2025年湘教版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)習(xí)題

2025年湘教版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.讀一讀，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上。桃紅柳綠驕陽(yáng)似火金桂飄香粉妝玉砌（1）一場(chǎng)大雪過(guò)后，大地就成了一個(gè)_________________的世界。（2）剛才還是_________________，轉(zhuǎn)眼就烏云密布，不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸下來(lái)。（3）陽(yáng)春三月，郊外_________________，游人流連忘返。（4）秋天到了，公園里_________________。2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。搖蕩搖晃1．一片樹(shù)葉在水面上輕輕（_____）。2．水面上漸漸平靜了，只見(jiàn)月亮的影子在水中（_____）。欣賞觀賞3．盆栽植物除了供人們（_____）外，還有凈化空氣的作用。4．我十分（_____）這件巧奪天工的藝術(shù)品。倒映倒影5．公雞搖搖尾巴，水中的（_____）也跟著搖動(dòng)起來(lái)。6．水面上（_____）著綠樹(shù)和紅花。3.你知道括號(hào)里填哪組詞最合適嗎？請(qǐng)?zhí)钜惶?。A．拜訪B．探望1．張老師今天登門(mén)（____）了我的爺爺。2．?huà)寢屢ィ╛___）一位好久不見(jiàn)的老同學(xué)。A．思緒B．思路3．我想了很久，終于想出了計(jì)算這道題的（____）。4．看到這本書(shū)，我（____）萬(wàn)千。4.先比一比，再選擇正確的詞語(yǔ)填空，我能行！靈活靈敏1.小貓咪披著一件黑白相間的大衣,它有一雙（______）的耳朵,還有一對(duì)水汪汪的大眼睛。2小三毛的手和腳胖乎乎的,十分（_______）。輕快輕巧3.天上飛的小鳥(niǎo)多像只（________）的飛機(jī)呀!4.童年是一首（________）的音樂(lè),有著無(wú)盡的歡樂(lè)。5.選擇合適的詞語(yǔ)將序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的括號(hào)里。A仰望B俯視C眺望D注視1.（_____）星空，無(wú)數(shù)的星星在眨著眼睛，好像有許多話要多我們說(shuō)。2.我目不轉(zhuǎn)睛地（_____）著刺猬的一舉一動(dòng)。3.站在長(zhǎng)城城墻之上，（_____）大地，哇，真是一片大好河山。4.李白站在黃鶴樓上，（_____）朋友遠(yuǎn)去的方向，詩(shī)興大發(fā)，情不自禁地吟誦起來(lái)：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?！毙谓衷~6.形近字組詞。晴________

楊________

臂________

影________

漢________猜________

揚(yáng)________

壁________

景________

汗________7.比一比，組詞語(yǔ)。蓬（_______）裂（_______）姿（_______）蹈（_______）仿（_______）逢（_______）列（_______）資（_______）稻（_______）訪（_______）8.比一比，再組詞。顯（_______）匠（_______）慧（_______）歷（_______）濟(jì)（_______）縣（_______）巨（_______）惠（_______）厲（_______）擠（_______）9.比一比，再組詞。株（________）待（________）觸（________）頸（________）珠（________）侍（________）解（________）須（________）10.比一比，再組詞。莊（________）街（________）搶（________）慢（________）壓（________）銜（________）槍（________）漫（________）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)11.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。dàijiàshèjìjiǎnyànjiěshìjùjíǒuěrqiānxūbǎocúnrónghuàpíjuànyuānyāngōuzhōu12.拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。pǔtōngchénmòtóurùlièhuǒchēlúnbānzhǎngyǒngqìyáohuàng13.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。pòjiùfúhàojiǔjiāxiédàiōuzhōu（________）（________）（________）（________）（________）tānyùlínghúnjièkǒu

