2024-2025學(xué)年湖北省黃岡市蘄春縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

2024-2025學(xué)年湖北省黃岡市蘄春縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題一、認(rèn)真計(jì)算。1．口算40×14=77÷7=20×60=560÷8=80×20=0.9-0.3=0.2+0.6=24×50=2．用豎式計(jì)算。45×2372×1457×309.4－4.93．脫式計(jì)算。（435＋555）÷（75－45）540÷[（205－198）×4]77×22－36×11二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫√，錯(cuò)的畫×）4．余數(shù)是8，除數(shù)最小應(yīng)該是7。（______）5．樂樂國(guó)慶節(jié)期間要到距家300千米的奶奶家玩，他最好騎自行車去。________6．土星繞太陽轉(zhuǎn)一周需要29.46年，讀作：二十九點(diǎn)四十六年。（________）7．邊長(zhǎng)為2分米的正方形和邊長(zhǎng)20厘米的正方形面積相等．（______）8．三位數(shù)除以一位數(shù)，商一定是兩位數(shù)．（_____）三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）9．下列選項(xiàng)中，得數(shù)末尾沒有0的是（）。A．7.4＋2.6 B．150÷30 C．245＋13510．東東每天上學(xué)時(shí)，要從家出發(fā)向南走300米才能到學(xué)校，那么他放學(xué)時(shí)，就要從學(xué)校出發(fā)向（）走300米才能到家。A．東 B．北 C．南11．比3.5與6.7的和少8.9的數(shù)是（）A．1.3B．2.3C．0.312．五（1）班女生是全班人數(shù)的，五（2）班女生人數(shù)也是全班人數(shù)的．這兩個(gè)班的女生人數(shù)比較（）．A．一樣多 B．一班多 C．二班多 D．無法比較13．小王、小李、小張三人中有教師、工人、工程師各一人，已知小張比工人年齡大，小王和教師不同歲，教師比小李年齡小，那么（）是教師。A．小王 B．小李 C．小張 D．小王和小李四、快樂填空。14．4個(gè)小盟友參加象棋比賽，每2人要下一盤，一共要下（______）盤棋。15．在下面的（）里填上合適的計(jì)量單位。一本數(shù)學(xué)書封面的面積是5（______）。小剛的身高是135（______）。一塊黑板的面積是4（______）。小華的腰圍是6（______）。16．在除法算式6□2÷6中，商的最高位在（______）位上，要使商的中間有0，□里最大能填（______）。17．201÷3的商是（______）位數(shù)，最高位是（______）位。18．4張撲克牌上的數(shù)分別是2、4、6、1．根據(jù)這4張撲克牌上的數(shù)，怎樣算出得數(shù)24？請(qǐng)你用算式表示算法（_____________）．19．填寫分?jǐn)?shù)或小數(shù)。5角＝元＝（）元2分米3厘米＝（）分米9分米＝米＝（）米12分＝時(shí)20．小濤放學(xué)時(shí)向西南方向走回家，學(xué)校在小濤家的（____）方向．21．一副羽毛球拍23.8元，一個(gè)羽毛球2.5元，買一副羽毛球拍和一個(gè)羽毛球一共要付（____）元。22．在括號(hào)中填上“＜”“＞”或“＝”。（________）8.9（________）9.82日2小時(shí)（________）50小時(shí)540－40÷2（________）（540－40）÷2720÷8÷9（________）720÷（8×9）23．平年全年有_____天，閏年二月有_____天．五、作圖題。24．上面的軸對(duì)稱圖形是從哪張紙上剪下來的？請(qǐng)你連一連．25．連一連．26．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的？連一連。六、解決問題27．森林音樂廳有76個(gè)座位，每張門票原價(jià)15元．按原價(jià)售出42張門票后，剩余的門票按每張12元售完，問森林音樂廳共收入多少元?28．請(qǐng)用“1、6、7、9”巧算“24”點(diǎn)。(每個(gè)數(shù)用一次)（____）。29．下面是三年級(jí)課外活動(dòng)小組的統(tǒng)計(jì)情況。小組籃球足球手工電腦繪畫人數(shù)810756（1）利用上面表格的信息在圖里整理數(shù)據(jù)。（一個(gè)“×”代表一個(gè)人）（2）參加（）小組人數(shù)最多，（）小組人數(shù)最少。30．下面是某學(xué)校三至六年級(jí)學(xué)生在一個(gè)周末讀書人數(shù)的統(tǒng)計(jì)表。年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)人數(shù)38404347下圖是某學(xué)校三至六年級(jí)學(xué)生讀書人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖（1）涂一涂，完成統(tǒng)計(jì)圖，算一算這個(gè)周末三至六年級(jí)平均上網(wǎng)的人數(shù)是多少?（2）你還能提出一個(gè)什么問題？要解答出來。

