甘肅省蘭州市第三十五中學(xué)2023-2024學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)期末數(shù)學(xué)試卷_第1頁
甘肅省蘭州市第三十五中學(xué)2023-2024學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)期末數(shù)學(xué)試卷_第2頁
甘肅省蘭州市第三十五中學(xué)2023-2024學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)期末數(shù)學(xué)試卷_第3頁
甘肅省蘭州市第三十五中學(xué)2023-2024學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)期末數(shù)學(xué)試卷_第4頁
甘肅省蘭州市第三十五中學(xué)2023-2024學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)期末數(shù)學(xué)試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

甘肅省蘭州市第三十五中學(xué)2023-2024學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)期末數(shù)學(xué)試卷考試時(shí)間:120分鐘?總分:150分?年級(jí)/班級(jí):八年級(jí)試卷標(biāo)題:甘肅省蘭州市第三十五中學(xué)2023-2024學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)期末數(shù)學(xué)試卷。一、選擇題(共10題,每題3分)要求:從每題的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇一個(gè)最符合題意的答案。1.若a2=9,則a的值為:A.3B.-3C.±3D.02.在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(-2,3)關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)為:A.(-2,-3)B.(2,3)C.(2,-3)D.(-2,3)3.若一個(gè)數(shù)的平方是4,那么這個(gè)數(shù)是:A.2B.-2C.±2D.04.在下列各數(shù)中,有理數(shù)是:A.√2B.πC.√-1D.2/35.下列各式中,分式是:A.3/4B.√2C.2πD.526.若a+b=0,則a和b互為:A.相等B.相反數(shù)C.同號(hào)D.異號(hào)7.若a2=1,則a的值為:A.1B.-1C.±1D.08.在下列各數(shù)中,無理數(shù)是:A.√4B.√-1C.2/3D.π9.若a2=9,則a的值為:A.3B.-3C.±3D.010.在下列各數(shù)中,有理數(shù)是:A.√2B.πC.√-1D.2/3二、填空題(共10題,每題3分)要求:直接寫出答案。1.若a2=4,則a的值為_________。2.若a+b=0,則a和b互為_________。3.在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(-2,3)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)為_________。4.若一個(gè)數(shù)的平方是9,那么這個(gè)數(shù)是_________。5.下列各數(shù)中,有理數(shù)是_________。6.若a2=1,則a的值為_________。7.在下列各數(shù)中,無理數(shù)是_________。8.若a2=4,則a的值為_________。9.在下列各數(shù)中,有理數(shù)是_________。10.若a2=9,則a的值為_________。三、計(jì)算題(共10題,每題5分)要求:列出計(jì)算過程,并寫出答案。1.計(jì)算:-2+3-5+6。2.計(jì)算:(-2)×(-3)×(-4)。3.計(jì)算:(-2)2×(-3)。4.計(jì)算:√9+√16。5.計(jì)算:(-2)3÷(-3)。6.計(jì)算:(-2)2×(-3)。7.計(jì)算:√9-√16。8.計(jì)算:(-2)×(-3)×(-4)。9.計(jì)算:(-2)2×(-3)。10.計(jì)算:√9+√16。四、應(yīng)用題(共5題,每題10分)要求:根據(jù)題意列出方程或列出計(jì)算過程,并寫出答案。1.某班有男生x人,女生y人,若男生人數(shù)是女生人數(shù)的2倍,求男生和女生的人數(shù)。2.一個(gè)長方形的長是a,寬是b,求這個(gè)長方形的面積。3.一輛汽車以每小時(shí)60千米的速度行駛,行駛了t小時(shí),求汽車行駛的總路程。4.一個(gè)數(shù)的平方是4,求這個(gè)數(shù)。5.一堆蘋果共有a個(gè),其中紅色的蘋果占1/3,求紅色蘋果的個(gè)數(shù)。五、證明題(共5題,每題10分)要求:根據(jù)題意進(jìn)行證明。1.證明:若a2=b2,則a=b或a=-b。2.證明:若a+b=0,則a和b互為相反數(shù)。3.證明:若a2=1,則a=1或a=-1。4.證明:若a2=4,則a=2或a=-2。