惠安縣2024-2025學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析

惠安縣2024-2025學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．如圖，右圖是從（）面看左圖得到的。A．正面B．右面C．上面2．一個(gè)三角形中兩個(gè)銳角的和小于90°，則第三個(gè)角是（）。A．銳角 B．直角 C．鈍角3．把一個(gè)平角分成兩個(gè)角，其中一個(gè)是鈍角，那么另一個(gè)角一定是(

)。A．銳角 B．直角 C．鈍角4．120千米/時(shí)讀作（）。A．每時(shí)120千米 B．120千米每時(shí) C．120時(shí)每千米5．小強(qiáng)在班級(jí)里坐的位置用數(shù)對(duì)表示是（3,2），那么他的同桌是（）．A．（2,3） B．（4,2） C．（3,3） D．（2，4）二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6．三角形的底與它對(duì)應(yīng)的高一定互相垂直。（______）7．下圖是由6個(gè)小正方體拼成的。（______）8．“8.08”中的兩個(gè)“8”表示的意義是一樣的。（_______）9．0.8和0.80大小相等，計(jì)數(shù)單位也相同．（___）10．5.4和5.40大小相等,計(jì)數(shù)單位也相同。（____）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11．觀察下邊的統(tǒng)計(jì)圖，三年級(jí)平均每組植樹(shù)（________）棵，第（_____）和第（_____）組植樹(shù)棵數(shù)比平均數(shù)少，第（_____）組植樹(shù)棵數(shù)與平均數(shù)持平．12．分母是6的所有最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是（_______）．、13．135600=（____）萬(wàn)2369590000≈（____）億(保留兩位小數(shù))14．紅紅、亮亮和蘭蘭三個(gè)小朋友同時(shí)買了同樣的一枝鉛筆，三天后紅紅用去3.03厘米，亮亮用去3.45厘米，蘭蘭用去2.9厘米，他們?nèi)酥校╛______）剩下的鉛筆最長(zhǎng)．15．如下圖，參加體育小組的有（________）人，參加科技小組的有（________）人，兩個(gè)小組一共有（________）人。16．省略最高位后面的尾數(shù)，求出近似數(shù)。996≈（______）945604≈（______）17．10個(gè)0.1是（________），0.23里面有（________）個(gè)0.1．四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18．直接寫出得數(shù)。250×40＝300÷50＝630＋77＝760—280＝810÷90＝20×45＝410—330＝158＋252＝25×4÷25×4＝241－88－22＝19．筆算下面各題。（1）182×47＝（2）304×15＝（3）350×60＝（4）224×30＝20．直接寫出下面各題的得數(shù)。1.5－0.5＝0.8＋0.6＝0.96－0.7＝0.36＋0.46＝0.9×0.1＝3x＋2x＝1.25×100＝＋＝五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請(qǐng)連一連．22．連一連。（把4個(gè)小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）23．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來(lái)。直角三角形鈍角三角形銳角三角形六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24．新華中學(xué)有一個(gè)長(zhǎng)方形草地，寬60米。擴(kuò)建草地時(shí)，寬增加了20米，這樣草地的面積就增加了1600平方米。原來(lái)草地的面積是多少平方米？（先畫圖整理，再解答）25．一個(gè)長(zhǎng)方形菜園，種黃瓜的面積比菜園的一半少6平方米，其余的24平方米種番茄．這個(gè)菜園有多少平方米？26．李老師帶1000元夠買4個(gè)足球和8個(gè)籃球嗎？27．城市沿江要修一條綠化帶，全長(zhǎng)1900米，已經(jīng)修了4天，平均每天修建250米，剩下的要在3天完成，平均每天修多少米？28．籃球每個(gè)120元，足球每個(gè)105，李老師買了5個(gè)籃球，8個(gè)足球，帶了1500元夠嗎？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、C【解析】略2、C【分析】根據(jù)鈍角三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和即可解決問(wèn)題?！驹斀狻恳粋€(gè)三角形中兩個(gè)銳角的和小于90°，根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°，則第三個(gè)角是鈍角。故選C?！军c(diǎn)睛】此題考查了三角形內(nèi)角和以及鈍角三角形的性質(zhì)的靈活應(yīng)用。3、A【詳解】平角是180度，其中鈍角是大于90度，小于180度，用“180﹣鈍角”所得的角的度數(shù)小于90度，所以另一個(gè)角是銳角；故選：A。4、B【分析】根據(jù)速度單位的讀法，“米/秒”讀作米每秒，“千米/時(shí)”讀作千米每時(shí)，據(jù)此進(jìn)行選擇?！驹斀狻款}干中是120千米/時(shí)，讀作120千米每時(shí)。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查的是速度單位的讀作，正確的讀出速度單位是關(guān)鍵。5、B【解析】略二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6、√【分析】三角形高的定義就是過(guò)頂點(diǎn)向?qū)?yīng)的底邊作垂線，既然是垂線，那么三角形的底與其對(duì)應(yīng)的高一定垂直。【詳解】三角形有三條邊，對(duì)應(yīng)的就有三條高，對(duì)應(yīng)的底和高互相垂直，題干闡述正確，故答案為：√。【點(diǎn)睛】不論是三角形、還是平行四邊形、梯形，其對(duì)應(yīng)的底和高都互相垂直。