Unit 1 You and me Section A教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)

Unit1YouandmeSectionA教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒃O(shè)計(jì)思路本課程設(shè)計(jì)以人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)Unit1YouandmeSectionA為核心內(nèi)容，圍繞“介紹自己和他人”這一主題，通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等多種教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生掌握相關(guān)詞匯和句型，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和交際能力。課程設(shè)計(jì)注重實(shí)踐性與趣味性相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生理解不同文化背景下的自我介紹和人際交往方式。

2.提升學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，通過(guò)實(shí)際對(duì)話和寫(xiě)作練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的口語(yǔ)和書(shū)面表達(dá)能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)，通過(guò)分析、歸納和總結(jié)，提高學(xué)生的邏輯思維和批判性思維能力。

4.強(qiáng)化學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生尊重他人，培養(yǎng)合作精神，增強(qiáng)自信心。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①正確運(yùn)用本課所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行自我介紹和詢問(wèn)他人的信息；

②能在真實(shí)語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話交流；

③掌握介紹自己和他人時(shí)常用的表達(dá)方式，如使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)描述正在進(jìn)行的活動(dòng)。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解并運(yùn)用“and”等連詞在句子中的正確位置和用法；

②準(zhǔn)確運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)描述人物特征和活動(dòng)；

③在對(duì)話中靈活運(yùn)用問(wèn)句和回答，提高語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體投影儀、電腦、音響設(shè)備、教學(xué)白板。

2.課程平臺(tái)：人教版英語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)。

3.信息化資源：英語(yǔ)教學(xué)課件、音頻資料、視頻片段。

4.教學(xué)手段：實(shí)物教具（如圖片卡片、人物模型）、角色扮演道具、互動(dòng)式教學(xué)軟件。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)自我介紹的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們平時(shí)是如何向別人介紹自己的？有沒(méi)有遇到過(guò)介紹時(shí)感到困難的情況？”

展示一些關(guān)于不同文化背景下的自我介紹的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受自我介紹的重要性。

簡(jiǎn)短介紹自我介紹的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.自我介紹基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解自我介紹的基本概念、組成部分和原則。

過(guò)程：

講解自我介紹的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹自我介紹的組成部分或內(nèi)容，如姓名、年齡、興趣愛(ài)好等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.自我介紹案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解自我介紹的方法和技巧。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的自我介紹案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的成功之處，包括表達(dá)方式、語(yǔ)調(diào)、肢體語(yǔ)言等。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例在自我介紹中的關(guān)鍵要素，以及如何在實(shí)際中運(yùn)用這些技巧。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)自我介紹的情景進(jìn)行模擬練習(xí)。

小組內(nèi)討論該情景下如何進(jìn)行自我介紹，包括語(yǔ)言表達(dá)和肢體動(dòng)作。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示模擬的自我介紹。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)自我介紹的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示模擬的自我介紹，其他學(xué)生和教師對(duì)其進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

教師針對(duì)展示中的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并提出改進(jìn)建議。

全班一起討論自我介紹時(shí)可能遇到的問(wèn)題和解決方法。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)自我介紹的重要性。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括自我介紹的定義、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)自我介紹在人際交往中的重要作用，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多加練習(xí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后嘗試用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹，并記錄下來(lái)，下節(jié)課分享。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-詞匯拓展：除了課本中的基礎(chǔ)詞匯外，可以引入與自我介紹相關(guān)的擴(kuò)展詞匯，如“hobbies”（愛(ài)好）、“family”（家庭）、“school”（學(xué)校）、“futureplans”（未來(lái)計(jì)劃）等。

-句型拓展：提供一些更復(fù)雜的句型，如“NotonlydoIlike...butalso...”（不僅我喜歡……而且……）、“Iamlookingforwardto...”（我期待著……）等，以豐富學(xué)生的表達(dá)方式。

-文化背景拓展：介紹不同文化中自我介紹的習(xí)慣和禮儀，如西方文化中自我介紹時(shí)注重直接和簡(jiǎn)潔，而東方文化中則可能更加含蓄和禮貌。

-交際策略拓展：討論在不同社交場(chǎng)合中如何進(jìn)行有效的自我介紹，包括如何開(kāi)場(chǎng)、如何結(jié)束以及如何回應(yīng)他人的介紹。

2.拓展建議：

-角色扮演：鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行角色扮演，模擬不同的社交場(chǎng)合，如在學(xué)校的自我介紹、在面試時(shí)的自我介紹等。

-家庭作業(yè)：布置學(xué)生完成一份詳細(xì)的自我介紹報(bào)告，包括個(gè)人背景、興趣愛(ài)好、未來(lái)目標(biāo)等，并要求家長(zhǎng)參與其中，以增強(qiáng)家庭互動(dòng)。

