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文檔簡介
英語學(xué)習(xí)寶典:現(xiàn)在過去進(jìn)行時課件PPT課程目標(biāo):掌握現(xiàn)在進(jìn)行時與過去進(jìn)行時目標(biāo)一理解現(xiàn)在進(jìn)行時和過去進(jìn)行時的概念和用法。目標(biāo)二掌握現(xiàn)在進(jìn)行時和過去進(jìn)行時的基本結(jié)構(gòu)和時態(tài)標(biāo)志。目標(biāo)三能夠運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時和過去進(jìn)行時來表達(dá)各種語境中的動作。課程內(nèi)容概覽1第一部分現(xiàn)在進(jìn)行時2第二部分過去進(jìn)行時3第三部分現(xiàn)在進(jìn)行時與過去進(jìn)行時的比較4第四部分練習(xí)與應(yīng)用5第五部分總結(jié)與擴(kuò)展什么是現(xiàn)在進(jìn)行時?現(xiàn)在進(jìn)行時,也稱現(xiàn)在持續(xù)時,表示現(xiàn)在正在發(fā)生的動作。它描述的是一個持續(xù)進(jìn)行中的動作,而不是一個完成的動作。例如,你在吃晚飯,你在學(xué)習(xí)英語,這些都是現(xiàn)在進(jìn)行時可以表達(dá)的?,F(xiàn)在進(jìn)行時的基本結(jié)構(gòu):be+doing現(xiàn)在進(jìn)行時的結(jié)構(gòu)非常簡單,只需要將be動詞(am/is/are)+動詞的現(xiàn)在分詞(-ing形式)即可。例如,"Iameating","Sheisreading","Theyareplaying"。現(xiàn)在分詞的構(gòu)成方式是:動詞原形+ing?,F(xiàn)在進(jìn)行時的用法一:表示現(xiàn)在正在發(fā)生的動作現(xiàn)在進(jìn)行時最常見的用法是表示現(xiàn)在正在發(fā)生的動作。例如,"Iamwritinganemail","Sheislisteningtomusic","Theyareplayingbasketball"。這些動作都是正在進(jìn)行中的,而不是已經(jīng)完成了的。例句分析:Iameatingdinner.這個句子表示說話者現(xiàn)在正在吃晚飯。動作"eating"正在進(jìn)行中,因此使用現(xiàn)在進(jìn)行時。我們可以用一些時間狀語來修飾現(xiàn)在進(jìn)行時,例如"now","atthemoment","thesedays"。例如,"Iameatingdinnernow","Iameatingdinneratthemoment","Iameatingdinnerthesedays"?,F(xiàn)在進(jìn)行時的用法二:表示計劃好的將來動作除了表示正在發(fā)生的動作,現(xiàn)在進(jìn)行時還可以用來表示計劃好的將來動作,尤其是那些在未來特定時間發(fā)生的計劃。例如,"IammeetingJohntomorrow","Sheisgoingtotheconcertnextweek","TheyareflyingtoParisnextmonth"。這些動作是已經(jīng)安排好的,而不是隨機(jī)發(fā)生的。例句分析:IammeetingJohntomorrow.這個句子表示說話者計劃明天和John見面。"meeting"是一個計劃好的將來動作,因此使用現(xiàn)在進(jìn)行時?,F(xiàn)在進(jìn)行時可以用來表達(dá)未來的計劃,但是它通常用于比較正式的場合。在日常對話中,我們更常使用"goingto+動詞原形"來表達(dá)未來的計劃。現(xiàn)在進(jìn)行時的時間狀語:now,atthemoment,thesedays現(xiàn)在進(jìn)行時通常與一些時間狀語搭配使用,以強(qiáng)調(diào)動作的進(jìn)行性。常見的現(xiàn)在進(jìn)行時的時間狀語包括:1now(現(xiàn)在)2atthemoment(此刻)3thesedays(這些天)現(xiàn)在進(jìn)行時的練習(xí):填空題下面是一些關(guān)于現(xiàn)在進(jìn)行時的填空題。請根據(jù)句子的語境選擇合適的動詞形式。