lìshǐ

shíjiànɡ（________）（________）（________）（________）（________）14.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。mìmìsīxùliútǎnglóutīmáfan（________）（________）（________）（________）（________）húlijìxùlíngshēngtáitóuqiānkè（________）（________）（________）（________）（________）15.看拼音,寫(xiě)漢字。páilièguīzéchídàoyánliàodúshūzèngsòngyóupiàoxiānyàn按要求寫(xiě)句子16.按要求完成句子練習(xí)。1.為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。（改寫(xiě)成反問(wèn)句）_____________________________________________2.少先隊(duì)員應(yīng)該講文明，有禮貌。（改寫(xiě)成反問(wèn)句）_____________________________________________3.人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？（改成陳述句）_____________________________________________4.毒刑拷打算得了什么？死亡也無(wú)法叫我開(kāi)口。（改成陳述句）_____________________________________________5.同學(xué)們交給我一項(xiàng)任務(wù)。(改成把字句）_____________________________________________6.姐姐送給我一件最有意義的禮物。(改成把字句）_____________________________________________7.濛濛細(xì)雨淋濕了人們的衣服。（(改成被字句）_____________________________________________8.美麗的姑娘說(shuō)：我是智慧的女兒。（改變?nèi)朔Q）_____________________________________________9.一位臺(tái)灣同胞說(shuō)，他是中國(guó)人，他愛(ài)中國(guó)。（改變?nèi)朔Q）_____________________________________________10.貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。”（改為第三人稱）_____________________________________________17.句子演練場(chǎng)。1.河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。(改為“被”字句)_____________________________________________2.吹過(guò)泛起了一陣清風(fēng)層層池水波紋(連詞成句,并加標(biāo)點(diǎn))_____________________________________________3.人們立即動(dòng)手,翻來(lái)覆去,把土都掘遍了。(用帶點(diǎn)詞造句)_____________________________________________4.蜜蜂靠的不是超常的記憶力,而是一種我無(wú)法解釋的本能。(仿寫(xiě)句子)_________不是_____________,而是___________________________.5.趙州橋是歷史文化我國(guó)寶貴的遺產(chǎn)。(修改病句)_____________________________________________18.按要求完成句子。（1）種子被泥土緊緊地包裏著。（改成“把”字句）_________________________________（2）美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（以“稻谷”為對(duì)象，寫(xiě)一個(gè)擬人句）_________________________________（3）我們穿著整潔的校服和紅領(lǐng)巾參加升旗儀式。（用修改符號(hào)修改病句）_____________________________________________19.按要求寫(xiě)句子1．風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，發(fā)出陣陣響聲。（改為擬人句）________________________________2．果園里的果實(shí)都成熟了，有蘋(píng)果、梨子、黃瓜和石榴。（修改病句）__________________________________________________3．今天下雨了，我只好在家里看電視。（用上關(guān)聯(lián)詞）________________________________20.按照要求完成句子練習(xí)。1．北京人把瓢蟲(chóng)叫作“花大姐”。（改成“被”字句）________________________________________________2．獨(dú)角仙的力氣很大，難道不是昆蟲(chóng)里的霸王嗎？（改成肯定句）________________________________________________3．