參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、5601112007016000.60.81200【解析】略2、1035；1008；1710；4.5【分析】整數(shù)乘法法則：從個(gè)位乘起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，用第二個(gè)因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個(gè)因數(shù)的那一位對(duì)齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來。小數(shù)的加減法法則：先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，數(shù)位上沒有數(shù)字的添0補(bǔ)位，再按照整數(shù)的加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線商的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)（得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉）。【詳解】45×23＝103572×14＝100857×30＝17109.4－4.9＝4.5【點(diǎn)睛】此題主要考查小數(shù)減法和整數(shù)乘法的豎式計(jì)算，運(yùn)用計(jì)算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算時(shí)要仔細(xì)、認(rèn)真。3、33；19……8；1298【分析】（1）先同時(shí)計(jì)算兩個(gè)小括號(hào)里面的加法和減法，再算小括號(hào)外面的除法；（2）先算小括號(hào)里面的減法，再算中括號(hào)里面的乘法，最后再算中括號(hào)外面的除法；（3）先同時(shí)算乘法，再算減法?！驹斀狻浚?35＋555）÷（75－45）＝990÷30＝33540÷[（205－198）×4]＝540÷[7×4]＝540÷28＝19……877×22－36×11＝1694－396＝1298【點(diǎn)睛】本題考查了簡(jiǎn)單的四則混合運(yùn)算，計(jì)算時(shí)先理清楚運(yùn)算順序，根據(jù)運(yùn)算順序逐步求解即可。二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫√，錯(cuò)的畫×）4、×【解析】在有余數(shù)的除法中，余數(shù)必須比除數(shù)小，據(jù)此判斷.【詳解】余數(shù)是8，除數(shù)最小應(yīng)該是9，此題說法錯(cuò)誤.故答案為：錯(cuò)誤.5、×【分析】根據(jù)情景根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知樂樂國(guó)慶節(jié)期間要到距家300千米的奶奶家玩，他最好的出行方式是坐汽車去。【詳解】據(jù)分析得出：樂樂國(guó)慶節(jié)期間要到距家300千米的奶奶家玩，他最好坐汽車去，所以原題的說法不正確。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。6、×【分析】小數(shù)的讀法則是按照整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點(diǎn)讀作點(diǎn)，小數(shù)部分順次讀出每個(gè)數(shù)位上的數(shù)。【詳解】29.46讀作：二十九點(diǎn)四十六，原題錯(cuò)誤，故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的讀法，掌握小數(shù)的讀法是解題的關(guān)鍵。7、√【詳解】略8、×【詳解】三位數(shù)除以一位數(shù)時(shí)，如果被除數(shù)的百位數(shù)大于除數(shù)，則商的最高位應(yīng)商在被除數(shù)的百位上，即商是三位數(shù)，如300÷2＝150；如果被除數(shù)的百位數(shù)小于除數(shù)，則商的最高位應(yīng)商在被除數(shù)的十位上，即商是兩位數(shù)，如300÷6＝50；所以三位數(shù)除以一位數(shù)，商一定是兩位數(shù)說法錯(cuò)誤。故答案為錯(cuò)誤×。三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）9、B【分析】根據(jù)整數(shù)加法、小數(shù)加法和整數(shù)除法的計(jì)算方法先算出算式得數(shù)，然后進(jìn)一步解答即可?！驹斀狻緼.7.4＋2.6＝10B.150÷30＝5C.245＋135＝380故答案為：B【點(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生對(duì)計(jì)算方法的理解和靈活運(yùn)用情況，準(zhǔn)確計(jì)算出結(jié)果，是解題的關(guān)鍵。10、B【分析】東東從家出發(fā)向南走到學(xué)校，南和北是相對(duì)的，則放學(xué)時(shí)應(yīng)從學(xué)校向北走回家?！驹斀狻克艑W(xué)時(shí)，就要從學(xué)校出發(fā)向北走300米才能到家。故答案為：B。【點(diǎn)睛】本題考查方向的辨別，方向具有相對(duì)性，南和北相對(duì)。11、A【解析】略12、D【詳解】略13、C【分析】小王和教師不同歲，教師比小李年齡小，可以得出小王和小李都不是教師，從而得出小張是教師，由此求解。【詳解】小王和教師不同歲，則小王不是教師，教師比小李年齡小，小李也不是教師，那么只能小張是教師。故選：C?！军c(diǎn)睛】本題屬于簡(jiǎn)單的邏輯推理，抓住“小王和教師不同歲，教師比小李年齡小”進(jìn)行排除，從而解決問題。四、快樂填空。14、6【分析】假設(shè)這4個(gè)小盟友分別為甲、乙、丙、丁。每2人要下一盤，則有以下6種情況：甲乙、甲丙、甲丁、乙丙、乙丁、丙丁。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，4個(gè)小盟友參加象棋比賽，每2人要下一盤，一共要下（6）盤棋。故答案為：6。【點(diǎn)睛】利用枚舉法解決搭配問題。