1.I________(read)abook.2.She________(watch)TV.3.They________(play)basketball.4.We________(have)dinner.5.He________(study)English.現(xiàn)在進(jìn)行時的練習(xí):造句題請根據(jù)以下提示造句,并用現(xiàn)在進(jìn)行時。你正在做什么?你的朋友正在做什么?明天你有什么計劃?常見的動詞的現(xiàn)在進(jìn)行時形式以下是一些常見的動詞的現(xiàn)在進(jìn)行時形式:動詞原形現(xiàn)在分詞readreadingwritewritingspeakspeakinglistenlisteningplayplayingworkworkingstudystudyingeateatingdrinkdrinking什么是過去進(jìn)行時?過去進(jìn)行時,也稱過去持續(xù)時,表示過去某一時刻正在發(fā)生的動作,或過去某段時間內(nèi)持續(xù)進(jìn)行的動作。它描述的是一個在過去的時間范圍內(nèi)持續(xù)進(jìn)行中的動作。過去進(jìn)行時的基本結(jié)構(gòu):was/were+doing過去進(jìn)行時的結(jié)構(gòu)也是很簡單的,只需要將be動詞的過去式(was/were)+動詞的現(xiàn)在分詞(-ing形式)即可。例如,"Iwaseating","Shewasreading","Theywereplaying"。過去進(jìn)行時的用法一:表示過去某一時刻正在進(jìn)行的動作過去進(jìn)行時最常見的用法是表示過去某一時刻正在進(jìn)行的動作。例如,"Iwaswritinganemailyesterday","Shewaslisteningtomusiclastnight","Theywereplayingbasketballat3pm"。這些動作都是在過去的時間范圍內(nèi)進(jìn)行中的。例句分析:IwaswatchingTVat8pmlastnight.這個句子表示說話者昨晚8點(diǎn)正在看電視。"watching"是一個在過去時間點(diǎn)進(jìn)行中的動作,因此使用過去進(jìn)行時。過去進(jìn)行時通常與表示過去時間的介詞短語或時間副詞搭配使用,例如"at8pmlastnight","yesterdayevening","whenIwasachild"等。過去進(jìn)行時的用法二:表示過去一段時間內(nèi)持續(xù)進(jìn)行的動作除了表示過去某一時刻正在進(jìn)行的動作,過去進(jìn)行時還可以用來表示過去一段時間內(nèi)持續(xù)進(jìn)行的動作。例如,"Iwasstudyingalldayyesterday","Shewasworkingonherprojectlastweek","TheyweretravelingaroundEuropeforamonth"。這些動作都是持續(xù)進(jìn)行了一段時間,而不是只發(fā)生在某一個時刻。例句分析:Iwasstudyingalldayyesterday.這個句子表示說話者昨天一整天都在學(xué)習(xí)。"studying"是一個在過去一段時間內(nèi)持續(xù)進(jìn)行的動作,因此使用過去進(jìn)行時。我們可以使用"allday","allweek","thewholemonth"等時間狀語來強(qiáng)調(diào)動作的持續(xù)性。過去進(jìn)行時的時間狀語:atthattime,yesterdayevening,when過去進(jìn)行時通常與一些時間狀語搭配使用,以強(qiáng)調(diào)動作在過去時間范圍內(nèi)進(jìn)行。常見的過去進(jìn)行時的時間狀語包括:1atthattime(在那時)2yesterdayevening(昨天晚上)3when+過去時(當(dāng)...的時候)過去進(jìn)行時的練習(xí):填空題下面是一些關(guān)于過去進(jìn)行時的填空題。請根據(jù)句子的語境選擇合適的動詞形式。1.I________(read)abookyesterday.2.She________(watch)TVlastnight.3.They________(play)basketballat3pm.4.We________(have)dinnerwhenhecalled.5.He________(study)Englishalldayyesterday.