凡是有復(fù)眼的昆蟲(chóng)，視覺(jué)都很靈敏。（用加點(diǎn)的詞造句）________________________________________________4．過(guò)過(guò)一個(gè)小時(shí)的認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，小明的作業(yè)基本上全部完成。（修改病句）________________________________________________課內(nèi)填空21.按照課文內(nèi)容填空。1．《美麗的小興安嶺》課文按照__________的結(jié)構(gòu)寫(xiě)了小興安嶺_____、_____、_____、_____四個(gè)季節(jié)的美麗景色和_______________，把小興安嶺比作_______________和一座__________。2．《美麗的小興安嶺》一文按________順序?qū)懥诵∨d安嶺________________景色。表達(dá)了作者對(duì)小興安嶺的________。3．我能把課文中總結(jié)整篇課文的句子寫(xiě)在下面。_____________________________22.將下列內(nèi)容補(bǔ)充完整。1．每一首詩(shī)都是深情的吟唱，也是一幅美麗的圖畫(huà)。在“泥融飛燕子，_________________”中，我看到了充滿生機(jī)的春景；從“綠陰不減來(lái)時(shí)路，________________”中，我感受到詩(shī)人在初夏游山時(shí)輕松愉快的心情；在“___________________，__________________。能不憶江南”中，我知道了白居易對(duì)江南風(fēng)光的喜愛(ài)。2．二三月的春日里，___________________，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柔柳，__________，__________，綠的葉，都像______________，形成了__________的春天。23.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．“人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓?！边@句話寫(xiě)出了溪水________、_______的特點(diǎn)。2．“是哪個(gè)‘水葫蘆’一下鉆入水中，出水時(shí)只見(jiàn)一陣水花兩排銀牙?！边@句話中“水葫蘆”在文中形容________。3．“只見(jiàn)松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。”這句話運(yùn)用了________的修辭手法，句中“一個(gè)個(gè)斗笠”指的是____________。4．《童年的水墨畫(huà)》通過(guò)描寫(xiě)兒童____________、____________、____________三個(gè)場(chǎng)景中的生活畫(huà)面，表現(xiàn)了孩子們__________________。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.法布爾通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明，蜜蜂有__________________的能力，靠的不是__________________，而是一種無(wú)法解釋的__________________。2.《花鐘》一課告訴我們，一天之內(nèi)，_____________________________。3.趙州橋是__________朝的石匠__________設(shè)計(jì)并參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。4.________時(shí)代，有個(gè)叫________的人改進(jìn)了造紙術(shù)。25.把詩(shī)句補(bǔ)充完整。遲日江山麗，________________。__________________，沙暖睡鴛鴦。___________________，春江水暖鴨先知。____________，正是河豚欲上時(shí)。梅子黃時(shí)日日晴，________________。_______________，添得黃鸝四五聲。閱讀理解26.閱讀短文，完成練習(xí)。音樂(lè)醫(yī)院老山羊年紀(jì)大了，身體不好，經(jīng)常失眠。小山羊們可著急了，為他想了很多辦法，卻沒(méi)有什么效果。于是，大家商量把他送到“音樂(lè)醫(yī)院”去。老山羊很不情愿地躺在了病床上。他離開(kāi)了小山羊們，很孤獨(dú)，一天到晚總是悶悶不樂(lè)的。這時(shí)，百靈鳥(niǎo)護(hù)士來(lái)了，勸老山羊說(shuō)：“老人家，您既然來(lái)了，就安心在這兒住幾天吧。我們這家音樂(lè)醫(yī)院不用打針吃藥就能治好您的失眠?！崩仙窖虬胄虐胍?。突然，病房里響起了輕柔的音樂(lè)，老山羊聽(tīng)著聽(tīng)著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)醒來(lái)，百靈鳥(niǎo)護(hù)士進(jìn)來(lái)問(wèn)：“您睡得好嗎？”老山羊活動(dòng)活動(dòng)筋骨，高興地說(shuō)：“我已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有這樣美美地睡覺(jué)了。