5.證明:若a2=9,則a=3或a=-3。六、解答題(共5題,每題15分)要求:根據(jù)題意進(jìn)行解答。1.某班有男生x人,女生y人,若男生人數(shù)是女生人數(shù)的2倍,求男生和女生的人數(shù)。2.一個(gè)長方形的長是a,寬是b,求這個(gè)長方形的面積。3.一輛汽車以每小時(shí)60千米的速度行駛,行駛了t小時(shí),求汽車行駛的總路程。4.一個(gè)數(shù)的平方是4,求這個(gè)數(shù)。5.一堆蘋果共有a個(gè),其中紅色的蘋果占1/3,求紅色蘋果的個(gè)數(shù)。本次試卷答案如下:一、選擇題答案及解析:1.C.±3。解析:因?yàn)閍2=9,所以a的值可以是3或者-3,即±3。2.A.(-2,-3)。解析:點(diǎn)A關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn),x坐標(biāo)不變,y坐標(biāo)取相反數(shù),所以是(-2,-3)。3.C.±2。解析:一個(gè)數(shù)的平方是4,那么這個(gè)數(shù)可以是2或者-2,即±2。4.D.2/3。解析:有理數(shù)是可以表示為兩個(gè)整數(shù)之比的數(shù),2/3滿足這個(gè)條件。5.A.3/4。解析:分式是指分母不為0的分?jǐn)?shù),3/4符合這個(gè)定義。6.B.相反數(shù)。解析:如果a+b=0,那么b=-a,a和b互為相反數(shù)。7.C.±1。解析:因?yàn)閍2=1,所以a的值可以是1或者-1,即±1。8.B.π。解析:π是無理數(shù),因?yàn)樗荒鼙硎緸閮蓚€(gè)整數(shù)之比。9.C.±3。解析:因?yàn)閍2=9,所以a的值可以是3或者-3,即±3。10.D.2/3。解析:有理數(shù)是可以表示為兩個(gè)整數(shù)之比的數(shù),2/3滿足這個(gè)條件。二、填空題答案及解析:1.±2。解析:因?yàn)閍2=4,所以a的值可以是2或者-2,即±2。2.相反數(shù)。解析:如果a+b=0,那么b=-a,a和b互為相反數(shù)。3.(2,3)。解析:點(diǎn)A關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn),y坐標(biāo)不變,x坐標(biāo)取相反數(shù),所以是(2,3)。4.±3。解析:一個(gè)數(shù)的平方是9,那么這個(gè)數(shù)可以是3或者-3,即±3。5.2/3。解析:有理數(shù)是可以表示為兩個(gè)整數(shù)之比的數(shù),2/3滿足這個(gè)條件。6.±1。解析:因?yàn)閍2=1,所以a的值可以是1或者-1,即±1。7.π。解析:π是無理數(shù),因?yàn)樗荒鼙硎緸閮蓚€(gè)整數(shù)之比。8.±3。解析:因?yàn)閍2=9,所以a的值可以是3或者-3,即±3。9.2/3。解析:有理數(shù)是可以表示為兩個(gè)整數(shù)之比的數(shù),2/3滿足這個(gè)條件。10.±3。解析:因?yàn)閍2=9,所以a的值可以是3或者-3,即±3。三、計(jì)算題答案及解析:1.1。解析:-2+3-5+6=1。2.-24。解析:(-2)×(-3)×(-4)=6×(-4)=-24。3.0。解析:(-2)2×(-3)=4×(-3)=-12。4.5。解析:√9+√16=3+4=7。5.-2。解析:(-2)3÷(-3)=-8÷(-3)=8/3。6.-12。解析:(-2)2×(-3)=4×(-3)=-12。7.-7。解析:√9-√16=3-4=-1。8.-24。解析:(-2)×(-3)×(-4)=6×(-4)=-24。9.-12。解析:(-2)2×(-3)=4×(-3)=-12。10.7。解析:√9+√16=3+4=7。四、應(yīng)用題答案及解析:1.男生人數(shù)為2y,女生人數(shù)為y。解析:設(shè)男生人數(shù)為x,女生人數(shù)為y,則x=2y,即男生人數(shù)是女生人數(shù)的2倍。2.面積為ab。解析:長方形的面積公式是長乘以寬,所以面積是ab。3.總路程為60t。解析:速度乘以時(shí)間等于路程,所以總路程是60t。4.數(shù)是±2。解析:一個(gè)數(shù)的平方是4,那么這個(gè)數(shù)可以是2或者-2,即±2。5.紅色蘋果的個(gè)數(shù)為a/3。解析:紅色蘋果占蘋果總數(shù)的1/3,所以紅色蘋果的個(gè)數(shù)是a/3。五、證明題答案及解析:1.證明:若a2=b2,則a=b或a=-b。解析:由平方根的定義,如果a2=b2,則a=√b2或a=-√b2,即a=b或a=-b。2.證明:若a+b=0,則a和b互為相反數(shù)。解析:如果a+b=0,那么b=-a,所以a和b互為相反數(shù)。3.證明:若a2=1,則a=1或a=-1。解析:由平方根的定義,如果a2=1,則a=√1或a=-√1,即a=1或a=-1。4.證明:若a2=4,則a=2或a=-2。解析:由平方根的定義,如果a2=4,則a=√4或a=-√4,即a=2或a=-2。5.證明:若a2=9,則a=3或a=-3。解析:由平方根的定義,如果a2=9,則a=√9或a=-√9,即a=3或a=-3。六、解答題答案及解析:1.男生人數(shù)為2y,女生人數(shù)為y。解析:設(shè)男生人數(shù)為x,女生人數(shù)為y,則x

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論