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文檔簡介
教科版小學(xué)三年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.風(fēng)扇可以給我們送風(fēng),主要是因為(
)。A.風(fēng)扇可以讓周圍的空氣流動
B.風(fēng)扇可以壓縮空氣
C.空氣沒有質(zhì)量2.食鹽從鹽水中分離出來,通常采用的方法是(
)。A.加熱
B.過濾
C.攪拌3.了解天氣預(yù)報,有助于我們(
)。A.提前準備
B.預(yù)防危險
C.以上都是4.用酒精燈加熱濃鹽水,最后我們能見到(
)。A.什么也沒有
B.細小的白色顆粒
C.一顆顆很大的黑色顆粒5.下列方法哪種使砂糖能很快溶解。(
)A.攪拌
B.加熱
C.既加熱又攪拌6.“城市風(fēng)”是怎么吹向的?(
)A.從城市吹向郊區(qū)
B.從城市吹向城市
C.從郊區(qū)吹向城市
D.從郊區(qū)吹向郊區(qū)二.填空題(共6題,共22分)1.降水是天氣的一個重要特征,測量記錄降水量的單位是(
)。2.做“風(fēng)的模擬實驗”時,蠟燭加熱后,盒子里面原本的冷空氣會(
),空氣之間的距離會(
),盒子里就裝不下了,就會從圓洞出來,形成了(
)。3.空氣的流動會形成(
)。4.大自然的風(fēng)是由于兩地的(
)不同,導(dǎo)致(
)流動,形成了風(fēng)。5.加快水果糖在水中溶解的速度,可以用(
)、(
)、切碎等方法。6.可溶性的固體物質(zhì)在水中溶解的快慢與(
)、(
)有關(guān)。三.判斷題(共6題,共12分)1.空氣流動的越快,風(fēng)就越大。(
)2.在空氣壓縮實驗中,同樣體積的空氣和水,空氣被壓縮的體積更大。(
)3.把礦泉水喝光后,擰緊瓶蓋,這時礦泉水瓶中沒有任何物質(zhì)。(
)4.空氣沒有固定的形狀。(
)5.天氣預(yù)報說空氣質(zhì)量為“優(yōu)”通常指大氣中主要污染物的濃度低。(
)6.人呼吸時,主要吸收的是空氣中的氧氣。
(
)四.連線題(共1題,共3分)1.連線題。五.填表題(共1題,共12分)1.填寫表格、對比空氣水和石頭的特征。六.簡答題(共5題,共28分)1.這做的是什么實驗?做這個實驗時該注意什么?2.在探究不同的物質(zhì)在水中的溶解能力可能不一樣時,需要注意哪些問題?3.在日常生活中,人們經(jīng)常利用電子秤來測量物體的質(zhì)量,給你一個電子秤,你怎樣稱一袋空氣的質(zhì)量?4.測量降雨量要注意什么?5.如何測量降水量?七.綜合題(共3題,共27分)1.如圖所示,優(yōu)優(yōu)回家后用水、透明玻璃杯和乒乓球研究空氣的性質(zhì)。1.優(yōu)優(yōu)將透明玻璃杯蓋住浮在水面的乒乓球,豎直地倒扣到容器底部,請將她觀察到的現(xiàn)象在下面的方框中畫出來,并解釋其中的原因。2.在觀察到(1)的現(xiàn)象之后,優(yōu)優(yōu)又將玻璃杯稍微傾斜了一點,此時,她又能觀察到什么現(xiàn)象?請將她觀察到的現(xiàn)象在下面的方框中畫出來,并解釋其中的原因。3.下列現(xiàn)象中涉及的空氣性質(zhì)與優(yōu)優(yōu)所做的實驗涉及的性質(zhì)相同的是(
)。A.熱氣球升空
B.教室里充滿空氣
C.風(fēng)的形成2.小明要將杯中混在一起的食鹽和沙分離開。他先在混合物中加水并攪拌,然后用右圖所示的工具將沙從水和食鹽中分離出來,最后再將食鹽從鹽和水的混合物中分離。1.當攪拌水中的混合物時,食鹽顆粒會(
)在水中。A.液化
B.熔化
C.溶解2.圖中所示的工具中,用于放置濾紙的器材1,它的名稱叫做(_____________)。3.要將食鹽從鹽和水的混合物中分離出來,最合適的方法是(
)。A.蒸發(fā)
B.過濾
C.沉淀4.磁鐵能用來分離一些混合物。下列混合物中,能用磁鐵來分離的是(
)。A.銅釘和鋁釘
B.鐵釘和回形針
C.回形針和大米5.在你的第(4)小題的選擇中,是利用磁鐵的什么性質(zhì)將混合物中的兩種物體分離開的?請作出簡要說明。3.仔細閱讀以下“某月氣溫柱狀圖”,并回答問題。1.該月的氣溫范圍是(
)。2.從圖中可以發(fā)現(xiàn)本月氣溫(
)。A.炎熱
B.舒適
C.寒冷參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.B5.C6.C二.填空題1.毫米2.變熱;增大;空氣流動3.風(fēng)4.氣溫;空氣5.加熱;攪拌6.水的溫度;顆粒大小三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.√四.連線題1.如下:五.填表題1.能;能;有;會;能;不能;有;會;能;不能;有;不會六.簡答題1.這是過濾實驗。做過濾實驗的時候要注意讓漏斗頸的底端緊貼燒杯的內(nèi)壁。過濾時要使液體沿著玻璃棒慢慢流入漏斗內(nèi),漏斗里液體的液面要低于濾紙的邊緣。2.(1)兩個杯中的水要放的一樣多。(2)兩種物質(zhì)要用小勺一份一份地取。(3)當一份物質(zhì)完全溶解后再放第二份。3.可以先稱出空袋子的質(zhì)量,然后稱出裝滿空氣的袋子的質(zhì)量,差值就是一袋空氣的質(zhì)量。4.答:(1)降雨量其水平放置,待液面穩(wěn)定后在讀數(shù);(2)讀數(shù)時,視線要與液面平行;(3)讀數(shù)時要加上單位“毫米”。5.①用噴水壺模擬降水,記錄好時間。②把雨量器改在水平桌面,讀出刻度。③換算成24小時,核對雨量等級。七.綜合題1.1.空氣占據(jù)了
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