，陽光緩緩地照射到團長身上。然而，團長感受不到這來得太遲的溫暖了。他從來沒有睡得這樣沉，他太累了。④那天中午11點50分，他的脈搏停止了跳動。那是7月6日，單位書記突然來通知我說，部隊來了長途電話，老高病得很厲害，叫我立刻趕去。到了團里，團領(lǐng)導(dǎo)們帶我去了烈士陵園。我怎么也不相信，那一堆黃土下面就是他。他，就留在這兒吧。他在這兒十八年，這里有他的戰(zhàn)友。他愛高原，他愛這兒的人，這兒的人也愛他。也許回家后我還會像以前那樣盼著，盼著他下一次探家回來。（有刪改）6．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)手法的理解和分析，不正確的一項是（）

A．她眼里飽含的痛苦引起“我”的關(guān)注，了解她的身份之后，“我”尋訪記錄了她與她丈夫的故事。B．文本采用了倒敘手法，先交代高明誠的犧牲，再按照事情發(fā)生的順序真實地敘述了他犧牲的過程。C．高明誠的妻子因與丈夫長期兩地分居，曾后悔做軍人家屬，但最終還是為丈夫而感到驕傲和自豪。D．連續(xù)執(zhí)行巡邏任務(wù)，加上高原環(huán)境惡劣、物資缺乏等原因，最終使英雄團長在杜鵑花林中長眠不醒。7．下列對文中畫橫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是（）

A．句子①“沉默了很久”以無聲勝有聲，體現(xiàn)人物的悲痛；“笑笑”則說明她從悲痛中走了出來，突出其樂觀精神。B．句子②末尾的省略號引發(fā)讀者聯(lián)想軍人家庭聚少離多的無奈、軍嫂獨力承擔(dān)家庭重?fù)?dān)的艱辛，言有盡而意無窮。C．句子③連用四個問句表現(xiàn)士兵們的焦急和擔(dān)憂，第二人稱如面對面地深情呼喚，“團長”后置體現(xiàn)情感的焦灼。D．句子④用具體數(shù)字寫明團長犧牲的時間，語氣鄭重，既飽含對其犧牲的悲痛之情，也體現(xiàn)了文本的新聞性。8．文中加點處的“軍人”具有哪些豐富的含義？請結(jié)合全文分析。9．有學(xué)者說：“歷史影像敘事的現(xiàn)場感，建立在多元視角的基礎(chǔ)之上?！闭埥Y(jié)合文本談?wù)勀銓@句話的理解。二、文言文閱讀(★★★)閱讀下面的文言文，完成小題。材料一：四年晉饑乞糴于秦繆公問百里奚，百里奚曰：“天災(zāi)流行，國家代有，救災(zāi)恤鄰，國之道也。與之?！壁嵶颖唬骸胺ブ?。”繆公曰：“其君是惡，其民何罪！”卒與粟，自雍屬絳。明年秦饑，請糴于晉。晉君謀之，虢射曰：“往年天以晉賜秦，秦弗知取而貸我。今天以秦賜晉，晉其可以逆天乎？遂伐之。”惠公用虢射謀，不與秦粟，而發(fā)兵且伐秦。秦大怒，亦發(fā)兵伐晉。（節(jié)選自《史記·晉世家》）材料二：惠公御秦師，令韓簡視師，曰：“師少于我，斗士眾?！惫唬骸昂喂?？”簡曰：“以君之出也處己，入也煩己，饑食其糴，三施而無報，故來。今又擊之，秦莫不慍，晉莫不怠，斗士是故眾?！惫唬骸叭唤裎也粨簦瑲w必狃。一夫不可狃，而況國乎！”晉師潰，戎馬濘而止。公號慶鄭曰：“載我！”亦不克救，遂止于秦?？姽珰w，至于王城，合大夫而謀曰：“殺晉君與逐出之，與以歸之，與復(fù)之，孰利？”公子縶曰：“殺之利?！惫珜O枝曰：“不可。恥大國之士于中原，又殺其君以重之，子思報父之仇，臣思報君之仇，雖微秦國，天下孰弗患？”公子縶曰：“吾豈將徒殺之？吾將以公子重耳代之。”公孫枝曰：“恥一國之士，又曰余納有道以臨女，無乃不可乎？若不可，必為諸侯笑。戰(zhàn)而取笑諸侯，不可謂武。殺其弟而立其兄，兄德我而忘其親，不可謂仁。若弗忘，是再施不遂也，不可謂智。”君曰：“然則若何？”公孫枝曰：“不若以歸，以要晉國之成，復(fù)其君而質(zhì)其嫡子，使子父代處秦，國可以無害?！笔枪蕷w惠公而質(zhì)子圉，秦始知河?xùn)|之政。（節(jié)選自《國語·晉語三》）材料三：晉又饑，秦伯又餼之粟，曰：“吾怨其君而矜其民。且吾聞唐叔之封也，箕子曰：‘其后必大?！瘯x其庸可冀乎！姑樹德焉，以待能者?！庇谑乔厥颊鲿x河?xùn)|，置官司焉。（節(jié)選自《左傳》）【注】①重耳，晉惠公的哥哥，有賢名。10．文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。四A年B晉C饑D乞E糴F于G秦H繆I公J問K百L里M奚11．下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A．徒，白白地，與《師說》中的“郯子之徒”的“徒”意思不相同。B．質(zhì)，使……做人質(zhì)，用諸侯的兒子做人質(zhì)，是源于春秋時期的外交方式。C．矜，指憐憫，與《<老子>四章》中的“自矜者不長”的“矜”意思不同。D．“置官司焉”的“官司”指的是官衙，現(xiàn)在是指在人民法院進行的訴訟。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