過去進(jìn)行時的練習(xí):造句題請根據(jù)以下提示造句,并用過去進(jìn)行時。你昨天晚上在做什么?你的朋友上周在做什么?當(dāng)你昨天早上起床的時候,你的家人在做什么?常見的動詞的過去進(jìn)行時形式以下是一些常見的動詞的過去進(jìn)行時形式:動詞原形過去分詞readreadingwritewritingspeakspeakinglistenlisteningplayplayingworkworkingstudystudyingeateatingdrinkdrinking現(xiàn)在進(jìn)行時vs.過去進(jìn)行時:比較與區(qū)別現(xiàn)在進(jìn)行時和過去進(jìn)行時都是用來描述動作的進(jìn)行,但它們在時間上有所區(qū)別?,F(xiàn)在進(jìn)行時表示現(xiàn)在正在發(fā)生的動作,而過去進(jìn)行時表示過去某一時刻或一段時間內(nèi)正在發(fā)生的動作。關(guān)鍵的區(qū)別在于時間參考點(diǎn)的不同。例句比較:Iamreadingabook(now)vs.Iwasreadingabook(yesterday).第一個句子使用現(xiàn)在進(jìn)行時,表示說話者現(xiàn)在正在讀書。第二個句子使用過去進(jìn)行時,表示說話者昨天正在讀書。時間參考點(diǎn)不同,導(dǎo)致了時態(tài)的不同選擇。練習(xí):判斷句子應(yīng)該用哪種時態(tài)請根據(jù)以下句子,判斷應(yīng)該使用哪種時態(tài):現(xiàn)在進(jìn)行時還是過去進(jìn)行時。我昨天晚上看了一部電影。我現(xiàn)在正在寫電子郵件。他們昨天一整天都在工作。她正在聽音樂。陷阱題:需要注意的特殊情況雖然現(xiàn)在進(jìn)行時和過去進(jìn)行時比較容易理解,但有一些特殊情況需要注意。這些特殊情況可能會導(dǎo)致語法錯誤,因此需要格外注意。特殊情況一:狀態(tài)動詞不能使用進(jìn)行時狀態(tài)動詞表示的是一種狀態(tài),而不是一個動作。這些動詞通常不能使用進(jìn)行時,因?yàn)樗鼈儧]有進(jìn)行性。常見的狀態(tài)動詞包括:know,understand,believe,love,hate,want,need,like,dislike,see,hear,smell,taste,feel,seem,appear,look,sound,etc.特殊情況二:感官動詞一般不使用進(jìn)行時感官動詞表示的是一種感覺,而不是一個動作。這些動詞一般不使用進(jìn)行時。常見的感官動詞包括:see,hear,smell,taste,feel.例如,"Iamseeingabird"(錯誤),應(yīng)該改為"Iseeabird"(正確)。如何避免常見的語法錯誤為了避免常見的語法錯誤,請牢記以下幾點(diǎn):狀態(tài)動詞和感官動詞一般不能使用進(jìn)行時。在使用現(xiàn)在進(jìn)行時和過去進(jìn)行時時,要確保時間參考點(diǎn)是正確的。要多練習(xí),才能熟練掌握現(xiàn)在進(jìn)行時和過去進(jìn)行時的用法。錯誤例句分析:Iamknowinghim.(錯誤)這個句子錯誤地使用了現(xiàn)在進(jìn)行時。"know"是一個狀態(tài)動詞,它表示一種狀態(tài),而不是一個動作。因此,應(yīng)該改為"Iknowhim"(正確)。在英語中,狀態(tài)動詞一般不能使用進(jìn)行時。錯誤例句分析:Shewaswantingtogo.(錯誤)這個句子錯誤地使用了過去進(jìn)行時。"want"是一個狀態(tài)動詞,它表示一種愿望或需求,而不是一個動作。因此,應(yīng)該改為"Shewantedtogo"(正確)。在英語中,狀態(tài)動詞一般不能使用進(jìn)行時。糾正錯誤,提升語言準(zhǔn)確性通過仔細(xì)分析句子結(jié)構(gòu)和動詞的性質(zhì),我們可以糾正常見的語法錯誤,提升語言的準(zhǔn)確性。練習(xí)更多例句,并進(jìn)行語法分析,能夠幫助我們更好地理解和運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時和過去進(jìn)行時?,F(xiàn)在進(jìn)行時與過去進(jìn)行時在日常生活中的應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時和過去進(jìn)行時在日常生活中應(yīng)用廣泛。