你們是不是給我施了什么魔法？”百靈鳥(niǎo)護(hù)士“噗嗤”笑了，說(shuō)：“哪有什么魔法呀！還記得我們給您聽(tīng)的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲嗎？”老山羊說(shuō)：“記得！記得！”百靈鳥(niǎo)笑著說(shuō)：“我們放音樂(lè)讓您聽(tīng)，您精神放松了，心情愉快了，自然就能踏實(shí)睡覺(jué)了。我們的音樂(lè)療法，（）能改善您的睡眠，（）對(duì)很多疾病有輔助的療效呢！”老山羊聽(tīng)了，贊不絕口：“你們這音樂(lè)醫(yī)院太神奇了！看來(lái)我得多住幾天啦！”1．根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。①不住口地稱贊。（_____）②有些相信，又有些懷疑。表示對(duì)真假是非不能肯定。（_____）2．短文第6自然段中應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞正確的一項(xiàng)是（）A．因?yàn)椤浴瑽．雖然……但是……C．不但……而且……3．用“_____”畫(huà)出老山羊“一天到晚總是悶悶不樂(lè)”的原因。4．下面句子和“哪有什么魔法呀！”意思相同的一項(xiàng)是（）A．為什么給我施魔法？B．沒(méi)有什么魔法。C．這個(gè)魔法是什么？5．為什么聽(tīng)音樂(lè)有助于老山羊的睡眠？______________________________27.課外閱讀。你只要再邁出一步(節(jié)選)一群小女孩在練習(xí)跳水，所有的孩子都已勇敢地從三米跳臺(tái)跳下水時(shí)，只剩下一個(gè)小女孩沒(méi)有跳。這個(gè)小女孩長(zhǎng)得很漂亮，但是恐慌卻寫(xiě)在她的臉上。老師在旁邊鼓勵(lì)，周圍的同學(xué)也在鼓勵(lì)，但是她就是害怕，害怕得淚水已經(jīng)流了出來(lái)。“還有幾分鐘就要下課了?！崩蠋熕坪跻呀?jīng)對(duì)這個(gè)小女孩失去了耐心，有些不滿地說(shuō)。小女孩聽(tīng)了，腿抖得更厲害了，但是她艱難地退了一小步，又前進(jìn)了一大步，往池子里看了看。突然，周圍的人看見(jiàn)她閉著眼睛跳了下去，水花濺得很高，但掌聲卻響了起來(lái)?！鞍哺窭?，我們都為你自豪，你是怎樣戰(zhàn)勝自己的膽怯的？”旁邊一個(gè)叫米吉娜的伙伴問(wèn)她。這個(gè)叫安格拉的12歲小女孩已經(jīng)抹干了淚水，穿上了衣服。她用還有點(diǎn)發(fā)顫的聲音慢慢地說(shuō)：“我突然想起了爸爸說(shuō)過(guò)的一句話：在困難的時(shí)候閉著眼睛也要往前邁一步?！?．根據(jù)句意，寫(xiě)出文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞?？只?)鼓勵(lì)()厲害()自豪()2．用簡(jiǎn)短的話概括短文寫(xiě)了什么故事。_______________________________________3．寫(xiě)出你對(duì)文中畫(huà)波浪線句子的理解。_______________________________4．文中的安格拉后來(lái)成為德國(guó)現(xiàn)任女總理，你認(rèn)為跳水這件事對(duì)她的人生有什么影響？_______________________________28.閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。一天，孫中山來(lái)到學(xué)校，照例把書(shū)放到先生面前，流利地背出昨天所學(xué)的功課。先生聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。接著，先生在孫中山的書(shū)上又圈了一段，他念一句，叫孫中山念一句。孫中山會(huì)讀了，就回到（坐座）位上練習(xí)背誦。孫中山讀了幾遍，就背下來(lái)了?？墒牵瑫?shū)里說(shuō)的是什么意思，他一點(diǎn)兒也不懂。孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他（壯狀）著膽子站起來(lái)，問(wèn)：“先生，您剛才讓我背的這段書(shū)是什么意思？請(qǐng)（你您）給我講講吧！”1．劃去括號(hào)內(nèi)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2．根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。（1）照常做，按慣例。（_______）（2）形容思想處于模糊不清的狀態(tài)。（________）3．孫中山背會(huì)了先生圈的內(nèi)容后是怎樣想的，又是怎樣做的？______________________________________4．你認(rèn)為孫中山是個(gè)怎樣的人？_____________________________________29.閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。_______________啊，福海真美呀！湖水環(huán)繞著一個(gè)小島，碧水又在群山之中。小島的中央有不少的亭臺(tái)樓閣，顯得典雅秀麗。湖水清澈見(jiàn)底，像一塊晶瑩透亮的水晶石；湖水平靜極了，像一面光亮的明鏡；湖水清綠，又好似一塊無(wú)暇的翡翠；湖水映著藍(lán)天，好像一條艷麗的藍(lán)紗巾，映在水中的山、閣、橋、樹(shù)就像紗巾上的點(diǎn)點(diǎn)花紋。