A．晉國發(fā)生饑荒，向秦國買糧食，秦繆公把糧食賣給了晉國；第二年秦國發(fā)生饑荒，晉國不但不賣糧食，還乘機攻打秦國。B．秦晉交戰(zhàn)，秦國將士怨恨晉國，打敗了晉國軍隊，惠公的馬車陷入泥濘中停了下來，惠公請求慶鄭救他，但還是被俘虜。C．秦國大臣對如何處置惠公意見不一，公子縶認(rèn)為殺死惠公對秦國最有利，并建議讓惠公的哥哥重耳接替惠公做晉國國君。D．秦繆公權(quán)衡利弊后，為了不被諸侯嘲笑，決定放惠公回國，讓惠公的兒子到秦國當(dāng)人質(zhì)，秦國還得到了河?xùn)|郡的大片土地。13．把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）惠公御秦師，令韓簡視師，曰：“師少于我，斗士眾?！保?）恥一國之士，又曰余納有道以臨女，無乃不可乎？14．秦繆公是春秋五霸之一，請根據(jù)文本說說他能成為霸主的原因。三、詩歌鑒賞(★★★)閱讀下面這兩首唐詩，完成下面小題。度大庾嶺①宋之問度嶺方辭國，停軺一望家。魂隨南翥鳥，淚盡北枝花。山雨初含霽，江云欲變霞。但令歸有日，不敢恨長沙。登柳州城樓寄漳汀封連四州②柳宗元城上高樓接大荒，海天愁思正茫茫。驚風(fēng)亂飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墻。嶺樹重遮千里目，江流曲似九回腸。共來百粵文身地，猶自音書滯一鄉(xiāng)。[注]①此詩作于詩人流放欽州過大庾嶺時。②此詩作于元和十年，詩人被貶至柳州。15．下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A．宋詩頷聯(lián)兩句以“鳥”“花”點綴，巧妙對仗，寫詩人的魂魄隨南飛之鳥飛回故鄉(xiāng)，鳥兒的淚水打濕了大庾嶺上北枝的梅花。B．柳詩首聯(lián)展現(xiàn)了登柳州城樓的所見所聞，看到眼前遼闊而蒼茫的景象，觸景生情，由實而虛，自己的茫?！俺钏肌币簿统湟缬谶|闊無邊的空間了。C．宋詩頸聯(lián)一轉(zhuǎn)，寫雨散云收，氣候轉(zhuǎn)晴。陰雨天氣，本使人情緒低沉，而雨過天晴，又出現(xiàn)彩霞，則使人心情好轉(zhuǎn)。D．柳詩頸聯(lián)寫遠景?！皫X樹……”“江流……”兩句，同寫遙望，卻一仰一俯，視野各異。仰觀則重嶺密林，遮斷千里之目；俯察則江流曲折，有似九回之腸。16．請簡要概括兩首詩抒發(fā)的情感有何異同。四、名篇名句默寫(★★)17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）小華觀看電影《長安三萬里》后，有感于李白青年時期的瀟灑飛揚和半生蹉跎后內(nèi)心的落寞郁憤，想到了李白《夢游天姥吟留別》中蔑視權(quán)貴的名句“____________，____________”。（2）某老師談到古人以行船寫心境，別出心裁，讓學(xué)生舉例。小剛舉的是李白的“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，而小明舉的是蘇軾《赤壁賦》中的“____________，____________”。（3）時空對舉是指詩人從時間和空間兩個角度描寫景物來營造意境，讓讀者在時空交錯中獲得審美體驗?！霸娛ァ倍鸥瓷瞄L在近體詩中運用時空對舉的創(chuàng)作方法，如“____________，____________”。五、語言文字運用(★★★)閱讀下面的文字，完成小題。明清古街自唐代開始就是松陽的商業(yè)貿(mào)易中心，時至今日，這些老房子仍延續(xù)著舊有的二層土木結(jié)構(gòu)，外部看起來古樸典雅、簡潔明快。里面的居民多為原住民，他們生于斯，長于斯，一代又一代人延續(xù)了這里固有的經(jīng)商習(xí)俗、生活習(xí)慣，把老街特有的人間煙火鋪陳成一道風(fēng)景、一份鄉(xiāng)愁。歲月靜好，人心向善。為了把松陽人記憶中的好東西、真東西保留下來，松陽盡力將大到古建、古鋪小到一面夯土墻、一棵古樹、一塊古匾的每一處遺存的古跡都進行修繕和加固以傳之久遠。老街里，還精準(zhǔn)植入美術(shù)館、非遺工坊、民宿等。古城街市與民居院落，歷史建筑與現(xiàn)代文明在此完美融合?！八申栁兜馈?，顯然不是一日之功。老街尋味，尋美味，更尋文化味。來到一座城市，不妨去老街區(qū)走走，感受那里的豐富韻味。18．文中畫橫線處是個長句，請改成幾個較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。19．對文學(xué)作品來說，標(biāo)點標(biāo)示的停頓，有時很有表現(xiàn)力。試分析文中畫波浪線部分的逗號是怎樣增強表現(xiàn)力的。(★★★)閱讀下面的