它們可以用來描述正在發(fā)生的事情,過去發(fā)生的事情,以及計劃中的未來事件。通過掌握這些時態(tài)的用法,我們可以更好地理解和表達(dá)英語。情景對話:使用進(jìn)行時描述正在發(fā)生的事情下面是一段情景對話,其中使用了現(xiàn)在進(jìn)行時和過去進(jìn)行時。請仔細(xì)閱讀,并注意進(jìn)行時的用法。AHello,Mary.Whatareyoudoing?BHi,John.IamstudyingEnglish.Iwasreadingabookjustnow.AOh,that'sgreat.Iamgoingtothelibrarylater.Doyouwanttocomewithme?BYes,I'dloveto.Thanks!角色扮演:模擬不同的情景通過角色扮演,我們可以模擬不同的情景,并運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時和過去進(jìn)行時來表達(dá)各種語境中的動作。例如,你可以模擬去餐廳點(diǎn)餐、去商店購物、和朋友聊天等場景,并用進(jìn)行時描述發(fā)生的事情。課后作業(yè):寫一篇短文,描述你的一天請根據(jù)以下提示,寫一篇短文,描述你的一天。文章中要使用現(xiàn)在進(jìn)行時和過去進(jìn)行時,并盡量運(yùn)用各種時間狀語。你早上起床的時候在做什么?你今天白天在做什么?你現(xiàn)在在做什么?你晚上有什么計劃?語法規(guī)則總結(jié):現(xiàn)在進(jìn)行時現(xiàn)在進(jìn)行時的語法規(guī)則總結(jié):結(jié)構(gòu):be+doing用法:表示現(xiàn)在正在發(fā)生的動作,或計劃好的將來動作。時間狀語:now,atthemoment,thesedays語法規(guī)則總結(jié):過去進(jìn)行時過去進(jìn)行時的語法規(guī)則總結(jié):結(jié)構(gòu):was/were+doing用法:表示過去某一時刻或一段時間內(nèi)正在發(fā)生的動作。時間狀語:atthattime,yesterdayevening,when時態(tài)練習(xí):綜合練習(xí)題下面是一些關(guān)于現(xiàn)在進(jìn)行時和過去進(jìn)行時的綜合練習(xí)題。請根據(jù)句子的語境選擇合適的時態(tài)。1.I________(read)abookyesterday,butnowI________(watch)TV.2.She________(study)Englishalldayyesterday,andshe________(study)itagaintoday.3.They________(play)basketballat3pmyesterday,andthey________(play)itagaintomorrow.4.We________(have)dinnernow,butwe________(have)lunchat12pm.5.He________(study)Englisheveryday,andhe________(study)itnow.時態(tài)練習(xí):英漢互譯請將以下句子進(jìn)行英漢互譯,并注意時態(tài)的準(zhǔn)確性。我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)英語。昨天晚上我正在看電影。Iameatingdinnernow.Shewaslisteningtomusiclastnight.提高聽力:聽力練習(xí),辨別時態(tài)聽力練習(xí)可以幫助我們提高辨別不同時態(tài)的能力。你可以嘗試聽一些英語廣播、電影或電視劇,并注意其中的時態(tài)運(yùn)用。通過反復(fù)練習(xí),你能夠更好地理解和掌握現(xiàn)在進(jìn)行時和過去進(jìn)行時的用法。提高口語:口語練習(xí),流利表達(dá)口語練習(xí)可以幫助我們更加熟練地運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時和過去進(jìn)行時。