鄭州工業(yè)安全職業(yè)學(xué)院《建筑計(jì)劃》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
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自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè),共3頁(yè)鄭州工業(yè)安全職業(yè)學(xué)院《建筑計(jì)劃》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、既有建筑改造時(shí),若要提升建筑的環(huán)保性能,以下哪種做法較為有效?()A.雨水收集利用B.垃圾分類(lèi)處理設(shè)施C.太陽(yáng)能光伏發(fā)電D.以上都是2、根據(jù)建筑法規(guī),以下哪種行為應(yīng)由縣級(jí)以上人民政府建設(shè)行政主管部門(mén)責(zé)令改正,并處以罰款?()A.建設(shè)單位將建設(shè)工程肢解發(fā)包的B.施工單位未對(duì)建筑材料、建筑構(gòu)配件、設(shè)備和商品混凝土進(jìn)行檢驗(yàn)的C.工程監(jiān)理單位與建設(shè)單位或者施工單位串通,弄虛作假、降低工程質(zhì)量的D.以上都是3、在建筑活動(dòng)中,以下哪種情況,建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定辦理申請(qǐng)批準(zhǔn)手續(xù)?()A.需要臨時(shí)占用規(guī)劃批準(zhǔn)范圍以外場(chǎng)地的B.可能損壞道路、管線、電力、郵電通訊等公共設(shè)施的C.需要臨時(shí)停水、停電、中斷道路交通的D.以上都是4、在建筑外立面設(shè)計(jì)中,以下哪種材質(zhì)能夠反射周?chē)h(huán)境,增強(qiáng)建筑的融合感?()A.玻璃幕墻B.石材幕墻C.鋁板幕墻D.陶瓷板幕墻5、在既有建筑的外立面改造中,以下哪種色彩搭配可以提升建筑的視覺(jué)效果?()A.對(duì)比色B.鄰近色C.互補(bǔ)色D.以上都是6、在建筑工程中,施工單位應(yīng)當(dāng)在施工組織設(shè)計(jì)中編制安全技術(shù)措施和施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電方案,對(duì)達(dá)到一定規(guī)模的危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程編制專(zhuān)項(xiàng)施工方案,并附具安全驗(yàn)算結(jié)果,經(jīng)誰(shuí)簽字后實(shí)施?()A.施工單位技術(shù)負(fù)責(zé)人、總監(jiān)理工程師B.建設(shè)單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、施工單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人C.施工單位項(xiàng)目經(jīng)理、總監(jiān)理工程師D.建設(shè)單位技術(shù)負(fù)責(zé)人、監(jiān)理工程師7、建筑設(shè)計(jì)時(shí),為了減少建筑的風(fēng)荷載影響,以下哪種建筑外形較為有利?()A.圓形B.方形C.三角形D.多邊形8、既有建筑改造時(shí),若要改善室內(nèi)空氣質(zhì)量,以下哪種設(shè)備的安裝較為有效?()A.空氣凈化器B.新風(fēng)系統(tǒng)C.排風(fēng)扇D.以上都是9、在建筑節(jié)能設(shè)計(jì)中,以下哪種窗戶(hù)的遮陽(yáng)方式能夠有效阻擋夏季陽(yáng)光?()A.水平遮陽(yáng)B.垂直遮陽(yáng)C.綜合遮陽(yáng)D.以上都是10、建筑設(shè)計(jì)時(shí),為了避免建筑內(nèi)部出現(xiàn)眩光現(xiàn)象,以下哪種照明設(shè)計(jì)方式較為合適?()A.直接照明且亮度較高B.間接照明且亮度均勻C.局部照明且集中強(qiáng)光D.混合照明且色彩豐富11、建筑設(shè)計(jì)時(shí),為了滿(mǎn)足建筑的采光要求,窗戶(hù)的面積與房間地面面積的比例一般不應(yīng)小于?()A.1/5B.1/6C.1/7D.1/812、建筑法規(guī)中,建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督管理,可以由誰(shuí)委托的建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)具體實(shí)施?()A.建設(shè)單位B.施工單位C.縣級(jí)以上人民政府D.以上都不是13、建筑設(shè)計(jì)時(shí),為了提高建筑的隔音效果,以下哪種墻體構(gòu)造較為有效?