群山就像個(gè)大托盤(pán)，托著湖水這塊美麗的翡翠。那小島好像翡翠中間鑲嵌著的一顆光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是護(hù)著托盤(pán)、翡翠、珍珠的鋼鐵戰(zhàn)士。那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶，與群山相連。陽(yáng)光普照，如同一湖碎金閃閃爍爍；微風(fēng)拂來(lái)，好像一匹綠緞徐徐展開(kāi)。福海湖映山，山環(huán)水，湖光山色，令人流連忘返。1．給這篇短文加上一個(gè)合適的題目。2．用“_____”畫(huà)出短文中的中心句。3．用“﹏﹏”畫(huà)出短文中的一句比喻句。4．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。環(huán)繞（_________）艷麗（_________）徐徐（___________）5．按短文的內(nèi)容填寫(xiě)。（_____________）的湖水（______________）的水晶石典雅秀麗的（___________）（______________）的珍珠6．作者寫(xiě)福海，第二自然段寫(xiě)了湖水的三個(gè)特點(diǎn)：_________、___________、___________。7．把你認(rèn)為寫(xiě)得最美的句子摘抄下來(lái)。_______________________________30.閱讀下文，回答問(wèn)題。掌聲在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來(lái)。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開(kāi)始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話說(shuō)得很好，聲音也十分動(dòng)聽(tīng)。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。1．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。猛烈（______）慢慢（______）2．“注視”是集中目光看的意思，請(qǐng)你至少再寫(xiě)四個(gè)表示看的詞。_____________________________________3．結(jié)合全文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)英子后來(lái)有哪些變化，為什么會(huì)有這些變化？___________________________4．英子的故事讓我們重新認(rèn)識(shí)了“掌聲”，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“掌聲”的認(rèn)識(shí)。掌聲是______________，能______________；掌聲是______________，能______________。寫(xiě)作31.按要求寫(xiě)作。題目：一次的小實(shí)驗(yàn)要求：1．題目的橫線處可以填上“有趣、奇妙”等表示實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)的詞語(yǔ)可以填上“成功、失敗、秘密”等表示實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的詞語(yǔ)，也可以填上“難忘、愉快、不可思議”等表示人物心情的詞語(yǔ)。2．選擇自己最感興趣的一次小實(shí)驗(yàn)，按照先后順序把實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求作文?？蓯?ài)的同學(xué)，嚴(yán)厲的老師，溫柔的媽媽，慈祥的奶奶……在你的生活中一定有很多你熟悉的人，動(dòng)筆寫(xiě)下來(lái)吧！要注意寫(xiě)出他（她）令你印象深刻的原因。300字左右。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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4．圍繞秀麗緩緩5．清澈見(jiàn)底晶瑩透亮亭臺(tái)樓閣光彩照人6．清澈見(jiàn)底平靜清綠7．那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶，與群山相連。30、1．熱烈漸漸2．凝視注目矚目俯視3．英子由原來(lái)的憂郁、自卑變得開(kāi)朗、自信，她開(kāi)始和同學(xué)們一起游戲說(shuō)笑，甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上，還讓同學(xué)們教她跳舞。變化的原因是因?yàn)橥瑢W(xué)們給了她掌聲，掌聲給了她鼓勵(lì)和面對(duì)生活的勇氣。4．一首美妙的歌喚起人們的勇氣一朵芬芳的花使人振奮精神31、一次有趣的小實(shí)驗(yàn)我十分喜歡做一些有趣的小實(shí)驗(yàn)。有一次，我在網(wǎng)上看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有意思，于是就自己動(dòng)手做了起來(lái)。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要一個(gè)杯子，一杯水、一個(gè)噴壺和