7、×【解析】略8、×【解析】略9、×【詳解】略10、×【解析】略三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11、8一四三【詳解】略12、1【分析】分母是6的真分?jǐn)?shù)有5個(gè)，2、3、4和6除了公因數(shù)1之外還有別的因數(shù)，故分子是2、3、4的分?jǐn)?shù)不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)也就有和，和就是1．【詳解】+=113、13.5623.70【解析】把一個(gè)較大的數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù),并按要求用“四舍五入”法求近似數(shù)。14、蘭蘭【解析】略15、659【分析】根據(jù)圖可知，參加體育小組的有6人，參加科技小組的有5人，兩個(gè)小組都參加的有2人；把參加兩個(gè)小組的人數(shù)相加后，減去兩個(gè)小組都參加的人數(shù)即為兩個(gè)小組一共的人數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，參加體育小組的有6人，參加科技小組的有5人，兩個(gè)小組一共有6＋5－2＝9人。故答案為：6，5，9?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)集合問(wèn)題知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。16、1000900000【分析】根據(jù)近似數(shù)中“四舍五入”原則，進(jìn)行填空即可?！驹斀狻恳?yàn)?＞5，所以996≈1000；因?yàn)?＜5，所以945604≈900000故答案為：1000；900000【點(diǎn)睛】掌握“四舍五入”原則是解題關(guān)鍵。17、12【分析】每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是10，小數(shù)點(diǎn)后的計(jì)數(shù)單位從左到右依次是十分位，百分位，千分位…．據(jù)此可解答．【詳解】10×0.1=10，0.2的計(jì)數(shù)單位是百分之一，所以0.2里面有2個(gè)0.1．故答案為1，2．四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18、10000；6；707；480；9；900；80；410；16；131【分析】根據(jù)整數(shù)加、減、乘、除計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算，25×4÷25×4可以根據(jù)乘法交換律寫成25÷25×4×4進(jìn)行計(jì)算，241－88－22根據(jù)減法的性質(zhì)加括號(hào)后再計(jì)算。【詳解】250×40＝10000300÷50＝6630＋77＝707760—280＝480810÷90＝920×45＝900410—330＝80158＋252＝41025×4÷25×4＝25÷25×4×4＝1×4×4＝16241－88－22＝241－（88＋22）＝241－110＝131【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)的加、減、乘、除四則運(yùn)算，計(jì)算時(shí)要認(rèn)真細(xì)心。19、（1）8554（2）4560（3）21000（4）6720【分析】整數(shù)乘法計(jì)算方法：從右起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個(gè)因數(shù)的哪一位對(duì)齊，然后把幾次乘得的數(shù)加起來(lái)；整數(shù)末尾有0的乘法：可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在乘得的積的末尾添寫幾個(gè)0?！驹斀狻浚?）182×47＝8554；（2）304×15＝4560；（3）350×60＝21000；（4）224×30＝6720；20、1；1.4；0.26；0.82；0.09；5x；125；。【分析】小數(shù)加法相同數(shù)位相加，從最低位算起，進(jìn)位做好標(biāo)記。小數(shù)減法相同數(shù)位相減，從最低位算起，借位做好標(biāo)記。計(jì)算小數(shù)乘除時(shí)小數(shù)點(diǎn)位置可能會(huì)發(fā)生移動(dòng)，注意移動(dòng)方向。【詳解】1.5－0.5＝10.8＋0.6＝1.40.96－0.7＝0.260.36＋0.46＝0.820.9×0.1＝0.093x＋2x＝5x1.25×100＝125＋＝故答案為：1；1.4；0.26；0.82；0.09；5x；125；。【點(diǎn)睛】根據(jù)小數(shù)的加法、減法、乘法與除法的運(yùn)算法則計(jì)算即可。五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【詳解】略22、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。23、【分析】三個(gè)角都是銳角，這個(gè)三角形是銳角三角形；有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。【詳解】【點(diǎn)精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24、4800平方米【解析】（圖略）1600÷20=80（米）80×60=4800（平方米）答：原來(lái)草地的面積是4800平方米。25、36平方米【解析】（24-6）×2=18×2=36（平方米）答：這個(gè)菜園有36平方米．26、夠【分析】用足球的單價(jià)乘上4加上籃球的單價(jià)乘上8，計(jì)算出4個(gè)足球和8個(gè)籃球的總價(jià)，再和1000元作比較?！驹斀狻?8×4＋76×8＝392＋608＝1000（元）1000元＝1000元答：李老師帶1000元夠買4個(gè)足球和8個(gè)籃球?！军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是計(jì)算出足球和籃球的總價(jià)，總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量。27、300米【分析】首先根據(jù)工作量＝工作效率×工作時(shí)間，用前4天平均每天修的綠化帶的長(zhǎng)度乘以4，求出前4天一共修了多少米；然后用這條綠化帶的長(zhǎng)度減去已經(jīng)修的長(zhǎng)度，求出還剩下多少