初中政治教師的教學(xué)計劃

初中政治教師的教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展理念為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，以現(xiàn)代教育理念為基礎(chǔ)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教學(xué)改革形勢的發(fā)展要求，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和方法，從根本上改變教學(xué)理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，突出把學(xué)習(xí)的主動歸學(xué)生的教學(xué)理念，努力培養(yǎng)學(xué)生的研究學(xué)習(xí)精神，注重提高學(xué)生的能力，全面實施獨立學(xué)習(xí)計劃，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、學(xué)情分析七年級學(xué)生一般在13歲或14歲左右，處于心理斷奶期和半成熟狀態(tài)。主要表現(xiàn)為缺乏學(xué)習(xí)自信、溝通能力和情緒控制。我教的班有六個班，學(xué)生。其中，男孩和女孩。心理特點①從青少年到青少年的早期發(fā)展，半兒童、半成人的發(fā)展特征。②活潑好動，好奇心強(qiáng)。③情緒暴露，情緒易變，待人熱情，渴望師生關(guān)愛雙向反應(yīng)。④自尊、榮譽感、表達(dá)欲望迅速增強(qiáng)的特點。⑤獨立意向，成人感迅速增強(qiáng)。⑥性意識從神秘的好奇心到渴望愛的方向。思想特點①單純幼稚，易受成人或周圍環(huán)境的影響。②溝通能力和興趣迅速增強(qiáng)，喜歡與同齡人交朋友的思想和心理特征。③在新的環(huán)境中，它具有渴望進(jìn)步的思想特征。④社會意識逐漸增強(qiáng)了參與各種活動的欲望，但思想方法簡單片面，缺乏自律和控制能力。思維特點七年級學(xué)生的思維特點仍然是直觀和形象思維。三、教材分析本教材有三個單元：第一單元自尊自信的人；第二單元做自立自強(qiáng)的人；第三單位做一個意志堅強(qiáng)的人；第四單位知法守法的人。他們以學(xué)生成長中逐漸擴(kuò)大的生活為基礎(chǔ)，為學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)、道德素質(zhì)、法律素質(zhì)和人文素質(zhì)奠定了基礎(chǔ)四、教學(xué)措施1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動積極性，以學(xué)生為中心開展教學(xué)，樹立一切為學(xué)生發(fā)展，一切為學(xué)生發(fā)展，一切為學(xué)生發(fā)展的教育理念。2、采用互動體驗式教學(xué)，注重學(xué)生的全面發(fā)展，活躍課堂，激勵學(xué)生積極學(xué)習(xí)；3、充分利用新課程理念，加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，注重實施教學(xué)過程和方法、知識和能力、情感態(tài)度和價值觀的三維目標(biāo)。4.注重教學(xué)方法和手段的多樣化和現(xiàn)代化，積極運用幻燈片、投影、錄音、視頻、電影、多媒體等輔助教學(xué)。5.學(xué)會傾聽、交流和尊重學(xué)生，學(xué)會向?qū)W生學(xué)習(xí)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者和促進(jìn)學(xué)生成長的人；對學(xué)生充滿信心，關(guān)心每個學(xué)生的成長，關(guān)注每一個進(jìn)步，及時真誠地幫助，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，信任學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，接受學(xué)生的各種觀點和想法，鼓勵學(xué)生獨立思考和學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。五、教育教研課題學(xué)會欣賞學(xué)生學(xué)習(xí)的自主權(quán)六、教學(xué)進(jìn)度表1.第一至第十四周:完成全書教學(xué)任務(wù)；完成作業(yè)并進(jìn)行評估；七年級每節(jié)課測試一次，分析試卷。期中期末考試由學(xué)校安排。2.第十五至第二十周:根據(jù)《思想道德