()A.單一磚墻B.空心磚墻C.復(fù)合墻板D.玻璃墻14、建筑法規(guī)規(guī)定,建筑工程開(kāi)工前,建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定向工程所在地縣級(jí)以上人民政府建設(shè)行政主管部門(mén)申請(qǐng)領(lǐng)???()A.建設(shè)用地規(guī)劃許可證B.建設(shè)工程規(guī)劃許可證C.施工許可證D.選址意見(jiàn)書(shū)15、建筑施工測(cè)量中,已知兩點(diǎn)坐標(biāo),求兩點(diǎn)之間的水平距離和方位角,應(yīng)采用的方法是:()A.直角坐標(biāo)法B.極坐標(biāo)法C.角度交會(huì)法D.距離交會(huì)法二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共20分)1、(本題5分)闡述大學(xué)的大型階梯教室建筑在座位排布、多媒體設(shè)備配置以及聲學(xué)處理上有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)?2、(本題5分)建筑工程招投標(biāo)過(guò)程中,如何對(duì)投標(biāo)單位的項(xiàng)目管理組織機(jī)構(gòu)和人員配備進(jìn)行評(píng)估,包括項(xiàng)目經(jīng)理的資質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)、管理團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)構(gòu)成和協(xié)作能力等方面,說(shuō)明評(píng)估的方法和重要性,并舉例說(shuō)明優(yōu)秀的項(xiàng)目管理組織機(jī)構(gòu)對(duì)工程實(shí)施的積極影響。3、(本題5分)描述大學(xué)的氣象觀測(cè)站建筑在傳感器布局、數(shù)據(jù)傳輸以及避雷設(shè)施上的要求。4、(本題5分)在建筑設(shè)計(jì)中,如何考慮無(wú)障礙設(shè)計(jì)在學(xué)校建筑中的應(yīng)用,包括教學(xué)樓、圖書(shū)館、體育館等場(chǎng)所的無(wú)障礙通道、衛(wèi)生間和設(shè)施配置,以滿(mǎn)足殘疾學(xué)生的需求?三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)論述大學(xué)食堂的廚房排煙管道材料的耐高溫和耐腐蝕性能。2、(本題5分)分析大學(xué)藝術(shù)樓建筑中,舞臺(tái)燈光設(shè)備防護(hù)材料的防火性能要求。3、(本題5分)分析大學(xué)藝術(shù)樓建筑中,表演舞臺(tái)木地板材料的保養(yǎng)和翻新方法。4、(本題5分)闡述大學(xué)實(shí)驗(yàn)樓的儀器設(shè)備存放架材料的穩(wěn)定性和抗震要求。5、(本題5分)闡述大學(xué)體育館建筑中,游泳池周邊扶手材料的材質(zhì)和耐腐蝕性能。四、分析題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)對(duì)于一個(gè)山區(qū)的旅游度假村項(xiàng)目,需要充分尊重自然地形和生態(tài)環(huán)境,同時(shí)提供高品質(zhì)的住宿和休閑體驗(yàn)。請(qǐng)具體探討如何根據(jù)山地地形規(guī)劃建筑布局和道路系統(tǒng),減少對(duì)山體的破壞,如何利用當(dāng)?shù)氐淖匀毁Y源打造特色景觀和活動(dòng)項(xiàng)目,以及怎樣設(shè)計(jì)生態(tài)環(huán)保的污水處理和垃圾處理設(shè)施。2、(本題10分)在幼兒園建筑設(shè)計(jì)中,要為兒童創(chuàng)造安全、有趣、富有啟發(fā)性的空間環(huán)境。請(qǐng)分析兒童的心理和行為特點(diǎn),研究如何通過(guò)建筑布局、室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)計(jì)、色彩和裝飾運(yùn)用等方面滿(mǎn)足兒童的成長(zhǎng)需求,激發(fā)兒童的創(chuàng)造力和探索欲望。3、(本題10分)在一個(gè)大型購(gòu)物中心的設(shè)計(jì)中,需要考慮商業(yè)布局、人流引導(dǎo)和空間體驗(yàn)。請(qǐng)分析如何根據(jù)不同的商業(yè)業(yè)態(tài)和品牌定位進(jìn)行樓層布局;如何設(shè)計(jì)主動(dòng)線和次動(dòng)線,引導(dǎo)人流均勻分布;如何創(chuàng)造豐富多樣的空間體驗(yàn),如中庭、連廊、休息區(qū)等;以及如何通過(guò)建筑外觀和室

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