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
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文檔簡介
第七章相交線與平行線7.1.3兩條直線被第三條直線所截1.理解同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的概念以及空間位置關(guān)系.2.能結(jié)合圖形正確地找出同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角,并運(yùn)用所學(xué)知識解決問題.3.經(jīng)歷觀察、操作、探索、歸納、總結(jié)的過程,初步形成幾何概念的認(rèn)識方式和幾何結(jié)論的歸納方法.思考:如圖所示,兩條直線相交于一點(diǎn)所組成的角之間具有什么位置關(guān)系呢?規(guī)則:1.以小組形式匯報展示+2分2.認(rèn)真傾聽+1分3.質(zhì)疑補(bǔ)充+2分2431解:對頂角是∠1和∠2,∠3和∠4;鄰補(bǔ)角是∠1和∠3,∠1和∠4,∠2和∠3、∠2和∠4.2431思考:如圖所示,兩條直線相交于一點(diǎn)所組成的角之間具有什么位置關(guān)系呢?兩條直線被第三條直線所截可以得到8個角,簡稱三線八角.思考:如果同一平面內(nèi),一條直線分別與兩條直線相交,可以得到幾個角?請嘗試畫出圖形.1428756ABEDCF3直線AB、CD是被截直線.直線EF是截線.活動一:探究三線八角的定義思考:圖中的∠1與∠5是鄰補(bǔ)角或?qū)斀菃?若都不是,∠1與∠5有什么樣的位置關(guān)系呢?∠1與∠5在直線EF的同側(cè)(右側(cè)),1428756ABEDCF315具有這樣位置關(guān)系的一對角叫作同位角.在直線AB,CD的同一方(上方).活動一:探究三線八角的定義解:圖中的∠1與∠5不是鄰補(bǔ)角或?qū)斀牵伎迹骸?與∠6是同位角嗎?圖中還有沒有其他同位角嗎?解:∠2與∠6是同位角,∠3與∠7,∠4與∠8也是同位角.活動一:探究三線八角的定義627348同位角有什么結(jié)構(gòu)特征呢?1428756ABEDCF3形如字母“F”.解:∠3與∠5在直線EF的兩側(cè),
在直線AB,CD之間.思考:圖中的∠3與∠5有什么樣的位置關(guān)系呢?活動一:探究三線八角的定義1428756ABEDCF353具有這樣位置關(guān)系的一對角叫作內(nèi)錯角.圖中還有沒有其他內(nèi)錯角嗎?思考:圖中還有沒有其他內(nèi)錯角呢?活動一:探究三線八角的定義128756ABEDCF3解:有,∠4和∠6是內(nèi)錯角.內(nèi)錯角有什么結(jié)構(gòu)特征呢?446形如字母“Z”.解:
∠3與∠6在直線EF同旁,在直線AB,CD之間.思考:圖中的∠3與∠6有什么樣的位置關(guān)系呢?活動一:探究三線八角的定義1428756ABEDCF363具有這樣位置關(guān)系的一對角叫作同旁內(nèi)角.圖中還有沒有其他同旁內(nèi)角嗎?思考:圖中還有沒有其他同旁內(nèi)角呢?活動一:探究三線八角的定義14287563解:有,∠4和∠5是同旁內(nèi)角.同旁內(nèi)角有什么結(jié)構(gòu)特征呢?形如字母“U”.ABEDCF45
截線
被截直線
結(jié)構(gòu)特征同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角同側(cè)同側(cè)兩側(cè)之間同側(cè)之間形如字母F形如字母Z形如字母U
誰能說說“三線八角”即同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的結(jié)構(gòu)特征是什么呢?活動二:歸納模型特征同位角,內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角都是成對出現(xiàn).1428756ABEDCF3規(guī)則:1.以小組形式匯報展示+2分2.認(rèn)真傾聽+1分3.質(zhì)疑+2分例
如圖,直線DE,BC被直線AB所截.(1)∠1和∠2,∠1和∠3,∠1和∠4各是什么位置關(guān)系的角?(2)如果∠1=∠4,那么∠1和∠2相等嗎?∠1和∠3互補(bǔ)嗎?為什么?教材例題解:(1)∠1和∠2是內(nèi)錯角,∠1和∠3是同旁內(nèi)角,∠1和∠4是同位角.(2)如果∠1=∠4,又由對頂角相等可得∠2=∠4,因此∠1=∠2;因?yàn)椤?與∠4互補(bǔ),所以∠3+∠4=180°,又因?yàn)椤?=∠4,所以∠1+∠3=180°,即∠1與∠3互補(bǔ).教材例題例
如圖,直線DE,BC被直線AB所截.(1)∠1和∠2,∠1和∠3,∠1和∠4各是什么位置關(guān)系的角?(2)如果∠1=∠4,那么∠1和∠2相等嗎?∠1和∠3互補(bǔ)嗎?為什么?答案解:(1)同位角:∠1和∠5,∠2和∠6,∠3和∠7,∠4和∠8.內(nèi)錯角:∠3和∠6,∠4和∠5.同旁內(nèi)角:∠3和∠5,∠4和∠6.1.分別指出下列各圖中的同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角.(2)同位角:∠1和∠3,
∠2和∠4.
內(nèi)錯角:無.
同旁內(nèi)角:∠2和∠3.教材練習(xí)2.如圖,∠B與哪個角是內(nèi)錯角?與哪個角是同旁內(nèi)角?它們分別是哪兩條直線被哪一條直線所截形成的?對∠C進(jìn)行同樣的討論.
解:∠B與∠BAD是內(nèi)錯角,∠B與∠BAE是同旁內(nèi)角;它們都是由直線DE,BC被直線AB所截形成的;∠C與∠CAE是內(nèi)錯角,∠C與∠DAC是同旁內(nèi)角;它們都是由直線DE,BC被直線AC所截形成的;∠C與∠BAC是同旁內(nèi)角,它們是由直線BA,BC被直線AC所截形成的;∠C與∠B是同旁內(nèi)角,它們是由直線AB,AC被直線BC所截形成的.教材練習(xí)答案1.如圖,直線a,b被直線
c所截,下列各組角是同位角的是()A.∠1與∠2
B.∠1與∠3
C.∠2與∠3
D.∠3與∠4
B限時訓(xùn)練2.如圖,與∠1是內(nèi)錯角的是(
)A.∠2
B.∠3
C.∠4
D.∠5C限時訓(xùn)練分析:當(dāng)直線CE,AD被直線CD所截時,∠D與∠C是同旁內(nèi)角;當(dāng)直線CE,CD被直線AD所截時,∠D與∠CED是同旁內(nèi)角;當(dāng)直線BE,CD被AD所截時,∠D與∠BED是同旁內(nèi)角.
解:∠D與∠C,∠CED,∠BED是同旁內(nèi)角.3.如圖,∠D與哪個角是同旁內(nèi)角?限時訓(xùn)練答案
解:
圖①中的∠1和∠2是內(nèi)錯角,由直線AB,DC被直線DB所截形成的;∠3和∠4是內(nèi)錯角,由直線AD,BC被直線DB所截形成的.圖②中的∠1和∠2是同位角,由直線AB,DC被直線BC所截形成的;∠3和∠4是同旁內(nèi)角,由直線AB,BC被直線AC所截形成的.4.下列各圖中,∠1和∠2,∠3和∠4分別是哪兩條直線被哪一條直線所截形成的?它們各是什么角?限時訓(xùn)練答案兩條直線被第三條直線所截同位角同旁內(nèi)角內(nèi)錯角知識點(diǎn)1相交線
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