-課外閱讀：推薦一些關(guān)于人際交往和自我介紹的書(shū)籍或文章，幫助學(xué)生從更廣泛的角度理解自我介紹的重要性。

-語(yǔ)音練習(xí)：利用在線資源或手機(jī)應(yīng)用程序進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)，特別是自我介紹部分的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。

-社交實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中主動(dòng)與他人交流，如參加英語(yǔ)角、加入興趣小組等，以實(shí)際應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

-創(chuàng)意寫(xiě)作：讓學(xué)生嘗試創(chuàng)作一個(gè)關(guān)于自我介紹的短故事或詩(shī)歌，以發(fā)揮創(chuàng)意，同時(shí)鞏固所學(xué)詞匯和句型。

-評(píng)估反饋：鼓勵(lì)學(xué)生互相評(píng)估自我介紹，提供建設(shè)性的反饋，以促進(jìn)彼此的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。七、板書(shū)設(shè)計(jì)1.本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①自我介紹的基本結(jié)構(gòu)：姓名、年齡、興趣愛(ài)好、家庭背景、教育經(jīng)歷等。

②常用自我介紹句型：Howoldareyou?What'syourname?Whereareyoufrom?Whatdoyoudo?

③介紹他人的句型：Thisis...He/Sheis...He/Sheisa...He/Sheisfrom...

2.重點(diǎn)詞匯：

①self-introduction（自我介紹）

②name（名字）

③age（年齡）

④hobby（愛(ài)好）

⑤family（家庭）

⑥school（學(xué)校）

⑦futureplan（未來(lái)計(jì)劃）

3.重點(diǎn)句子：

①Howoldareyou?

②What'syourname?

③Whereareyoufrom?

④Iamastudent.

⑤IcomefromChina.

⑥Ilikereadingandplayingsports.八、課后作業(yè)1.完成以下自我介紹：

-姓名：張三

-年齡：16歲

-學(xué)校：XX中學(xué)

-愛(ài)好：閱讀、音樂(lè)

-家庭：父母都是教師

-未來(lái)計(jì)劃：成為一名作家

答案：Hello,mynameisZhangSan.Iam16yearsoldandIstudyatXXMiddleSchool.Myhobbiesarereadingandmusic.Myparentsarebothteachers.Myfutureplanistobecomeawriter.

2.根據(jù)以下信息，用英語(yǔ)寫(xiě)一段關(guān)于你的自我介紹：

-姓名：李四

-年齡：17歲

-學(xué)校：XX高中

-愛(ài)好：運(yùn)動(dòng)、旅游

-家庭：有兩個(gè)姐姐

-未來(lái)計(jì)劃：成為一名醫(yī)生

答案：Hi,IamLiSi.Iam17yearsoldandIattendXXHighSchool.Ienjoysportsandtraveling.Ihavetwooldersistersinmyfamily.Mydreamistobecomeadoctor.

3.請(qǐng)根據(jù)以下提示，寫(xiě)一段關(guān)于你的未來(lái)計(jì)劃的自我介紹：

-姓名：王五

-年齡：15歲

-學(xué)校：XX初中

-愛(ài)好：學(xué)習(xí)、繪畫(huà)

-未來(lái)計(jì)劃：成為一名科學(xué)家

答案：Helloeveryone,mynameisWangWu.Iam15yearsoldandIstudyatXXJuniorHighSchool.Ihaveapassionforlearninganddrawing.Myfutureplanistobecomeascientist.

4.用英語(yǔ)寫(xiě)一段關(guān)于你的家庭情況的自我介紹：

-姓名：趙六

-年齡：18歲

-學(xué)校：XX大學(xué)

-愛(ài)好：音樂(lè)、電影

-家庭：父母經(jīng)營(yíng)一家書(shū)店

-未來(lái)計(jì)劃：成為一名音樂(lè)家

答案：Goodmorning,mynameisZhaoLiu.Iam18yearsoldandIamstudyingatXXUniversity.Ihaveastronginterestinmusicandmovies.Myparentsrunabookstore.Mydreamistobecomeamusician.

5.根據(jù)以下信息，用英語(yǔ)寫(xiě)一段關(guān)于你的家鄉(xiāng)的自我介紹：

-姓名：孫七

-年齡：14歲

-學(xué)校：XX小學(xué)

-愛(ài)好：籃球、游泳

-家鄉(xiāng)：位于山區(qū)，風(fēng)景優(yōu)美

-未來(lái)計(jì)劃：成為一名運(yùn)動(dòng)員

答案：Hi,Iam