你可以嘗試和朋友或老師進(jìn)行對話,并用進(jìn)行時描述正在發(fā)生的事情或過去發(fā)生的事情。通過不斷的練習(xí),你可以提高口語表達(dá)的流利程度。閱讀理解:閱讀短文,理解時態(tài)運(yùn)用閱讀理解可以幫助我們更好地理解和掌握進(jìn)行時的用法。你可以嘗試閱讀一些英語文章或書籍,并注意其中進(jìn)行時的運(yùn)用。通過分析不同語境下進(jìn)行時的用法,你可以加深對進(jìn)行時的理解,并提高閱讀理解能力。寫作技巧:如何在寫作中使用進(jìn)行時,增強(qiáng)表達(dá)力在寫作中,進(jìn)行時可以增強(qiáng)表達(dá)力,使文章更加生動有趣。你可以嘗試在描述人物動作、場景、或事件時,使用進(jìn)行時。例如,"Thesunwasshiningbrightly,andthebirdsweresinging",這句話使用過去進(jìn)行時,生動地描繪了陽光明媚的場景。進(jìn)階學(xué)習(xí):其他進(jìn)行時態(tài)(將來進(jìn)行時、過去將來進(jìn)行時)除了現(xiàn)在進(jìn)行時和過去進(jìn)行時,還有將來進(jìn)行時和過去將來進(jìn)行時。將來進(jìn)行時表示將來某一時刻正在發(fā)生的動作,而過去將來進(jìn)行時表示過去某一時刻將要發(fā)生的動作。這些進(jìn)行時態(tài)的用法相對復(fù)雜,需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和理解。常見問題解答(Q&A)在學(xué)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時和過去進(jìn)行時時,你可能會有很多疑問。以下是一些常見問題的解答:狀態(tài)動詞和感官動詞可以用于進(jìn)行時嗎?如何區(qū)分現(xiàn)在進(jìn)行時和過去進(jìn)行時?有哪些常用的時間狀語可以用于進(jìn)行時?學(xué)生提問環(huán)節(jié)現(xiàn)在是學(xué)生提問環(huán)節(jié)。如果你有任何關(guān)于現(xiàn)在進(jìn)行時和過去進(jìn)行時的疑問,請隨時提問。老師會盡力解答你的問題。老師答疑解惑老師會耐心解答學(xué)生的問題,并提供詳細(xì)的解釋和例句。通過答疑環(huán)節(jié),可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握現(xiàn)在進(jìn)行時和過去進(jìn)行時的用法。學(xué)習(xí)資源推薦:網(wǎng)站、APP、書籍除了課堂學(xué)習(xí),還可以利用一些學(xué)習(xí)資源來輔助學(xué)習(xí)。以下是一些學(xué)習(xí)資源推薦:網(wǎng)站:BBCLearningEnglish,VOALearningEnglishAPP:Memrise,Duolingo書籍:牛津高階英漢雙解詞典,LongmanDictionaryofContemporaryEnglish拓展閱讀材料為了進(jìn)一步拓展學(xué)習(xí),你可以閱讀一些關(guān)于現(xiàn)在進(jìn)行時和過去進(jìn)行時的拓展材料。這些材料可以提供更深入的講解和更多例句,幫助你更好地理解和掌握進(jìn)行時的用法。學(xué)習(xí)小組:共同進(jìn)步,互相幫助學(xué)習(xí)小組可以幫助我們共同進(jìn)步,互相幫助。你可以和你的同學(xué)組建一個學(xué)習(xí)小組,共同學(xué)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時和過去進(jìn)行時。在學(xué)習(xí)過程中,可以互相提問、互相幫助,共同提高學(xué)習(xí)效率。鼓勵學(xué)生積極運(yùn)用所學(xué)知識學(xué)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時和過去進(jìn)行時,關(guān)鍵是積極運(yùn)用所學(xué)知識。你可以嘗試在日常生活中,用英語描述正在發(fā)生的事情或過去發(fā)生的事情。例如,你可以用英語給朋友打電話,描述你正在做的事情,或用英語寫日記,記
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