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文檔簡介
小學(xué)科學(xué)一年級下冊《身邊的物體》5.觀察一瓶水yì導(dǎo)入猜謎語水用手拿不起,用刀劈不開。煮飯和洗衣,都得請我來。大自然中有很多水,它與其他物體有很大的不同。聚焦我們的生活和水密切相關(guān),水是什么樣子的?它有什么特征呢?說一說。zi探索我們怎樣觀察水?顏色形狀看一看yi摸一摸yi光滑聞一聞yi氣味危險!探索觀察水,描述并記錄它的特征2.聞一聞水的氣味,并和洗發(fā)水比一比。yiyi1.觀察水的顏色。(牛奶比較)3.觀察水的形狀。(可放在不同容器里觀察)探索水的特征觀察水,描述并記錄它的特征日期:1.顏色:2.氣味:3.形狀:……探索觀察水的顏色探索觀察水的顏色無色牛奶水白色探索聞一聞水的氣味,并和洗發(fā)水比一比yiyi探索聞一聞水的氣味,并和洗發(fā)水比一比yiyi無味洗發(fā)水水香味探索水(自備)觀察水的形狀不同形狀的瓶子zi探索觀察水的形狀水的形狀和瓶子的形狀相同流動性→水沒有固定形狀zi探索觀察水的其他特征能透過水觀察到后面的物體水:洗發(fā)水:→水是透明的光滑
光滑
不黏手
黏手探索1.顏色:無色2.氣味:無氣味3.形狀:無固定形狀4.其他:透明、光滑、不黏手水的特征日期:2025年
月
日觀察水,描述并記錄它的特征研討2.魚缸里的水靜止后,水面還會像這樣彎曲嗎?1.我們可以從哪些方面描述水的特征?研討可以從顏色、是否透明、氣味、形狀等方面描述水的特征。1.我們可以從哪些方面描述水的特征?研討2.魚缸里的水靜止后,水面還會像這樣彎曲嗎?不會。因為水具有流動性,水靜止后,水面是平的。bú拓展往兩個相同的杯子或瓶子中,倒入同樣多的水和油,它們一樣重嗎?ziziyí小結(jié)1、我們可以通過看、
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