15、平方分米厘米平方米分米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)面積單位、長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)：計(jì)量數(shù)學(xué)書封面的面積，結(jié)合數(shù)據(jù)5可知：應(yīng)用“平方分米”做單位；計(jì)量小剛的身高，結(jié)合數(shù)據(jù)135可知：應(yīng)用“厘米”做單位；計(jì)量一塊黑板的面積，結(jié)合數(shù)據(jù)4可知：應(yīng)用“平方米”做單位；計(jì)量小華的腰圍，結(jié)合數(shù)據(jù)6可知：應(yīng)用“分米”做單位據(jù)此解答?！驹斀狻恳槐緮?shù)學(xué)書封面的面積是5（平方分米）。小剛的身高是135（厘米）。一塊黑板的面積是4（平方米）。小華的腰圍是6（分米）?！军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。16、百5【分析】在算式6□2÷6中，被除數(shù)百位上是6，除數(shù)是6，被除數(shù)的最高位等于除數(shù)，商的最高位在百位上，要使商的中間有0，□里必須小于5，據(jù)此即可解答。【詳解】在除法算式6□2÷6中，商的最高位在百位上，要使商的中間有0，□里最大能填5?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生根據(jù)除數(shù)是一位數(shù)除法的計(jì)算方法解答問題的能力。17、兩十【分析】三位數(shù)除以一位數(shù)，先用百位上的數(shù)字去除以一位數(shù)，百位上的數(shù)字和一位數(shù)數(shù)字比較，如果比一位數(shù)大或相等就夠除，商就是一個(gè)三位數(shù)；如果百位上的數(shù)字比一位數(shù)小，就要用百位和十位的數(shù)組成一個(gè)兩位數(shù)去除以一位數(shù)，商要商在十位上，就是一個(gè)兩位數(shù)；由此求解。【詳解】在201÷3中，被除數(shù)百位上的數(shù)字2＜3，商是兩位數(shù)，商的最高位在十位上?！军c(diǎn)睛】這類題目不需要運(yùn)算出結(jié)果，只要根據(jù)找出被除數(shù)和除數(shù)相同位數(shù)的前幾位數(shù)（或前一位數(shù)）與除數(shù)的大小關(guān)系判斷出商的位數(shù)即可。18、6÷(4?2)×1=24【解析】略19、；0.5；2.3；；0.9；【分析】1元＝10角，5角＝元＝0.5元；1分米＝10厘米，3厘米＝0.3分米，2分米3厘米＝2.3分米；1米＝10分米，9分米＝米＝0.9米；1時(shí)＝60分，12分＝時(shí)。【詳解】5角＝元＝0.5元；2分米3厘米＝2.3分米；9分米＝米＝0.9米；12分＝時(shí)；故答案為：；0.5；2.3；；0.9；【點(diǎn)睛】習(xí)題考查單位間的換算及小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)，小單位化大單位要除以進(jìn)率。20、東北【詳解】略21、26.3【解析】略22、＞＜＝＞＝【分析】（1）同分子異分母分?jǐn)?shù)比較大小，分母越大分?jǐn)?shù)越?。唬?）一位小數(shù)比較大小，先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的小數(shù)就大，如果整數(shù)部分相同，再看十分位，十分位大的小數(shù)就大；（3）將2日2小時(shí)換算成小時(shí)數(shù)，然后再進(jìn)行比較；其余的計(jì)算出結(jié)果在進(jìn)行比較?！驹斀狻?日2小時(shí)＝2×24＋2＝50小時(shí)540－40÷2＝540－20＝520，（540－40）÷2＝500÷2＝250，250＜520；720÷8÷9＝90÷9＝10，720÷（8×9）＝720÷72＝10；所以＞8.9＜9.82日2小時(shí)＝50小時(shí)540－40÷2＞（540－40）÷2720÷8÷9＝720÷（8×9）【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)大小的比較方法以及小數(shù)大小的比較方法的運(yùn)用；同時(shí)也考查了時(shí)間的換算以及算式結(jié)果的大小比較的方法。23、36529【解析】略五、作圖題。24、【解析】略25、【解析】試題分析：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；據(jù)此判斷即可．解：【點(diǎn)評(píng)】掌握軸對(duì)稱圖形的意義，判斷是不是軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是找出對(duì)稱軸，看圖形沿對(duì)稱軸對(duì)折后兩部分能否完全重合．此題考查了畫一個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形的方法．26、【分析】依據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義，即在平面內(nèi)，如果一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，對(duì)折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，據(jù)此即可進(jìn)行連線?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)及應(yīng)用。六、解決問題27、1038元【解析】用原價(jià)乘先售出門票的張數(shù)求出原來賣出的錢數(shù)，用現(xiàn)在的價(jià)格乘剩余的門票數(shù)求